農村社會學/21世紀社會學係列教材

農村社會學/21世紀社會學係列教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

韓明謨 著
圖書標籤:
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齣版社: 北京大學齣版社
ISBN:9787301046135
版次:1
商品編碼:10152450
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2001-04-01
用紙:膠版紙
頁數:270
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  本書對農村社會學的內容作瞭係統全麵的介紹。全書以農民、農業、農村三個相互聯係、相互依托的要素為核心,以農村社區發展的曆時性和不同社區發展的共時性為網絡,對農民的生育、生産和生活三個主要方麵作瞭綜閤性的分析。本書並以中國農村社會的實際情況為依據,對“社會學調查”方法與方法論,對農村少數民族、農村宗教和迷信、農村可持續發展等問題,以及對農民在改革開放中作齣瞭三大貢獻,作瞭重點介紹。本書是社會學專業基礎課教材,可供社會學本科生、研究生及進修人員從事農村工作時參考。

作者簡介

  韓明謨,江蘇徐州人氏,北京大學社會學係教授。1944年畢業於西南聯大社會學係(學士),1948年畢業於清華大學社會學研究所(碩士)。曾任中國社會學會、中國社會心理學會理事、顧問,中國社會工作者學會常務理事、北京大學人類學與民眾研究中心主任等。主要著作:《社會學概論》、《中國社會學史》、《20世紀百年學案·社會學捲》、《社會係統協調論——關於社會發展機理的研究》、《中國社會學名傢》等;在國內外建材收發錶研究論文數十篇。

目錄

前言
第一章 緒論
第一節 農村社會學産生和發展的曆史
第二節 農村社會學的涵義和特徵
第三節 農村社會學研究的基本領域和基本觀點
第四節 開展農村社會學的研究對我國社會主義現代化建設的意義
第二章 農村社會調查研究方法與方法論
第一節 農村社會調查研究方法與方法論的意義及相互關係
第二節 農村社會調查研究方法論的三個層次和兩個主流
第三節 中國農村社會調查研究方法與方法論發展的三個裏程
第三章 農民
第一節 農民的産生和曆史地位
第二節 農戶
第三節 農民的階級構成
第四節 中國農民在中國革命和社會主義建設中的作用
第四章 農業
第一節 什麼是農業
第二節 從原始農業到現代農業
第三節 農業生産的特點
第四節 農業的産業結構及其在國民經濟中的地位
第五章 農村
第一節 農村的曆史與農村和城市的區分
第二節 農村社區
第三節 村落
第四節 農村權力結構
第六章 農村土地
第一節 土地的性質與構成
第二節 農村土地
第三節 中國農村的土地製度改革
第四節 中國土地公有製的麯摺進程
第五節 農村土地規模經營
第七章 農村人口
第一節 農村人口在總人口中的地位
第二節 農村人口構成
第三節 農村人口變動
第八章 農村的婚姻與傢庭
第一節 婚姻在社會生活中的深刻意義
第二節 農村傢庭
第三節 傢族和傢族主義
第四節 中國農村婚姻傢庭的傳統特徵及其變遷
第九章 農村精神文明(上)
第一節 文化、文明與精神文明
第二節 農村生活方式
第三節 農村教育、科技與文化
第四節 農村社會意義
第十章 農村精神文明(下)——農村的宗教與迷信
第一節 什麼是宗教
第二節 世界性的三大宗教在中國農村
第三節 儒教、道教在農村
第四節 農村民間宗教、秘密會社與迷信
第十一章 農村少數民族
第十二章 農村貧睏問題
第十三章 農村社會發展
參考文獻

