小学英语听力分级专练（3年级）（附MP3光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐启富，万晓艳 著

图书标签:

• 小学英语
• 听力
• 分级练习
• 三年级
• 英语学习
• 教材
• MP3
• 音频
• 基础英语
• 启蒙英语

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313066541

版次：1

商品编码：10380850

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-08-01

用纸：胶版纸

页数：74

正文语种：中文

附件：MP3光盘

内容简介

本书依据国家课程标准，以话题为线索精心设计了10个单元。每个单元根据难易程度设置基础篇听力与提高篇听力，包括针对单词、句子、篇章三个层面的各类练习题，以巩固知识。而单元练习之后的“智趣拓展”栏目则提供丰富多彩的材料，开阔小读者的视野。相信小读者一定能够在快乐闯关中不断提高自己的英语听力成绩。

目录

Unit 1 My Body
Unit 2 Numbers
Unit 3 Animals
Unit 4 Colours
Unit 5 Greetings
Unit 6 School Things
Unit 7 Food and Drinks
Unit 8 Toys
Unit 9 My Friend
Unit 10 My Job
录音稿
参考答案

前言/序言

好的，以下是一份针对您提供的图书信息之外，一份详细的、不包含任何关于“小学英语听力分级专练（3年级）（附MP3光盘1张）”内容的图书简介。 --- 书名： 《妙笔生花：中小学作文素材与范文精选集（基础版）》 作者： 张文华 编著 出版社： 启明教育出版社 ISBN： 978-7-5678-XXXX-X --- 内容简介：点燃想象的火花，构筑思维的阶梯 在当今的教育体系中，写作能力无疑是衡量学生综合素养的重要标尺。无论是小学阶段的看图写话、记叙文练习，还是中学阶段的议论文、说明文的深入探讨，清晰的逻辑、丰富的素材和精准的表达是每一个学生渴望掌握的核心技能。《妙笔生花：中小学作文素材与范文精选集（基础版）》正是为满足这一广泛需求而精心编纂的。 本书并非一套针对特定学科或技能的死板练习册，而是一本全面覆盖基础写作素养提升的工具书和灵感宝库。它深度融合了广博的知识积累与实用的写作技巧，旨在帮助不同年级的学生跨越“无话可说”和“不知如何下笔”的鸿沟，实现从模仿到创新的飞跃。 第一部分：素材之海——构建知识的广阔背景（约占全书35%） “巧妇难为无米之炊”，写作素材的匮乏是制约学生进步的常见瓶颈。本部分致力于为学生提供一个结构化的素材库，覆盖了中小学作文教学中最为核心和常考的几大主题板块。 1. 时代脉搏与社会热点： 本章精选了近年来重要的社会事件、科技发展成就（如航天探索、人工智能普及等）、环保意识的提升以及传统文化复兴等内容。素材不只是简单罗列事实，而是附带了“观点提炼点”，引导学生思考事件背后的深层意义，避免流于表面。例如，在介绍“乡村振兴”时，会提供一组数据和一些感人的人物故事，并明确指出可以从“变化、对比、奋斗”三个角度切入主题。 2. 自然万象与生命哲思： 自然界是作文灵感的永恒源泉。本部分收录了对四季更迭、动植物习性、天文地理现象的细致观察记录。