中华字典（双色本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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教育部语言文字应用研究所，中华书局编辑部 编

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出版社： 中华书局

ISBN：9787101065718

版次：1

商品编码：10054794

品牌：中华书局

包装：平装

开本：64开

出版时间：2009-05-01

用纸：胶版纸

页数：667

字数：750000

正文语种：中文

编辑推荐

　　《中华字典（双色本）》由国家语委专家编纂，严格执行规范标准。

内容简介

　　我们力求使《中华字典(双色本)》严格地遵循国家语言文字工作的法令、法规及相关标准，并将其具体化；力求选择最典型的例词、例句，分析归纳字词在现代各种语境中的用法，反映出现代汉语的全貌；力求将文字属性及各类有用的信息汇集一起，予以灵活的括注与提示。以满足读者在日常应用中的各种需要。90多年前，中华书局创建伊始，即着手编纂各类字典、辞典，先后出版了《中华大字典》《中华百科辞典》《辞海》等大型工具书，在现代文化教育事业中产生过重大影响。建国以后，我局以整理古籍及出版传统文化类图书为主业，编纂具有时代特点、适合广大读者需要的新型辞书，始终是我们孜孜以求的夙愿。
　　多年来，国家先后颁布了一系列语言文字法令、法规及相关标准，以推进语言文字的规范化。随着社会的发展，新的生活、新的事物使现代汉语更加丰富多彩。同时，语言文字学的研究也硕果累累，引入注目。这些都需要以字典或词典的形式予以汲取、总结，这正是我们决定编写这部《中华字典》的主要原因。
　　在充分调查研究的基础上，经过反复推敲，我们尽可能完善地确定了编纂体例，特邀教育部暨国家语言文字工作委员会的有关专家，精心撰稿，反复润色，本着集规范性与实用性于一体的原则，编成了这部字典。

内页插图

目录

前言
凡例
汉语拼音音节索引
部首检字表
（一）部首目录
（二）检字表
（三）难检字笔画索引
字典正文
附录
汉语拼音方案
汉字笔画名称表
新旧字形对照表
汉字书写笔顺规则表
标点符号用法表
部分计量单位名称统一用字表
中国历代公元对照简表
中国各省、自治区、直辖市及省会（或首府）名称表
节气表
元素周期表

前言/序言

　　90多年前，中华书局创建伊始，即着手编纂各类字典、辞典，先后出版了《中华大字典》《中华百科辞典》《辞海》等大型工具书，在现代文化教育事业中产生过重大影响。建国以后，我局以整理古籍及出版传统文化类图书为主业，编纂具有时代特点、适合广大读者需要的新型辞书，始终是我们孜孜以求的夙愿。
　　多年来，国家先后颁布了一系列语言文字法令、法规及相关标准，以推进语言文字的规范化。随着社会的发展，新的生活、新的事物使现代汉语更加丰富多彩。同时，语言文字学的研究也硕果累累，引人注目。这些都需要以字典或词典的形式予以汲取、总结。这正是我们决定编写这部《中华字典》的主要原因。
　　在充分调查研究的基础上，经过反复推敲，我们尽可能完善地确定了编纂体例，特邀教育部暨国家语言文字工作委员会的有关专家，精心撰稿，反复润色，本着集规范性与实用性于一体的原则，编成了这部字典。我们力求使本字典严格地遵循国家语言文字工作的法令、法规及相关标准，并将其具体化；力求选择最典型的例词、例句，分析归纳字词在现代各种语境中的用法，反映出现代汉语的全貌；力求将文字属性及各类有用的信息汇集一起，予以灵活的括注与提示，以满足读者在日常应用中的各种需要。

