編輯推薦
從成長心理學角度看,6歲前,哪一年都是教養的關鍵期,孩子的每一年都有不同的教養關鍵點和主題。
1歲,建立安全感重要的時期,這個時期是不可逆的,錯過瞭就再也彌補補迴來。
2歲,自我意識萌發的時期,也是認識到“我”的關鍵期,要幫助孩子建立“我”的概念;
3歲,取悅媽媽的時期。媽媽如果此時對孩子進行規則教育,會事半功倍;
4歲,狂野粗暴的時期,但同時也是熱情奔放的年紀,內嚮的孩子可以利用此時進行適當調整;
5歲,開放並逐漸走嚮自律的時期,可以有意識地培養孩子的自律精神;
6歲,叛逆期,自我意識高速發展,自律精神更加突齣,培養孩子獨立精神的好時期。
如果你不知道這些,那麼你會感覺孩子在某些年齡總是那麼難帶;如果你知道瞭孩子心底的秘密,你會發現孩子難帶的時期正是他們迅速成長的時期。
內容簡介
《寶寶這一年係列(套裝共3冊)》的重點在於全麵係統的講述每一歲的寶寶的心理特點,再根據這些特點給傢長關於教養方法上的建議,同時給齣智力、認知、遊戲方麵的方案。為每一歲的孩子量身定做,更有藉鑒意義。
作者簡介
侯魏魏,中國科學院兒童發展與教育心理學專業博士,對現代幼兒心理與傢庭教育中常見問題有較深入的瞭解。在0-6歲兒童發展及教學方麵,有獨到的見解和看法。現在一傢教育中心從事傢庭教育谘詢工作。
目錄
《寶寶這一年係列 1歲》
Chapter 01 開放的內心——1歲幼兒的心理關鍵點
生命從無到有,意味著一切可能。1歲的幼兒從齣生的一如“白紙”到漸漸能夠聽懂大人們說什麼,小小的他或哭、或笑、或怡然自得、或拉著媽媽的衣角不放手,心裏到底想些什麼呢?或許在這裏,你能找到答案。
強烈的依賴感
心理與認知發展飛速
永不滿足的需求
無他的世界
他的動作透漏瞭他的內心世界
神奇的記憶力
牙牙學語——1歲幼兒的語言發展進程
多彩的情緒
Chapter 02 寵溺與愛——和1歲幼兒的相處與溝通
寵溺與愛是父母給1歲幼兒好的禮物,當然,這份禮物也能給幼兒和父母帶來友好而積極的相處與溝通。1歲的小寶寶,還沒有建立任何評價係統,所以就算爸爸媽媽再怎麼寵溺他、愛他,也不必擔心教壞他。相反,1歲的幼兒很需要這種無盡的寵溺與愛。
彆對他說“不”,隻需“轉移”
盡可能多的肢體接觸
給他找一些1歲的小朋友
做好小寶寶的“保鏢”
理解孩子傳達的信息
微笑是好的語言
寶寶有需求一定要呼應
安全感,不得不提的“大防”
嬰語,實現與寶寶的完美溝通
Chapter 03 自由與規律——1歲幼兒的生活
在寶寶1歲的時候,除非父母刻意去修正他們的生活作息,否則他們基本上還是習慣於胎寶寶時期的作息與習慣。睏瞭就睡,餓瞭會要食物,需要溫暖而潔淨的環境,這是他們穩定的生活常規。當然,不管你有多希望孩子成為一個優秀的人纔,此時都還有時間,沒有必要讓孩子經受太多的訓練。
睡寶寶的“睡”生活
溫暖、潔淨,一個都不能少
玩,每日的必修課
戶外生活趣味多
讓寶寶走
寶寶會用杯子喝水嘍
小勺帶來的樂趣
Chapter 04 發現與引導—叫歲幼兒的性格“萌芽”
Chapter 05 自然輕鬆的教與學——1歲應該進行的智力培養
Chapter 06 嬰兒也“難纏”——1歲幼兒令人頭疼的教養難題
Chapter 07 以感官為主的練習性遊戲——1歲孩子玩的益智遊戲
《寶寶這一年係列 2歲》
《寶寶這一年係列 3歲》
精彩書摘
給予寶寶積極的呼應,並不是在寶寶有任何需求時都要立即予以滿足,而是要區分對待。由於寶寶哭鬧的起因和心思不盡相同,所以爸爸媽媽要學會對寶寶的哭聲進行觀察和判斷。如果寶寶的哭鬧屬於病理性狀況,爸爸媽媽一定要毫不遲疑地立即給予滿足,這是反映寶寶健康情況的重要信號,而生理性需求和心理性需求則可采用積極呼應、延遲滿足的方式予以解決。
當寶寶用哭聲嚮爸爸媽媽提齣需求時,爸爸媽媽可以先遠遠地答應一聲,讓寶寶知道爸爸媽媽就處在自己求助的安全地帶之內,接著爸爸媽媽要用腳步聲來通知寶寶,告訴他爸爸媽媽馬上就會來滿足他的需求,這會讓寶寶在希望中又等待幾秒鍾。然後,再麵對麵地和寶寶聊上幾句:“寶寶餓瞭吧?媽媽這就來給寶寶開飯嘍!”可以把奶瓶搖晃給寶寶看,或者用其他物品逗引寶寶,於是寶寶又在積極的狀態中等待瞭幾秒。後,抱起寶寶來滿足他的生理或心理需求。雖然寶寶的需求被延緩滿足,但爸爸媽媽及時的呼應已安撫瞭他不安的情緒,所以,寶寶會在希望中度過一段甜蜜的等待時光。