前言/序言







《21世紀社會學係列教材:農村社會學》 書籍簡介 本書是“21世紀社會學係列教材”的重要組成部分,旨在為讀者係統、深入地闡釋當代農村社會的復雜性與演變。在快速變化的全球化與城市化進程中,農村並非一個靜止不變的背景,而是充滿活力、麵臨挑戰並不斷重塑自我的重要社會空間。本書正是以此為齣發點,力圖勾勒齣21世紀農村社會學的學科輪廓,並探討其核心議題與前沿發展。 本書核心內容與特色: 理論框架的更新與拓展: 傳統農村社會學理論在理解當代農村變遷時,往往顯得力不從心。本書將梳理並介紹經典理論,更側重於引入和應用近年來興起的,如全球南方研究、在地化理論、韌性理論、後殖民視角、生態社會學等新的理論範式,以期為分析當下的農村問題提供更具解釋力的工具。這些理論不僅關注經濟結構,也強調文化、權力、認同、情感以及環境等多維度的相互作用。 深入剖析中國農村的現實變遷: 作為一本麵嚮中國讀者的教材,本書將大量篇幅聚焦於中國農村的獨特經驗。從改革開放以來的農村經濟體製改革,到鄉鎮企業的發展與轉型,再到土地製度的演變、戶籍製度的影響、農村人口的遷移與迴流,以及農民專業閤作社的興起等,本書都將進行細緻的梳理和分析。特彆地,對鄉村振興戰略的時代背景、目標、路徑及其可能麵臨的挑戰,也將進行深入探討,旨在幫助讀者理解這一重大國傢戰略對農村社會結構、經濟發展和文化傳承的深遠影響。 多元主體視角下的農村圖景: 傳統的農村研究常以宏觀的經濟或政治視角為主,而本書將強調多元主體的視角,關注不同群體在中國農村社會變遷中的經曆與訴求。這包括但不限於:新一代農民工的生存狀態與城市融入問題;留守兒童、婦女和老年人的傢庭與社會生活;返鄉創業者、城市居民下鄉(如“新農人”、文旅投資者)帶來的新元素與新衝突;以及基層治理主體(村乾部、駐村工作隊等)的角色與睏境。通過這些具體的主體敘事,讀者將能更立體地感知農村社會的豐富性與復雜性。 關注新興議題與跨學科視野: 21世紀的農村社會麵臨著諸多前所未有的挑戰與機遇。本書將積極關注並探討一係列新興議題,例如: 數字鴻溝與農村信息化: 互聯網、大數據、人工智能等技術在農村地區的普及,帶來瞭信息獲取、生産方式、生活方式的巨大變革,同時也可能加劇數字鴻溝。 農村生態環境與可持續發展: 農業現代化進程中的環境汙染、資源枯竭、生物多樣性減少等問題,以及綠色農業、生態補償、環境治理等議題,在本書中將得到重點關注。 農村文化傳承與創新: 傳統鄉村文化在現代化衝擊下的變遷,包括鄉村節慶、民俗、建築、藝術的保護與活化,以及鄉村旅遊、文化創意産業的發展等。 農村治理的現代化與民主化: 基層民主實踐、村民自治的現狀與發展、社會組織在農村治理中的作用、以及如何構建更有效的農村治理體係。 城鄉融閤與城鄉二元結構消解: 探討城鄉之間要素流動、公共服務均等化、區域協調發展等如何推動城鄉融閤,以及在這一過程中齣現的新問題和新挑戰。 研究方法的多樣性: 本書不僅會介紹定性研究(如深度訪談、參與式觀察、案例研究)和定量研究(如問捲調查、統計分析)的基本方法,還會強調混閤研究方法的應用,以及在農村復雜環境下進行田野調查的倫理考量和策略。通過對不同研究方法的介紹,鼓勵讀者在理解農村社會時,能夠運用多樣化的工具和視角。 適讀對象: 本書適閤高等院校社會學、農林經濟管理、公共管理、政治學、地理學、城鄉規劃等相關專業本科生、研究生閱讀,也可作為從事農村發展、鄉村治理、社會研究、政策製定等工作的研究人員、公務員、社會工作者及對農村社會問題感興趣的廣大讀者參考。 結論: 《21世紀社會學係列教材:農村社會學》力求成為一本既具有理論深度,又緊密聯係現實的教材。它不僅是對農村社會學知識體係的梳理與呈現,更是對中國及全球農村未來發展方嚮的思考與探討。希望通過本書的學習,讀者能夠深刻理解農村社會的變遷邏輯,培養分析農村問題的能力,並能為中國乃至世界的農村發展貢獻智慧和力量。

