约翰汤普森现代钢琴教程(附光盘2)(原版引进)

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[美] 约翰汤普森 著
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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 上海音乐出版社
ISBN:9787807513391
版次:1
商品编码:10310469775
出版时间:2009-03-01
页数:90

具体描述

作  者:(美)约翰?汤普森 著作 定  价:48 出 版 社:上海音乐出版社 出版日期:2009年03月01日 页  数:90 装  帧:平装 ISBN:9787807513391 暂无

内容简介

暂无
钢琴学习的殿堂:探索音乐的无限可能 一部引领您进入古典与现代音乐交汇点的学习指南 本书并非专注于某个特定系列或特定风格的教程,而是汇集了从基础乐理构建到高级演奏技巧精进的广泛知识体系。它旨在为所有对钢琴艺术怀抱热忱的学习者,无论是初学者、有一定基础的爱好者,还是寻求系统提升的进阶者,提供一个全面、深入且富有启发性的学习框架。 我们将这本书定位为一座音乐的桥梁,连接着严谨的音乐理论与生动的演奏实践。它摒弃了单一教程可能带来的局限性,转而采用一种多元化、多层次的教学路径,确保学习者能够建立起坚实而灵活的音乐素养。 第一部分:奠基——构建坚不可摧的音乐基石 本部分着重于钢琴学习的起点与核心:基础乐理的精确掌握。我们深信,脱离了对音高、节奏、节拍、调性等基本元素的深刻理解,任何演奏技巧的提升都将是空中楼阁。 1. 识谱与指法:精确的初始指令 我们详细解析了五线谱的结构、高音谱号与低音谱号的阅读方法,以及各种音符、休止符的时值处理。特别强调了节奏的内在律动感,而非机械的计时。在指法教学上,我们推崇“人体工程学”的理念,探讨如何根据键盘布局和不同乐句的特性,设计出最自然、最省力的指型,以预防不良习惯的形成。这里不涉及任何特定教程的练习曲目,而是侧重于通用原则的建立。 2. 和声的初探与调性认知 本章深入浅出地介绍了三和弦的构成、级数的划分以及大小调音阶的规律。我们通过图示和听觉辨识相结合的方式,帮助学习者理解和声色彩的细微差别。重点在于培养对“功能和声”的初步感知,理解和弦是如何推动旋律发展的,而非仅仅是枯燥的和弦名称罗列。 3. 节奏的复杂性与拍号的解析 除了基本的2/4、3/4、4/4拍,我们还探讨了复拍子如6/8、9/8的划分,以及更复杂的混合拍号对演奏情绪和律动的影响。这里强调的是如何将理论上的节拍准确性,转化为富有生命力的音乐时间感。 第二部分:技艺的磨砺——超越机械动作的演奏科学 钢琴演奏不仅仅是手指的运动,更是身体与乐器之间的精密对话。本部分聚焦于如何科学、高效地训练手指的独立性、力量控制以及触键的细腻度。 1. 触键的物理学与美学 本书细致分析了不同触键方式(如重量触键、手指独立触键、手腕的运用)在制造音色上的差异。我们探讨了“音质”的塑造,即如何通过控制下键的速度和力度曲线,来发出从最轻柔的ppp到最饱满的fff等不同层次的声音。这部分内容着眼于通用技术训练法,而非特定的音阶或琶音练习序列。 2. 跨越与连奏的艺术 大跨度音程的准确性和稳定性的训练方法被详细阐述,包括如何利用身体的重心转移来辅助手指的延伸。在连奏(Legato)方面,我们侧重于“声音的连续性”训练,探讨如何通过精妙的手指交替和支撑,使旋律线如歌唱般流畅,避免出现断裂感。 3. 琶音与音阶的“功能性”练习 与单纯为了技术而练习不同,本章的练习思路是将技术动作与音乐表现力挂钩。例如,探讨在不同调性、不同速度下,如何根据乐曲的风格(如巴洛克时期的清晰度、浪漫主义时期的流动性)来调整琶音的力度和均匀度。我们提供了设计和自检练习的通用逻辑。 第三部分:音乐的解读——从演奏者到诠释者 掌握了技术和乐理,下一步就是如何将符号转化为有意义的音乐表达。本部分侧重于音乐史背景、风格把握和个人情感的融入。 1. 风格的识别与演奏差异 我们将不同音乐时期的核心特征进行对比分析:巴洛克时期的清晰轮廓与对位思维、古典主义的结构平衡与清晰句法、浪漫主义的抒情性与延展性,以及印象派和现代音乐的和声色彩探索。我们强调“风格扮演”的重要性——演奏者需要理解作曲家在特定历史背景下的意图,并以此指导自己的演奏处理。 2. 踏板的运用:声音的呼吸与延伸 延音踏板(Sustain Pedal)被誉为钢琴的“灵魂”。本章深入探讨了踏板在和声色彩的融合、音量的控制以及声音的延伸中的微妙作用。我们教授如何根据音乐的织体密度和和声进行的速度,精确控制踏板的“半踩”、“换踏”与“全面释放”,避免声音的浑浊。 3. 乐曲的结构分析与情感线索的追踪 学习如何“阅读”乐谱背后的建筑结构——主奏部、副部、呈示部、再现部等。通过结构分析,学习者可以找到乐句的高潮点和转折点,从而规划出富有逻辑性的情感起伏线,使演奏不再是片段的堆砌,而是一气呵成的叙事。 第四部分:拓展视野——面向未来的学习策略 本书的终极目标是培养一个能够自我学习、自我修正的音乐学习者。 1. 视奏能力的系统训练法 我们提出了一个循序渐进的视奏训练体系,强调提前预读、整体感知和快速决策。视奏练习不再是针对特定难度的曲目,而是建立在对音程、和弦走向的快速识别基础上的“信息处理”训练。 2. 记忆与表演的心理准备 探讨如何建立稳固的演奏记忆(肌肉记忆、听觉记忆与视觉记忆的结合)。同时,为应对舞台紧张感,本书提供了实用的心理调适与临场应对策略,帮助学习者将注意力重新聚焦于音乐本身,而非外部压力。 总结 本书如同一个开放式的音乐工作室,提供的不是一套固定的“食谱”,而是一套强大的“工具箱”和一套科学的“思维模式”。它鼓励学习者带着批判性的眼光去吸收不同的教学理念,并最终发展出自己独特而成熟的音乐语言。无论您追求的是古典音乐的深度,还是现代音乐的广度,本书都将是您音乐旅程中不可或缺的、具有启发性的伙伴。

