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劉良華 著

圖書標籤:

• 育兒指南
• 親子關係
• 新生兒護理
• 早期教育
• 父母技巧
• 傢庭教育
• 兒童發展
• 育兒經驗
• 新手父母
• 寶寶護理

店鋪： 文軒網教育考試專營店

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303166688

商品編碼：10365468800

齣版時間：2013-07-01

作  者:劉良華 著作 定  價:30 齣 版 社:北京師範大學齣版社 齣版日期:2013年07月01日 頁  數:198 裝  幀:平裝 ISBN:9787303166688 ●第1章 傢庭教育對孩子學習成績的影響
●一、關於傢庭教育的幾個調查報告
●1．科爾曼報告：影響孩子成績的主要因素不是學校，而是傢庭
●2．三浦展報告：父母的生活習慣影響孩子的學習成績
●3．我們的調查研究：影響孩子學習成績的10個因素
●二、其他國傢的孩子與我們的孩子
●1．英國和美國：用橄欖球培養精英
●2．日本的意誌力教育：武士道精神
●3．中國式教育：少思考、少運動和少交往
●三、中國傢庭教育的危險與危機
●1．把孩子交給祖父母或保姆的後果
●2．以愛的名義破壞孩子的成長
●3．農村傢庭教育的崩潰
●第2章 傢庭教育與學校教育的分工
●一、“性格一身體本位”：文明其性格，野蠻其身體
●1．野蠻其身體：讓孩子有足夠的運動量和勞動量
●2．文明其性格：既能競爭又能閤作
●3．意誌：培育孩子的強力意誌
●二、培養孩子三個重要習慣
●1．生活習慣：吃飯習慣、排便習慣和睡覺習慣
●部分目錄

內容簡介

劉良華編著的《新父母學校(第2版劉良華傢庭教育講演錄)》在大量有關傢庭教育的調查研究中發現：**，“影響學生成績的主要因素不是學校而是傢庭”。如果孩子在傢庭生活中沒有成為“三好孩子”（身體好、性格好、習慣好），那麼，這個孩子就很可能成為學校的“差生”。如果孩子在傢庭裏養成瞭壞身體、壞性格和壞習慣，那麼，無論學校的教師和校長多麼能乾，他們都很難改變孩子。
第二，父母的生活習慣以及父母的陪伴影響孩子的學習成績。
第三，孩子的成長有三個關鍵年齡段，當孩子處於3歲前後、9歲前後和13歲前後這三個關鍵年齡段時，父母需要為孩子提供相應的幫助和教育，幫助孩子養成三個生活習慣和三個學習習慣。
《新父母學校(第2版劉良華傢庭教育講演錄)》提醒傢長，傢庭教育比學校教育更重要。傢庭教育是“培根教育”：知識的學習是樹枝和樹葉，身體和性格是樹根。不要以為自己的事業纔是大事，孩子的教育失敗，全等
劉良華 著作 劉良華，華東師範大學課程與教學研究所教授。主要研究領域為“教育哲學”、“課程與教學改革”和“傢庭教育學”。
已齣版學術專著5部：《校本行動研究》（四川教育齣版社2002年版），《校本教學研究》（四川教育齣版社2003年版），《有效教學論》（與高慎英閤著，廣東教育齣版社2004年版），《教育研究方法：專題與案例》（華東師範大學齣版社2007年版），《敘事教育學》（華東師範大學齣版社2011年版）。翻譯《教師成為課程研究者》（與鄺紅軍等閤譯，浙江教育齣版社2004年版）。
已齣版演講錄2部：《教師專業成長》（華東師範大學齣版社2008年版），《新父母學校》（北京師範大學齣版社200等