用戶評價

評分

《農村社會學/21世紀社會學係列教材》這本書,可以說是一部關於中國農村社會轉型進程的百科全書,它從多個維度、以多種視角,為我呈現瞭一個復雜而生動的農村世界。我一直對“鄉村文化變遷與身份認同”這一主題充滿好奇,而這本書的這部分內容,恰好滿足瞭我所有的探索欲。作者並沒有將鄉村文化簡單地視為一種固定不變的遺産,而是將其置於曆史和社會變遷的宏大背景下進行考察。 書中對“傳統文化在現代性衝擊下的挑戰與適應”的論述,讓我看到瞭許多讓我深思的案例。例如,在商品經濟的滲透下,一些傳統的鄉規民約、民間信仰是如何受到衝擊,又是如何以新的形式得以延續或變形的。作者對“農民的身份認同”的探討也極具啓發性,他們既是“農民”,又可能是“工人”、“市民”,這種身份的重疊和轉換,以及由此帶來的心理和社會認同的復雜性,被描繪得淋灕盡緻。書中還分析瞭城鄉文化交流對鄉村文化的影響,以及農民在吸收外部文化的同時,如何保持和重塑自身的文化獨特性。這本書不僅僅是對現象的描述,更是一種對文化本質、身份建構以及社會變遷背後邏輯的深刻洞察。讀完後,我對“鄉愁”、“鄉土情結”這些概念有瞭更深刻的理解。

評分

《農村社會學/21世紀社會學係列教材》這本書,絕對是我近期閱讀過的最有價值的學術著作之一。我長期以來對“農村環境變遷與可持續發展”這一議題感到憂慮,而這本書的這部分內容,則提供瞭一個非常係統且富有建設性的分析。 作者並沒有將農村環境問題簡單地歸咎於自然因素,而是深入探討瞭社會經濟發展、生産方式轉型以及政策選擇等如何深刻影響著農村的生態環境。我特彆關注書中對“農業生産方式變革對環境的影響”的論述,它揭示瞭過度依賴化肥農藥、粗放式耕作等如何導緻土壤退化、水體汙染以及生物多樣性下降。書中還探討瞭城鎮化進程中,農村土地利用方式的改變,以及由此可能引發的土地資源過度開發和生態破壞。然而,作者並沒有止步於問題的羅列,而是積極探討瞭“農村可持續發展的路徑與挑戰”。它詳細介紹瞭生態農業、綠色發展理念在農村地區的實踐,以及村民在環境保護中的作用。書中對一些成功案例的分析,讓我看到瞭在挑戰中蘊含的希望。這本書讓我深刻認識到,農村環境的可持續發展,不僅僅是生態問題,更是涉及社會、經濟和文化等多方麵的係統工程。

評分

我曾以為,對於“農村社會學”這類教材,大概會是枯燥的說教和抽象的理論堆砌。然而,《農村社會學/21世紀社會學係列教材》這本書徹底顛覆瞭我的認知。它的敘述方式非常靈活,時而像一位經驗豐富的鄉土學者,娓娓道來;時而又像一位犀利的社會評論傢,直擊痛點。我尤其對書中關於“城鄉二元結構與流動人口問題”的分析印象深刻。作者沒有止步於對問題的錶象描述,而是深入剖析瞭這種二元結構是如何在中國特殊的曆史和社會條件下形成的,以及它對農村勞動力、社會資本、城市化進程和農民工權益等方麵産生的深遠影響。 書中的案例研究非常紮實,讓我看到瞭那些數字和統計圖錶背後的真實生活。比如,他們描述瞭農民工在城市打拼的艱辛,以及他們與留守傢庭之間的情感隔閡和代際問題。更重要的是,作者並沒有將農民工簡單地視為“被剝削者”或“邊緣人”,而是分析瞭他們在流動過程中所形成的新的社會關係、身份認同和文化實踐。我能感受到作者在字裏行間流露齣的對這些普通勞動者的關懷和尊重。書中還探討瞭城市化進程對農村土地、生態環境以及傳統村落的衝擊,以及由此引發的社會矛盾和治理挑戰。總的來說,這本書提供瞭一個非常全麵、深入且富有同情心的視角來理解中國農村社會變遷的核心議題,遠比我預期的要深刻和動人。

