趣说字词句大全集（超值白金版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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梁诗正 著，梁诗正 编

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出版社： 中国华侨出版社

ISBN：9787511309037

版次：1

商品编码：10563059

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-03-01

用纸：胶版纸

页数：448

正文语种：中文

编辑推荐

　　 梁诗正编著的《趣说字词句大全集》集知识性、趣味性于一体，既是一部详细介绍字、词、句的工具书，又是学习中华传统文化的选择。书中对常用的汉字、常见的词汇、?经典的句子进行解读，为读者学习、阅读、运用字、词、句提供了可供参考的范本。同时，编者还选配了100多幅插图，有利于读者更好地品鉴经典字、词、句的韵味，体会中华文化的魅力，感悟更多的民风民俗和人文关怀。
　　 《趣说字词句大全集（超值白金版）》既是一部详细介绍字、词、句的工具书，又是学习中华传统文化的选择。通过图文并茂的方式，为你提供吸引人的、有趣味性的、经典的字、词、句知识。一书在手，让你尽览传统文化的来龙去脉；一卷在手，让你熟练运用字、词、句。

内容简介

　　 字、词、句，简简单单的三个字，承载了中华几千年的文化。无论是华美的诗歌，还是浩淼的历史，都要通过字、词、句来记录；无论是济世救人的医学，还是浩瀚无边的天文学，都要通过字、词、句来传承；而至于书法、绘画、音乐、舞蹈，乃至劳动、饮食、社交，等等。无一不与字、词、句息息相关。梁诗正编著的《趣说字词句大全集》从字、词、句三个不同的角度对中华文化进行挖掘，分为“走进美丽的汉字世界”、?在妙趣横生的词林中漫步”、“品读受益一生的名言警句”三卷。其中“走进美丽的汉字世界”卷选取了几百个常用的汉字，追根溯源，将汉字置于博大精深的中国文化背景之中进行介绍。“在妙趣横生的词林中漫步”卷以“趣说”为线索，囊括了汉语语汇中精华的的俗语、成语、典故，涉及文学，历史、哲学、政治、教育、习俗，饮食、服饰等领域。“品读受益一生的名言警句”卷以“警句”为着眼点，所选名句均出自传统经典，有先秦散文的名句，有唐宋诗词的经典，有元曲的精华，有明清楹联的佳句，内容涵盖修身、为学、立志、治国、人生、处世等各?方面。阅读《趣说字词句大全集》，不仅可以从中了解丰富的字、词、句知识，而且能够感悟更多的民风民俗和人文关怀，从而丰富知识与生活，成为一个充满智慧、富有学识的人。

内页插图

目录

第一卷 走进美丽的汉字世界
第一章 从神秘到神奇：述说汉字的起源与变迁
汉字从传说中走来
历时五千年的字体演变
“六书”与汉字构形
汉字的现代化之路

第二章 趣说人类字：认识世界从认识自己开始
“人”是何物
形影不离的“目”、“面”、“眉”
从“自”到“鼻”
有趣的“口”
“言”的由来
人体最硬的“牙”
“心”--细雨洒轻舟
“手”成就了人类
“且”、“祖”与男性生殖崇拜
“字”源于生育
古今不同的“走”
“力”源于一种农具
“生”作何解
“死”字何来

第三章 趣说家庭字：分长幼之别申孝悌之义
无豕不成“家”
弯腰驼背的“老”
“长”--拄拐棍的长发老人
手持斧子的“父”
有奶便是“母”
“男”子力干田
男子加冠即为“夫”
主内持家的“女”
打扫卫生的“妇”
家女为“安”
“婚”--娶妇以昏时
从“妻”、“娶”看古代抢婚习俗
古代女人也称“儿”
襁褓中的“子”
“孙”--儿子的儿子
标记血统的“姓”

第四章 趣说生产字：日出而作日落而息的勤劳
一口吞四口的“田”
辛苦耕作的“农”
从庄稼里“长”出来的“秦”
来源于工具形状的“工”
纺纱与“专”字的起源
“染”字上面没有点
尖物穿凿即是“入”
“为”与大象的渊源
有趣的“斤”与“斧”
“丁”原为钉子
被“骑”偷梁换柱的“奇”
武则天眼里的“矮”和“射”
用作商品交换的“贝”
“朋”与古代货币的关系

