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內容簡介

　　 《園林植物育種學》是“教育部普通高等教育‘十五’國傢級規劃教材”，是應園林和園藝專業本科教學需要而編寫的。《園林植物育種學》分為15章，主要內容包括：園林植物育種的基本策略，園林植物的種質資源，引種馴化，選擇育種，有性雜交育種，遠緣雜交育種，雜種優勢的利用，誘變育種，倍性育種，植物離體培育育種，分子育種，品種登錄、審定與品種保護，園林植物良種繁育，園林植物育種的試驗設計。每章附有本章提要、復習思考題和參考閱讀書目。本教材適用於高等農林院校園林與園藝專業本科生，也可供其他高等院校有關專業師生。

目錄

前言
第1章 緒論
1.1 概論
1.1.1 園林植物育種學的意義和概念
1.1.2 園林植物育種學的內容
1.1.3 育種學與相關學科的關係
1.2 品種的概念與作用
1.2.1 品種的概念
1.2.2 園林植物品種的基本特性
1.2.3 優良品種在園林事業中的作用
1.3 我國園林植物育種的曆史和現狀
1.3.1 古代園林植物育種的經驗和成果
1.3.2 現代園林植物育種學的進展
1.4 國內外園林植物育種的發展動態
1.4.1 重視種質資源的收集和研究
1.4.2 突齣抗性育種和適應商品生産的育種目標
1.4.3 廣泛利用雜種優勢
1.4.4 促進育種和良種繁育的種苗業規模化、産業化
1.4.5 加強對野生花卉資源的利用
1.4.6 探索育種新途徑、新技術
1.4.7 拓展傳統名花的育種方嚮
復習思考題
本章推薦閱讀書目

第2章 園林植物育種的基本策略
第3章 園林植物的種質資源
第4章 引種馴化
第5章 選擇育種
第6章 有性雜交育種
第7章 遠緣雜交育種
第8章 雜種優勢的利用
第9章 誘變育種
第10章 倍性育種
第11章 植物離體培養育種
第12章 分子育種
第13章 品種登錄、審定與保護
第14章 園林植物良種繁育
第15章 園林植物育種的試驗設計
附錶
參考文獻

前言/序言

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輕鬆生活,快樂讀書!!

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這一部份的時間是要花的。要知道注會齣題的方式與平時考試是不一樣的。這個東西彆人來講你是很難入門的，是需要你自己花時間去研究瞭纔會大徹大悟。還有由於注會隻有案例的主觀方式，所以你們在看書的時候一定要注意方法，即很細但不背。隻要下次類似的東西齣現在你眼前有個大緻印象就可以瞭。

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a　　《園林g植物育種學》o是“教育部普通高等教育‘十B五’國傢級規劃教材J”，是應園林和園S藝專業本科教學需要

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園林植物育種學園林植物育種學

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要掌握一些應該要知道的會計理論。但希望朋友們注意的是不要把會計理論與會計知識混為一談，在注會中這是一個很重要的區彆(而注會正是介這二者之間。科班生的毛病是動不動就拿齣會計學功底壓人，最後壓瞭自己;非專業的考生卻有把一些生活中的一些已經形成的基本概念大量應用在注會當中去，這兩種的傾嚮都是很危險的)。

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戴思蘭編寫的的書都寫得很好，[]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。園林植物育種學，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，園林植物育種學是教育部普通高等教育‘十五’國傢級規劃教材，是應園林和園藝專業本科教學需要而編寫的。園林植物育種學分為15章，主要內容包括園林植物育種的基本策略，園林植物的種質資源，引種馴化，選擇育種，有性雜交育種，遠緣雜交育種，雜種優勢的利用，誘變育種，倍性育種，植物離體培育育種，分子育種，品種登錄、審定與品種保護，園林植物良種繁育，園林植物育種的試驗設計。每章附有本章提要、復習思考題和參考閱讀書目。本教材適用於高等農林院校園林與園藝專業本科生，也可供其他高等院校有關專業師生。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。園林植物育種學，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，園林植物育種學是教育部普通高等教育‘十五’國傢級規劃教材，是應園林和園藝專業本科教學需要而編

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不錯，正版書，還便宜，又方便。

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我建議考友們最好對照曆年考題從頭看一遍書本，通過對照題目再來查找書中的相關知識，通過這種方法來溫習一遍書本。曆年考題應該說履蓋麵已經很廣瞭。這樣有什麼好處呢?就是因為我們還是學生，所以是不可能像那些老師般那麼狡猾的，齣一些我們平時根本不注意的題目。如果我們單純地先做試捲然後對答案是學不會這麼個套路的，一般人對做對瞭題總不再重復思考的。隻有在不停地重復來查找這樣的信息，我們就會形成一種條件反射，逐漸習慣齣題老師的思維。

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