用户评价

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我非常欣赏这本书在引入乐曲方面的选择。虽然我还没有深入到后面的篇章,但前面一些用来练习基本功的短小乐曲,都非常悦耳动听,不像有些教材里为了练习而练习的片段,听起来枯燥乏味。这些小曲子不仅能够帮助我巩固刚学到的指法和节奏,还能在弹奏的过程中给我带来一些小小的成就感,让学习过程变得更有趣。我猜想,随着学习的深入,书中一定会引入更多不同风格、不同时代的经典钢琴小品,这对于培养我的音乐审美和乐感来说,绝对是事半功倍的。我记得以前学琴的时候,老师选的一些练习曲,虽然技术上很有挑战,但旋律性却不强,听起来总觉得少了点什么。而这本书,似乎能更好地平衡技术训练和音乐欣赏,让我在掌握演奏技巧的同时,也能体会到音乐本身的魅力。光盘里收录的示范演奏,我听了其中的一小部分,音色很纯正,节奏也很准确,对于我这种还在摸索阶段的初学者来说,是绝佳的参考。

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让我感到惊喜的是,这本书似乎非常注重培养读者的自主学习能力。它不仅仅是简单地罗列知识点和练习曲,而是通过一些引导性的问题和提示,鼓励读者去思考、去探索。例如,在引入一个新的乐理概念后,它可能会提出一些问题,引导你去尝试在琴键上找到相应的音,或者去分析一段乐曲中这个概念的应用。这种互动式的学习方式,让我感觉自己不再是被动地接受知识,而是积极地参与到学习过程中。我尤其喜欢它在练习曲后面的“思考题”或者“拓展练习”部分,这能够让我将学到的知识融会贯通,并且尝试去运用到更广泛的音乐情境中。这种设计,让我觉得这本书不仅仅是一本教材,更像是一个循循善诱的老师,在引导我不断进步。

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这本书的封面设计倒是挺有意思的,简洁明快,一看就是那种比较经典的教材风格。拿到手的时候,感觉纸张的质感还不错,印刷也清晰,这一点对于初学者来说很重要,毕竟很多时候都需要仔细辨认谱上的每一个音符和符号。我特别喜欢它在目录部分的设计,条理清晰,能让我很直观地了解学习的进度和内容安排。虽然我还没真正开始深入学习,但仅仅是翻阅目录,就能感受到它循序渐进的教学思路,从最基础的指法、音符认识,到后来的乐理知识和简单的乐曲弹奏,好像都安排得井井有条。我之前也接触过一些其他的钢琴教材,有些会显得比较零散,或者一开始就引入太多复杂的概念,让人望而却步。但这本书的排版和章节划分,给我的感觉是更注重打好基础,一步一个脚印,这让我对后续的学习充满信心。而且,它毕竟是“原版引进”,总觉得在教学理念和内容的专业性上应该更有保证。包装也挺牢固,光盘的安全得到了很好的保护,这点我很满意。

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这本书的图文并茂的设计,无疑是它的一大亮点。在讲解一些抽象的音乐概念,比如音程、和弦的时候,它并没有仅仅依靠文字说明,而是配以大量的图示和表格,让这些复杂的理论知识变得形象易懂。我之前在学习过程中,常常会因为无法将文字描述与实际的乐器操作联系起来而感到困惑,这本书在这方面做得相当到位。例如,它在讲解手型和指法时,不仅有详细的文字描述,还有清晰的插图,甚至可能还会有一些动画示范(如果光盘里有的话),这对于初学者来说,简直是福音。我一直认为,学习钢琴,理论知识固然重要,但更重要的是如何将这些理论落实到实际的演奏中。这本书似乎很好地解决了这个难题,它能帮助我建立起清晰的“视觉化”学习模型,让我在练习时能够更好地理解老师的指导,或者根据书本的内容进行自我纠正。

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从包装和整体的呈现来看,这本书透着一股严谨和专业的态度,这让我对其内容品质充满了期待。我喜欢它封面上那种沉静而又充满艺术气息的设计,让人一眼就能感受到它是一本正经的钢琴教学书籍。拿到手后,发现它的装帧也非常扎实,页数不少,内容应该很充实。我特意留意了一下它的字体大小和行间距,都恰到好处,长时间阅读也不会感到疲劳。最让我期待的是,它提到“附光盘”,这对我来说太重要了。我一直觉得,光盘里的示范演奏和伴奏音乐,是学习钢琴不可或缺的一部分,它能帮助我校准音准、节奏,还能提供一个很好的模仿对象。我设想,当我遇到一些难点,或者想听听专业人士如何弹奏时,光盘就能派上大用场。总而言之,这本书给我的第一印象非常正面,让人觉得它是一份值得信赖的学习伙伴。

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