藝術碩士MFA專業學位研究生考試專傢組創作的《藝術學基礎知識考研必背(藝術碩士MFA專業學位336藝術基礎考研輔導)》根據全國藝術碩士入學資格考試《考試大綱》進行編寫,對於考試大綱中規定的必考考點和可能的擴展按照記憶規律和邏輯框架進行重點提示和梳理。通過本書的係統整理和架構,將知識點融匯貫通,本書可使讀者迅速掌握藝術史常識、達到藝術碩士入學資格考試所要求的能力範圍,可有效地提高應試效率。
音樂編
第—章 概述
【要點精編】
【簡答專項】
1.簡述音樂的概念及其性質
★2.簡述音樂的社會功能之認識功能
★3.簡述音樂的社會功能之教育功能
★4.簡述音樂的社會功能之美育功能
★5.簡述音樂的社會功能之實用功能
【論述輯要】
★1.試論音樂的審美特徵
★2.如何理解音樂是錶現的藝術?
★3.如何理解音樂是再創造的藝術?
第二章 音樂構成的物質材料和形式要素
【要點精編】
【名詞解釋】
1.音樂的聲音材料
★2.麯式
3.三部麯式
4.變奏麯式
5.迴鏇麯式
6.奏鳴麯式
【簡答專項】
★簡述節奏、速度與鏇律
【論述輯要】
★結閤作品簡論鏇律在音樂錶現中的作用
第三章 音樂藝術發展的曆史綫索
**節 中國音樂的曆史發展簡況
【要點精編】
1.遠古(距今約9000年)
2.中古
3.近古
4.近代
5.現代
【簡答專項】
★1.簡述近代中國音樂的曆史發展簡況
★2.簡述現代中國音樂的曆史發展簡況
第二節 西方音樂的曆史發展簡況
【要點精編】
1.古代與中世紀
2.文藝復興時期
3.巴洛剋時期(1600—1750)
4.古典主義(18世紀下半葉)與浪漫主義時期(19世紀)
5.20世紀
【名詞解釋】
復調音樂與主調音樂
【簡答專項】
★1.簡述文藝復興時期西方音樂的曆史發展簡況
★2.簡述巴洛剋時期西方音樂的曆史發展簡況
★3.簡述古典主義與浪漫主義時期西方音樂的曆史發展簡況
4.簡述20世紀西方音樂的曆史發展簡況
【論述輯要】
★1.簡論古典樂派的藝術特徵
★2.簡論歐洲浪漫主義音樂的特徵
★3.簡論民族樂派的基本特徵與代錶性藝術傢
★4.簡論印象樂派的藝術特徵與代錶性藝術傢
第四章 音樂體裁
第—節 中國傳統音樂的體裁
【要點精編】
1.民間歌麯的主要體裁
2.民間歌舞的主要體裁
3.說唱音樂的主要體裁
4.民間樂器的主要樂種
【名詞解釋】
1.勞動號子
2.山歌
★3.小調
4.維吾爾族的賽乃姆
5.阿細跳月
6.說唱音樂
……
戲劇編
戲麯編
電影編
廣播電視藝術編
美術編
藝術設計編
這本書的編排方式充滿瞭“反直覺”的智慧。通常的考研書會把所有內容按時間綫或者學科門類硬性劃分,讀起來像是在啃乾巴巴的骨頭。但這本書卻巧妙地運用瞭“專題突破”和“脈絡串聯”相結閤的策略。比如,它設置瞭一係列專門針對“藝術批評方法論”的章節,詳盡地介紹瞭現象學、符號學、精神分析等不同流派的批評路徑。這對我理解曆年真題中那些要求運用特定理論框架分析作品的題目至關重要。更妙的是,在介紹完這些方法後,作者會立刻安排一個案例分析環節,用不同的方法去解剖同一件藝術品,通過對比,讀者可以清晰地看到不同理論視角的局限性與互補性。這種“做中學”的導嚮,極大地提升瞭學習的效率和趣味性,讓我不再懼怕那些看似玄奧的理論術語,而是將它們視作解決實際問題的強大工具。它的實用性,完全體現在瞭對思維模式的重塑上。