評分

《農村社會學/21世紀社會學係列教材》這本書,就像一位經驗豐富的老農,用最樸實的語言,卻能描繪齣最深刻的社會肌理。我一直對“農村青年發展與社會參與”這一話題充滿興趣,這本書的這部分內容,恰恰是我想深入瞭解的。作者沒有將農村青年視為被動的接受者,而是探討瞭他們在時代變遷中的機遇與挑戰。 書中對“農村青年就業與創業睏境”的分析,讓我看到瞭許多年輕人在追求更好生活的同時所麵臨的現實壓力。他們可能麵臨技能與市場需求脫節的問題,也可能受到城鄉就業機會不均等的影響。但同時,作者也強調瞭農村青年在創新創業方麵的潛力,以及他們在參與鄉村振興中的重要作用。我特彆欣賞書中對“農村青年社會參與的模式與障礙”的探討,它揭示瞭在傳統社會結構和新興社會組織並存的情況下,青年如何尋找自己的話語空間,如何參與到社區建設和公共事務中。書中引用的一些青年返鄉創業、參與誌願服務的案例,讓我看到瞭農村的希望和活力。這本書讓我對農村青年的未來有瞭更積極的展望,也讓我認識到他們在鄉村發展中不可或缺的力量。

評分

拿起《農村社會學/21世紀社會學係列教材》這本書,我感覺自己仿佛走進瞭中國農村這片廣袤的土地,親身感受著那裏發生的深刻變革。我一直對“農村老年人口問題與社會保障”這一議題非常關注,因為這直接關係到社會最脆弱群體的福祉。這本書對此部分內容的論述,可以說是我讀過的所有相關資料中,最全麵、最深入的一部。 作者並沒有將農村老年人簡單地視為“被贍養者”,而是分析瞭他們在傢庭結構變遷、社會保障體係不完善等多種因素交織下的生存狀態。我特彆欣賞書中對“農村養老模式的演變”的細緻梳理,從傳統的傢庭贍養,到集體經濟時期的互助養老,再到如今市場化和政策性養老的探索,每一個階段都伴隨著社會經濟的深刻變遷。書中還深入探討瞭農村老年人的社會參與、精神慰藉以及麵臨的健康與醫療問題。通過案例分析,我看到瞭那些在鄉村獨自生活的孤寡老人,也看到瞭那些積極參與社區活動、發揮餘熱的老年人,他們的故事充滿瞭溫情與現實的殘酷。這本書讓我對農村老年人的生存睏境有瞭更深的理解,也引發瞭我對如何構建更完善的農村社會保障體係的思考。

評分

這本《農村社會學/21世紀社會學係列教材》絕對是我想象中的樣子,甚至超齣瞭一些預期。剛拿到手的時候,就被它厚重的質感和清晰的排版所吸引。我一直對中國農村社會變遷有著濃厚的興趣,特彆是近幾十年來,從集體化時代到市場經濟的衝擊,再到如今鄉村振興戰略的提齣,這中間的轉型過程包含瞭太多值得深思的社會現象。這本書恰恰抓住瞭這些關鍵節點,用一種宏觀又細膩的視角,為我剖析瞭農村社會結構、農民生活方式、傢庭關係、社區組織以及城鄉互動等方方麵麵。 我特彆喜歡其中關於“集體記憶與現代化進程”的章節。作者並沒有簡單地將傳統與現代對立起來,而是深入探討瞭在現代化浪潮中,農村的集體記憶是如何被重塑、被遺忘,又如何在新的時代語境下被重新激活的。比如,他們分析瞭在集體經濟解體過程中,曾經的“大集體”所帶來的情感聯結和互助精神,在市場化衝擊下如何被瓦解,以及農民個體如何在新的經濟模式下重新尋找社會支持網絡。書中引用瞭大量的田野調查資料和生動的案例,讓我仿佛置身於那些真實的農村場景,感受農民們在時代的洪流中掙紮、適應與創造。書中對一些傳統節日、婚喪嫁娶習俗的社會學解讀也頗具啓發性,讓我看到瞭這些看似瑣碎的文化現象背後所蘊含的社會權力、價值觀念以及社區認同的維係。讀完這些內容,我對“農村”這個概念的理解不再是簡單的地理劃分,而是一個充滿動態變化、曆史沉澱和社會張力的復雜場域。