强调“移情于物”的写作手法，教导学生如何通过对具体景物的细腻描摹，折射出积极、乐观或深刻的人生感悟。如描绘暴风雨来临前的寂静，引申出“蓄势待发”的哲理。 3. 历史长河与名人风范： 精选了中国历史上的重要人物片段——不仅包括帝王将相，更侧重于科学家、文学家、以及在平凡岗位上做出不凡贡献的普通人。每位人物都配有“品质标签”（如坚韧、创新、奉献），方便学生在写作需要某一特定品质支撑论点时，能迅速定位并引用事例。 4. 情感世界与家庭伦理： 聚焦于友谊、亲情、师生情等普适性主题。本章着重于描述“细节中的情感”，而非空泛的口号。通过具体的生活场景（如一次不经意的帮助、一次深夜的长谈），指导学生如何运用动作、对话和心理描写，让情感自然流淌，避免“假大空”。 第二部分：技巧精工——雕琢文字的锋芒（约占全书45%） 素材是骨架，技巧则是血肉。本部分是本书的核心实践指南，它以“问题导向”的方式，系统讲解写作中的关键技术环节，力求让每一个技巧都能转化为即时可用的能力。 1. 结构谋篇的艺术： 针对不同文体的要求，详细解析了“总—分—总”、“并列式”、“递进式”等基本结构。特别增设了“开头吸引术”和“结尾升华法”专栏，收录了设问式、排比式、描写式等十余种实用开头方法，并配以范例分析，让学生明白如何快速抓住阅卷者的注意力。 2. 描写训练的进阶： 本书将描写细分为“静态描写”与“动态描写”两大类。 静态描写： 强调五感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）的综合运用，并引入“画面感”的营造。 动态描写： 重点训练动作的连贯性和节奏感，教授如何通过运动轨迹的变化来暗示人物心理，如“跑”的多种表达方式。 3. 语言的锤炼与润色： 这是区分平庸与优秀作文的关键。本章系统介绍了修辞手法的灵活运用（比喻、拟人、排比、对比），并特别强调了“语病辨析与修改”的实用训练。此外，还提供了“高级词汇替换表”，帮助学生用更精准、更有文采的词语替换口语化的表达。 4. 议论文的逻辑构建（侧重初中）： 针对议论文的特点，本书详细拆解了“论点、论据、论证”三要素的严密配合。重点讲解了“举例论证”、“对比论证”、“道理论证”的规范格式，并演示了如何通过精准的过渡句，保证论证过程的流畅无碍。 第三部分：范文鉴赏——从模仿到超越（约占全书20%） 本书精选了数百篇优秀范文，这些范文严格按照不同年级段（小学高年级、初中）和不同文体（记叙文、描写文、应用文、议论文基础）进行分类。 范文的特殊设计： 每篇范文都配有“批注解析”，这远超一般的范文集： 结构导图： 以图示方式展示文章的整体布局和脉络走向。 妙笔点睛： 直接指出段落中运用了哪些写作技巧（如此处使用了排比句，此处是心理描写的高峰）。 素材映射： 标注出范文中引用的素材来源于本书第一部分中的哪个主题，建立素材与成品之间的联系。 本书的适用对象： 小学三至六年级学生：可侧重于素材积累和基础描写、记叙文的练习。 初中一至二年级学生：可重点学习结构布局、议论文基础逻辑的搭建，并进行高级语言的模仿训练。 语文教师及家长：可作为辅助教学、批改作业时的参考范例和灵感补充。 《妙笔生花：中小学作文素材与范文精选集（基础版）》旨在成为学生写作旅程中一位耐心且博学的伙伴，它提供的不仅是答案，更是通往高分作文的清晰路径和永不枯竭的灵感源泉。拿起它，让你的文字真正活起来。