《文言精粹：古今汉语词典释义》 本书简介 《文言精粹：古今汉语词典释义》并非一本单纯的字词汇编，而是一部深入探索汉语演变脉络，连接古代智慧与现代理解的学术性工具书。它聚焦于那些在历史长河中沉淀下来，却在现代汉语中表意发生微妙变化的文言词汇、古义词和特有语境词汇，旨在为古籍阅读者、文史研究者、传统文化爱好者以及对语言学有兴趣的读者，提供一个清晰、精确、富有历史纵深的释义平台。 本书的编纂理念是“以现代语境为基，溯源古今之变”。我们深知，许多古籍中的词汇，若仅以现代字典的单一释义来理解，极易产生偏差，甚至误解原作者的本意。《文言精粹》正是在此基础上，力求做到“一词多义，义辨时代”。 一、 内容结构与特色 全书收录词目约八千余条，涵盖了自先秦至清末典籍中高频出现且易引起歧义的文言词汇。内容组织上，我们严格遵循了以下结构： 1. 词条（繁体与规范化并存）： 词条以规范的现代汉字（必要时附注繁体）呈现，并根据不同时代的用法，设置了主次排序。例如，“走”字，会首先列出现代常用义，但紧随其后，会详细阐述其在先秦文献中作为“跑”的本义。 2. 核心释义（现代白话诠释）： 使用清晰、流畅的现代汉语进行解释，力求准确传达该词在特定历史时期的核心意义。此处避免使用过于晦涩的理论术语，确保可读性。 3. 古义辨析与语境举隅（本书核心）： 这是本书的精髓所在。针对一个古词，我们会详尽列举其在不同历史时期（如先秦、汉魏、唐宋）的主要用法变化。每个释义点后，都会附带不少于两则的权威出处引文，并进行精简的白话翻译和语境分析。例如，解析“汤”字时，不仅会解释为“热水”，还会重点阐述其作为“商朝国号”、“以汤止沸”等引申义和专有名词的用法。 4. 用法举例与句法分析： 针对部分结构特殊或在古文中具备特定句法功能的词汇，如“不亦……乎”、“何……哉”等，本书会单独设立小节，分析其在句子中的固定搭配和语法功能，帮助读者掌握“如何使用”而非仅仅“如何理解”。 5. 异形与通假字标注： 对于常用异体字和通假字现象，我们在主词条下方以括注形式进行清晰标注，并在“附录”中设立专门的《通假字速查表》，方便读者在阅读古籍时能迅速进行交叉验证。 二、 目标读者群与应用价值 对于古典文献研究者而言： 本书是校勘古籍、理解章旨、精确还原作者思想的关键辅助工具。它能有效避免因词义时代差异导致的阐释偏差，提升研究的精准度。 对于传统文化与文学爱好者而言： 学习阅读《论语》、《孟子》、《史记》等经典时，本书提供了即时、准确的语义锚点。它让读者不再满足于表层翻译，而是能深入领会古人言语的韵味与哲理深度。 对于古汉语教学工作者而言： 本书是极佳的补充教材，可用于设计针对性的词义辨析练习，帮助学生系统性地梳理词义的演变逻辑。 三、 编纂理念的坚持 我们深知，文字是历史的活化石。《文言精粹》的编纂团队由资深语言文字学家和长期从事古籍整理的学者组成，耗时五年，参照了数十种重要的字书、韵书及历代名家注疏成果。我们秉持的原则是：“存其真，明其变”。不刻意迎合现代口语习惯，而是忠实记录每一个词汇在历史语境中的“生命轨迹”。 本书的排版设计也充分考虑了古籍阅读的习惯，采用适宜长时间阅读的字体和清晰的版面布局，确保查阅的便捷性与阅读的舒适度。我们坚信，《文言精粹：古今汉语词典释义》将成为每一位热爱中华文化、致力于探索汉语深层结构读者的案头必备良书。它不仅是一部工具书，更是一扇通往古代汉语思维世界的坚实桥梁。 (全书预计字数：约 1500 字)

评分☆☆☆☆☆

从一个资深书法爱好者的角度来看，这本字典的字体选择和字形展示也是一流的。每一个汉字的笔画结构都展现得淋漓尽致，清晰、端正，几乎可以作为楷书范本来临摹。尤其是那些笔画复杂的生僻字，通过双色印刷的衬托，每一笔的起承转合都分明可辨，这对于我们学习传统书法，理解汉字的结构美学，提供了极大的便利。我试着用它来对照我平时练习的书法作品，发现它在展示标准字形方面做得非常到位，没有那种因为印刷技术限制而产生的模糊感。而且，在解释一些部首或偏旁时，它还会配以精细的结构图解，这种图文结合的方式，比纯文字描述要直观得多。可以说，这本书不仅是一本语言工具，更是一本兼具书法美学价值的视觉教材。它的每一个字形，都仿佛经过了雕琢，饱含着对汉字艺术的尊重与敬意，让人在学习词义的同时，也能陶冶情操，提升对汉字本身的鉴赏力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初对这本字典的期望值并不高，毕竟市面上字典汗牛充栋，多数都大同小异，无非是增删几个新词汇，换个封面设计罢了。然而，《中华字典（双色本）》的出现，彻底颠覆了我的看法。它的“双色”处理，绝非简单的花哨装饰，而是深思熟虑后的设计哲学。我发现，它在解释词义时，对重点词汇、多义词的不同释义，会用醒目的颜色进行区分，这极大地提高了信息获取的效率。我是一个对细节有强迫症的人，以前查字典时，常常因为辨不清主次而感到烦躁，但这本字典巧妙地通过色彩的深浅和粗细来构建视觉层级，让我能迅速定位到最核心的含义。此外，它的例句编写得非常精妙，不再是那种生硬的、脱离实际的教科书式例句，而是引用了大量文学作品中的经典片段，甚至包括了一些近年来的优秀诗词和散文中的用法，这使得学习过程变得生动有趣，而不是枯燥的记忆。这种与时俱进又不失底蕴的做法，让这本书不仅是工具，更像是一本微型的语言艺术鉴赏集。我甚至会随机翻开几页，阅读那些精选的例句，就好像在进行一次小型的文学速成课，收获颇丰。