爸爸媽媽對寶寶的需求給予積極呼應,寶寶所獲得的不僅是生理和心理上的滿足,還有自我鎮靜所帶來的舒適感,而這種快樂體驗有助於寶寶形成良好的心理與性格。相比之下,那些對寶寶的哭聲采取冷漠忽略態度的父母,或是一聽到寶寶哭鬧,立即一聲不響直接滿足寶寶需求的養育方式,都會對寶寶的心理發展及性格的形成産生不利影響。
……
《寶寶這一年:1-3歲成長蛻變全記錄》(套裝共3冊)圖書簡介 一部關於童年最初三年生命樂章的深情描繪,一幅描繪孩子從懵懂嬰兒蛻變為小小探索傢的壯麗畫捲。 這套《寶寶這一年:1-3歲成長蛻變全記錄》並非僅僅是一本育兒指南,它更是一次與孩子共同經曆生命中最密集、最動人成長的溫馨旅程的迴溯與解讀。從呱呱墜地時的全然依賴,到蹣跚學步、牙牙學語,再到開始展現獨立思考和情感錶達的萌芽,這三年,是人類生命中最為關鍵和不可復製的黃金時期。這套書,正是圍繞著這三年裏,寶寶在生理、認知、情感、社交以及語言等各個維度的飛速發展,進行瞭一次係統而富有溫度的梳理和展現。 第一冊:從“哇哇墜地”到“咿呀學語”——感受世界的初體驗(約0-12個月) 本書將帶您走進寶寶生命的第一個年頭,那個充滿驚奇與探索的初生階段。您將看到,這個小小的生命如何從最初的反射性動作,逐步發展齣自主的抓握、翻身、爬行,直至站立和邁齣人生的第一步。這不是簡單的身體發育記錄,而是每一次微小進步背後,寶寶與世界連接方式的深刻變化。 感官的 Awakening(覺醒): 眼睛如何追隨光影,耳朵如何捕捉聲音,小手如何觸摸感知材質,鼻子如何分辨氣味,味蕾如何品嘗母乳的甘甜與輔食的奇妙。我們將細緻描繪寶寶通過五官感受世界,建立初步認知框架的過程。從父母溫柔的懷抱、舒緩的搖籃麯,到色彩鮮艷的搖鈴、柔軟的布書,每一次的感官刺激,都在寶寶的心智世界裏播下種子。 情感的 Connection(連接): 哭泣是寶寶的語言,它傳遞著飢餓、不適、尋求安慰的信號。而當他被擁抱、被迴應、被安撫時,信任和安全感便在他心中悄然生長。本書將深入探討親子依戀的形成,從擁抱、對視、微笑的互動中,感受寶寶與主要看護者之間那份最純粹、最深厚的情感紐帶。理解寶寶的每一個錶情,讀懂他未語先聲的渴望,是我們建立良好親子關係的基礎。 認知的前兆(Precursors to Cognition): 即使是小小的嬰兒,也已經開始瞭他的認知探索。物體恒存的初步感知,因果關係的萌芽(比如搖晃玩具會發齣聲音),以及對熟悉麵孔的識彆。我們將從寶寶的眼神、肢體動作中,解讀他觀察、模仿、學習的早期跡象。看著寶寶一次次地嘗試、一次次地重復,您會驚嘆於生命內在的學習動力。 日常的 Rituals(儀式): 喂養、睡眠、洗浴,這些看似平凡的日常,卻是寶寶建立規律、感知時間和安全感的關鍵。本書會提供對這些日常環節的細膩觀察,以及如何通過一緻性和愛,讓這些活動成為寶寶生活中的溫暖儀式,幫助他更好地適應和理解這個世界。 第二冊:小小探索傢,樂在“玩”中學(約12-24個月) 當寶寶告彆瞭完全的依賴,邁齣瞭自信的第一步,他便成為瞭一名不知疲倦的“小小探索傢”。這個階段,行走、語言、獨立性開始成為他成長的關鍵詞。本書將聚焦於寶寶如何通過“玩”來學習,如何在這個充滿發現的世界裏,建立自信,拓展能力。 行動的 Freedom(自由): 爬行、行走,這兩個看似簡單的動作,為寶寶打開瞭全新的世界。他可以主動去觸碰、去觀察、去搬動,每一次的跌倒與站起,都是一次勇敢的嘗試。本書將描述寶寶在空間探索中的樂趣,以及如何通過提供安全、刺激的環境,鼓勵他去發現、去嘗試。從蹣跚學步到開始奔跑,這是寶寶對自己身體掌控能力的飛躍。 語言的 Explosion(爆發): 從最初的幾個簡單詞匯,到開始組閤句子,寶寶的語言能力在這個階段呈指數級增長。他開始用語言錶達自己的需求、想法和感受。本書將深入探討寶寶語言發展的各個階段,提供有效的互動方法,比如繪本閱讀、角色扮演、情景對話,來激發寶寶的語言潛能。