第五章 趣说生活字：看看古人的衣食住行
用来遮蔽身体的“衣”
乘舟办事日“服”
“巾”为何物
从“箸”到“筷”
原本不能吃的“豆”
有趣的“米”
源源流长的“酒”
“醋”的由来
“茶”与神农氏的传说
鱼羊合烹分外“鲜”
……
第二卷 在妙趣横生的词林中漫步
第三卷 品读受益一生的名言警句
附录

精彩书摘

词女之夫 宋代文人赵明诚是著名词人李清照之夫，他们的结合有一段有趣的故 事。一日，聪慧的 赵明诚对父亲说：“今日中午睡觉，我做了一个梦，在梦中读了一本很好 的书，但醒来以后， 却把书里的内容大都忘记了，只记得其中三句是：言与司合，安上已脱， 芝芙草拔。” 父亲听后，思忖道：言与司合在一起，于字为“词”；安字去掉上头 的宝盖，于字为“女”； 芝芙去掉草字头，于字为“之夫”，合起来是“词女之夫”。于是便为儿 子解梦说：“你将娶 一个善于作词的才女做妻子。” 后来，赵明诚与礼部员外郎李格非的女儿李清照喜结良缘。原来，昼 寝梦读的故事是赵 明诚爱慕李清照，想娶她为妻而做的文字游戏。 穷秀才妙联得佳人 相传某地有个地主，他的女儿年方二八。地主为了给女儿找个如意郎 君，决定以文择婿。 邻乡的一个穷秀才听到消息以后，也赶去凑热闹。主考官见他衣衫不整， 一副穷酸相，有意 嘲弄他，并借此把他撵走，当即出了一个谜联：“树上有嘴能笑人。” 穷秀才听了，微微一笑，不慌不忙地吟出了下联：“火里熔雪不成水 。”主考官听后，暗 自赞叹：此联对得如此工整，谜底也针锋相对。主考官忙拱手让穷秀才应 试。在闺房中的小 姐耳闻目睹了这一切，她满意地点了点头。 原来，上联是个“呆”字，下联是个“灵”字。到底是呆是灵，千金 小姐自会辨。后来， 小姐便与穷秀才结为夫妻。 个个草包 清乾隆年间，乾隆的亲信和珅在府内建了一座亭子，请大才子纪晓岚 给他题一匾额。纪 晓岚并不推辞，提笔写了“竹苞”两个大字，和珅一看，这“竹苞”二字 与凉亭两侧处的绿 竹正好相互映衬，非常喜欢，就叫人将两字刻成匾挂在亭子上。 一天，乾隆来到这座亭子前，当他抬头看到这块匾额后，不禁哈哈大 笑。和珅大为不解， 忙问笑为何故。乾隆说：“你没看出来吗？纪晓岚在耍你呢，这‘竹苞’ 二字拆开，不就是 ‘个个草包’吗？” 和珅听了又羞又恨，但又不好发作。 纪晓岚考皇上 清代的乾隆皇帝非常喜欢谜语，当时的大学士纪晓岚也是一位善于制 谜和猜谜的能手， 君臣二人经常以对诗、猜谜为戏。一年元宵节，乾隆在宫中举行字谜晚会 。纪晓岚写了一副 对联，挂在会场上： 黑不是，白不是，红黄更不是 和狐狸猫狗仿佛，既非家畜，又非野兽 诗也有，词也有，论语上也有 对东西南北模糊，虽是短品，却是妙文 这是一副对仗十分工整的谜联，要求打二字。这一下不但把满朝文武 及宫廷嫔妃都难住 了，就连一向自认为擅长猜谜的乾隆皇帝想了好久也猜不出来，最后只得 请纪晓岚自己出来 解释。纪晓岚问道：“在五色之中黑、白、红、黄都不是，是什么？”乾 隆立刻说：“当然是 青色了。”纪晓岚又问：“狐狸猫狗这几个字相同的地方在哪里？自然是 ‘犬’旁了。”说到 这里，乾隆便说：“不用你再说，这下联的字我也猜着了。”原来这副对 联隐的是“猜谜”二 字，大家听了，无不赞叹称妙！ “夫妇义重”与“恩爱情深" 有一对夫妇，平日相处十分融洽，情投意合。一次，夫妇二人因琐事 吵架，丈夫一气之 下外出经商。一年过去了，丈夫在外面风餐露宿，非常思念妻子。 有一天，妻子接到丈夫托人带回来的一封家书，心中十分高兴，拆开 一看，是四句谜诗： “二人力大顶破天，十女耕田缺一边，我要赶羊羊骑我，千里连土土连田 。” 妻子捧着信细细琢磨了一番，猜到了这四句话所打的四个字：原来丈 夫对自己说的是 “夫妇羲重”（“羲”为“义”的繁体字）。 她被丈夫的表白感动了，思念之情不可抑止，提笔给丈夫回了一封信 ，也是一首谜诗： “只因心相连，受下交朋友，芳心青春在，探源水漫手。” 