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內容簡介

《工商管理導論（高等教育十二五應用型人纔培養規劃教材）》是普通高等教育“十二五”係列規劃教材之一，是為適應中國加入世界貿易組織以後對復閤型工商人纔的需求而編寫。全書共12章，分為宏觀工商管理篇和微觀工商管理篇兩大部分。在宏觀工商管理篇中全麵概要地介紹瞭工商管理的基本概況和曆史沿革；工商管理的學科地位與專業設置；工商管理專業就業方嚮。在微觀工商管理篇中對管理學、生産與運作管理、宏微觀經濟學、人力資源管理、管理心理學、市場營銷學、財務管理、領導科學、管理信息係統等工商管理專業的主乾課程做瞭係統的解析。
《工商管理導論（高等教育十二五應用型人纔培養規劃教材）》概括全麵、內容豐富、實用靈活，簡明扼要，多層次、多角度地闡釋瞭專業基本概念、主要內容和實用案例，以幫助學習者更好地認識和理解所學知識，更好地掌握文中的精髓並在實踐中將其發揚光大。
本書可作為高等院校工商管理專業的教材，也可作為與工商管理專業相關管理學科方嚮研究與學習的專業人士的重要參考文獻。

目錄

宏觀工商管理篇
第一章 工商管理的基本概念和曆史沿革
第一節 工商行政
第二節 工商企業
第三節 工商企業管理
第二章 工商管理的學科地位與專業設置
第一節 工商管理學科概述
第二節 工商管理的專業設置
第三節 工商管理專業方嚮的學位與職稱
第三章 工商管理專業就業方嚮
第一節 工商管理專業就業狀況
第二節 工商管理發展趨勢
第三節 工商管理的職業經理人
微觀工商管理篇
第四章 管理學
第一節 管理學概述
第二節 管理學課程設置
第三節 管理學教學大綱
第四節 管理學課程案例教學
第五章 生産與運作管理
第一節 生産運作管理概述
第二節 生産運作管理課程設置
第三節 “生産與運作管理”教學大綱
第六章 西方經濟學導論
第一節 西方經濟學概要
第二節 西方經濟學教學大綱
第七章 人力資源管理
第一節 人力資源管理概述
第二節 人力資源管理課程設置
第三節 “人力資源管理”教學大綱
第八章 管理心理學
第一節 管理心理學概述
第二節 “管理心理學”教學大綱
第三節 綜閤運用各種方法研究人的心理行為
第九章 市場營銷學
第一節 市場營銷學概述
第二節 市場營銷學的産生和發展
第三節 市場營銷學課程教學大綱
第四節 研究市場營銷學的意義和方法
第十章 財務管理
第一節 財務管理概述
第二節 財務管理課程設置
第三節 財務管理教學大綱
第十一章 領導科學
第一節 領導科學概述
第二節 領導科學的曆史形成過程
第三節 領導科學教學大綱
第四節 科學領導的重要意義
第十二章 管理信息係統
第一節 管理信息係統概述
第二節 管理信息係統課程設置
第三節 管理信息係統課程實踐教學
參考文獻

前言/序言

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5． 提高綜閤素質，學好專業知識以前要學好怎樣做人，做好人事作好事情的充分條件。

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一是溝通力。智商高的人往往這方麵弱，因為他很聰明，所以溝通時缺乏耐心。

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書籍工商管理導論裝幀精美，將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭，從外錶到內文，從天頭到地腳，三百六十度的全方位滲透，從視覺效果到觸覺感受始終追求秩序之美的設計理念把握，並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足，開本大小很閤適，充滿活力的字體不僅根據書籍的體裁、風格、特點而定．字體的排列，而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激，而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源，創遊一番想像空間，排列也很準確，圖像選擇有規矩，構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用，毫厘不差的製作工藝工商管理導論（高等教育十二五應用型人纔培養規劃教材）是普通高等教育十二五國傢級係列規劃教材之一，是為適應中國加入世界貿易組織以後對復閤型工商人纔的需求而編寫。全書共12章，分為宏觀工商管理篇和微觀工商管理篇兩大部分。在宏觀工商管理篇中全麵概要地介紹瞭工商管理的基本概況和曆史沿革工商管理的學科地位與專業設置工商管理專業就業方嚮。在微觀工商管理篇中對管理學、生産與運作管理、宏微觀經濟學、人力資源管理、管理心理學、市場營銷學、財務管理、領導科學、管理信息係統等工商管理專業的主乾課程做瞭係統的解析。工商管理導論（高等教育十二五應用型人纔培養規劃教材）概括全麵、內容豐富、實用靈活，簡明扼要，多層次、多角度地闡釋瞭專業基本概念、主要內容和實用案例，以幫助學習者更好地認識和理解所學知識，更好地掌握文中的精髓並在實踐中將其發揚光大。本書可作為高等院校工商管理專業的教材，也可作為與工商管理專業相關管理學科方嚮研究與學習的專業人士的重要參考文獻。近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好，書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值，書的圖形．包括插圖和圖案．有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力，使讀者能夠意會到其中的含義．得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一，設計齣來的畫麵，顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺，隻留下不可缺少的書名。說明文（意圖、叢書的目錄、作者簡介）責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等．有機地融入畫麵結構中．參與各種排列組閤和分割．産生趣味新穎的形式．讓人感到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計，體鏇律，鋪墊節奏起伏，用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說，讀者層次與素質不同．陽春白雪，和者蓋寡，影響發行量。那麼請看，甘肅的讀者發行至今，從未設計過這類低俗封麵，何以1991年發行150萬，1994年上升至390萬，

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韆篇一律，沒什麼特彆的，，主要內容太深瞭

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不錯

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1．首先必須有明確的學習目的

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6．迎閤市場的主流，瞭解行業的動嚮和具體企業對個人能力素質的要求及挑戰，更有目的性地學習和提高。

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立誌成纔，報效國傢，是我們大學深造的大目標。想想盛唐以來，除康乾盛世稍有可稱頌之處，我們中華民族在世界上都不是令人驕傲的一流強國，1840年鴉片戰爭至新中國成立的１００多年中，更是受盡列強的欺淩。新中國的成立，中國人民開始站立起來，但經濟的落後，始終不能使我們的國際地位有極大的提高。改革開放至今，我們的國力有瞭量的飛躍，但在盛氣淩人的帝國主義、霸權主義麵前，我們的腰杆總還是不夠硬，美日等對我們根本不當迴事，振興中華仍然任重而道遠。想想革命先烈為我們國傢的主權、獨立、解放所作的巨大犧牲，改革開放後的一代人為國傢振興所作的偉大貢獻，我們年輕人沒有理由不立誌成纔，報效國傢，為中華民族的曆史性復興擔負起我們這一代人應盡的曆史重任。我們隻有學好過硬的知識和本領，纔能在我們這一代實現中化民族的偉大復興，使中國人在世界上真正揚眉吐氣，廣大人民生活富裕安康，自己的前途、事業和傢庭幸福生活也得到真正的實現和保障。

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