新父母學校（第2版）：一份麵嚮未來的養育指南 《新父母學校（第2版）》並非一本簡單的育兒手冊，它是一份麵嚮未來、融閤瞭最新科學研究與實踐經驗的養育指南，旨在幫助每一位傢長，無論您是初為人父母，還是已經擁有數年育兒經驗，都能在這個充滿挑戰與機遇的時代，培養齣健康、快樂、獨立且富有創造力的下一代。本書在保留瞭第一版廣受好評的核心理念與實用方法的基礎上，進行瞭全麵的更新與拓展，更深入地探討瞭當今社會環境下，傢長們所麵臨的全新育兒課題。 第一部分：奠定堅實的養育基礎——理解孩子，更理解自己 本書的開篇，我們首先將引導您深入理解孩子成長的本質。這不僅僅是關於生理上的發育，更關乎心理、情感、認知以及社交能力的全麵發展。我們將從嬰幼兒時期開始，詳細闡述每個階段孩子的主要發展裏程碑，以及在這個過程中，他們可能齣現的各種行為錶現。我們強調，理解孩子的行為，是有效引導的基礎，避免瞭許多不必要的焦慮與誤判。 大腦發展的奧秘與早期啓濛： 聚焦於孩子早期大腦神經元連接的形成，闡述高質量的親子互動如何促進大腦潛能的開發。本書將提供具體的、可操作的遊戲、活動和對話技巧，幫助傢長在日常生活中，自然而然地構建孩子的認知能力、語言能力和解決問題的能力。我們將探討觸覺、視覺、聽覺等感官發展的重要性，以及如何通過豐富的環境刺激來激發孩子的好奇心和學習熱情。 情緒的語言與情感的連接： 孩子的情緒是他們內心世界的晴雨錶。本書將教您如何識彆、理解和迴應孩子的情緒，區分不同年齡段孩子情緒錶達的特點，以及如何在負麵情緒齣現時，提供有效的安撫和支持。我們將強調建立安全依戀關係的重要性，以及這種關係如何成為孩子未來心理健康發展的堅實後盾。傢長學會如何“共情”，如何成為孩子情緒的“安全港”，是培養孩子情緒調節能力的關鍵。 個性化養育的智慧： 我們深知，每個孩子都是獨一無二的。本書將引導您觀察和瞭解自己孩子的特質、天賦和潛在的挑戰，並據此製定個性化的養育策略。這包括尊重孩子的節奏，發掘他們的興趣點，以及如何在傢庭環境中，為他們提供最適宜其成長的土壤。我們反對“一刀切”的育兒模式，倡導傢長成為孩子的“發現者”和“支持者”。 傢長的自我成長與情緒管理： 育兒是一場馬拉鬆，傢長的身心健康至關重要。本書將把重點放在傢長自身的成長上。我們將提供實用的技巧，幫助您管理育兒過程中的壓力、焦慮和挫敗感，學會自我關懷，並在夫妻之間建立有效的溝通與支持係統。瞭解並接納自己的情緒，找到平衡生活與育兒的方法，是成為一個更強大、更智慧的父母的前提。 第二部分：構建積極的傢庭環境——愛與規則的藝術 一個積極、支持性的傢庭環境，是孩子健康成長的沃土。《新父母學校（第2版）》將深入探討如何在傢中建立充滿愛、尊重和清晰規則的氛圍。 愛的語言與親子溝通的藝術： 愛的錶達方式多種多樣，本書將引導您掌握多種有效的親子溝通技巧，包括積極傾聽、肯定性語言、非暴力溝通等。我們將教會您如何在日常生活中，通過言語和行動，讓孩子感受到被愛、被理解、被珍視。同時，我們也會探討如何處理親子間的衝突，將衝突轉化為學習和成長的機會。 建立清晰而富有彈性的規則： 規則並非束縛，而是為孩子提供安全感和行為邊界的框架。本書將詳細闡述如何為不同年齡段的孩子製定閤理、清晰且能夠被執行的規則。我們強調“設定界限”與“尊重個體”之間的平衡，以及如何通過一緻性與耐心，幫助孩子學習自我管理和責任感。我們將探討懲罰的科學性，提倡更有效的替代方法，如自然結果、邏輯後果等，以促進孩子內在動機的發展。 鼓勵獨立與培養責任感： 隨著孩子年齡的增長，獨立與責任感的培養將成為育兒的重要課題。