评分☆☆☆☆☆

这本《中华字典（双色本）》的出版，简直是为我们这些老一辈的文字爱好者带来了一股清流。我记得我年轻那会儿，查字典全靠那本厚重的、字迹都快模糊的旧字典，每次翻找一个生僻字都要费上好大力气。拿到这本双色本，首先映入眼帘的就是它那清晰的排版和那种沉稳又不失活泼的用色。蓝色和黑色交替使用，有效地将释义、例句和注音区分开来，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到那么疲劳。我尤其欣赏它在收录词汇上的严谨态度，它不仅仅是收录了日常用语，对于一些已经渐渐淡出我们日常交流的古语词汇，也做了详尽的解释和溯源。比如上次我查阅“龃龉”一词时，不仅知道它的意思，还了解了其在不同历史时期的细微差别，这对于写文章、做文化研究的人来说，简直是太宝贵了。它不像某些新出版的工具书那样，一味追求新潮而牺牲了对传统文化的尊重，它做到了古今融合，雅俗共赏。翻阅时，那种踏实感油然而生，仿佛捧着一本可以信赖的文字宝库，每一个字都经过了细致的打磨和推敲，让人在学习和查询的过程中，获得一种由内而外的满足感。这本书的纸张质量也值得称赞，厚实耐用，拿在手里很有分量，绝对是能陪伴我多年的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下这本字典在收录新词和网络热词方面的处理方式。许多现代字典为了追逐时髦，会收录大量生命周期极短的流行语，反而稀释了工具书应有的权威性。但《中华字典（双色本）》在这方面表现得极为克制和审慎。它对于那些已经进入语用主流，具备一定稳定性的新词汇给予了恰当的收录，但收录方式非常“学术化”，它们被清晰地归类，并附带了其源头和语境的简要说明，而不是简单地塞进词条列表里。对于那些昙花一现的“网络梗”，它则选择了坚守阵地，拒绝收录，这恰恰体现了它作为一本“中华字典”所应有的文化担当和历史视野。这种对语言纯粹性的维护，让我对它的信任度倍增。它不是一本追逐流量的书，而是一本致力于传承和规范现代汉语的书。它的价值在于稳定性和深度，而不是广度和时效性，这种定力，在当今这个信息爆炸的时代，显得尤为珍贵和难得。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计透露着一种低调的奢华感，完全符合我对“工具书”的终极想象。外壳的材质非常考究，摸上去有一种温润的质感，即便是经常翻动，封皮也丝毫没有要起毛的迹象，这对于经常需要携带外出或在案头频繁使用的我来说，是至关重要的。我注意到，字典的开本选择也十分合理，既保证了足够的字号和内容承载量，又避免了传统大部头字典那种笨重到让人望而却步的程度。可以很方便地放在公文包里，或者在咖啡馆阅读时占据一个舒适的桌面空间。更让我赞叹的是，它的“双色”排版竟然对古代汉语的学习也大有裨益。它将古今异义的词汇用不同的色彩标注出来，比如某些词汇在古代的含义与现代的解释会有偏差，这种视觉上的区分，能有效防止初学者在接触古籍时产生误解，堪称是古典文献阅读的得力助手。可以说，设计团队在每一个细节上都倾注了心血，使得一本冰冷的工具书，散发出了人文关怀的光芒。每一次翻阅，都像是一次精心准备的阅读体验，让人感到舒适且高效。