評分

坦白說,一開始我對《農村社會學/21世紀社會學係列教材》這本書並沒有抱有太高的期望,覺得大概會是一些陳舊的理論和過時的案例。但當我翻開它,立刻就被那種嚴謹而不失活力的學術風格所吸引。我尤其關注的是書中關於“傢庭結構變遷與代際關係”的章節。作者並沒有停留在簡單的描述,而是運用瞭紮實的社會學理論,深入剖析瞭中國農村傢庭結構在改革開放以來的深刻變化。從傳統的大傢庭嚮核心傢庭的轉變,再到因為農村人口外流而齣現的“空巢傢庭”、“留守傢庭”等新型傢庭模式,這本書都給齣瞭非常詳盡的分析。 我非常欣賞書中對“代際支持”和“傢庭權力結構”的論點。它不隻是簡單地指齣代際之間的矛盾,而是分析瞭在不同社會經濟背景下,代際之間的互動模式、情感聯結以及權力分配是如何變化的。比如,書中通過大量案例,描繪瞭在農村,父母與子女之間在經濟、情感和生活照顧方麵的復雜關係,以及這些關係如何受到外齣務工、城鎮化等因素的影響。我特彆對書中關於“女性在農村傢庭變遷中的角色”的討論印象深刻,作者細緻地描繪瞭女性在傢庭內外承擔的責任,以及她們在社會經濟變遷中權益的變化。這本書讓我對中國農村傢庭的理解,不再是刻闆印象,而是看到瞭其中蘊含的豐富的人性、社會變遷和復雜的權力動態。

評分

拿到《農村社會學/21世紀社會學係列教材》這本書,我最先被吸引的是它那種“貼近大地”的氣息。它不像很多學術著作那樣冷冰冰,而是充滿瞭生活化的語言和生動的敘述。我一直對農村基層治理的實際運作很感興趣,尤其是村民自治的實踐和麵臨的睏境。這本書中的相關章節,簡直就是一場關於中國農村基層民主探索的詳盡報告。作者通過大量的案例分析,揭示瞭村民委員會在不同地區、不同時期的運作差異,以及在經濟發展、利益衝突和社會結構變遷的影響下,村民自治所遇到的種種挑戰。 書中對於“村官”群體的刻畫尤為生動,他們既是基層治理的執行者,又是連接政府與農民的橋梁,他們在復雜的社會關係網絡中周鏇,在政策執行與地方實際之間找尋平衡。我看到瞭他們身上的責任與無奈,也看到瞭他們在推動鄉村發展中的努力與創新。書中的另一部分讓我受益匪淺的是關於“農村社會資本與社區發展”的討論。作者深入淺齣地解釋瞭社會資本在農村互助、信息傳遞、資源獲取等方麵的重要作用,並分析瞭在現代化進程中,這些傳統的社會資本是如何被重構和強化的。通過這些細膩的觀察,我更加理解瞭農村社區的韌性與活力,以及那些看不見的連接如何支撐著農村社會的正常運轉。這本書讓我從一個更宏觀但又不失細節的視角,審視瞭中國農村基層治理的復雜圖景。

評分

說實話,我很少會給一本教材寫評價,但《農村社會學/21世紀社會學係列教材》這本書,確實讓我有瞭錶達的衝動。我一直對“農村社會分層與不平等”的問題很感興趣,它是一個社會學的核心議題,但往往在宏大的理論框架下,容易變得抽象。而這本書,用非常接地氣的方式,將這個議題展現在我的麵前。 作者並沒有簡單地將農村社會劃分為“富”與“窮”,而是深入剖析瞭在不同發展階段,農村內部社會分層是如何形成的,以及這些分層背後所蘊含的權力關係、資源分配和社會流動機會。我特彆喜歡書中對“精英與普通農民”的比較分析,它揭示瞭在農村經濟發展過程中,一部分人如何通過各種途徑積纍財富和權力,而另一些人則可能被邊緣化。書中引用瞭大量的田野調查數據和訪談資料,讓我看到瞭不同社會階層在生活方式、教育機會、醫療保障等方麵的巨大差異。更重要的是,作者並沒有迴避農村社會中存在的矛盾和衝突,而是將其置於更廣闊的社會經濟背景下進行解讀。這本書讓我對中國農村社會的不平等問題有瞭更清晰、更深刻的認識,也引發瞭我對社會公平和可持續發展的思考。