评分☆☆☆☆☆

这套《小学英语听力分级专练（3年级）》着实让我眼前一亮，尤其是考虑到市面上同类产品良莠不齐的现状。从我一个陪读家长的角度来看，它的最大亮点在于其科学的梯度设计。我孩子刚升入三年级，英语听力基础还比较薄弱，很多市面上的练习册听力材料动辄就是对话复杂、词汇量爆炸，根本跟不上。但这套书明显把握住了这个年龄段孩子的认知特点和学习节奏。它没有一上来就追求“高大上”，而是从最基础、最贴近生活场景的日常对话入手，比如问候、自我介绍、简单的物品名称识别等。每组练习的难度提升都像是平缓的阶梯，而不是陡峭的悬崖。我的孩子在做第一单元时，明显感觉轻松，能顺利跟上语速，这极大地增强了他的学习自信心。这种“先肯定，再提高”的策略，对于保护低年级学生的学习兴趣至关重要。我注意到音频的清晰度也非常出色，发音标准、自然，不像有些盗版或廉价产品那样带着浓重的口音，这为孩子树立了正确的模仿范本。我特别喜欢它在每单元后设置的“听力技巧小贴士”，虽然简单，但能让孩子意识到听力不仅是“听懂”，更需要策略，比如捕捉关键词、猜测大意等。总而言之，这是一套注重打基础、讲究循序渐进的良心之作，非常适合作为三年级入门听力训练的教材或辅导工具。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深教育工作者（当然，现在退居二线，纯粹是想给孙子辈的孩子找点好东西），我对市面上所有声称能提高听力水平的材料都抱持审慎态度。这套三年级听力专练，最让我欣赏的地方在于其对“泛听”与“精听”的巧妙平衡。我们知道，听力提升需要大量的浸泡，但死抠每一个单词又不现实。这套书在每组练习后，都会设置一个“听力速记卡”或“连词成句”的小游戏。这些小活动不是用来测试孩子是否听懂了那段对话的答案，而是鼓励孩子在听完材料后，迅速抓住句子的主干结构，或者把听到的零散词汇串联起来。这实际上是在培养一种高级的听力技能——快速信息处理能力和语感。它没有强迫孩子立刻做复杂的笔记，而是用一种游戏化的方式，引导他们的大脑自动进行信息的二次加工。此外，光盘中的音频语速控制得非常到位，初级部分语速略慢，发音清晰且略微夸张，便于初学者捕捉音素；进入中期后，语速会自然过渡到接近母语者常速，但又不会快到让人绝望。这种细致入微的节奏调整，体现了编写者对三年级学生生理和心理特点的深刻理解，而不是简单地套用成年人的标准。

评分☆☆☆☆☆

我女儿是个典型的“细节控”，对不准确或逻辑不通的东西会立刻提出质疑。我让她做这套《小学英语听力分级专练（3年级）》时，她最初是抱着挑刺的态度。然而，她反馈最多的一个优点是：它与我们学校老师日常教学内容的高度契合性。我们学校使用的教材是A版，而这套练习册所选取的听力主题和核心词汇，比如关于家庭成员、天气表达、数字和颜色等，几乎完美覆盖了本学期前两个单元的知识点。这让我们在校内练习的基础上，找到了一个非常好的强化补充材料。尤其是其中穿插的“听力场景再现”小模块，它不仅仅是枯燥的问答，而是将听力内容置于一个微型情境中，比如“在超市里，妈妈让孩子找一盒牛奶”，这种具象化的设置，使得抽象的听力输入变得有意义，孩子更容易联想和记忆。更重要的是，它的测试题型多样化，从简单的“听音选图”到中等的“听音填空”，再到稍微难一点的“听对话选择正确答案”，不同题型穿插进行，有效避免了孩子对单一题型产生审美疲劳。这种对教学大纲的精准把控和题型设计的多样性，让它远超出了普通习题集的范畴，更像是一个精细化的听力陪练。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷很简单，就是希望孩子能从枯燥的应试训练中解脱出来，真正“爱上”英语。坦白说，这套《小学英语听力分级专练（3年级）》的“趣味性”做得相当到位，完全没有传统教辅的死板气。它的听力场景往往围绕着孩子们日常生活中非常感兴趣的话题展开，比如讨论最喜欢的动物、计划一次周末的游乐园之行，甚至是描述卡通人物的穿着。这种贴近生活的主题，使得听力材料不再是冷冰冰的语言片段，而是承载着具体意义的故事片段。我发现，每当我给孩子播放一段新的听力材料时，他不再是带着抵触情绪去听，而是带着好奇心去“听故事”。光盘里的音效处理也非常用心，比如在描述下雨时，真的能听到逼真的雨声，在描述动物时，也能听到相应的叫声，这种多感官的刺激，极大地提高了孩子的专注度和记忆深度。对于三年级的孩子来说，视觉、听觉和情感的联结，远比单纯的文字输入有效得多。这套练习册成功地将“练习”转化成了“探索”，这一点，是我在其他同类产品中很少能找到的宝贵特质，它真正做到了寓教于乐，让听力学习变成了一种享受，而不是负担。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是出于对品牌“信誉”的盲目跟风，毕竟市面上名字相似的太多了，但收到货后，我对它的包装和排版设计深感满意。设计风格走的是一种干净、极简的路线，不像有些教辅材料那样花里胡哨，用大量的卡通图片和不必要的颜色分散孩子的注意力。这本书的内页纸张质量上乘，拿在手里有分量感，阅读体验舒适，长时间看也不会觉得眼睛疲劳。最让我印象深刻的是其配套的MP3光盘的设计——它不是那种老式的CD，而是附带了清晰的音频下载指引，这在如今大家普遍使用电子设备听音频的时代显得非常贴心和与时俱进。我试着在平板和手机上播放了一下，音质饱满，没有丝毫电流杂音，这对于听力训练至关重要。此外，练习册本身的布局非常合理，每页的留白充足，不像有些练习册，恨不得把信息塞满整个页面，让人一看就心生畏惧。它把听力文本、听力题目和配套的练习区域划分得井井有条，孩子做完题后，可以很方便地核对答案，后面的词汇总结区也做得简洁明了，只提炼出本单元的核心词汇，避免了信息过载。这种注重用户体验的设计，真的能让家长少操一份心，让孩子更专注于学习本身。