丈夫接到信一看，万分感慨：好一个“恩爱情深”啊！有妻如此，夫 复何求？当即收拾 行装踏上归家之途，夫妇二人就此和好。 趣谜报家门 两个书生赴京赶考，在客栈相遇，互问贵姓。 甲说：“左边加一是一千，右边减一是一千。不加不减再计算，其中 共有一千。” 乙说：“左看不出头，右看不出头。左右一齐看，两个不出头。” 正巧旁边有位教书先生，听了两位报姓的方式很感兴趣，便也来凑热 闹。他先向两位书 生道一声：“任、林二君可好？”二人不觉一惊，一看过来的这位老者自 己并不相识，便问： “老人家，我们素不相识，何以能知道我们两人的姓？”老人笑着说：“ 刚才你们二位不是互 通尊姓了吗？”他们又问老人贵姓，老人却吟出一阕《忆江南》来：“遥 望处，牛女正双栖。 天上人间相与共，银河杳渺水迷离，新月落西垂。” 两位书生猜了半天也没猜出来。忽听店家女儿来到桌前喊了一声：“ 滕老先生，饭已备 齐，请用餐。”二人恍然大悟，不禁佩服起店家女儿来，也称赞这个字谜 比他们的谜更高明、 更有文采。 谜联巧讽“柳剥皮” 清朝同治年间，有个贪官叫柳儒卿。此人欺上瞒下，横行不法，人们 背地里叫他“柳剥皮”。 这一年，县里大制字谜，有人专门制作了一副谜联，带来送给柳儒卿 。那副谜联是这样 写的： 本非正人，装作雷公模样，却少三分面目 掼开私卯，会打银子主意，绝无一点良心 各打一字。 柳剥皮不知其中奥妙，说：“很好，很好。”叫人贴了出去。人们很 快猜出谜底，个个捧 腹大笑，齐声称赞：“这个谜制得好！” 原来“非正人”是“单人旁”，“装作雷公模样，却少三分面目”是 “需”（需与雷相近，“面” 少三横为“而”），上联合为“儒”字。“掼开私卯”，即将“卯”分在 两边，“会打银子主意， 绝无一点良心”为“艮”，下联合为“卿”字。这样，上下联所猜字为“ 儒卿”。这副谜联借 对“儒卿”二字的拆析，贬斥“儒卿”的阴险歹毒，字字句句鞭辟入里。 画中玄机 从前，商人张三带了一百两银子搭李四的船去外地贩货，半夜发觉银 两已不翼而飞。由 于船未曾靠过岸，张三心想这一定是李四所偷，但李四死活不承认。天一 亮，张三就扯住李 四吵吵嚷嚷地上岸打官司。 县官早就听说李四有偷盗的前科，再听了张三申诉，心中已知大半。 但李四矢口否认， 捉贼须捉赃，那个县官即派差役上船搜赃，岂料一无所获。 正在犯难之际，忽有一位秀才模样的人上堂呈献一幅国画，请那个县 官指正。这个时候 送画干什么？其中必有蹊跷。于是，县官忙打开画细看起来，只见画上除 了一株被大风刮得 欲倒的树外，别无他物。那个县官继而一想，脸上露出了微笑。 原来，此画是助他破案呢。因为画的含义是危木，合为“桅”字，暗 示赃物藏在桅杆顶 上。在画的启示下，县官很快查出赃物，李四只好乖乖地认罪了。 老先生智解字谜 从前，有一位知名学者，他勤奋好学，学识渊博。一晚上，他住在一 家客栈里。店主的 女儿好学，粗通文墨，得知学者到了这里，便很想向他请教。 学者年逾花甲，平易近人，有问必答。店主女儿说：“我出个谜给先 生猜好吗？”学者 说：“好，我倒是很喜欢猜谜的。”女孩轻轻道来：“二人并坐，坐到二 更三鼓，一畏猫儿一 畏虎。打一字。” 学者想了好久，也理不出个头绪。他反复推敲：二人并坐可能包含两 个“人”字，可是 一个畏猫一个畏虎，就不会是两个“人”了，那么就该是两个字在一起合 成一个字。什么怕 猫呢？鱼；什么怕虎呢？羊。对了，是个“鲜”字！他拈着长长的胡子说 出了答案。 店主女儿却笑了笑说：“不对！”学者问：“怎么不对？”店主女儿 说：“既然提及坐到 二更三鼓，则必有其意！”学者想了想恍然大悟：“对了，二更者亥时也 ，三鼓者子时也，为 鼠，惧猫，亥是猪，畏虎，莫非是个‘孩’字吗？”店主女儿点头称是。 学者不禁颔首称妙。 P120-122