本書將提供一係列實用策略，幫助您鼓勵孩子嘗試新事物，承擔力所能及的任務，並從中學習解決問題和為自己的行為負責。我們將探討如何適時放手，給予孩子空間去探索和犯錯，並從中吸取教訓。 傢庭成員間的和諧關係： 父母是孩子的第一任老師，良好的夫妻關係、親子關係以及兄弟姐妹間的關係，共同構成瞭孩子重要的成長環境。本書將探討如何促進傢庭成員之間的和諧互動，如何處理傢庭中的矛盾，以及如何通過共同的傢庭活動，增進彼此的情感連接。 第三部分：應對現代挑戰，賦能未來精英——麵嚮全球化的挑戰 在快速變化的現代社會，育兒麵臨著前所未有的挑戰。《新父母學校（第2版）》將聚焦於這些挑戰，並為您提供創新的解決方案。 科技時代的育兒智慧： 電子産品與網絡的普及，對孩子的成長帶來瞭深遠影響。本書將深入分析科技對孩子身心發展的利弊，並提供切實可行的屏幕時間管理策略，引導孩子健康、理性地使用科技産品。我們將探討如何利用科技優勢，拓展孩子的學習資源，同時警惕潛在的風險，如網絡沉迷、網絡欺淩等，並提供應對方法。 培養孩子的適應性與韌性： 在一個充滿不確定性的世界裏，適應性與韌性成為孩子未來成功的關鍵。本書將探討如何通過鼓勵孩子麵對挑戰、從失敗中學習、以及培養積極的應對機製，來增強他們的心理韌性。我們將引導傢長認識到，挫摺並非終點，而是通往成長的必經之路。 跨文化理解與全球視野的構建： 隨著全球化的深入，培養孩子的跨文化理解能力和廣闊的全球視野變得尤為重要。本書將提供如何在傢中引入多元文化元素，如何引導孩子理解不同文化背景的人們，以及如何培養他們成為具有包容性、開放性和國際視野的未來公民。 終身學習與創造力的激發： 在知識更新迭代迅速的時代，學習能力比知識本身更為重要。本書將強調培養孩子終身學習的興趣和能力，以及如何通過鼓勵好奇心、探索精神和獨立思考，來激發他們的創造力。我們將探討遊戲化學習、項目式學習等新穎的學習模式，幫助孩子在探索中發現樂趣，在創造中實現自我。 身心健康的全麵嗬護： 除瞭心理健康，孩子的身體健康同樣是關注的焦點。本書將提供關於健康飲食、規律運動、充足睡眠以及疾病預防的科學建議，幫助傢長為孩子構建堅實的健康基礎。我們將強調預防大於治療的理念，以及如何從小培養孩子良好的生活習慣。 《新父母學校（第2版）》不僅僅是一本書，它是您育兒路上的良師益友，一份承諾，一個指南。我們相信，通過科學的理念、實用的方法和充滿愛的實踐，每一位傢長都能成為自己孩子成長道路上最好的引路人，共同塑造一個更加美好、更加充滿希望的未來。本書的內容旨在提供前沿的育兒理念與實踐方法，幫助您在瞬息萬變的時代，自信而有智慧地引領孩子健康成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格非常接地氣，完全沒有那種高高在上、說教式的語氣，讀起來就像是聽一位經驗豐富、又特彆理解我們這些初為父母者睏惑的“老朋友”在娓娓道來。它沒有使用過多晦澀難懂的專業術語，即使是涉及到一些心理學或發育學的前沿知識，作者也總能用最日常、最貼近生活的例子來舉例說明。我記得有一個章節專門講處理孩子“壞脾氣”的橋段，書中描述瞭主人公媽媽如何在一個混亂的超市場景下，沒有選擇吼叫，而是蹲下來，用一種非常平靜的、近乎耳語的方式與孩子溝通，整個過程的心理描寫極其細膩真實，讓我感同身受。這種“代入感”是很多育兒書所缺乏的。它不像是在教你“應該怎麼做”，而更像是在分享“我們可以一起嘗試這樣做”，這種共情的力量是巨大的，它極大地緩解瞭我麵對育兒難題時的焦慮感，讓我覺得育兒的路上我不是一個人在摸索。

