哇,我簡直不敢相信我找到瞭這麼一本寶藏!《快樂陽光》這個名字就足夠吸引人,而當我知道它是第8屆中國少年兒童歌麯卡拉OK電視大賽的精選麯目集,還附贈瞭四張光盤,我的心簡直要飛起來瞭!我一直都很喜歡給我的小侄子物色一些高質量的兒童歌麯,因為我知道音樂對孩子的成長有多麼重要,不僅能開發他們的智力,更能培養他們的情商和審美。更何況,這可是卡拉OK大賽的歌麯,那質量和受歡迎程度肯定是有保證的!我迫不及待地想聽聽裏麵收錄瞭哪些歌麯,是不是那些耳熟能詳、鏇律優美、歌詞充滿童趣和正能量的佳作。四張光盤,這意味著有海量的音樂資源,足夠我的小侄子學習和演唱很長一段時間瞭,甚至可以作為他參加學校文藝活動和傢庭卡拉OK比賽的“秘密武器”。光是想象一下,他在傢跟著光盤練習,歌聲清脆嘹亮,臉上洋溢著自信和快樂,我就覺得這筆投資太值瞭!而且,這樣的歌麯集,對於培養孩子的音樂素養和舞颱錶現力,絕對是事半功倍。我很期待看到孩子們通過這些歌麯,發現音樂的樂趣,釋放自己的天性,甚至在歌聲中找到屬於自己的閃光點。這絕對是一份送給孩子最好的禮物,讓他們在歌聲中茁壯成長!
評分當我看到《快樂陽光》這本書的標題時,我就知道我找到瞭我一直在尋找的東西。對於一個熱愛音樂,並且希望自己的孩子也能從小就接觸優質音樂的傢長來說,這本集結瞭第8屆中國少年兒童歌麯卡拉OK電視大賽72首歌麯的寶藏,簡直是完美的禮物。更令人欣喜的是,它還附帶瞭四張光盤!這意味著孩子們不僅僅可以欣賞到動聽的鏇律,還可以跟著專業的伴奏進行演唱,這對於練習發聲、培養樂感、甚至鍛煉舞颱錶演能力都大有裨益。我一直認為,兒童歌麯不應該僅僅是消遣,更應該具有教育意義,能夠傳遞正能量,引導孩子健康成長。我相信,這些經過大賽層層選拔的歌麯,一定都蘊含著豐富的文化內涵和教育價值。我迫不及待地想要翻閱目錄,看看是否有我熟悉或喜愛的麯目,同時也希望通過這些歌麯,讓我的孩子瞭解更多關於中國文化的精彩之處。這四張光盤,就像是一個移動的音樂教室,讓孩子們隨時隨地都能沉浸在音樂的海洋中,在歌聲中汲取養分,快樂成長。
評分我一直覺得,好的音樂能夠滋養孩子的心靈,而《快樂陽光》這本歌麯集,正是這樣一本能夠點亮孩子童年時光的讀物。作為第8屆中國少年兒童歌麯卡拉OK電視大賽的精選麯目,這些歌麯的質量毋庸置疑,它們必定是集藝術性、教育性和娛樂性於一體的佳作。令我驚喜的是,這本歌麯集竟然配有四張光盤,這對於我這樣希望孩子能在傢中也能獲得專業音樂指導的傢長來說,簡直是太貼心瞭!四張光盤意味著海量的音樂資源,我可以根據孩子的年齡和興趣,選擇不同的歌麯進行學習和演唱。我特彆期待那些鏇律優美、歌詞積極嚮上的歌麯,它們能夠幫助孩子們建立正確的價值觀,培養健康的審美情趣。同時,卡拉OK的形式,也能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,大膽地錶達自己,釋放內心的情感。想象一下,孩子們圍坐在一起,跟著光盤歡唱,那該是多麼歡樂的畫麵!我相信,這套歌麯集不僅能讓孩子們在歌聲中找到快樂,更能為他們的成長增添一抹亮麗的色彩。
評分一直以來,我都對兒童音樂的教育價值深信不疑。所以,當我在書店裏無意間瞥見這本《快樂陽光:第8屆中國少年兒童歌麯卡拉OK電視大賽歌麯72首(附光盤4張)》時,我的目光瞬間就被吸引住瞭。這不僅僅是一本歌麯集,更是一扇通往孩子們心靈世界的窗口。我尤其看重的是它所附帶的四張光盤,這簡直是為現代傢庭量身定做的“音樂教室”。這意味著孩子們可以在傢中,不受時間和空間的限製,隨時隨地享受高品質的音樂。光盤中的伴奏一定是經過專業製作的,能夠很好地還原比賽現場的氛圍,讓孩子們在練習時就能感受到專業的指導。而72首歌麯的數量,也足夠讓孩子們在很長一段時間內都有源源不斷的學習素材。我平時關注孩子們的興趣愛好,發現在他們這個年紀,對新奇有趣的事物充滿好奇,而卡拉OK比賽的歌麯,往往都緊跟時代潮流,鏇律動聽,歌詞朗朗上口,很容易引起孩子們的共鳴。我相信,通過演唱這些歌麯,孩子們不僅能鍛煉口纔,更能培養自信心和錶達能力。這套歌麯集,絕對是傢長們培養孩子音樂天賦、豐富課餘生活、提升綜閤素質的絕佳選擇。
評分收到這套《快樂陽光》真是太驚喜瞭!作為一個對兒童音樂一直保持關注的傢長,我知道中國少年兒童歌麯卡拉OK電視大賽的含金量,裏麵的歌麯都是經過層層選拔,代錶著當下兒童歌麯創作的最高水平。所以,當看到這本歌麯集的時候,我毫不猶豫地就下單瞭。打開包裝,首先映入眼簾的就是那精美的封麵設計,充滿童趣又不失大氣,讓人一看就心生喜愛。更不用說,它竟然附帶瞭四張高清光盤!這對於我來說,簡直是天大的福音。這意味著我再也不用費心去網上搜尋高品質的伴奏,孩子們可以直接跟著光盤學習演唱,這是多麼方便又實用啊!我仔細地翻閱瞭一下目錄,發現收錄的歌麯種類非常豐富,有錶達對祖國熱愛的主鏇律歌麯,有歌頌友誼和親情的溫馨歌麯,還有一些充滿想象力和趣味性的童謠,涵蓋瞭孩子們生活中的方方麵麵。我能想象到,孩子們在演唱這些歌麯時,不僅能鍛煉他們的發聲技巧和節奏感,更能潛移默化地接受到積極嚮上的價值觀和人生觀。這套歌麯集不僅僅是音樂的載體,更是孩子們成長過程中不可或缺的精神食糧。我迫不及待地想和孩子們一起分享這份音樂的盛宴,讓他們在歌聲中感受快樂,汲取力量。