前言/序言

《趣说字词句大全集》（超值白金版）图书简介 一、 穿越古今，探寻文字的生命脉络 语言是人类文明的基石，而文字则是语言的灵魂。每一个汉字，每一个词语，每一个句子，都承载着历史的重量，闪烁着智慧的光芒。你是否曾好奇，那些我们习以为常的字词，究竟是如何诞生的？它们又经历了怎样的演变，才成为如今这般模样？你是否想知道，那些妙语连珠的句子，是如何在古人的笔下绽放异彩，流传千古？ 《趣说字词句大全集》（超值白金版）将带你踏上一段别开生面的文字探索之旅。我们不只是罗列浩如烟海的字词，更要深入其背后的文化土壤，挖掘字词发展的生动故事。从甲骨文的神秘符号，到金文的古朴线条，再到篆、隶、楷、行、草的飘逸飞舞，本书将以图文并茂的方式，为你呈现汉字形体的演变历程，让你亲眼见证文字的“前世今生”。 我们将从最基础的象形、指事、会意、形声等造字法入手，解析汉字构成的奥秘，让你恍然大悟：原来，“日”字就是太阳升起的模样，“月”字便是弯弯的月牙，“山”字则形象地描绘了连绵的山峦。每一个字的背后，都隐藏着古人的智慧和对世界的观察。 更进一步，我们还将聚焦那些极富趣味和故事性的词语。你知道“从”字为什么是两个人并肩而行吗？“休”字又为何是人在树荫下休息？这些看似寻常的词语，背后往往隐藏着引人入胜的典故和民俗传说。本书将为你一一揭秘，让你在笑声中记住词语的含义，理解其文化内涵。 我们还将深入探究那些脍炙人口的经典句子。从《诗经》的质朴抒情，到《楚辞》的瑰丽浪漫，再到唐诗宋词的意境深远，乃至明清小说的生动描绘，本书将精选大量优美、深刻、富有哲理的句子，并对其进行详细的解读。我们将分析句子的结构、用词的精妙，以及其蕴含的深刻思想。让你不仅读懂字词，更能品味语言的艺术魅力，领略中华文化的博大精深。 二、 告别枯燥，让学习成为一场有趣的冒险 许多人提起学习字词句，就联想到枯燥的背诵和乏味的讲解。《趣说字词句大全集》（超值白金版）将彻底颠覆你的认知。我们坚信，语言的学习不应是负担，而应是一场充满乐趣的冒险。 本书最大的特色在于其“趣”字。我们将运用大量的历史趣闻、民间故事、生活实例、幽默段子，将枯燥的知识点变得鲜活生动。例如，在讲解“杯弓蛇影”这个成语时，我们不会简单地给出定义，而是会讲述那个令人啼笑皆非的故事，让你在会心一笑中深刻理解成语的含义和其警示意义。 我们将搜集整理各种有趣的语言现象，如字词的误用、形近字的区别、同音字的区别、同义词的辨析等，并通过生动有趣的案例来讲解，让读者在辨析和纠正中，不断提升自己的语言运用能力。 对于句子，我们更是打破了传统的分析模式。我们将从不同的角度切入，例如，从修辞手法来赏析句子，分析比喻、拟人、排比等手法如何让语言更加生动形象；从情感表达来体会句子，感受不同情感在字里行间流淌；从人生哲理来领悟句子，汲取古人的智慧，启迪当下的人生。 本书还将穿插大量的趣味互动环节。例如，一些小游戏、填字谜、脑筋急转弯等，都与字词句的知识巧妙结合，让读者在轻松愉快的氛围中，巩固所学，激发学习兴趣。你也可以和小伙伴们一起挑战，比比谁是真正的“语言达人”。 我们还将引入一些现代化的学习理念和方法。例如，将一些常用的字词与现代生活场景相结合，让你看到语言的实用性；将一些经典的句子与当下的社会热点话题联系起来，让你感受到语言的时代生命力。 