主编推荐
知心姐姐卢勤:
中央电视台、*国教育电视台、北京电视台等多家传媒的常邀嘉宾
原*国少年儿童新闻出版总社总编辑,*国家庭教育学会常务理事,**更新家庭教育观念报告团成员。*国关心下一代工作委员会专家委员会委员。
在**各地巡回演讲数千场,听众过亿人次,作品总发行量超过700万册
“卢勤文集”之 《告诉自己太好了》,全书案例真实、鲜活,集作者30年参与、跟踪与分类
教育与励志并重。
分享真实的案例。
常用常新的理念。
目录
*YI课 善待你自己
快乐人生的*YI个朋友——微笑
快乐人生的*二个朋友——高兴
快乐人生的*三个朋友——积极
快乐人生的*四个朋友——忍受
快乐人生的*五个朋友——乐观
*二课 奉献你自己
快乐人生的*六个朋友——真诚
快乐人生的*七个朋友——分享
快乐人生的*八个朋友——体谅
快乐人生的*九个朋友——知心
快乐人生的*十个朋友——感恩
*三课 相信你自己
快乐人生的*十一个朋友——梦想
快乐人生的*十二个朋友——大胆
快乐人生的*十三个朋友——大度
快乐人生的*十四个朋友——争气
*四课 打开你自己
快乐人生的*十五个朋友——赞美
快乐人生的*十六个朋友——融合
快乐人生的*十七个朋友——宽容
快乐人生的*十八个朋友——理解
快乐人生的*十九个朋友——悦纳
*五课 充实你自己
快乐人生的*二十个朋友——乐学
快乐人生的*二十一个朋友——好问
快乐人生的*二十二个朋友——专心
快乐人生的*二十三个朋友——冥想
快乐人生的*二十四个朋友——创新
*六课 认识你自己
快乐人生的*二十五个朋友——自尊
快乐人生的*二十六个朋友——阅读
快乐人生的*二十七个朋友——自爱
快乐人生的*二十八个朋友——自信
*七课 发挥你自己
快乐人生的*二十九个朋友——传递
快乐人生的*三十个朋友——公益
快乐人生的*三十一个朋友——坚强
快乐人生的*三十二个朋友——自强
*八课 管理你自己
快乐人生的*三十三个朋友——自控
快乐人生的*三十四个朋友——坚持
快乐人生的*三十五个朋友——自律
快乐人生的*三十六个朋友——坚韧
内容简介
这本书是“知心姐姐”卢勤结合自己多年来的工作经验和家教理念,重新提炼出的能够让孩子受益终生的至理名言,并且作为*新礼物赠送给全国的少年朋友们!
书中为孩子介绍了快乐人生的36个“好朋友”,通过它们,通过一些真实、有趣的小故事,让孩子愉快地理解并接受,进而规范和调整自己的言行,伴随自己快乐健康地成长。
作者简介
卢勤,原中国少年儿童新闻出版总社总编辑,中国家庭教育学会常务理事,全国更新家庭教育观念报告团成员,中国关心下一代工作委员会专家委员会委员。
卢勤长期主持《中国少年报》“知心姐姐”栏目,被广大少年儿童及父母热情地称为“知心姐姐”。卢勤以亲切、平易、认真、深情、理解及独具特色的亲和力,影响着一代又一代少年儿童,守护着孩子们心中的希望,曾获中国新闻工作者*高奖韬奋新闻奖、中国内藤国际育儿奖、联合国颁发的支持儿童杰出成就奖,并获全国很好少年儿童工作者、中国保护未成年人杰出公民、全国三八红旗手和巾帼建业标兵等称号。
卢勤的作品是教育的经典,超级畅销书,总发行量超过700万册,荣获国家*六届、*八届五个一工程奖,中国图书奖等多种大奖。卢勤在全国各地巡回演讲数千场,是中央电视台、中国教育电视台、北京电视台等多家传媒栏目的常邀嘉宾,深受千万家长和孩子的爱戴。
作者介绍
徐中约(ImmanuelC.Y.Hsü,1923—2005),生于上海,中国近代史研究权威学者。1946年毕业于燕京大学,1954年获哈佛大学哲学博士,曾任加州大学圣巴巴拉分校历史系主任、荣休教授。学问严谨,著有《中国进入国际社会的外交,1858—1888年》(哈佛,1960)《伊犁危机:中
这套书让我对“教育心理学”这个概念有了全新的理解。我之前总觉得这门学科离我们普通家长很远,都是研究者才需要关注的。但这本书将复杂的心理学理论,以非常接地气的方式融入到家庭教育的方方面面,让我惊叹不已。比如,书中关于“依恋关系”的探讨,让我明白了为何孩子有时会表现出过度的依赖,以及如何建立健康安全的依恋模式,从而为孩子未来的情感发展打下坚实基础。还有关于“认知发展”的阐述,让我学会了如何根据孩子的年龄和理解能力,来调整自己的沟通方式和期望值,避免因为不切实际的期望而给孩子带来压力。我尤其欣赏书中对“情绪管理”的强调,它不仅仅是教孩子如何控制自己的情绪,更是教会父母如何理解孩子的情绪,并用积极的方式回应,从而帮助孩子建立良好的情绪应对机制。这种理论与实践的完美结合,让我在教育孩子的过程中,仿佛多了一位智慧的导师,总能在关键时刻点拨我,让我少走弯路。
