规矩和爱+3岁对了一辈子就对了（2册） 育儿书籍3-6岁 育儿百科儿童教育孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王涛 著

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• 育儿
• 3-6岁
• 儿童教育
• 亲子关系
• 行为习惯
• 绘本
• 家庭教育
• 幼儿启蒙
• 成长心理
• 育儿百科

店铺： 文天雅图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564060251wty

商品编码：1152266017

包装：平装

开本：16k

用纸：胶装纸

套装数量：2

正文语种：中文

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目录

《3岁对了一辈子就对了》目录

CHAPTER 01 凡事对着干，自我意识的塑造期家里有个"小魔头"／002保持理性的客观，让孩子自己去判断是非／005让孩子知道哭闹不能左右任何事／009让"不要"远离你／012你建议，他(她)选择／015引导孩子正确面对和处理自己的情绪／019主动示弱，满足孩子的成长欲／023冲动是魔鬼，别和孩子较劲／027换个角度，想想孩子为什么要反抗／030自我意识越强的孩子反抗性越强／033孩子能坚定地坚持自己的想法未必是坏事／036夸奖是世界上美的语言／040CHAPTER 02 渴望交到好朋友，社交与情感的黄金期尊重和关爱孩子假想中的朋友／044引导协作游戏，但要掌握时间／047支持和鼓励孩子自己去发展新朋友／050创设情境，给孩子更多的自我表达机会／053别拿"旁边的那个人"吓唬孩子／056巧妙教育孩子成为有礼貌的小标兵／059不要为了自己的面子而当众批评孩子／063对孩子表现出的分享品质表示赞赏／066鼓励孩子利用合作而非冲突解决问题／069孩子之间的矛盾由他们自己去解决／072注意孩子有了初的性别区分感／076你的鼓励与信任是好的子调和剂／080CHAPTER 03 从被动接受到自主思考，智能发展的加速期呵护孩子对任何新鲜事物的强烈好奇心／084孩子越爱提问，表明他们对生活越是用心／088拆坏的东西远没有孩子的探索欲重要／092切勿错过学习语言的佳时期／095教孩子用眼睛捕捉事物，培养观察力／099让孩子自触摸或体验，增强感受力／103引导孩子进行动作练习，提升运动智能／107复述练习，孩子的记忆力会令你惊奇／111利用比较游戏，学习区分各种不同／114排一排，数一数，建立基本数的概念／118和孩子一起做手工，多元智能开发／121该休息的时候要休息，睡觉也能长智慧／125CHAPTER 04 什么都想自己干，主动品质的成就期重知识不重技能是本末倒置／130孩子笨手笨脚的时候要忍住不帮忙／134过度保护会伤害孩子的自尊／137给孩子时间，让他自己去安排／140给孩子题目，让他自己去创造／143给孩子工作，让他自己去完成／146给孩子机会，自己的事情让他自己干／149少设置条条框框，给孩子自由发展的空间／152面对困难，让孩子自己去解决／156"逼"着孩子自己去找问题的答案／159孩子越是不敢做的事，越要鼓励他去做／162适当"教训"一下凡事等你做的孩子／165CHAPTER 05 小小追随者到自由探索者，体验式学习的培养期爱玩是孩子的天性，引导孩子从玩乐中开发智慧／170不要过严斥责孩子出格但未出原则底线的行为／173对由于探索发生的伤害或破坏要淡化处理／176别将孩子看得太紧，给孩子机会自由探索／180多带孩子走出家门，让孩子进行多项感官的体验／184发现孩子的探索欲望时，给予及时的鼓励／187把学习演变成游戏，增加孩子对学习的兴趣／190发起互动主题，引导孩子主动对事物进行探究／193及时发现学习难点，只给予必要的帮助／196百闻不如一见，创造机会增加孩子的见识／199及时发现孩子的独特潜能或兴趣，并予以特别关注／202CHAPTER 06 和你想的不一样，卓然个性的定型期每个孩子都是独立的个体，不要把孩子当成你的附属品／206别以你的想法衡量孩子，孩子和你想的不一样／210在孩子的成长过程中，你只是配角／214不和其他孩子横着比，每个孩子都与众不同／218让孩子在家庭中充当重要的角色，会增加孩子的自信心／222给予孩子足够的信任，是孩子自尊自信的源泉／226要想让孩子尊重他人，父母首先要尊重孩子／230乐于享受孩子给予你的感动和惊喜，培养孩子的生活热情／234孩子应担的责任要让他去承担，让孩子知道这是一种美德／237犯错和失败不是无能，保护孩子勇于尝试的勇气／240绝不强迫孩子盲从，打破对孩子的粗暴和专制／243孩子的个性要慢慢发掘、慢慢培养，不要急于一时／247CHAPTER 07 管好他自己，自我管理的萌芽期对孩子越苛求，你会越失望／252少用命令，多用指导／255制定规矩必须要结合孩子的能力／259建立基本是非观，培养孩子辨别真伪善恶的能力／263事情做错了，必然有后果／266行为有偏差，一定要纠正／269冲动是魔鬼，引导孩子调节自己的情绪／273诱惑无处不在，让孩子了解诱惑背后的陷阱／276巧妙地延迟满足，有助孩子控制欲望／280绝不纵容孩子，不应该得到的一定不要给／284遇到难题不退缩，让孩子体验坚持不懈的成就感／287原则面前家长态度坚决一致，不让孩子有空可钻／290家长时刻以身作则，潜移默化中培养孩子的自觉性／293 《规矩和爱》目录

