書還是可以,看著 像是印刷版,看著還行
評分親子閱讀,再者就是傢長們的堅持。
評分很好啦 我會好好的學習
評分!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
評分正版圖書,快遞也給力。
評分評分
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評分 評分第一節 第十二章 第一節 第一節 人格與學校教育 動機r是指引和激發行為的內E在動因。自我就是一個獨特的、持久的同一身份的我K。兩者在性質上雖不盡相同,但從中學生的成長和O發展D的角度來看,動機和自我的R聯係相當密切。本書第五、六章將專題討論動機和自我的有關問題。下麵是這方麵的幾個例子。 班a集體心理 c第三節 d第二節 課e堂學習管理概述 教師心理 V……本書是由X中國心理學Y會心理學教學工作委
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