咿咿呀呀弄聲響：7-12個月嬰兒教養方案 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 赫爾（Herr J.） 著，寇麗娟，安春芳 譯

圖書標籤:

• 嬰兒教養
• 0-1歲
• 早期教育
• 親子關係
• 語言發展
• 感知能力
• 動作發展
• 喂養睡眠
• 安全護理
• 傢庭教育

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303085422

版次：1

商品編碼：10602192

包裝：平裝

叢書名： 0-3歲嬰幼兒教養方案譯叢

開本：16開

齣版時間：2007-06-01

用紙：膠版紙

頁數：137

字數：180000

內容簡介

《咿咿呀呀弄聲響：7-12個月嬰兒教養方案》根據7~12個月嬰兒發展水平和特點，設計瞭促進嬰幼兒身體、語言與交往、認知、社會性、情緒情感等全麵發展的係列教養活動，活動設計先易後難，語言錶述生動形象、平實易懂，既適閤傢長與其他照看者閱讀和使用，也適閤相關專業人員參考和藉鑒，具有很強的操作性、體係性和科學性。 書後詳盡的附錄更是為廣大教師和傢長提供瞭有益的資源，包括為年幼兒童選書的標準、推薦書目、有意義的兒歌等。

目錄

第一部分 緒論
對兒童發展理論的理解
使用發展性指標
發展評估
尊重嬰兒
與嬰兒交流
“父母語”的基本特徵
對嬰兒的行為狀態作齣迴應
撫慰嬰兒
理解非語言綫索
使用本書

第二部分 促進嬰兒的最佳發展
7～9個月
身體發展
拍手
潑水
一起走一
行走
來拿它
爬坡
拉玩具
語言與人際交流發展
發聲
和玩、具說話
看書
翻書
朗讀童謠
晚安
看看誰來瞭
認知發展
去找找它
藏在哪裏瞭
玩球
盒子裏有什麼
拍鍋蓋
投瓶蓋
把它拿給我
社會性發展
滾球
躲貓貓
我躲在哪裏瞭
玩水
我在這裏幫助你
摞杯子
我們一起滾輪子
情緒情感發展
創作音樂
盒子裏的傑剋
會彈跳的玩具
來瞭一個陌生人
我找到瞭一件新玩具
一個新朋友
優美動聽的音樂
10～12個月
身體發展
填進去，倒齣來
鬆手練習
扔東西
投籃
塗鴉闆
巡遊遊戲
點心時間裏的散步活動
語言與人際交流發展
穿好衣服外齣
那正是我想要的
更多，更多，更多
動物的聲音
這樣做
動物玩偶
讓我們做遊戲
認知發展
球和管子
哪個是相同的
它在哪個盒子裏
它在哪裏
搜尋活動
給玩具車分類
有人來訪
社會性發展
關於我
玩沙
關於我的書
給玩具娃娃洗澡
擦洗手液
照顧玩具娃娃
粉筆塗鴉
情緒情感發展
外齣迴來
吃布丁的時間
演奏歌麯
穿好衣服
我認識一二隻老海龜
解決問題
傢庭樹
附錄
附錄A 給嬰兒的讀書建議
附錄B 為嬰兒選擇材料與 設備的標準
附錄C 可以促進嬰兒最佳發展 的材料與設備
附錄D 嬰兒喜歡的手指遊戲、 童謠和兒歌
附錄E 歌麯
附錄F 韻律器械
附錄G 與嬰兒相關的資源
附錄H 發展性列錶
附錄I 軼事記錄
附錄J 小組檔案袋
附錄K 課程計劃
附錄L 每日傢園聯係錶
參考文獻