章  学做父母：教育孩子的前提

先学做父母，再教育孩子

父母这个岗位无人代替

别以为生了孩子就是父母

为人父母需要谦卑

为人父母需要培训

为人父母需要用心而不是用计

为人父母四项基本原则之一：不占有原则

为人父母四项基本原则之二：规矩和爱统一的原则

为人父母四项基本原则之三：情商先于智商的原则

为人父母四项基本原则之四：和孩子共同成长的原则

第二章   规矩和爱：教育孩子既要爱也需要规矩

规矩和爱不可或缺

真正的规矩是体现爱的规矩，真正爱是带有规矩的爱

规矩和爱的太极图示

错误的父母教养方式之一：溺爱型

溺爱不只是富贵家庭的特有现象

错误的父母教养方式之二：忽略型

家庭教育，爸爸不可或缺

第三章  每个父母的必修课：反思自己的受教育模式

知为人子，然后可以为人父

如何反思自己的受教育模式

我的父

父的规矩之一

父的规矩之二

父的规矩给我的启发

父的爱

家有严母

母的严厉和我的“堕落”

谎言背后的诚信

第四章  规矩和敬畏：

做规矩的目的是培养孩子的敬畏感

培养孩子对规矩的敬畏之心

周公的故事

做规矩需要树立

做规矩不能随便

做规矩需要有惩罚

孩子可以打吗

犹太人的“杖”和中国人的“家法”

怎样打孩子

怎样用爱打孩子

第五章  如何做规矩：人之初，规矩始

做规矩要从孩子出生开始

人之初，规矩始（1）：吃的规矩

人之初，规矩始（2）：玩和睡的规矩

规矩的一致性之一：同一教育者之内的一致性

规矩的一致性之二：不同教育者之间的一致性

做规矩需要爱

规矩和爱的分离是中国传统教育的弊端

第六章  情商（一）

培养孩子的自我意识和自我约束能力

情商和幸福

情商要素之一：积极客观的自我意识

培养客观积极的自我意识

让孩子学会谦卑

情商要素之二：帮助孩子学会控制自己的情绪

单妈妈如何调整自己的情绪

第七章  情商（二）用规矩和爱帮助孩子成长

情商要素之三：积极明确的内在动机

用规矩和爱发展孩子的兴趣

培养孩子的责任感

培养孩子的抗逆力

情商要素之四：培养孩子的同理心

情商要素之五：交往合作的能力

培养孩子的合作能力

培养孩子的交往能力

第八章  蒙迪的故事：一个震撼心灵的案例

蒙迪：一位了不起的教育者

蒙迪：一位真正的马语者

蒙迪和野马

蒙迪的新方法

蒙迪和害羞男孩的故事之一

蒙迪和害羞男孩的故事之二

蒙迪和他的孩子们

蒙迪给我的启发

采访蒙迪

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内容介绍

中国的家长总是辛苦的家长，不怕累、不怕苦，半辈子都在为孩子操心。但实际上，这是一种费力不讨好的做法。教孩子要抓关键期，而3岁左右是多方面能力(感知、记忆、思维、个性等)发展的关键期。懂得了这一点，父母们教孩子就不用那么累了。本书《3岁对了，一辈子就对了》将3岁关键期的幼儿发展进行了详细而通俗的讲述，告诉家长如果孩子在3岁的时候教对了，那么以后就一劳永逸了。 《3岁对了，一辈子就对了》由陈素娟编著。

