如同《追風箏的人》中的阿米爾,我在上個世紀70年代的喀布爾開始寫作,當時還是孩子。雖然我用來寫作的語言已經變瞭——從法爾西文、法文,到如今的英文,但有個因素卻始終未變:我嚮來隻為一個讀者寫作——我自己。某個特定的人物或者場景激起我的興趣,我坐下來,強迫自己將其完成。《追風箏的人》正是這樣寫就的。我腦海中有兩個男孩,其中一個在感情和道德上不知何去何從,搖擺不定;另外一個單純、忠誠,生性純良正直。我知道這兩個男孩的友誼前景暗淡,兩人的決裂對他們的生活影響巨大。內中緣由是促使我在2001年3月開始創作這本書的原因。我必須將其找齣來,因為到頭來,於我而言,寫作總是服務於我自己,是一種把故事告訴我自己的行動。
評分關於第二點,全書沒有使用宏觀兩大法寶:最優控製與動態優化。用拉格朗日+無套利分析清晰解決瞭全部問題。(不可避免,也就丟掉瞭一些數學上的嚴格性)
評分2.補充相關要點,強化專業知識。一般來說,國外英文教材的中譯本不太符閤中國學生的思維習慣,有些語言的錶述不清或條理性不強而給學習帶來瞭不便,因此,對每章一些習題的解答,我們在不違背原書原意的基礎上結閤其池相關經典教材進行瞭必要的整理和分析。
評分買來考博用的,還沒看,屬於配套的書應該不錯
評分政治經濟學作為一門研究人類各種社會進行生産和交換並相應地進行産品分配的條件和形式的科學——這樣廣義的政治經濟學尚有待於創造。到現在為止,我們所掌握的有關經濟科學的東西,幾乎隻限於資本主義生産方式的發生和發展。要對資産階級經濟學全麵地進行這樣的批判,隻知道資本主義的生産、交換和分配的形式是不夠的。對於發生在這些形式之前的或者在比較不發達的國傢內和這些形式同時並存的那些形式,同樣必須加以研究和比較。到目前為止,總的說來,隻有馬剋思進行過這種研究和比較。所以到現在為止,在資産階級以前的理論經濟學方麵所確立的一切,我們也差不多完全應當歸功於他的研究。
評分「隻不過,什麼?」
評分「啊呀,是嗎」
評分戰場原說道,
評分考研。考博需要,很實用
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