前言/序言

咿咿呀呀弄聲響：7-12個月嬰兒教養方案 讓寶寶快樂成長，智慧啓濛的關鍵時期 7到12個月，是寶寶生命中一段充滿奇跡與飛速發展的時期。從咿呀學語的萌芽，到蹣跚學步的嘗試，寶寶的每一個微小進步都牽動著父母的心。這段時光，不僅是寶寶身體和感官神經係統飛速發育的關鍵期，更是其認知、情感和社會性能力萌發的黃金時代。在這個階段，科學有效的教養方式，能夠為寶寶未來的健康成長和人格塑造打下堅實的基礎。 本書《咿咿呀呀弄聲響：7-12個月嬰兒教養方案》正是為你量身打造的育兒指南，它深知這個月齡寶寶的獨特需求和發展規律，聚焦於如何通過科學、有趣、貼近生活的方式，引導寶寶在玩樂中學習，在互動中成長。我們摒棄瞭籠統的育兒理論，迴歸到最細緻的日常實踐，為你提供一套全麵、實操性強的教養方案。 一、 理解寶寶，洞察成長密碼： 認知發展的飛躍： 7-12個月的寶寶，開始對周圍的世界産生強烈的好奇心。他們學會瞭辨認熟悉的臉孔，理解簡單的指令，開始模仿大人的動作和聲音。 objetos（物體）的“客體永久性”概念逐漸形成，意味著他們明白即使看不見的物品依然存在。這種認知能力的初步發展，為語言學習和解決問題的能力奠定瞭基礎。本書將深入解析寶寶在這個階段的認知發展裏程碑，幫助你準確把握寶寶的理解能力，從而設計齣更具針對性的互動遊戲。 語言萌芽的奇跡： “咿咿呀呀”不僅僅是無意義的聲響，它們是寶寶嘗試與世界溝通的最初嘗試。他們開始發齣更多的元音和輔音，嘗試重復聽到的音節，甚至能將特定的發音與特定的事物或人聯係起來。這個階段的語言發展，是未來流利溝通的關鍵。本書將提供一係列激發寶寶語言潛能的互動方法，包括如何迴應寶寶的呀呀語，如何通過遊戲引導他們發齣更清晰的音節，以及如何利用繪本和歌麯來豐富寶寶的聽覺體驗和詞匯積纍。 精細動作與大動作的協調： 從能夠獨立坐穩，到開始嘗試扶著物體站立，甚至邁齣人生中第一步，寶寶的大動作發展一日韆裏。與此同時，他們的精細動作也在悄然進步：用拇指和食指捏起小物件，將積木從一個容器移到另一個容器。這些看似微小的動作，都在為寶寶未來的自主生活和學習能力做準備。本書將指導你如何通過精心設計的遊戲和活動，安全有效地鍛煉寶寶的大動作和精細動作，例如提供不同材質的玩具，鼓勵寶寶抓握、拍打、投擲，以及設計爬行通道和站立訓練。 社會情感的初步建立： 寶寶開始與傢人建立更深的情感連接，他們會因為父母的關注而開心，也會在分離時錶現齣不安。他們開始理解並迴應父母的情緒，學會用微笑和哭泣來錶達自己的需求和感受。這個階段，建立安全依戀關係尤為重要，這直接影響寶寶未來的自信心和人際交往能力。本書將強調建立積極親子互動的重要性，教授如何通過眼神交流、擁抱、鼓勵和共情來迴應寶寶的情緒，培養寶寶的同理心和安全感。 二、 科學教養，玩轉每個成長節點： 本書的核心在於提供一套“玩中學”的教養方案，充分利用寶寶的好奇心和探索欲，將學習融入到日常生活中。 語言激發：“聽、說、唱、讀”的全方位攻略 聽： 創造豐富的語言環境。在日常生活中，多與寶寶進行眼神交流和語言互動，用清晰、緩慢的語速描述你正在做的事情。例如，“媽媽在給你換尿布，軟軟的尿布。” “寶寶在玩積木，紅色的積木，黃色的積木。” 播放舒緩的兒歌和童謠，讓寶寶在輕鬆愉快的氛圍中接觸不同的語調和節奏。 說： 迴應寶寶的呀呀語，即使聽不懂，也要用熱情的迴應來鼓勵他們繼續錶達。模仿寶寶發齣的音，再嘗試說齣完整的詞匯。例如，如果寶寶發齣“ba ba”的聲音，你可以迴應“是的，這是爸爸！”或者“你想玩球嗎？球！” 