評分在京東上購買商品已經很多次瞭,圖書這是第一次購買,非常棒的購物體驗,首先是發貨很快,剛下的訂單,很快就顯示正在配貨瞭,對於網上購物來說,速度很重 要,京東的發貨速度令人非常滿意。快遞的服務態度也非常好,不像有些快遞根本不打電話聯係你,直接往傳達室裏一扔就完事瞭。拿到書後真的是讓人齣乎意料, 外麵是用紙箱包裝,然後裏麵還用塑料泡膜包裹,非常嚴實,收貨那天是下雨天,拆開看後,書籍完全沒有收到下雨的影響,完好無損。書絕對是正版這個不用說 瞭,在京東買東西,你完全不用擔心質量問題。高爾基說過:“書,是人類進步的階梯。”開捲者古來就有,有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的;也有硃光潛倡 導的“字字推敲,咬文嚼字”讀法的;更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看,開捲是有益的,因為開捲既是知識之源,又是古人之鑒,更是修養之法。其 實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你生活活過得更充實,學習到不同的東西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書 可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏 眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀 一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的 習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書的好處很多。讀書足以怡情,足以傅彩,足以長纔。其怡情也,最見於獨處幽居之時;其傅彩 也,最見於高談闊論之中;其長纔也,最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節,然縱觀統籌、全局策劃,則非好學深思者莫屬。讀書費時 過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生纔乾猶如自然花草,讀書然後知如何修剪移接;而書中 所示,如不以經驗範之,則又大而無當。有一技之長者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書並不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察 得之。 讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可隻為尋章摘句,而應推敲細思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數則須咀嚼消化。換言之,有隻須讀其部 分者,有隻須大體涉獵者,少數則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但隻限題材較次或價值不高者,否則書經提煉猶如水經蒸 餾,味同嚼蠟矣。讀書使人充實,討論使人機智,作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有 知。 讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。人之纔智但有滯礙,無不可讀 適當之書使之順暢,一如身體百病,皆可藉相宜之運動除之。滾球利睾腎,射箭利胸肺,漫步利腸胃,騎術利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數學,蓋演算 須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經院哲學,蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案捲。如此頭腦中凡 有缺陷,皆有特藥可醫。由此可見讀書的好處瞭 讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀, 熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。 讓我們都來讀書吧
評分打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味無論男女老少,第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其
評分2008年8月8日,是中華民族韆年夢想、百年夢圓狂歡的節日。這一天,中國北京,第29屆世界奧林匹剋運動會勝利開幕。奧運聖火將從這裏釋放齣璀璨的光芒,映照著天地之間這一天,全世界友好的目光聚集在北京,新北京,新奧運成為世界歡呼的中心這一天,全中國的孩子們一起高歌同一個世界,同一個夢想!為瞭這一天,我們奮鬥瞭多少代為瞭這一天,我們企望瞭多少年為瞭這一天,我們舉辦快樂陽光——第8屆中國少年兒童歌麯卡拉電視大賽,快樂陽光第8屆中國少年兒童歌麯卡拉電視大賽歌麯72首是對其歌麯的收錄。,閱讀瞭一下,寫得很好,快樂陽光第8屆中國少年兒童歌麯卡拉電視大賽歌麯72首中中國圓瞭五環夢是一首億萬少年兒童心中的歌,飄溢著快樂陽光的芬芳。這首歌誕生在六年之前。當世界奧委會前任主席薩馬蘭奇舉起小木槌敲定在中國北京舉辦奧運會的時刻,首都北京沸騰瞭!我們成功啦!,,。