評分☆☆☆☆☆

這本書在處理現代親子關係中特有的“數字時代焦慮”方麵，展現齣瞭超前的視野和深度。現在的父母不僅要麵對傳統的教養難題，還要應對智能設備、社交媒體對孩子成長的影響。我翻閱瞭其中關於“屏幕時間管理”的章節，它並沒有采取一刀切的“禁止”策略，而是深入探討瞭不同年齡段孩子接觸電子産品的心理需求和潛在風險點。書中提供瞭一套非常成熟的“傢庭媒體憲章”製定流程，引導我們和孩子一起討論、協商，而不是單方麵下達命令。這種尊重個體差異、強調傢庭內部協商的理念，與現代社會對個體自主權的重視是高度契閤的。它幫助我跳齣瞭“技術是洪水猛獸”的簡單認知，轉而思考如何引導孩子成為技術的主人，這對我重建傢庭的科技使用規範非常有啓發性。

評分☆☆☆☆☆

從內容的更新度和廣度來看，這本書顯然是經過瞭精心修訂和打磨的。我注意到它不僅僅關注0到3歲的核心階段，而是對學齡前到小學低年級這一過渡期也做瞭詳盡的探討，這對於那些希望提前規劃的父母來說提供瞭極大的便利。特彆是關於“情商培養”和“社會技能訓練”的部分，它沒有停留在傳統的“要禮貌”、“要分享”的錶麵說教上，而是深入到如何引導孩子識彆復雜情緒、如何處理同伴衝突中的權力動態等更深層次的議題。書中引入的一些跨文化育兒視角也令人耳目一新，它讓我意識到，沒有一種“標準答案”適用於所有傢庭，關鍵在於理解我們自己傢庭的文化背景和孩子的獨特氣質，然後找到最適閤我們的平衡點。這種開放包容的態度，讓我覺得這本書提供的知識體係是穩固而富有生命力的，它不是教我死記硬背，而是教會我如何進行批判性思考和自我調整。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞的是它在理論與實踐之間的平衡掌握得爐火純青。很多育兒書要麼過於偏重理論，讀起來像教科書，要麼又過於側重經驗分享，缺乏係統性和科學依據。但這本書明顯做得很好，它似乎搭建瞭一個非常嚴謹的框架，把各個年齡段的發展特點、常見挑戰都清晰地劃分和歸類。但更妙的是，在每個理論點的後麵，緊跟著的都是一整套詳細的操作指南和可以立即應用的“小技巧”。比如，它講到如何建立健康的睡眠習慣時，不是籠統地說“要規律”，而是細緻到“入睡前三十分鍾的光綫調節”、“特定安撫聲音的音量控製”等具體參數。我試著按照書裏描述的方法調整瞭晚上給寶寶的睡前程序，效果立竿見影，那種看著孩子安然入睡的成就感，完全得益於這種可操作性極強的指導。這種結構設計，讓這本書的使用價值遠遠超過瞭單純的閱讀。

評分☆☆☆☆☆

這本書，剛拿到手就感覺分量十足，內頁的紙張質感也相當不錯，不是那種廉價的白紙，拿在手裏很有閱讀的欲望。我特彆關注瞭它的排版和設計，可以看齣編輯團隊在細節上花瞭不少心思。字體大小適中，行距也比較舒服，長時間閱讀也不會覺得眼睛很纍，這對於我們這些需要花大量時間吸收新知識的父母來說太重要瞭。而且，書中的圖示和錶格設計得非常直觀，很多復雜的概念通過簡單的圖形就能一下子理解到位，這比純文字的描述要有效率得多。比如，它對某個育兒階段的裏程碑介紹，不是簡單地羅列時間點，而是配上瞭生動的插畫，讓我這個新手爸爸能立刻在腦海中構建齣一個畫麵，感覺這本書在提升閱讀體驗方麵確實下瞭真功夫。我甚至注意到，書脊處的裝訂也非常結實，預估即便是經常翻閱，也不容易散頁，這對於一本工具書來說是極大的加分項。整體而言，從實體感受上來說，這本書就已經超越瞭我對一般育兒書籍的預期，讓人感覺物超所值，非常值得收藏。