评分坦白说,在阅读这套“卢勤家庭教育”之前,我对“育儿百科”的认知,还停留在查阅育儿知识、解决具体问题的层面。但这本书彻底颠覆了我的看法。它并非简单地罗列各种育儿常识,而是将这些知识融会贯通,形成了一个完整的家庭教育理念体系。它强调的不仅仅是“如何做”,更是“为何要这样做”,以及“这样做可能带来什么深远影响”。书中关于孩子不同年龄段的生理、心理特点的分析,让我对孩子的成长有了更系统、更全面的认识。我发现,很多我曾经认为只是孩子“调皮捣蛋”的行为,其实都有其背后的原因,而这本书恰恰能够帮助我找到这些原因,并给出解决的思路。例如,书中关于“规则意识”的培养,并不是生硬的管教,而是通过引导孩子理解规则的意义,从而培养他们的自律性。这种“循序渐进、以身作则”的教育理念,让我受益匪浅,也让我更加理解,为什么会有那么多家长推崇这套书。
评分我是一个非常注重细节的家长,也因此在育儿过程中常常感到焦虑。总担心自己做得不够好,或者错过了一些重要的教育时机。这套书的出现,就像一股清流,让我看到了育儿的另一番景象。它鼓励我们放慢脚步,去欣赏孩子成长中的每一个细微之处,去理解孩子每一个不经意的举动背后所蕴含的意义。书中关于“积极反馈”和“正面管教”的理念,更是让我深刻反思了自己过去的沟通方式。我曾习惯于用批评和指责来纠正孩子的错误,但这本书却让我明白,用鼓励和肯定,更能激发孩子的内在动力,帮助他们建立自信。而且,它所倡导的“父母也是学习者”的态度,让我觉得非常舒心。它没有把父母塑造成无所不能的完美形象,而是承认父母也会犯错,但重要的是我们能够不断学习、反思,并与孩子一同成长。这种真实而温暖的育儿理念,让我觉得不再孤单,也更加有勇气去面对育儿路上的种种挑战。
评分我一直觉得,家庭教育的精髓在于“润物细无声”,而这套书恰恰做到了这一点。它不像某些育儿书籍那样,上来就给你列出一堆“必须掌握”的技能,或者告诉你“这样做才能成就孩子”。相反,它更多的是从心理学的角度,去剖析孩子行为背后的需求和动机。比如,当孩子出现叛逆期时,我们常常会感到束手无策,这本书却能引导我们理解,这可能是孩子自我意识觉醒的标志,我们需要的不是强制压制,而是学会沟通和引导。书中关于“家教教育”的部分,让我重新认识到家庭在孩子成长过程中的核心作用。学校教育固然重要,但一个孩子能否成为一个有品格、有担当的人,很大程度上取决于家庭的熏陶。它没有给出标准答案,而是提供了一系列思考框架,鼓励父母结合自家孩子的情况,去探索最适合的教育方式。读完后,我不再纠结于“我的教育方式是否正确”,而是更加关注“我的教育方式是否能让孩子感受到爱与尊重,并帮助他更好地认识自己和世界”。这种从“标准答案”到“个性化探索”的转变,让我觉得轻松了不少,也更有信心去应对育儿中的各种挑战。
评分这套书简直是育儿路上的“定海神针”!作为新手父母,面对孩子成长的每一个阶段,总会有无数的困惑和不安。市面上育儿书籍琳琅满目,但很多要么过于理论化,要么过于功利化,让人难以真正落地。这套“卢勤家庭教育”却不同,它像一位循循善诱的长辈,用最朴实、最真诚的语言,拆解了“培养优秀孩子”这个看似宏大的目标,将其分解为一个个触手可及的日常实践。我尤其喜欢它对于“长大不容易”这个概念的阐释,它并没有鼓吹让孩子“赢在起跑线上”,而是强调了孩子成长的个体性,鼓励我们尊重孩子的节奏,理解他们在不同阶段会遇到的挑战,并给予恰当的支持。书中关于“好妈妈不娇不惯”的论述,更是让我醍醐灌顶,我曾一度陷入“给孩子最好的”的误区,觉得只要物质丰富,孩子就会快乐优秀,但这本书让我明白,真正的“好”,是教会孩子独立、责任和面对困难的能力,是让他们在爱的呵护下,也能拥有坚韧的内心。那些看似微不足道的日常对话、小小的坚持,在书中都被赋予了深刻的教育意义,让我开始重新审视自己与孩子的相处模式,从“为了孩子好”的焦虑,转变为“陪伴孩子成长”的从容。
评分不错的书,很受启发,值得一读。
评分这本书可以让我了解了解袁世凯,学一学他的厚黑风格。
评分非常好,,,
评分印刷及装订都不错。内容耐读,有新意,有味道,有嚼头。
评分收到了 很不错
评分好
评分好
评分过年发货慢了,书还不错
评分这本书还真不错啊,作者些的幽默风趣
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