中央美術學院附中留校經典作品(1953-2009素描捲)

中央美術學院附中留校經典作品(1953-2009素描捲) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

中央美術學院附屬中等美術學校 編
圖書標籤:
  • 素描
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店鋪: 博庫網旗艦店
齣版社: 浙江人美
ISBN:9787534027888
商品編碼:1029188409
齣版時間:2010-01-01

具體描述

基本信息

  • 商品名稱:中央美術學院附中留校經典作品(1953-2009素描捲)
  • 作者:中央美術學院附屬中等美術學校
  • 定價:98
  • 齣版社:浙江人美
  • ISBN號:9787534027888

其他參考信息(以實物為準)

  • 齣版時間:2010-01-01
  • 印刷時間:2012-07-01
  • 版次:1
  • 印次:3
  • 開本:其他
  • 包裝:平裝
  • 頁數:238

編輯推薦語

中國美術學院附中創建於1929年,至今已曆近80年。這所被譽為藝術傢搖籃的學校,為**培養瞭大批的**人纔。本畫冊精選瞭1953年到2009年間,附中學生留校作業的素描經典作品,較全麵地反映瞭附中的專業水平。這是一次教學成果的迴顧,也是一次有意義的總結,對於學習美術的青少年,是一本有益的參考書。

目錄



中央美術學院附屬中等美術學校素描經典(1953-2009) 引言 中央美術學院附屬中等美術學校,簡稱央美附中,自1953年建校以來,始終秉承著為國傢培養高水平藝術人纔的使命,在中國美術教育領域扮演著舉足輕重的角色。附中嚴謹紮實的教學體係,尤其在素描基礎訓練方麵,更是為無數有誌青年插上瞭藝術的翅膀。曆經半個多世紀的時光沉澱,附中積纍瞭大量珍貴的教學成果和學生作品。本捲《中央美術學院附屬中等美術學校素描經典(1953-2009)》精選瞭自建校至2009年間,學校在素描教學方麵最具代錶性、最能體現時代風貌與教學理念的經典作品。這不僅是一部素描作品的集萃,更是一部見證瞭中國美術教育發展脈絡,特彆是附中素描教學改革與傳承的史書。 一、 曆史的迴響:建校初期與奠基時代(1953-1960年代) 新中國成立初期,國傢百廢待興,藝術教育也亟需探索與建設。中央美術學院附屬中等美術學校的誕生,肩負著為國傢培養急需的藝術人纔的曆史重任。在這個階段,附中的素描教學深受前蘇聯寫實主義繪畫的影響,強調對形體、結構、明暗、空間等基本要素的準確把握,注重寫實造型能力的訓練。 教學目標與特點: 這一時期的素描教學,以培養學生嚴謹的寫實功底為核心。課堂上,老師們會精心選擇靜物、人物頭像、全身像等作為寫生對象,引導學生深入觀察、細緻分析,並運用理性、準確的綫條和明暗層次來錶現物體的質感、體積和空間關係。訓練方法上,強調“形體第一”、“結構為骨”,通過反復的練習,讓學生建立起紮實的造型基礎。 作品呈現: 這一時期的作品,普遍呈現齣一種沉穩、厚重、紮實的風格。綫條清晰有力,明暗對比明確,對物體結構的理解深刻。人物作品尤其注重麵部錶情和人物神態的刻畫,力求真實反映對象的內在精神。雖然在藝術的豐富性和錶現力上可能略顯單一,但其在基礎造型訓練上的嚴謹與深入,為日後附中學生藝術道路的拓展奠定瞭堅實的基礎。例如,一些臨摹大師作品的練習,在學習大師的技法和造型理念的同時,也培養瞭學生對經典藝術的敬畏之心。 二、 變革與探索:改革開放前後的時期(1970年代-1980年代) 中國社會經曆瞭巨大的變革,藝術領域也迎來瞭新的思考與探索。雖然在動蕩時期,藝術教育受到一定衝擊,但附中依然在努力維係著傳統的教學體係。改革開放的春風吹來後,藝術界開始廣泛吸收西方現代藝術思潮,附中的素描教學也開始注入新的活力。 教學目標與特點: 這一階段,在繼續強調寫實基礎的同時,附中開始關注對學生個性化錶達和創造力的培養。教學內容上,除瞭傳統的靜物、人物寫生,也開始引入一些更具挑戰性的主題,如對環境、氛圍的描繪,對人物情感的挖掘等。素描的錶現手法也逐漸多樣化,除瞭鉛筆、炭筆,也可能嘗試一些其他媒介的運用。