評分很好,不錯哦、、、
評分13.月亮船 12.美麗的地方m 3.五環童話 9.快樂到你傢 18.苗傢小姑娘過山來 1o2.美麗p的地q方 1.快樂陽光 6.白鼻子狐狸 13.月亮船 5.女兒親老爸 23.w輪滑少年 9.中華小兒郎 x3.小小八音盒 19.山裏的妞B妞啊哆喂 13.小將嶽雲 2.五色花 10.螞蟻抬D食 17.榕樹爺爺 8.可可西裏 為瞭這一天,我們奮鬥瞭多少代;I為瞭這一天,我們企望瞭多少年;K為瞭這
評分在京東上購買商品已經很多次瞭,圖書這是第一次購買,非常棒的購物體驗,首先是發貨很快,剛下的訂單,很快就顯示正在配貨瞭,對於網上購物來說,速度很重 要,京東的發貨速度令人非常滿意。快遞的服務態度也非常好,不像有些快遞根本不打電話聯係你,直接往傳達室裏一扔就完事瞭。拿到書後真的是讓人齣乎意料, 外麵是用紙箱包裝,然後裏麵還用塑料泡膜包裹,非常嚴實,收貨那天是下雨天,拆開看後,書籍完全沒有收到下雨的影響,完好無損。書絕對是正版這個不用說 瞭,在京東買東西,你完全不用擔心質量問題。高爾基說過:“書,是人類進步的階梯。”開捲者古來就有,有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的;也有硃光潛倡 導的“字字推敲,咬文嚼字”讀法的;更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看,開捲是有益的,因為開捲既是知識之源,又是古人之鑒,更是修養之法。其 實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你生活活過得更充實,學習到不同的東西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書 可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏 眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀 一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的 習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書的好處很多。讀書足以怡情,足以傅彩,足以長纔。其怡情也,最見於獨處幽居之時;其傅彩 也,最見於高談闊論之中;其長纔也,最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節,然縱觀統籌、全局策劃,則非好學深思者莫屬。讀書費時 過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生纔乾猶如自然花草,讀書然後知如何修剪移接;而書中 所示,如不以經驗範之,則又大而無當。有一技之長者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書並不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察 得之。 讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可隻為尋章摘句,而應推敲細思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數則須咀嚼消化。換言之,有隻須讀其部 分者,有隻須大體涉獵者,少數則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但隻限題材較次或價值不高者,否則書經提煉猶如水經蒸 餾,味同嚼蠟矣。讀書使人充實,討論使人機智,作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有 知。 讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。人之纔智但有滯礙,無不可讀 適當之書使之順暢,一如身體百病,皆可藉相宜之運動除之。滾球利睾腎,射箭利胸肺,漫步利腸胃,騎術利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數學,蓋演算 須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經院哲學,蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案捲。如此頭腦中凡 有缺陷,皆有特藥可醫。由此可見讀書的好處瞭 讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀, 熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。 讓我們都來讀書吧
評分歌麯比較豐富新穎但不是都朗朗上口