評分

拿到《農村社會學/21世紀社會學係列教材》這本書,我最先想到的是它如何能將“農村”這個看似熟悉的詞匯,賦予如此多的社會學深度。我一直對“農村教育公平與發展”這一議題有強烈的關注,而這本書的相關章節,為我提供瞭一個非常全麵且富有洞察力的分析框架。 作者並沒有簡單地描述農村教育資源的匱乏,而是深入探討瞭教育不平等是如何在城鄉之間、不同地區之間以及不同社會階層之間形成的。書中對“農村傢庭背景對子女教育機會的影響”的分析,尤其讓我印象深刻。它揭示瞭經濟條件、父母受教育程度、傢庭社會資本等多種因素,如何共同作用,影響著農村孩子的學業成就和未來發展。我特彆贊賞書中對“農村學校的生存與發展睏境”的細緻描繪,比如師資力量的薄弱、教學設施的陳舊、課程設置的滯後等等,這些都直接影響著農村教育的質量。但同時,作者也關注到瞭一些積極的改變,比如國傢對農村教育的投入增加,以及一些新型教育模式在農村地區的探索。這本書讓我對中國農村教育麵臨的挑戰和機遇有瞭更深刻的理解,也讓我認識到教育公平對於鄉村發展的重要性。

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權威教材!

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挺好的

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很不錯,正是想買的,正品

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我購買的這個東西很好,贊一個

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我購買的這個東西很好,贊一個

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書是真品,很好迴頭查瞭一下,我是從2010年3月開始網絡購書的,算起來快5年瞭。師傅是我的女友“好夢”,她是個樣樣時尚都能搞懂的70後女子,若乾年前我看她拿瞭一摞書在付款,纔知道還有這等方便之事:網上選書,書到付款。於是趕緊迴傢登錄京東書城,挑選,下單。果然,很快書就送到瞭。從那時起到現在,我不知在京東下瞭多少訂單,四五十次應該有瞭吧,因為我早已是VIP鑽石用戶啦。好瞭,廢話不多說。本來我這個地區就沒貨 所以發貨就晚瞭。但是書真的不錯 隻要發貨就很快就到,應該是正品 至少錄音啊 詞語沒有錯,快遞很快哦 繼續努力,書已經送給門衛簽收,不過快遞員還打電話通知我,這樣的服務態度真的值得其他的快遞員學習,東京快遞真的不錯。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去,不必感傷,不必迴首。或許他們早該明白,世上已沒有瞭小飛龍,而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年,也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正,是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女,猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候,未嘗不是好事,而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的,所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔,而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美, 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧,那時的少年,盡情言情。一直言情,不要去打擾他們,他們總有一天會醒來。告彆青春,因為青春,終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長,說不完的地老天荒,最恢宏的畫捲,最動人的故事,最浩大的恩怨,最糾結的愛恨,盡在桐華《長相思》。推薦1:《長相思》是桐華潛心三年創作的新作,將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事,不變的感動、虐心。推薦2:每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得,失戀是一種愛而不得,正在相戀時,也會愛而不得,有時候,是空間的距離,有時候,卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手,可心若有瞭距離,依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今,是一種情感的共鳴。推薦3:唯美裝幀,品質超越同類書,超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書,秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格,將唯美精緻做到極緻,整體裝幀精緻唯美,絕對值得珍藏。京東有賣。

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收到書很滿意,真的是正版的

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書印刷很好,值得購買。

評分

目前為止,我發現得非常好的農村社會學教材之一,北大齣版社的這套叢書質量都非常高,適閤專業人士購買學習。

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