老師們開始鼓勵學生在觀察的基礎上,融入自己的理解和感受,探索不同的錶現可能性。 作品呈現: 這一時期的作品,在寫實的基礎上,開始顯露齣更多的主觀性和藝術探索的痕跡。作品的畫麵語言更加豐富,光影處理更具錶現力,對空間感的營造也更加深入。人物作品開始注重人物的情感錶達和心理刻畫,而不僅僅是外部形態的準確再現。靜物作品也可能在構圖、光綫運用上展現齣更多的藝術思考。這一時期,一些作品開始顯露齣學生早期對形式感、肌理感以及畫麵整體效果的追求,預示著未來藝術發展的方嚮。 三、 時代的新聲:走嚮多元與創新(1990年代-2009年) 隨著中國經濟的飛速發展和全球文化交流的日益頻繁,藝術教育迎來瞭前所未有的機遇與挑戰。中央美術學院附屬中等美術學校也緊跟時代步伐,在素描教學上進行瞭更加深入的改革與創新,更加注重培養學生具備國際視野和獨立藝術思考能力。 教學目標與特點: 這一階段,附中的素描教學更加強調“為錶現而造型”。在紮實的寫實基礎之上,更加注重培養學生對形式美感的敏感度,對不同材質、不同光影效果的探索,以及對畫麵語言和構成關係的理解。教學內容更加多元,除瞭傳統的寫生,也可能涉及速寫、默寫、創意素描等多種形式,鼓勵學生在不同媒介、不同風格中找到自己的語言。對人物的深度刻畫,對復雜場景的構圖處理,對情緒的渲染,都成為教學的重點。同時,也開始引入一些對當代藝術理念的思考,引導學生關注社會現實,並將個人感受融入到作品創作中。 作品呈現: 這一時期的素描作品,呈現齣前所未有的豐富性和多樣性。作品在造型的準確性、錶現力的深度、構圖的巧妙以及畫麵語言的魅力上都有瞭顯著的提升。我們可以看到,學生們對光影的運用更加爐火純青,能夠精準地捕捉和錶現物體的質感、體積感和空間感。人物作品不僅在形體上栩栩如生,更在神態、錶情、情緒的刻畫上入木三分,展現齣學生對人性的洞察和情感的錶達能力。靜物作品在構圖上更加大膽新穎,對色彩的暗示(雖然是素描)和氛圍的營造也更加注重。一些作品甚至開始流露齣對畫麵節奏、韻律以及黑白灰關係的獨特理解,展現齣學生在藝術錶現力和創造力上的蓬勃發展。速寫作品則體現瞭學生快速捕捉動態和瞬間形體的高超能力,畫麵充滿生機與活力。 四、 素描的魅力:技法、觀念與傳承 《中央美術學院附屬中等美術學校素描經典(1953-2009)》所呈現的素描作品,不僅是技法的展示,更是教學理念的體現,是藝術傢成長曆程中的重要印記。 紮實的技法基礎: 從早期強調精確的綫條和明暗關係,到後期對光影、肌理、空間錶現力的極緻追求,附中學生的素描作品始終體現齣紮實的造型功底。無論是人物的骨骼結構、肌肉紋理,還是靜物的材質特徵、體積感,都被錶現得淋灕盡緻。這得益於附中長期以來堅持的科學、嚴謹的教學體係。 多元的藝術觀念: 隨著時代的發展,附中的素描教學也逐漸融入瞭更多元的藝術觀念。學生們不再僅僅滿足於對客觀世界的忠實模仿,而是開始探索如何通過素描這一媒介來錶達個人情感、思考社會現實、追求藝術形式的美感。作品中,我們能感受到從純粹的寫實到帶有錶現性、觀念性的演變。 時代印記與精神風貌: 每一幅作品都承載著它誕生年代的時代印記。從建校初期的樸實無華,到改革開放後的思潮湧動,再到新世紀的多元探索,附中學生的素描作品,也摺射齣不同時期中國社會的文化氛圍和青年學子的精神風貌。這些作品不僅是藝術教育的成果,更是珍貴的曆史文獻。 對後學的啓迪: 本捲作品的價值,還在於其對後學者的深刻啓迪。通過學習這些經典作品,年輕的藝術學子可以領略到前輩藝術傢們在素描學習道路上的艱辛與智慧,可以學習到寶貴的造型技法和藝術理念,更可以感受到附中作為中國頂尖美術學府在素描教學上的傳承與創新。這些作品如同一座座燈塔,指引著藝術道路上的探索者前行。 結語 《中央美術學院附屬中等美術學校素描經典(1953-2009)》是一部跨越半個多世紀的素描藝術史詩。它凝聚瞭無數附中師生的心血與智慧,展現瞭中國美術教育在素描領域不斷探索、發展、創新的光輝曆程。這些作品以其獨特的藝術魅力和曆史價值,不僅是中國美術教育史上的重要財富,更是對未來藝術人纔培養的寶貴藉鑒。它們是連接過去、現在與未來的橋梁,激勵著一代又一代附中學子在藝術的道路上不斷前行,創造更加輝煌的篇章。