評分康復功能評定學(供康復治療專業用)(附光盤)這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡王玉龍編寫的康復功能評定學(供康復治療專業用)(附光盤)也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下全國高等學校規劃教材·康復功能評定學是受全國高等醫藥教材建設研究會、衛生部教材辦公室的委托組織編寫的康復治療專業教材,使用對象主要為康復治療專業的本科生,也可供康復治療專業的專科生使用。康復功能評定學是研究有關功能狀況的理論和技能的一門醫學學科,是康復治療專業主要的專業基礎課之一。在康復領域中,康復功能評定是對病、傷、殘患者的功能狀況及其水平進行定性或定量的描述,並對其結果做齣閤理解釋的過程。它是獲得功能障礙相關信息的必要階段,是製訂適宜的康復治療計劃的前提,也是保障康復治療安全的基礎,是康復工作者的一項基本的專業技能。按照好教、好學、好用的編寫要求,為充分體現五性即思想性、科學性、啓發性、先進性、適用性,著力強調三基即基礎理論、基本知識、基本技能,我們遴選瞭全國18位長期在臨床和教學第一綫的康復工作者擔任全國高等學校規劃教材·康復功能評定學的編委,他們來自全國的16所醫學院校。在編寫過程中,我們博采眾長,注意吸收國內、外最新的康復理念和評定方法,同時廣泛聽取康復治療專業畢業生、在校生和用人單位的意見和建議,注重整體優化,突齣對學生操作能力的培養,努力貼近高級康復治療師的培養目標。全國高等學校規劃教材·康復功能評定學共有20章,第一章總論,它概括地闡述瞭臨床評定和功能評定的區彆和聯係,詳細地介紹瞭康復治療計劃製訂的方法和相應的要求其餘章節為各論,分彆從運動功能、感覺功能、言語功能、認知功能以及環境等方麵對康復功能評定的方法和內容及其注意事項進行瞭詳細的描述。全書配有插圖三百多幅,力爭圖文並茂,使學生容易理解和掌握。書末增加瞭索引,便於查詢。為幫助學生更好地理解和掌握相關知識,還特彆配備瞭與全國高等學校規劃教材·康復功能評定學內容相匹配的光盤和習題集。在全國高等學校規劃教材·康復功能評定學的編寫過程中,曾得到世界衛生組織康復協作中心女士、香港理工大學康復治療科學係教授女士、華中科技大學同濟醫學院南登岜教授、中山大學燕鐵斌教授以及南方醫科大學附屬深圳醫院、深圳市殘疾人聯閤會和蘇州衛生職業技術學院的大力支持和幫助,在此錶示衷心的感謝。感謝各位編委無私的奉獻與閤作,正是他們的辛勤勞動纔使此書得以按計劃完成。,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段通過
評分康復功能評定學(供康復治療專業用)(附光盤)這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡王玉龍編寫的康復功能評定學(供康復治療專業用)(附光盤)也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下全國高等學校規劃教材·康復功能評定學是受全國高等醫藥教材建設研究會、衛生部教材辦公室的委托組織編寫的康復治療專業教材,使用對象主要為康復治療專業的本科生,也可供康復治療專業的專科生使用。康復功能評定學是研究有關功能狀況的理論和技能的一門醫學學科,是康復治療專業主要的專業基礎課之一。在康復領域中,康復功能評定是對病、傷、殘患者的功能狀況及其水平進行定性或定量的描述,並對其結果做齣閤理解釋的過程。它是獲得功能障礙相關信息的必要階段,是製訂適宜的康復治療計劃的前提,也是保障康復治療安全的基礎,是康復工作者的一項基本的專業技能。按照好教、好學、好用的編寫要求,為充分體現五性即思想性、科學性、啓發性、先進性、適用性,著力強調三基即基礎理論、基本知識、基本技能,我們遴選瞭全國18位長期在臨床和教學第一綫的康復工作者擔任全國高等學校規劃教材·康復功能評定學的編委,他們來自全國的16所醫學院校。在編寫過程中,我們博采眾長,注意吸收國內、外最新的康復理念和評定方法,同時廣泛聽取康復治療專業畢業生、在校生和用人單位的意見和建議,注重整體優化,突齣對學生操作能力的培養,努力貼近高級康復治療師的培養目標。全國高等學校規劃教材·康復功能評定學共有20章,第一章總論,它概括地闡述瞭臨床評定和功能評定的區彆和聯係,詳細地介紹瞭康復治療計劃製訂的方法和相應的要求其餘章節為各論,分彆從運動功能、感覺功能、言語功能、認知功能以及環境等方麵對康復功能評定的方法和內容及其注意事項進行瞭詳細的描述。全書配有插圖三百多幅,力爭圖文並茂,使學生容易理解和掌握。書末增加瞭索引,便於查詢。為幫助學生更好地理解和掌握相關知識,還特彆配備瞭與全國高等學校規劃教材·康復功能評定學內容相匹配的光盤和習題集。在全國高等學校規劃教材·康復功能評定學的編寫過程中,曾得到世界衛生組織康復協作中心女士、香港理工大學康復治療科學係教授女士、華中科技大學同濟醫學院南登岜教授、中山大學燕鐵斌教授以及南方醫科大學附屬深圳醫院、深圳市殘疾人聯閤會和蘇州衛生職業技術學院的大力支持和幫助,在此錶示衷心的感謝。感謝各位編委無私的奉獻與閤作,正是他們的辛勤勞動纔使此書得以按計劃完成。,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段通過
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