 

《规矩与爱：3岁对了，一辈子就对了（2册）》是一套专为3-6岁儿童设计的育儿百科，旨在帮助家长科学、有效地引导孩子成长，培养健全人格。本书聚焦于儿童成长的关键时期，深入浅出地探讨了“规矩”与“爱”这两个育儿核心要素如何相互支撑、相得益彰，帮助家长建立正确的育儿观，塑造孩子坚实的品格基础。 第一册：规矩的力量——为孩子插上自律的翅膀 这一册将重点放在“规矩”的建立上。我们深知，规矩并非束缚，而是孩子走向自由的基石。没有规矩的孩子，如同脱缰的野马，容易迷失方向；而懂得遵守规矩的孩子，才能在规则的框架内，发挥出最大的潜能，学会自我管理，成为一个有责任感、有担当的人。 理解3-6岁孩子的“规矩”需求： 本书会详细分析3-6岁儿童的认知发展特点，解释为什么这个年龄段的孩子既渴望独立又需要清晰的界限。我们将探讨儿童大脑发育与规则理解之间的关系，帮助家长理解孩子行为背后的心理需求，从而更有针对性地制定和执行规矩。 建立有效的家庭规矩： 我们会提供一系列实操性强的家庭规矩制定方法。从日常作息（如按时睡觉、起床、吃饭），到行为规范（如分享玩具、礼貌待人、爱护物品），再到情绪管理（如表达愤怒、处理挫败），本书都将提供具体的指导。我们将强调规矩的“可执行性”和“一致性”，以及家长如何以身作则，成为孩子规矩的榜样。 “规矩”与“界限”的艺术： 本册将深入探讨如何设定健康的界限，让孩子在安全和被尊重的环境中成长。我们将讲解如何清晰地传达期望，如何温和而坚定地拒绝不合理的要求，以及如何在孩子触碰界限时进行有效的引导和纠正。我们会区分“惩罚”与“纠正”，强调教育的目的是帮助孩子学习，而非施加痛苦。 培养孩子的责任感和自律性： 通过一系列生活化的场景和互动游戏，本书将引导家长如何让孩子承担力所能及的责任，例如收拾玩具、整理书包、帮助做家务等。我们将讲解如何通过“后果教育”，让孩子理解行为与结果之间的联系，从而培养他们的自我约束能力和责任意识。 应对“规矩”挑战： 孩子在成长过程中难免会出现对抗、拖延、哭闹等挑战规矩的行为。本书将提供一套完整的解决方案，包括如何识别孩子行为背后的原因，如何运用积极的沟通技巧，如何进行有效的“时间暂停”和“冷静角”设置，以及如何保持耐心和一致性，与孩子共同克服成长中的“小叛逆”。 规矩背后的“为什么”： 本册不仅仅是教你“怎么做”，更会让你理解“为什么”。我们将从儿童心理学、脑科学等多个角度，揭示规矩对于孩子认知发展、情绪稳定、社会交往能力以及未来学习能力的重要性。让家长真正理解，看似严苛的规矩，实则是为了孩子更长远的幸福。 第二册：爱的智慧——给孩子温暖的成长羽翼 如果说“规矩”是为孩子提供方向和框架，那么“爱”就是滋养他们成长的土壤和空气。本册将聚焦于如何用智慧和爱，为孩子营造一个充满安全感、幸福感和归属感的成长环境，让他们能够自由地探索世界，勇敢地展现自我。 理解孩子的爱之语： 每一个孩子都有自己表达和接收爱的方式。本书将介绍“五种爱之语”理论在儿童育儿中的应用，帮助家长识别并回应孩子的独特需求，例如通过“肯定的言语”、“精心的时刻”、“接受的礼物”、“服务的行动”和“身体的接触”来表达爱，让孩子感受到被深深地爱着。 建立亲密的亲子关系： 亲子关系是孩子安全感和自信心的源泉。我们将提供大量建立亲密亲子关系的实用方法，包括高质量的陪伴、有效的倾听、积极的互动以及共同创造美好回忆。我们会强调“在质量而非数量”的陪伴，如何在忙碌的生活中找到与孩子深度连接的时刻。 情绪的支持与引导： 孩子的情绪如同天气一样多变。本书将教会家长如何成为孩子情绪的“安全港”，如何理解孩子的情绪，如何帮助孩子命名和表达情绪，以及如何在孩子经历负面情绪时给予恰当的支持和引导。我们将重点探讨如何帮助孩子建立情绪韧性，让他们能够更好地应对生活中的挑战。 鼓励探索与好奇心： 3-6岁是孩子好奇心最旺盛的时期。本书将鼓励家长为孩子创造一个充满探索机会的环境，鼓励他们提问，支持他们的兴趣，允许他们犯错，并从错误中学习。我们将分享如何通过游戏、阅读、户外活动等多种方式，激发孩子的想象力和创造力。 培养积极的自我认知： 孩子如何看待自己，很大程度上取决于家长的评价和反馈。本书将指导家长如何用积极的语言鼓励孩子，如何看到并放大孩子的优点，如何温和地帮助孩子认识和改进不足，从而帮助孩子建立健康的自我评价和积极的自我认知。 爱与独立性的平衡： 在给予孩子关爱和支持的同时，也要适时放手，鼓励他们独立。