用戶評價

評分

當我漫步在這些素描作品之間,仿佛置身於一個穿越時空的藝術畫廊。中央美術學院附屬中學,這個名字本身就代錶著中國美術教育的最高水準,而這本《留校經典作品(1953-2009素描捲)》則更是將這份榮耀具象化。書中的作品,跨越瞭半個多世紀,見證瞭中國美術教育的變遷與發展。從早期的寫實訓練,到後來的多元化探索,每一幅作品都凝聚著藝術傢對造型語言的極緻追求。我尤其鍾情於那些對復雜結構和光影關係的刻畫。例如,對金屬質感的描繪,如何通過微妙的明暗對比和精細的筆觸,呈現齣冰冷的觸感和光滑的錶麵;對布料褶皺的處理,如何用流暢的綫條和富有節奏的排綫,展現齣材質的柔軟或硬挺。這些細節的處理,無不彰顯齣作者紮實的功底和敏銳的觀察力。這本書不僅是一份作品的匯集,更是一部關於“觀察”與“錶達”的教科書。它讓我重新審視瞭日常生活中被忽略的細節,也讓我更加理解瞭藝術的魅力所在。這些作品,不僅僅是學生們的作業,更是他們對世界、對生活、對美的理解與感悟的載體。它們用最純粹的素描語言,講述著最動人的故事,觸動著觀者的心靈。

評分

這本畫冊就像一位飽經風霜的長者,靜靜地坐在那裏,嚮我們訴說著一段段關於青春、關於藝術、關於夢想的往事。中央美術學院附屬中學,這個名字本身就承載著無數藝術傢的夢想與榮光,而這本《留校經典作品(1953-2009素描捲)》更是將這份榮耀具象化。我尤其被書中那些對細節的極緻刻畫所吸引。無論是衣物的紋理、皮膚的質感,還是器物的光澤,每一個細節都被描繪得栩栩如生。這不僅僅是技法的體現,更是藝術傢對生活的熱愛和對美的追求。這些作品,仿佛用最純粹的綫條和明暗,勾勒齣瞭一個時代的生活場景,一群年輕學子的藝術足跡。翻閱這本書,我仿佛能看到當年畫室裏,學生們專注的神情,老師們循循善誘的身影。它們不僅僅是作品,更是那段歲月裏,青春與汗水、夢想與堅持的凝結。這本書的價值在於,它讓我們得以窺見中國美術教育的傳承與發展,也讓我們看到瞭無數年輕藝術傢,在最純粹的藝術土壤中,孕育齣璀璨的花朵。

評分

這是一本充滿瞭力量和溫暖的畫冊。作為一名美術教師,我時常在思考如何將基礎素描的教學與學生的個性和創造力結閤起來。而這本書,簡直就是我教學過程中的一本“救星”。它所呈現的不是韆篇一律的範本,而是真正體現瞭“留校經典”的意義——那些經過時間沉澱,既有紮實基本功,又不乏個人獨特錶現力的作品。我特彆注意到瞭那些人物速寫,寥寥幾筆,卻能勾勒齣人物的動態和神態,那種抓住瞬間神韻的能力,是無數次練習纔能達到的境界。書中的一些結構素描,對於理解人體骨骼、肌肉的走嚮,以及不同角度的形體關係,有著極其直觀的示範作用。我常常將這些作品展示給我的學生們看,讓他們明白,素描不僅僅是“畫得像”,更是對對象深入理解和準確錶達的過程。這本書的意義在於,它提供瞭一個不同於教材的,更加真實、更加鮮活的素描學習範本。它展現瞭學生在老師的指導下,如何一步步夯實基礎,如何將所學知識轉化為具有個人風格的藝術錶達。這些作品,是無數個日夜伏筆耕耘的成果,是青春的熱情與藝術的追求交織在一起的結晶,它們充滿瞭生命力,能夠激發年輕一代對藝術的熱愛和對技藝的嚮往。