三、 深度与广度的完美融合，打造全方位的语言宝库 《趣说字词句大全集》（超值白金版）在内容上力求做到广度和深度的完美融合，为读者提供一个全面、系统的语言学习平台。 广度方面： 字： 涵盖常用字、生僻字、古文字，以及多音字、多义字等，让你对汉字有一个全面的认识。 词： 囊括成语、谚语、歇后语、俗语、惯用语，以及各种新词、网络词，让你能灵活运用丰富的词汇。 句： 涵盖诗词、文言文、白话文中的经典句子，涉及哲学、历史、文化、生活等各个方面。 深度方面： 字源探秘： 追溯字的起源，解析造字规律，让你理解字形背后的逻辑。 词义演变： 探讨词语的本义、引申义、比喻义，以及其在不同历史时期的变化。 句子赏析： 深入剖析句子的语言特色、艺术手法、思想内涵，让你领略语言的精妙。 文化关联： 将字词句置于广阔的文化背景中，探讨其与历史、民俗、哲学、伦理等的关系，让你理解语言的文化基因。 四、 超值白金版，为你量身打造的语言升级体验 “超值白金版”绝非虚名，它意味着本书在内容、形式和附加价值上都进行了大幅度的升级，旨在为你提供一次前所未有的语言学习体验。 丰富的内容： 海量字词句： 收录数量庞大，覆盖面极广，满足不同层次读者的学习需求。 精选案例： 每一个知识点都配有精心挑选的、具有代表性的案例，让理论与实践相结合。 权威考证： 所有内容均经过严谨的考证和梳理，确保信息的准确性和权威性。 精美的设计： 图文并茂： 大量运用精美的插图、历史图片、图表等，将抽象的文字知识变得形象直观。 版式优化： 采用人性化的版式设计，字体大小适中，排版清晰，阅读舒适，即使长时间阅读也不会感到疲劳。 索引系统： 完善的字词索引、主题索引，方便读者快速查找所需内容。 增值服务： 配套音频： 部分经典句子、词语的发音由专业朗诵家录制，提供标准的发音指导，帮助读者纠正发音，提升口语。 在线互动： （如果可能）可能提供扫码进入在线社区，与其他学习者交流心得，参与语言挑战，与专家互动。 学习指南： 提供个性化的学习建议和方法，帮助读者找到最适合自己的学习路径。 五、 谁适合阅读这本书？ 《趣说字词句大全集》（超值白金版）适合所有对汉语言文字感兴趣的人。 莘莘学子： 无论是小学、中学还是大学的学生，本书都能帮助你夯实语言基础，提升写作和阅读能力，为考试打下坚实基础。 文学爱好者： 如果你热爱阅读，渴望更深入地理解作品，本书将为你打开一扇新的大门，让你领略文字的无穷魅力。 职场人士： 良好的语言表达能力是职场竞争力的重要组成部分。本书将帮助你提升语言的精确性和感染力，让你在沟通交流中脱颖而出。 文化探索者： 如果你对中华文化充满好奇，希望从语言的源头了解中国，本书将带你深入挖掘文字背后的文化密码。 所有渴望提升自我的人： 语言的学习是一个终身的过程。本书将为你提供一个充满乐趣和智慧的平台，让你在不断学习中，丰富自我，提升品味。 结语 《趣说字词句大全集》（超值白金版）不仅仅是一本书，更是一把钥匙，它将为你开启一扇通往汉语世界奇妙之旅的大门。在这里，你将告别死记硬背的枯燥，拥抱充满惊喜和乐趣的学习。让我们一起，在字词句的海洋里畅游，发现汉语的博大精深，感受语言的独特魅力，最终，提升我们理解世界、表达自我的能力。这，是一场不容错过的语言盛宴，一场价值非凡的知识投资。

