圣才教育·罗默〈高级宏观经济学〉课后习题详解（第3版）（赠送电子书大礼包） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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出版社：中国石化出版社

ISBN：9787511404244

版次：1

商品编码：10185338

品牌：圣才教育

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-06-01

页数：312

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

　　中华经济学习网提供名师网络班与面授班；随书赠送的圣才学习卡在圣才学习网旗下50个网站（包括圣才考研网）上可免费下载20元经济类考试的复习资料（历年真题、笔记讲义、在线测试等）。名师网络班与面授班、下载经济类考试历年真题等相关资料可以通过以下具体途径：登录圣才学习网进入中华经济学习网，或者直接登录中华经济学习网！

内容简介

　　和配套网络班与面授班特别适用于各大院校学习该教材的师生，也可供考研、考博等参加宏观经济学科目考试的考生使用，对于参加经济学职称考试和其他相关专业人员来说，《罗默<高级宏观经济学>课后习题详解(第3版)》也具有较高的参考价值。
　　国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校教科书的辅导资料。罗默的《高级宏观经济学》是世界上受欢迎的高级宏观经济学教材之一，《罗默<高级宏观经济学>课后习题详解(第3版)》遵循新版本第3版的章目编排，共分11章，每章对第1、2和3版的所有课（章）后习题都进行了详细的分析和解答。
　　圣才学习网/中华经济学习网提供《罗默高级宏观经济学》名师网络班与画授壅（随书配有圣才学习卡，网络班与面授班的详细介绍参见《罗默<高级宏观经济学>课后习题详解(第3版)》最后内页）。

内页插图

第1章索洛增长模型
第2章无限期界与世代交叠模型
第3章新增长理论
第4章真实经济周期理论
第5章传统凯恩斯主义波动理论
第6章不完全名义调整的微观经济基础
第7章消费
第8章投资
第9章失业
第10章通货膨胀与货币政策
第11章预算赤字与财政政策
附录国内外经济学经典教材简评

前言/序言

　　目前，我国各大院校一般都把国内外通用的权威教科书作为本科生和研究生学习专业课程的参考教材，甚至被很多考试（特别是硕士和博士入学考试）和培训项目作为指定参考书。这些国内外优秀教材的内容一般有一定的广度和深度，但课（章）后习题一般没有答案或者答案简单（国外教材的英文答案特别是论述题因为不符合中国人的习惯而难以理解），这给许多读者在学习专业教材时带来了一定的困难。为了帮助读者更好地学习专业课，我们有针对性地编著了一套与国内外教材配套的复习资料，整理了各章的笔记，并对课（章）后的习题进行了详细的解答。
　　罗默的《高级宏观经济学》是世界上最受欢迎的标准高级宏观经济学教材之一（本书后面附有“国内外经济学经典教材简评”，可以参考），是做经济理论研究的较好参考书，其特色是大幅增加了对内生增长理论、真实经济波动理论和后凯恩斯派的市场微观调节理论的介绍。严格地说，这是一本介于中级与高级之间的教材，技术难度不是很高（只是用到了拉格朗日方法），但结构清晰，叙述简明清楚，并且和前沿接轨，是一本相当不错的宏观经济学，特别是新凯恩斯主义宏观经济学的教材。全书深入浅出，清楚明了，尤其是技术方法运用恰当，适合于经济学、管理学各专业研究生的宏观经济学教学。该教材对不同观点、不同材料能够做到恰当处理，自成体系，被国内许多院校指定为考博参考书。作为该教材的课后习题详解辅导书，本书具有以下几个方面的特点：
　　1.解析课后习题，改编重点习题。本书参考国外教材的英文答案和相关资料对每章的习题进行了详细的分析和解答（对第1、2和3版的所有课后习题都进行了解答）。为了强化对重要知识的理解，部分章节增加了对原书重点内容改编而成的习题和答案，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
　　2.补充相关要点，强化专业知识。一般来说，国外英文教材的中译本不太符合中国学生的思维习惯，有些语言的表述不清或条理性不强而给学习带来了不便，因此，对每章一些习题的解答，我们在不违背原书原意的基础上结合其池相关经典教材进行了必要的整理和分析。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

　　优秀的高级宏观经济学教材非常少。(看看萨金特厚如板砖，难如登山的递归宏观，顿时让人心头发颤，萌生退意。)要写一本好的宏观经济学教材，一要处理好各流派之间的冲突；二要处理好数学工具的使用深度。

评分☆☆☆☆☆

不错书质量很好物流包装也给力

评分☆☆☆☆☆

噢

评分☆☆☆☆☆

　　关于第二点，全书没有使用宏观两大法宝：最优控制与动态优化。用拉格朗日+无套利分析清晰解决了全部问题。（不可避免，也就丢掉了一些数学上的严格性）

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

不错，质量很好！物流效率也高

评分☆☆☆☆☆

　　当时我完成了差不多三分之二，而我每写出一章，罗雅便读一章。我反对将这本书投给出版商。首先，我根本不知道它是否够好。更重要的是，我认为全美国没有人会听一个阿富汗人的诉说，不过这个想法似乎错得更加厉害。你们一定理解的，当时那次袭击发生未久，伤口尚新，民愤高涨。现在阿富汗人备受歧视，我对罗雅说。就算我接受这个滑稽的假设，认为我的书有可能出版，但人们干吗要买它呢？那些在美国的土地上制造了有史以来最大惨案的人就在某人的祖国进行训练，人们干吗要把钱放进他的口袋呢？况且，我还担心，当时把书稿投出去会有机会主义的嫌疑，好像我在利用一个悲剧——尽管我创作这本书早在阿富汗人成为国际社会关注点之前。

评分☆☆☆☆☆

　　「哈啊……不，不是难以面对，也不是讨厌。该说是有隔阂，嘛，对妹妹，其实也、差不多――」