思念（混声合唱/五线谱与简谱） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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内容简介

金巍是中国广播艺术团作曲家。自20世纪80年代起，由他作曲、编曲、指挥录制的各种题材、体栽的音乐唱片多达几十种。其中《中国民歌四十首联唱》1至5集荣获第三届“中国金唱片奖”编曲特别奖。由他编配、指挥，中国唱片上海公司出版发行的《红太阳一一毛泽东颂歌新节奏联唱》创造了国内音像制品发行的最高纪录。他还曾担任第二、第三、第五届中央电视台青年歌手大奖赛通俗组乐队指挥。20世纪90年代初，金巍与中国广播交响乐团合作，首次在国内推出大型交响轻音乐，成为当时首都文艺舞台上的一大盛举。近年来，金巍在创作通俗合唱曲的同时，还为中国国家交响乐团、中国广播交响乐团、中国爱乐乐团、中国电影乐团编配了大量通俗管弦乐曲，并在多场音乐会演出中获得好评。
金巍的创作手法新颖、尚练，音乐形象鲜明，和声效果丰满，注重抒情性与色彩性的结合。无论声乐、器乐作品，始终把“好听”、“耐听”作为自己艺术上追求的目标。基于这样的理念，他的作品一直能够拥有大批忠实听众。

作者简介

金巍是中国广播艺术团作曲家。自20世纪80年代起，由他作曲、编曲、指挥录制的各种题材、体裁的音乐唱片多达几十种。金巍的创作手法新颖、简练，音乐形象鲜明，和声效果丰满，注重抒情性与色彩性的结合。无论声乐、器乐作品，始终把“好听”、“耐听”作为自己艺术上追求的目标。基于这样的理念，他的作品一直能够拥有大批忠实听众。 由人民音乐出版社出版的“合唱精品（活页）系列”正是对他创作思想的最好诠释。

目录

1.茉莉花（中国民歌）
2.思念（毛阿敏演唱）
3.美丽的神话（影片《神话》主题曲，孙楠、韩红演唱）
4.牵手（苏芮演唱）
5.春江花月夜（中国传统名曲）
6.化蝶（《梁祝》主题之一）
7.蒙古人（腾格尔演唱）
8.北京喜讯到边寨（民乐合奏）
9.在那遥远的地方（王洛宾改编）
10.中国少数民族歌曲联唱
11.新疆之春（管弦乐曲）
12.回娘家（河北民歌）
13.彩云追月
14.春节序曲
15.在银色月光下（王洛宾配歌）
16.好人好梦（孙悦、邰正宵演唱）
17.千里之外（周杰伦演唱）
18.菊花台（影片《满城尽带黄金甲》主题曲，周杰伦演唱）
19.月亮代表我的心（邓丽君演唱）
20.甜蜜蜜（邓丽君演唱）
21.小城故事（邓丽君演唱）
22.不了情（蔡琴演唱）
25.你的眼神（蔡琴演唱）

前言/序言

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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于善待“差生”，宽容“差生”。

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今天收到书了，一鼓作气和宝贝女儿看完这本书，[ZZ]写的的书看了好多本，都写得超棒，作者文笔很好，非常喜欢[ZZ]的书了。除了他的书，我和我家宝贝还喜欢看郑渊洁、杨红樱、，莫言。他们的书我和宝贝觉得都写得很好。[SM]，很不错，价格也便宜，比实体书店买便宜好多还省得跑来跑去的。 这本书的内容很适合大家研究赏读，[BJTJ]，认真看了一下，写得很棒，[NRJJ]，内容也老少皆宜涉及广泛。[QY]，这本书值得好好欣赏，[SZ]。 快递很给力。还送货上门。服务NO 1。 [SM]，超值。买书就选择京东商城。价格还比别家便宜，经常有优惠活动，快递给力而且都是正版书。[BJTJ]，买了这本书。我喜欢和宝贝一起看书，看各种各样的书，看的很杂，儿童文学，当代小说，世界名著等等，作为家长，我很高兴孩子能在这儿接受良好的教育，能受到老师们的精心培养和爱心帮助。阅读是学习的基础,通过阅读逐渐学会独立思考并不断培养自己的思维方式，阅读是一个人必须具备的一种能力。亲子阅读是获取知识、开阔视野的一种学习方法，同时，也是给孩子、家庭带来无限乐趣的娱乐活动。本次亲子阅读会的成功举办让我更加明了了亲子阅读的重要性，更加懂得了如何培养孩子良好的阅读习惯，下面我就谈谈自己对亲子阅读的心得体会。首先在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，但是受电视节目和电脑的诱惑，有些书籍并没有得到及时的很好的利用，所以我们要制定一个合理的目标和计划，将亲子阅读进行到底。其次是要了解孩子的阅读心理，不宜对孩子的阅读过程管得太死，适时地对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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