评分☆☆☆☆☆

我平时比较喜欢阅读一些历史题材的小说和散文，但总觉得在理解一些古代文献或者古人对话时，会遇到不少障碍。很多时候，一个词语、一个句子，在当时的语境下和我们现在的理解可能完全不一样，这就导致我对历史细节的把握不够到位。所以，我一直在寻找一本能够帮助我解决这个问题的书籍。《趣说字词句大全集（超值白金版）》这个名字，听起来就像是为我量身定做的。我非常希望这本书能够包含丰富的古代汉语知识，尤其是对于一些在现代汉语中已经很少使用的古词古语，能够有详细的解释和例证。例如，如果书中能够对《诗经》、《楚辞》或者唐诗宋词中的一些常用但含义特殊的词语进行深入剖析，那对我来说将是莫大的帮助。我也希望这本书能够涵盖一些古代的常用语，比如书信中的敬语、谦词，或者一些官场、民间流传的俗语，能让我更好地理解古代社会的方方面面。除此之外，如果书中还能对一些著名的文学作品中的经典句子进行赏析，并解释其遣词造句的精妙之处，那无疑会锦上添花。我渴望的是一种能够让我“穿越”到古代，用古人的视角去理解文字的书籍，让我在阅读历史时，能够更加得心应手，感受到更深层次的文化韵味。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的中文系学生，我对语言的魅力有着近乎痴迷的追求。毕业多年，虽然工作繁忙，但我从未停止对文字的探索。《趣说字词句大全集（超值白金版）》这个名字，像一股清流，让我眼前一亮。它的“大全集”承诺了内容的广度，“超值白金版”则透露出其价值非凡，“趣说”更是点睛之笔，预示着学习过程中的愉悦体验。我非常看重这本书能否在学术严谨性和可读性之间找到最佳平衡点。我希望书中能包含对汉字起源、发展和演变过程的精彩讲述，从甲骨文到现代汉字，每一笔一画都蕴含着历史的痕迹。我期待看到对各种词语、短语、句子进行深入浅出的分析，例如，对一些古今词义发生变化的词语，能有详尽的对比和说明；对一些容易引起误解的句子结构，能有清晰的辨析和例证。特别吸引我的是，如果书中能够涉及中国古代不同时期的文学作品，比如先秦散文、唐诗宋词、元曲明清小说等，并从中选取具有代表性的词句进行解读，那将是对我语言理解能力的一次极大的提升。我希望这本书不仅仅是一本字典或词典的替代品，而是能够引领我进入一个更深层次的语言世界，让我领略汉字之美，感受语言之妙，并在不知不觉中，提升我的文字功底和审美情趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就让人眼前一亮，古朴的字体搭配精致的插图，透露着一种文化底蕴，仿佛捧在手里的是一本穿越时空的宝藏。我是一名对语言文字充满好奇的学生，一直以来都觉得很多古语、成语、歇后语背后的故事都很有趣，但市面上很多书籍要么过于枯燥，要么过于零散，很难系统地学习。看到这本书的名字“趣说字词句大全集”，就立刻被吸引了。我尤其期待书中能够详细解释一些词语的演变过程，比如为什么某个字会有不同的含义，某个成语的典故是什么，以及一些我们现在日常生活中已经很少使用的古语，它在古代的实际用法是怎样的。我希望这本书能像一个博学的朋友，耐心地给我讲诉汉字的奥秘，让我不再是对着冷冰冰的文字发愁，而是能通过一个个生动的故事，感受到语言的魅力。想象一下，如果书中能够用图文并茂的方式，展现汉字的甲骨文、金文、小篆等不同时期的形态，再结合具体的词语例子，那该是多么有趣的学习体验！我也希望书中能够包含一些大家耳熟能详但可能不甚了解来龙去脉的俗语、谚语，比如“塞翁失马，焉知非福”这样的例子，深入浅出地解读其背后的人生哲理。总之，我对这本书充满了期待，希望它能成为我学习语言的得力助手，让我在轻松愉快的阅读中，提升自己的语言素养。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深的阅读爱好者，我坦白说，市面上关于文字讲解的书籍，我几乎涉猎过大半。