出版社： 外语教学与研究出版社
ISBN：9787560089881
版次：1
商品编码：10035421
品牌：外研社
包装：平装
开本：16开
出版时间：2009-09-01
用纸：胶版纸
页数：212
正文语种：中文
具体描述
内容简介
《如何设计课堂泛读活动》为“Learning in Doing·剑桥英语课堂教学指南”系列丛书之一。《如何设计课堂泛读活动》生动介绍了一百余种泛读课课堂活动。这些活动由一线英语教师在实际课堂教学中组织应用并取得了良好的效果。活动内容涵盖听、说、读、写、单词记忆、角色扮演等，适合各年龄段、各水平的学生。每个活动均详细解说，并配有作者的温馨提示。作为一本实用性强的课堂教学手册，《如何设计课堂泛读活动》面向一线英语教师，经验丰富的老教师同样可从中获益。师资培训者亦可将《如何设计课堂泛读活动》作为培训内容的一部分。目录
AcknowledgmentsⅠ. ORGANIZING EXTENSIVE READING
Ⅱ. ORAL FLUENCY
Ⅲ. WRITING
Ⅳ. READING
Ⅴ. VOCABULARY
用户评价
评分
误区二：“复习时不用做真题，真题留着考前冲刺用。”
评分 评分纸质和印刷都不错，是正品，学习中
评分哈啊好呀就是要是个字
评分比较实用的一本书，值得推荐，也可以直接在课堂上进行实践了
评分 评分从国外发达国家发展规律来看，城镇化率达到50%左右时出现的“转折点”是水污染事件的高发期，也是治理水污染的关键期。解决城市水安全问题，主要应从生态修复入手，从而提高水的使用效率。此外，通过城市节水，提高工业用水的重复利用率，降低供水管网漏损，提高污水回用，加速海水淡化技术应用等，均可以提高城市用水效率。
评分这书很实用，赞一个，推荐给大家！
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