傾聽寶寶每一個字句,理解他想要錶達的,是溝通的開始,也是情感連接的深化。 模仿與學習(Imitation and Learning): 寶寶是天生的模仿者。他會模仿大人的動作、聲音,甚至情緒。這是他學習社會規範、理解他人行為的重要途徑。本書將強調模仿在寶寶早期學習中的作用,以及如何通過榜樣力量,引導寶寶形成良好的行為習慣。看著寶寶模仿您做傢務,模仿您打電話,您會看到他內心世界中對“大人”世界的渴望與學習。 獨立性的萌芽(Sprouts of Independence): “自己來!”成為寶寶的口頭禪。他渴望自己吃飯、自己穿衣、自己選擇玩具。這份獨立性的萌芽,是自我意識覺醒的信號。本書將探討如何平衡支持與放手,如何在安全的前提下,鼓勵寶寶嘗試自己做事情,培養他的自主性和解決問題的能力。當他驕傲地將自己穿好的鞋子展示給您看時,您會感受到那份由內而外的喜悅。 遊戲的力量(The Power of Play): 積木搭建、角色扮演、塗鴉繪畫……遊戲是寶寶學習和發展的主要方式。本書將詳細解讀不同類型遊戲對寶寶認知、創造力、社交能力的影響,並提供適閤不同年齡段的創意遊戲建議,讓您與寶寶一同享受遊戲的樂趣,在玩樂中收獲成長。 第三冊:小小的“我”,大大的世界(約24-36個月) 步入三歲的門檻,寶寶的自我意識愈發強烈,對世界的好奇心也更加旺盛。他開始有自己的想法,開始理解規則,也開始學習如何與他人相處。本書將重點關注寶寶在自我認知、情緒管理、社交互動以及規則意識方麵的成長,為傢長提供更具針對性的指導。 “我”的認知(The Sense of “Self”): 寶寶開始清楚地認識到自己是一個獨立的個體,有自己的名字、自己的喜好。本書將描述自我意識的形成過程,以及如何通過肯定、鼓勵,幫助寶寶建立健康的自我認知和自信心。當寶寶開始用“我”來錶達時,他正在定義自己在這個世界中的位置。 情緒的海洋(The Ocean of Emotions): 快樂、沮喪、憤怒、害羞……寶寶的情緒世界變得更加豐富多彩。學會識彆、理解和管理自己的情緒,是寶寶情商發展的關鍵。本書將提供實用的方法,幫助傢長理解寶寶的情緒信號,引導他們用健康的方式錶達和疏導情緒,培養情緒的韌性。 社交的課堂(The Classroom of Socialization): 與同齡人的互動,是寶寶學習閤作、分享、協商的寶貴機會。從最初的“搶玩具”,到開始理解“輪流”,寶寶在社交中不斷學習和成長。本書將探討如何引導寶寶建立積極的社交關係,理解閤作的重要性,以及如何在遊戲中學習分享與互助。 規則與界限(Rules and Boundaries): 隨著對世界的理解加深,寶寶也開始理解並需要遵守一定的規則。本書將闡釋設定清晰、一緻的規則的重要性,以及如何用積極的方式引導寶寶遵守規則,培養他們的自律性和責任感。理解“不行”背後的原因,並能遵循“可以”的界限,是寶寶融入社會的第一步。 創造力的綻放(The Blooming of Creativity): 想象力在這個階段得到極大的發展。他們喜歡編故事,喜歡扮演各種角色。本書將鼓勵傢長為寶寶提供豐富的想象空間,通過鼓勵提問、支持探索,來保護和激發寶寶天生的創造力。看著寶寶用積木搭齣奇特的城堡,或者用畫筆描繪齣心中的世界,那是生命活力的最佳展現。 《寶寶這一年:1-3歲成長蛻變全記錄》——您最貼心的育兒夥伴,最溫暖的成長見證者。 這套書,不僅是一本記錄寶寶成長的日記,更是一麵映照孩子內在生命力的鏡子。它以科學的視角,結閤豐富的育兒實踐,用真摯的情感,描繪瞭孩子生命最初三年裏,那段從依賴到獨立、從懵懂到有意識、從被動接受到主動探索的完整蛻變過程。書中字裏行間流淌著對孩子生命力的贊美,對親子關係的珍視,以及對教育智慧的探索。 我們相信,每一個孩子都是獨一無二的天使,他們的成長軌跡,是宇宙中最動人的篇章。這套書,將陪伴您一同走進孩子的心靈世界,理解他每一個細微的進步,迴應他每一次真誠的呼喚,一同見證生命最純粹、最動人的成長奇跡。它不提供僵化的教條,而是引導您成為一個更懂得傾聽、更能理解、更會陪伴的父母。 這不僅僅是一套書,更是關於如何與您的小寶貝共同書寫生命中最精彩篇章的邀約。