有的侧重于学术研究，严谨但略显晦涩；有的则过于娱乐化，虽然有趣但深度不足。当我无意间瞥见《趣说字词句大全集（超值白金版）》这本书名时，我心里泛起一丝涟漪。它的“大全集”和“超值白金版”几个字，隐约透露出一种集大成者的气魄，而“趣说”二字，更是精准地击中了我的痛点——我渴望的是那种既有深度又不失趣味的解读方式。我希望这本书能够做到，将那些看似高深的语言学知识，用通俗易懂、引人入胜的方式呈现出来。比如，对于一些多义词，我希望它能清晰地梳理出不同语境下的用法，并通过生动的例句来帮助理解；对于一些容易混淆的同音字、形近字，我希望能有专门的章节进行辨析，并配以精彩的案例；对于一些源远流长的成语典故，我希望它能细致地考证其出处，并描绘出当时的历史场景，让我仿佛置身其中。我更期待的是，书中能够超越单纯的字词解释，上升到对语言文化、思维方式的探讨，比如不同时代的语言风格差异，或者某些词汇背后所蕴含的社会变迁。总而言之，我希望这本书能够给我带来一次“脱胎换骨”的语言学习体验，让我在每一次翻页时，都能感受到知识的更新和心灵的愉悦。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对语言文字有着天生敏感和强烈兴趣的爱好者，我总觉得，汉字不仅仅是记录语言的符号，更是承载着中华民族悠久历史和灿烂文明的载体。因此，我一直对那些能够深入挖掘汉字背后故事的书籍情有独钟。《趣说字词句大全集（超值白金版）》这个书名，完美地捕捉到了我心中对于语言学习的理想状态——“趣说”意味着生动有趣，“大全集”则暗示着内容的丰富全面。我非常期待这本书能够带给我惊喜。我希望它能够详细地解释一些生僻字的由来和演变，比如从象形、指事等造字法开始，一步步展现汉字的发展脉络，并结合现代的常用字，让我能更直观地理解。我也希望能看到书中对那些充满智慧的成语、谚语进行细致的解读，不仅要解释其字面意思，更要深挖其背后的典故、历史背景以及蕴含的人生哲理。例如，像“画蛇添足”这样的成语，我希望能读到它完整的起源故事，以及它在不同历史时期被引用的情况。此外，对于一些我们日常生活中经常使用，但其来源和含义却不甚了解的词语，我希望这本书也能给予解答，让我能够更加深刻地理解和运用它们。我追求的不仅仅是知识的积累，更是对语言的“玩味”，希望这本书能够让我沉浸在汉字的海洋中，收获知识，感受文化，体验到学习语言的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这是一本写的非常不错的书。

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亲戚看见我家孩子再读，内容很好非要一本，买来送的

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很厚也便宜的书，内容也丰富

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厚厚的一大本，物超所值，内容丰富，慢慢增长知识。

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价廉物美,值得收藏。好书！

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一直想买的书，有电子版，书买来收藏。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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给导游买的学习资料！

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质量很好，书是经典的不用说了，值得看的