ISBN-13 书号:9780300100754
Author 作者:Holmes, Frederic Lawrence
出版社:Yale University Press
Publication Date 出版日期:2004-02-09
Shipping Weight 商品重量:0.494kg
Shipping Weight Language 语种:ENG
pages 页数:225
This fascinating book is an investigation of scientific creativity. Following the research pathways of outstanding scientists over the past three centuries, it finds common features in their careers and their landmark discoveries and sheds light on the nature of long-term experimental research. Frederic Lawrence Holmes begins by discussing various approaches to the historical study of scientific practice. He then explains three kinds of analysis of the individual scientific life: broad-scale, which examines the phases of a scientist's career--apprenticeship, mastery, distinction, and maturity--over a lifetime; middle-scale, which explores the episodes within such a career; and fine-scale, which scrutinizes laboratory notebooks and other data to focus on the daily interplay between thought and operation. Using these analyses, Holmes presents rich examples from his studies of six preeminent scientists: Antoine-Laurent Lavoisier, Claude Bernard, Hans Krebs, Matthew Meselson, Franklin Stahl, and Seymour Benzer. The similar themes that he finds in their work and careers lead him to valuable insights into enduring issues and problems in understanding the scientific process.
这本《哈佛家训:一位哈佛博士的教子课本》的书名,勾起了我内心深处对“成功学”之外的教育模式的好奇。我总觉得,真正的教育,不应该仅仅是为了孩子未来的学业成绩或职业发展,更应该关注他们作为一个完整的人的成长。所以,当看到“哈佛博士”和“教子课本”这两个标签时,我首先想到的是,这本书会不会探讨如何培养孩子的品格,比如诚信、责任感、同理心,以及如何在复杂的社会环境中保持一颗纯净的心? 我对“家训”这个词也特别有感觉,它似乎意味着一种代代相传的智慧,一种润物细无声的熏陶。我设想,书中的内容很可能不是生硬的理论说教,而是通过一些生动的故事、具体的案例,来展现作者在育儿过程中的思考与实践。我特别期待能看到一些关于如何处理孩子在成长过程中遇到的挫折和困难的建议,如何帮助他们建立积极的心态,以及如何在高压的学习环境中保持身心健康。毕竟,现代社会对孩子的期望值很高,家长也常常面临着巨大的焦虑。我希望这本书能提供一些让家长和孩子都能喘息的空间,找到平衡点,而不是一味地追求“赢在起跑线上”。我想了解,这位哈佛博士是否会分享一些他自己成长过程中的经历,以及他对“成功”的定义是否与众不同。
评分《哈佛家训:一位哈佛博士的教子课本》这个标题,让我联想到的是一种融合了学术严谨性和实践智慧的育儿指南。我猜测,作者很可能不会仅仅停留在理论层面,而是会提供一套行之有效的教育框架,帮助家长理解孩子不同成长阶段的心理特点和发展需求。我期待书中能详细阐述如何激发孩子的内在驱动力,让他们真正爱上学习,而不是迫于外部压力。或许,它会提出一些关于如何培养孩子批判性思维和解决复杂问题的能力的方法,这在信息爆炸的时代尤为重要。我也很好奇,作为一位来自世界顶尖学府的博士,他对“精英教育”的理解是怎样的?它是否包含着对孩子在学术能力之外的软技能的培养,比如沟通能力、团队协作能力,甚至是如何建立良好的人际关系? 书名中的“课本”二字,暗示了其结构化和系统性,我希望它能提供一个清晰的路线图,指导家长如何一步步地构建一个有利于孩子全面发展的家庭教育体系。此外,我也好奇作者是否会分享一些他本人在哈佛求学和任教期间,观察到的关于优秀人才的共通特质,以及这些特质是如何在家中被培养出来的。
评分这本书名瞬间吸引了我,"哈佛家训:一位哈佛博士的教子课本"。我一直对精英教育的理念和方法很感兴趣,尤其是哈佛这样的顶尖学府,其教育理念必然有其独到之处。虽然我还不曾翻阅书页,但仅凭书名,我脑海中已经勾勒出了一幅画面:一位学识渊博、经验丰富的哈佛博士,将他在教育子女过程中提炼出的宝贵经验,以一种系统、清晰、易于理解的方式呈现给广大家长。我期待书中能深入剖析培养孩子独立思考能力、创新精神、坚韧毅力和健全人格的关键要素。是不是会有一些关于时间管理、学习方法、情商培养的实操建议?又或者,它会侧重于家庭教育中一些更深层次的哲学思考,例如如何引导孩子认识自我、发现兴趣、树立正确的价值观,并在这个快速变化的时代中找到属于自己的位置。书名中的“家训”二字,也暗示着这不仅仅是一本理论著作,更可能蕴含着许多贴近生活、能够融会贯通于日常家庭教育中的实践方法。我猜测,作者的教育理念或许会强调“授人以鱼不如授人以渔”,重点在于培养孩子解决问题的能力和自主学习的动力,而非单纯的知识灌输。我十分好奇,这位哈佛博士的“课本”究竟有哪些与众不同之处,又将如何帮助我这位普通家长,更好地引导我的孩子走向更广阔的人生舞台。
评分“哈佛家训:一位哈佛博士的教子课本”,这个书名本身就带有一种权威感和知识的吸引力。我猜想,这本书会以一种非常务实和接地气的方式,向家长们传授一些关于如何科学育儿的理念和方法。我不期待看到那些脱离实际、过于理想化的教育模式,而是希望书中能够包含一些具体、可操作的建议,例如如何与孩子进行有效的沟通,如何处理孩子的情绪问题,以及如何帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。我特别好奇,这位哈佛博士在书中是否会强调“榜样的力量”,以及家长如何在日常生活中为孩子树立一个积极健康的形象。同时,我也希望这本书能够帮助家长们建立正确的教育观,认识到每个孩子都是独一无二的,不应该用统一的标准去衡量他们。书名中的“家训”,让我联想到一种温暖而有力量的传承,它可能不仅仅是关于知识和技能的传授,更是一种价值观、一种人生态度的传递。我想知道,这位博士是如何将自己在学术领域的严谨和洞察力,转化为适用于家庭教育的智慧,并以此来引导下一代的。
评分《哈佛家训:一位哈佛博士的教子课本》这个书名,让我想象着一本融合了前沿教育理念和丰富实践经验的育儿宝典。我期待书中能够深入探讨如何培养孩子的独立自主能力,以及如何在孩子的成长过程中,平衡引导与放任之间的尺度。我猜测,作者很可能不仅仅关注孩子的“学”,更会关注他们的“做人”。我希望能够读到一些关于如何引导孩子发现自己的天赋和兴趣,并鼓励他们去追求自己热爱的事物的内容。同时,我也好奇,作为一位来自哈佛的学者,他是否会分享一些关于如何培养孩子的全球视野和跨文化理解能力的方法,这对于孩子未来的发展至关重要。书名中的“课本”二字,让我觉得它应该具有一定的系统性和层次感,能够帮助家长循序渐进地理解和实践其中的教育理念。我希望这本书能提供一些具体的案例分析,让我们能够更直观地理解作者的教育智慧,并从中获得启发。我非常期待,这本书能成为我在育儿道路上的一盏明灯,帮助我更好地理解我的孩子,并陪伴他们健康快乐地成长。
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评分孩子喜欢看,下一步准备买全册。
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评分准爸妈要多读读,很好很好
评分值得推荐的好书,我买的第二本
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评分买了四本书,这本算是最完整的了,最起码是新的
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