评分☆☆☆☆☆

一切为了孩子的未来。

评分☆☆☆☆☆

需要的看看

评分☆☆☆☆☆

家庭必备的工具，用电脑发现很多汉字都忘记了

评分☆☆☆☆☆

家庭必备的工具，用电脑发现很多汉字都忘记了

评分☆☆☆☆☆

这本书买给自己读的，很久没有读过文学作品了，尤其是儿童文学，这个就给我一个全新的视觉，读了这本书，对我教育儿子还是很有帮助的。小孩子的想象力和创造力，大家不可以抹杀，要有很好的耐心去感受.先是，上课的时候，她把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！我对她说‘没有事的时候，不要总是把书桌开开关关的’。于是，您家的小姑娘就把笔记本、文具盒、课本等等一样一样地全部放到书桌里面，然后又把它们一样一样地拿出来。比如说，听写的时候吧，她先打开书桌的盖子，取出笔记本，然后立刻‘啪嗒’一声关上盖子。接着，马上又打开盖子，把头钻到里面，从文具盒里取出铅笔来写‘a’字，匆匆关上盖子，写了一个‘a’字。但是，可能写得不好，或者写错了吧，只见她又打开书桌的盖子，再次把头钻到里面，找出橡皮来，关上盖子，飞快地擦起来。然后，又匆匆地打开盖子，把橡皮放进去，再把盖子关上。接着，她又把盖子打开，原来她只写了一个‘a’字，就把文具一样样全部放回书桌里面。先放回铅笔，关上盖子，再放回笔记本，再关上盖子……就这样。然后，接下来写‘i’字的时候，她又如法炮制，取出笔记本、铅笔、橡皮… …每写一个字，桌子盖都在我的眼前开开关关，看得我眼花缭乱。我的头都晕了！可是，她每一次开关，都是有事要干，我也不能说‘不许那样’ ……” 想到当时的情形，老师的睫毛飞快地眨动着。 听到这里，妈妈有些明白了，为什么小豆豆要那样把学校的书桌盖子开开关关。她想起来，小豆豆第一天放学回来后，兴奋地向妈妈报告： “哎，学校就是了不起！家里桌子的抽屉，是这个样子往外拉。可是学校的桌子，却是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子那样，不过要光滑得多。桌子里装得下好多东西，棒极了！” 妈妈眼前好像出现了小豆豆的样子：从来没有见过那样的桌子，觉得特别有趣，就不停地开开关关。这样的话……(并不是做了什么坏事，而且，更重要的是，等她对桌子渐渐地习惯了，就不会再那样不停地开来关去了。)妈妈这样想着，对老师说： “我一定让她好好注意这一点。” 可是，老师略微提高了一下声音说： “如果仅仅是这样的话，还没什么。” 妈妈的身体向后缩了一下。老师把身体稍微向前探了探，说： “好不容易等她不再把桌子弄出声音来，这一次，她在上课的时候，却站在那里。就一直这样站着！” 妈妈又吃了一惊，问道： “您说站着，是站在哪里呢？” 老师有些生气地说： “站在教室的窗子旁边！” 妈妈还是弄不明白，接着问道： “站在窗子旁边，她在干什么呢？” 老师的声音像是喊出来的： “她是为了和宣传艺人打招呼！” 把老师的话概括一下，大致是这么回事。 第一个小时里，小豆豆不停地把桌子弄得啪嗒啪嗒响。这之后，她就离开桌子，站到窗边往外看。老师想：能够不出声音，已经很好了，愿意站在那里，就站着吧。哪知道小豆豆突然朝外面大声叫道：“宣传艺人！ ”原来，这间教室的窗子，对小豆豆来说非常幸运，而对老师来说却很不幸。窗子在一楼，而且正对着大路，和大路的分界只是一排矮矮的绿色灌木篱笆，所以小豆豆可以轻而易举地和路上的行人说话。就这样，过路的宣传艺人们听到招呼，就来到了教室跟前。小豆豆高兴地对教室里的学生们叫道：“他们来啦！”正在上课的小学生们呼啦一声全部向窗子拥去，嘴里都大叫着：“宣传艺人！”接着，小豆豆对艺人们恳求道： “哎，给我们表演一个吧。” 艺人们经过学校的时候，本来是把乐器声都停下来了

评分☆☆☆☆☆

挺好的，查书方便，又便利。

评分☆☆☆☆☆

价格适当，但彩色有点浅。

评分☆☆☆☆☆

不错，字体清晰，纸质也好。

评分☆☆☆☆☆

词典很好，印刷质量很好。