本书将探讨如何把握好“放手”的时机，如何鼓励孩子自己解决问题，如何培养他们的独立解决问题的能力，以及如何在他们需要时提供及时的支持，实现爱与独立的完美平衡。 应对分离焦虑与信任的建立： 对于这个年龄段的孩子，分离焦虑是一个常见的课题。本书将提供切实可行的方法，帮助孩子度过分离的难关，建立对父母的信任感，同时培养他们的独立性和适应性。 本书特色： 科学性与实用性并存： 内容基于最新的儿童发展心理学和脑科学研究，同时提供大量接地气的实践方法，让家长一看就懂，一用就会。 图文并茂，生动有趣： 书中穿插精美的插图和生动的案例故事，让阅读过程轻松愉快，易于理解和记忆。 互动性强，参与度高： 许多章节都包含引导家长进行思考和实践的练习，鼓励家长积极参与到育儿过程中。 全面覆盖3-6岁发展关键期： 紧密围绕3-6岁儿童的认知、情感、社交、行为等各个方面的发展需求，为家长提供全方位的指导。 强调家庭协作： 鼓励父母双方共同参与育儿，形成一致的教育理念和方法，营造和谐的家庭氛围。 《规矩与爱：3岁对了，一辈子就对了（2册）》不仅仅是一本育儿书籍，更是您在育儿路上最贴心的伙伴。它将陪伴您一起，用科学的规矩为孩子筑起坚实的基石，用温暖的爱为他们插上自由飞翔的翅膀，让他们在规则与爱的怀抱中，健康快乐地成长，最终成为一个独立、自信、有爱、有担当的优秀个体，为一辈子的幸福打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我一开始对育儿百科类的书籍有些敬而远之，总觉得内容会过于庞杂，难以消化。然而，这本结合了“规矩与爱”的书籍，在知识的广度和深度的把握上做得极其出色。它将3到6岁这个关键发展阶段的认知、情感、社交等各个维度的变化，进行了清晰且科学的梳理。比如，书中对这个年龄段孩子“为什么会撒谎”的分析，不仅指出了原因，还提供了富有建设性的引导策略，让我瞬间豁然开朗。很多我以前认为是“顽皮捣蛋”的行为，在书中得到了合理的解释，这极大地减少了我对孩子的误判和指责。更重要的是，它强调了“一以贯之”的重要性，这一点在现代快节奏生活中尤为重要。书中用生动的对比说明了标准不一的管教方式对孩子安全感建立的负面影响。读完之后，我不再盲目跟风使用各种网络上的“妙招”，而是建立起了一套符合我们家庭实际情况的、既有爱又有尺度的教育体系。这本书的价值在于，它帮助我建立起了内在的教育逻辑，而不是外部的应对技巧。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿路上的明灯，我最近读完后，感觉整个人都被点亮了！它没有那种空洞的理论说教，而是非常接地气地探讨了如何在日常生活中与三到六岁的孩子建立起真正有意义的连接。特别是关于“规矩”的阐述，作者并没有将它塑造成一个冰冷的限制，反而巧妙地将其融入到充满“爱”的互动之中，让我明白了，设定界限不是为了束缚孩子的天性，而是为了保护他们更好地探索世界。书中有很多实用的案例，比如孩子发脾气时如何应对，如何引导他们进行自我管理，这些都是我在实际操作中常常感到棘手的问题。读完之后，我不再是一味地妥协或者强硬压制，而是学会了在理解孩子情绪的基础上，温和而坚定地执行规则。这种平衡感，真的是太难得了。它让我意识到，真正的教育是心与心的交流，是把每一次冲突都变成成长的契机。对于新手父母来说，这本书简直是必备的“急救包”，能有效缓解育儿焦虑，让我们更有信心地走下去。它让我对亲子关系有了全新的认识，不再是单方面的付出或索取，而是一种共同成长的旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验非常治愈，它像一剂强心针，给予了在育儿道路上摸爬滚打的父母们极大的肯定和安慰。在我感觉自己快要被孩子的无休止的“为什么”和挑战权威的行为搞得筋疲力尽时，翻开这本书，总能找到能够让我喘口气、重新找回力量的内容。它没有贩卖“完美育儿”的焦虑，反而坦诚地展示了父母在执行规矩过程中也会遇到的挣扎和自我怀疑，并提供了走出这些情绪泥潭的方法。我特别欣赏它对“犯错是学习的一部分”这一理念的深入探讨。很多时候，我们急于纠正孩子的错误，却忘了这是他们学习承担后果的最好时机。书中提到的一些引导孩子进行自我修复和道歉的技巧，非常细腻和人性化，完全避免了惩罚带来的负面效果。这种将规则和爱完美融合的理念，让我在面对孩子日常的“小叛逆”时，能够保持更多的幽默感和弹性。这不仅仅是一本关于如何教导孩子的书，更是一本关于如何成为一个更成熟、更有智慧的大人的书。