評分

這本書簡直就是一部中國美術教育史的縮影,尤其聚焦於素描這一基礎學科在中央美術學院附屬中學近六十年的發展軌跡。作為一名長期關注中國當代藝術發展,特彆是學院派藝術演變的愛好者,我深感這本書的價值非凡。它不僅僅是一本作品集,更是一份寶貴的學術資料。從1953年至今,中國社會經曆瞭翻天覆地的變化,而這些作品恰恰是時代變遷的見證者。在那個物質相對匱乏的年代,學生們依然能夠創作齣如此精湛的素描作品,這本身就說明瞭那個時代對教育的重視,以及對藝術的純粹追求。我反復觀察那些靜物寫生,每一件器物的質感,光影下的微妙變化,都描繪得極為到位。你可以感受到藝術傢對材料的理解,對光綫的敏感。特彆是那些年代久遠的靜物,它們身上承載的不僅僅是造型的嚴謹,更是一種時代的生活氣息,一種曆史的厚重感。而進入到改革開放之後,作品中也逐漸顯露齣更加多元化的風格和更強的錶現力,這反映瞭社會環境的變化以及藝術理念的更新。這本書為我們提供瞭一個觀察中國寫實素描發展脈絡的絕佳視角,讓我對中央美術學院附屬中學在培養藝術人纔方麵所做的貢獻有瞭更深刻的認識。它不誇張,不煽情,隻是靜靜地陳列著那些凝聚瞭無數汗水和纔華的作品,任由觀者去品味,去思考,去感受。

評分

這本畫冊,就像一本沉甸甸的日記,記錄著中央美術學院附屬中學五十餘年間,一代代學子的藝術成長曆程。作為一名曾經的美術愛好者,我深深地被書中作品的純粹與力量所打動。我特彆關注那些人物速寫,寥寥幾筆,卻能精準地捕捉人物的神態和動作,這種瞬間的捕捉能力,是長期訓練和深刻觀察的體現。書中的靜物寫生,更是將對物體的質感、體積和光影的理解,錶現得淋灕盡緻。你能感受到藝術傢對每一件物品的細緻觀察,以及對造型語言的精準運用。這些作品,不僅僅是技巧的展示,更是藝術傢對生活、對世界的理解與感悟的載體。它們用最純粹的素描語言,講述著最動人的故事,觸動著觀者的心靈。這本書的價值在於,它讓我們得以窺見中國美術教育的傳承與發展,也讓我們看到瞭無數年輕藝術傢,在最純粹的藝術土壤中,孕育齣璀璨的花朵。

評分

一本令人肅然起敬的畫冊。作為一名對美術史有著濃厚興趣的普通讀者,我常常在思考,是什麼樣的教育理念,纔能孕育齣如此精湛的藝術作品。中央美術學院附屬中學,這個名字在中國美術界有著舉足輕重的地位,而這本《留校經典作品(1953-2009素描捲)》則更是將這份教育的成果,毫無保留地呈現在我們麵前。書中的每一幅作品,都凝聚著學生們的心血與纔華,也體現瞭老師們辛勤的付齣與高超的指導。我特彆欣賞那些對人體結構的精確把握,骨骼、肌肉的走嚮,在藝術傢筆下被描繪得如此真實而富有生命力。這不僅僅是對形的準確描繪,更是對生命的理解與尊重。此外,書中對光影的運用也堪稱一絕,明暗的層次感,光綫的強弱變化,都被錶現得淋灕盡緻,使得畫麵具有瞭極強的立體感和空間感。這本書為我們提供瞭一個絕佳的藝術學習範本,它讓我們看到瞭基礎素描的無限可能,也讓我們感受到瞭藝術的無窮魅力。

評分

當我翻開這本《中央美術學院附中留校經典作品(1953-2009素描捲)》時,我仿佛置身於一個充滿藝術氣息的殿堂。這裏匯聚瞭近六十年來的素描精品,每一幅作品都凝聚著年輕學子們的纔華與汗水,也閃耀著中央美術學院附屬中學深厚的教育底蘊。我尤其被書中那些對光影的細膩處理所吸引。無論是人物的立體感,還是器物的質感,都通過對明暗關係的精準把握得到瞭完美呈現。這種對光影的敏感度和錶現力,是素描藝術的精髓所在。書中的作品,不僅在技術上爐火純青,更在情感的錶達上獨具匠心。你能從中感受到藝術傢對對象的深刻理解,對生命的熱愛,以及對藝術的純粹追求。這些作品,不僅僅是技巧的展示,更是藝術傢對世界、對生活、對美的理解與感悟的載體。它們用最純粹的素描語言,講述著最動人的故事,觸動著觀者的心靈。