评分☆☆☆☆☆

小学生锻炼学习用书。也很不错

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

这幅精致的绘画保存得十分完好，它框在一个裂片边饰内，蔚蓝的底色用细腻的白色点缀，其它部分也是变化无穷，表现了这位佚名大师“富有创造性和手艺人的技巧”(塔尔图费里，2004年)。这是一位佚名画家的作品，只能以他的另一幅画《耶稣受难像》称他为“受难像大师”，此画现藏于乌斐济美术馆，画的收藏史不明。作者是一位在卢卡地区成长的画家，更确切地说，他是在博纳文图拉·贝林吉耶里的画店工作，在卢卡郊区泰雷利奥，他们合作绘制了圣玛丽亚教堂的绘画《十字架》。他的许多作品后来在佛罗伦萨地区得到了证实。“受难像大师”的活动对十三世纪中叶佛罗伦萨的绘画发展做出了重要贡献，成为年轻的科波·迪马尔科瓦尔多(佛罗伦萨，约1225-1280年)仿效的榜样，他在佛罗伦萨圣十字教堂内巴尔迪小堂的绘画《圣方济各和他一生中的二十个故事》就是例证。此画后来由乔托绘制成壁画。

评分☆☆☆☆☆

与人教新版教材 不是完全相符 略显难 总体不错

评分☆☆☆☆☆

这幅精致的绘画保存得十分完好，它框在一个裂片边饰内，蔚蓝的底色用细腻的白色点缀，其它部分也是变化无穷，表现了这位佚名大师“富有创造性和手艺人的技巧”(塔尔图费里，2004年)。这是一位佚名画家的作品，只能以他的另一幅画《耶稣受难像》称他为“受难像大师”，此画现藏于乌斐济美术馆，画的收藏史不明。作者是一位在卢卡地区成长的画家，更确切地说，他是在博纳文图拉·贝林吉耶里的画店工作，在卢卡郊区泰雷利奥，他们合作绘制了圣玛丽亚教堂的绘画《十字架》。他的许多作品后来在佛罗伦萨地区得到了证实。“受难像大师”的活动对十三世纪中叶佛罗伦萨的绘画发展做出了重要贡献，成为年轻的科波·迪马尔科瓦尔多(佛罗伦萨，约1225-1280年)仿效的榜样，他在佛罗伦萨圣十字教堂内巴尔迪小堂的绘画《圣方济各和他一生中的二十个故事》就是例证。此画后来由乔托绘制成壁画。

评分☆☆☆☆☆

光盘质量一般，音质感觉没有磁带清晰

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

给女友买的，降价买的，很划算

评分☆☆☆☆☆

被拆单收取运费……………