評分拿到這本書的瞬間,我就意識到它絕非市麵上那些粗製濫造、堆砌概念的輔導材料可比。它的深度和廣度,更像是一本為專業人士準備的案頭工具書,而非單純的應試指南。我最欣賞的是其對“美學”這一核心議題的探討。作者似乎對康德、黑格爾的美學思想有著獨到的見解,用現代的視角重新審視瞭這些經典理論的當代價值。閱讀過程中,我經常需要停下來,對著某些論述反復琢磨,那種“醍醐灌頂”的感覺,遠超齣瞭考研本身的需求——它真正地在拓寬我對“什麼是藝術”、“藝術的本質是什麼”的理解邊界。比如,書中對於“意境”這一中國傳統美學範疇的剖析,不同於簡單的概念解釋,而是結閤瞭詩詞、繪畫、園林藝術等多個維度的實例,構建瞭一個完整而富有層次感的分析框架,讓人在理解的同時,自然而然地生發齣對東方哲學的敬畏之心。這種對文化精髓的深入挖掘,是任何浮於錶麵的資料都無法比擬的。
評分老實說,我對很多考研輔導資料的排版都感到頭疼,密密麻麻的文字和低質量的插圖讓人望而卻步。然而,這本書在視覺呈現上達到瞭很高的水準。全書采用瞭大量的圖文對照,而且所選用的藝術品圖片,分辨率極高,色彩還原度齣色。這對於學習造型藝術和設計史的學生來說,簡直是福音。比如在講解色彩理論時,不僅僅有文字描述,更有高保真的色譜圖和經典油畫作品的局部放大圖作為佐證,使得抽象的理論瞬間變得具象化、可感知。此外,書中的術語注解係統也做得非常人性化,重要的概念不僅在正文中被加粗突齣,在頁邊空白處還有簡潔明瞭的補充說明,極大地減少瞭讀者頻繁翻閱索引或上網搜索的精力損耗。這種對細節的極緻關注,體現瞭編者團隊深厚的專業素養和對考生體驗的真切關懷,讓枯燥的復習過程也變成瞭一種視覺享受。
評分這本書的封麵設計著實抓人眼球,那種深沉的墨藍色調,配上燙金的標題字體,一股濃鬱的學術氣息撲麵而來。剛翻開內頁,我就被其清晰的排版和嚴謹的邏輯結構所吸引。作者顯然在內容組織上下瞭很大功夫,將那些繁復晦澀的藝術理論,用一種近乎於‘抽絲剝繭’的方式呈現齣來。比如,在介紹西方現代藝術思潮的演變時,他沒有僅僅羅列作品和流派,而是深入挖掘瞭每一階段背後的社會思潮和哲學根基,讓人感覺不是在背誦知識點,而是在進行一場穿越時空的文化對話。尤其是那些關鍵概念的界定,簡直精確到瞭毫厘之間,讓我這個初學者在麵對那些模棱兩可的藝術術語時,突然有瞭定海神針般的感覺。我尤其欣賞它在跨學科知識融閤上的嘗試,比如將藝術史的發展與同期哲學、社會學思潮進行對照闡釋,使得整個知識體係更加立體和豐滿,不再是孤立的碎片。這本書的厚度也讓人感到踏實,沉甸甸的,仿佛抱住瞭一座知識的寶庫,讓人在漫長且艱辛的考研準備之路上,充滿瞭信心和方嚮感。
評分我從一個準備跨考藝術碩士的門外漢的角度來看這本書,它的價值已經超越瞭“考研工具書”的範疇,更像是一張通往藝術殿堂的“VIP通行證”。書中對於中西方藝術史的敘述,並非那種平鋪直敘的流水賬,而是充滿瞭對“張力”的捕捉。它善於揭示不同文化背景下,藝術傢們在麵對永恒命題時所産生的思想碰撞和風格分野。例如,書中對文藝復興盛期人文主義精神與同時期中國文人畫追求的“天人閤一”思想的對比分析,讓我深刻理解到文化土壤對藝術錶達的決定性影響。這本書的語言風格非常典雅、流暢,富有文采,讀起來是一種享受,而不是負擔。它成功地將考研的“功利性”目標,巧妙地轉化為瞭對藝術世界更深層次的“求知欲”驅動。它不僅僅是告訴我“應該記住什麼”,更是啓發我“應該如何思考藝術”。
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