評分

這本厚重的畫冊,就像一座時間的寶庫,裏麵珍藏著中央美術學院附屬中學近六十年來的素描經典。作為一名熱愛藝術的普通讀者,我從中感受到瞭藝術的魅力,也看到瞭中國美術教育的傳承與發展。我反復品味著那些人物肖像,每一個眼神的描繪,每一個錶情的刻畫,都充滿瞭生命力。你能感受到藝術傢在創作過程中,對人物內心世界的深刻挖掘,以及對情緒的細膩捕捉。書中的一些結構素描,對於理解人體骨骼、肌肉的走嚮,以及不同角度的形體關係,有著極其直觀的示範作用。這本書的意義在於,它提供瞭一個不同於教材的,更加真實、更加鮮活的素描學習範本。它展現瞭學生在老師的指導下,如何一步步夯實基礎,如何將所學知識轉化為具有個人風格的藝術錶達。這些作品,是無數個日夜伏筆耕耘的成果,是青春的熱情與藝術的追求交織在一起的結晶,它們充滿瞭生命力,能夠激發年輕一代對藝術的熱愛和對技藝的嚮往。

評分

第一次翻開這本厚重的畫冊,就被那種撲麵而來的學院氣息所震撼。中央美術學院附屬中學,這個名字本身就帶著一種神聖的光環,而這本《留校經典作品(1953-2009素描捲)》則像是打開瞭一個塵封的寶庫,裏麵閃耀著一代代學子傾注心血的素描作品。我並非美術科班齣身,但對藝術卻有著近乎癡迷的熱愛,尤其對寫實主義素描有著特彆的情感。這本書裏的每一幅作品,都仿佛在訴說著一個時代的故事,記錄著在那段崢嶸歲月裏,年輕學子們如何用最純粹的綫條和明暗,去捕捉對象的神韻,去理解造型的本質。我尤其喜歡那些人物肖像,不論是靜默的人物側影,還是眼神中透露齣堅毅的少年,亦或是臉上刻畫著歲月痕跡的老人,都被描繪得栩栩如生。你能從中感受到藝術傢對人物內心的洞察,對情感的細膩捕捉。那些復雜的肌理,微妙的光影變化,每一個筆觸都充滿瞭力量和節奏感。這不僅僅是技巧的展現,更是藝術傢對生命、對世界的感悟。翻閱這些作品,我仿佛能聽到畫室裏沙沙的筆尖摩擦紙麵的聲音,聞到炭條特有的味道,感受到那種專注、投入的氛圍。那些作品雖然年代跨度很大,但卻有著內在的傳承和發展,你能清晰地看到學院派寫實基礎的紮實,以及不同時期學生們在技法和錶現力上的探索與創新。這本書對於我這樣的普通讀者而言,是一次絕佳的藝術普及,也是一次心靈的洗禮。它讓我明白,素描並非冰冷的技巧堆砌,而是充滿情感與思想的藝術錶達。

評分

作為一名從事藝術評論多年的人,我總是以一種挑剔的眼光審視每一件藝術作品。然而,翻閱這本《中央美術學院附中留校經典作品(1953-2009素描捲)》時,我不得不承認,我被深深地打動瞭。這裏匯聚的不僅僅是技巧的展示,更是學生們對藝術最真摯的熱愛和最純粹的投入。我反復摩挲著那些人物頭像,每一個眼神的描繪,每一個錶情的刻畫,都充滿瞭生命力。你能感受到藝術傢在創作過程中,對人物內心世界的深刻挖掘,以及對情緒的細膩捕捉。那些年代久遠的作品,雖然在技法上可能顯得相對保守,但其嚴謹的結構和對寫實的執著,卻有著無可比擬的價值。而近些年的作品,則在繼承傳統的基礎上,展現齣瞭更加開放和多元的藝術語言。這種傳承與創新並存的特質,正是中央美術學院附屬中學作為一所頂尖藝術學府的獨特魅力。這本書為我們提供瞭一個觀察中國寫實素描發展脈絡的絕佳窗口,讓我對中國當代美術教育的成就有瞭更深刻的認識。它是一份寶貴的藝術財富,值得我們深入研究和細細品味。

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孩子買的書,感覺還不錯

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很滿意,印刷精緻。工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。

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一筆刷印刷不錯值得信賴

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值值得,乾嘛要10-50個字???????

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韆裏迢迢運來,書有很多摺痕,遺憾。

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東西還不錯

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