评分☆☆☆☆☆

对于长期处于“规则与自由”摇摆不定的父母来说，这本书无疑提供了一个清晰的导航图。我之前总是在“严厉”和“溺爱”之间剧烈摇摆，结果是孩子既没有得到应有的规则约束，也没有感受到无条件的接纳，两头落空。这本书巧妙地将“对了一辈子”这个概念，落实到了3-6岁这个对世界充满好奇和试探的阶段。它不仅仅是告诉我们要设立规矩，更重要的是教我们如何“正确地”设立和执行这些规矩，并且这种执行是基于爱和理解的，而不是基于控制欲的。我特别喜欢书中关于培养孩子“自律”而非“顺从”的章节，它让我们明白，真正的教育目标是培养一个能为自己选择负责任的独立个体。书中的实例分析非常透彻，让我明白了为什么有些温和的管教方式反而比大吼大叫更有效。它不仅仅是一本育儿指南，更像是一份陪伴孩子成长的“长期投资计划书”，教会我们如何用科学的方法，去播撒爱的种子，看着它们生根发芽，最终长成参天大树。读完后，我感觉对未来的亲子相处充满了期待，少了一份恐慌，多了一份笃定。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的叙事方式非常独特，它没有采用那种教科书式的分析，而是像一位经验丰富、充满智慧的长者在耳边轻声细语地分享她的心得体会。阅读过程中，我能清晰地感受到作者对孩子那种深沉而又充满尊重的爱意。书中对于“爱”的定义，远超出了简单的物质满足和口头赞扬，它更关注于精神层面的滋养和独立人格的培养。我特别喜欢其中关于“倾听”的章节，作者强调了有效倾听的重要性，不仅仅是听到孩子说了什么，更要捕捉到他们话语背后的需求和感受。这对我触动很大，我开始有意识地放慢语速，蹲下来，用孩子的视角去看待他们的小小世界。慢慢地，家里的氛围都变得不一样了，孩子更愿意跟我分享他的“小秘密”，不再总是紧闭心门。这本书的语言非常流畅且富有画面感，仿佛每一页都印着温暖的阳光和孩子天真的笑脸。它不是一本告诉你“该做什么”的工具书，而是一本启发你“如何去爱”的心法秘籍。读完后，我感觉自己对“养育”这件事的理解提升到了一个更高的维度，从“管理”孩子转向了“陪伴”孩子。

评分☆☆☆☆☆

买给女儿的，希望她能健康成长

评分☆☆☆☆☆

送的，还没开始看

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还没有打开看呢

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本书详细地讲述了老威特的教子过程,记载了小卡尔的成长历程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋；孩子成为天才还是庸才，不是由天赋和遗传决定的，而是由出生后的早期教育决定的；对于儿童的教育，必须与儿童智力曙光的出现同时开始；尽可能早、尽可能多、尽可能正确地开发孩子的智力，这样孩子就能成为天才。赞

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

这本书很不错！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

goodgood

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

很好的书，好父母都要看看