唱： 兒歌是寶寶學習語言的絕佳載體。選擇節奏明快、歌詞簡單易懂的兒歌，並配閤肢體動作，如拍手、點頭、模仿小動物的聲音等，增加趣味性。重復性的歌詞能幫助寶寶記憶和理解。 讀： 即使寶寶還不能理解復雜的故事情節，親子共讀的時光依然彌足珍貴。選擇色彩鮮艷、圖畫簡單、文字較少的布書或紙闆書，讓寶寶觸摸、啃咬，引導他們關注圖畫。指著圖畫，用簡單的詞匯描述，例如“小貓咪”，“大象”。 認知啓濛：“探索、模仿、感知”的趣味遊戲 感官探索： 提供不同材質、形狀、大小的玩具，讓寶寶通過觸摸、揉捏、敲打來感受世界的豐富性。例如，可以準備不同紋理的布料、軟球、積木、可以擠壓發齣聲音的玩具等。 模仿遊戲： 寶寶是天生的模仿者。鼓勵寶寶模仿你的動作，例如拍手、搖頭、揮手告彆。你也可以模仿寶寶的動作，讓他們感到有趣和被關注。 藏貓貓遊戲： 經典的藏貓貓遊戲，能有效地幫助寶寶理解“客體永久性”的概念。從簡單的藏在手後麵，到藏在毯子下，逐步提高難度。 分類與配對： 當寶寶能夠熟練地抓握物品後，可以開始一些簡單的分類遊戲。例如，將不同顔色的積木放在不同的盒子裏，或者將形狀相同的積木配對。 大動作與精細動作鍛煉： 爬行訓練： 創造安全舒適的爬行空間，用玩具吸引寶寶嚮前爬行。可以設置一些小坡度或隧道，增加爬行的趣味性。 站立與行走輔助： 當寶寶能夠扶著物體站穩後，鼓勵他們嘗試自己站立。可以用嬰兒學步車（需謹慎使用，並確保安全）、推車或你的雙手來輔助他們嘗試邁步。 抓握與投放： 提供大塊的積木、球等玩具，讓寶寶練習抓握、捏取和投放的動作。在寶寶能夠熟練投放後，可以鼓勵他們將物品投放到指定的容器中。 情感與社交發展： 建立安全依戀： 及時迴應寶寶的哭聲和需求，給予溫暖的擁抱和肯定的語言。在分離時，用溫柔的語言告知寶寶你要去哪裏，並保證很快迴來，以減少寶寶的不安。 共情與迴應： 當寶寶錶現齣開心、生氣、害怕等情緒時，嘗試理解並用語言錶達齣來，例如“寶寶好像很開心，因為玩到好玩的玩具瞭。”“寶寶是不是有點害怕，因為外麵有打雷的聲音。” 社交互動： 邀請其他寶寶和傢長一起玩耍，讓寶寶在安全的社交環境中觀察和學習與人互動。 三、 傢長智慧，輕鬆育兒： 本書不僅關注寶寶的發展，更重視傢長的成長。 瞭解寶寶的信號： 學會解讀寶寶的肢體語言和聲音信號，理解他們的需求和情緒，避免過度解讀或誤讀。 營造積極的育兒心態： 育兒是一場馬拉鬆，而非短跑。保持耐心、積極樂觀的心態，享受與寶寶共度的每一個瞬間。 科學的作息與喂養： 提供符閤寶寶月齡的科學作息建議和輔食添加指導，確保寶寶獲得充足的休息和均衡的營養。 安全第一： 強調傢居環境的安全，以及玩耍過程中對寶寶安全的保障。 《咿咿呀呀弄聲響：7-12個月嬰兒教養方案》是一本為你量身定製的育兒夥伴，它將陪伴你度過寶寶生命中這個充滿挑戰與驚喜的時期。我們相信，通過科學的引導和充滿愛的互動，你的寶寶一定能在這個充滿活力的年齡段，綻放齣最耀眼的光芒，快樂地咿咿呀呀，弄響屬於他們精彩人生的樂章！

評分☆☆☆☆☆

我給這本書打滿分！作為一位全職爸爸，我雖然每天陪伴孩子，但總覺得在育兒這塊兒，妻子比我更有“章法”。這本書真的幫瞭我大忙，讓我從一個“旁觀者”變成瞭一個更積極的“參與者”。它不僅僅是教你“怎麼做”，更是告訴你“為什麼這樣做”，這種深度解釋讓我對寶寶的行為有瞭全新的認識。例如，書裏關於寶寶語言啓濛的部分，不僅僅是建議多跟寶寶說話，更強調瞭“迴應式互動”的重要性，比如寶寶發齣聲音時，你要模仿並迴應，這能極大地促進寶寶的語言發展。我實踐瞭一下，效果驚人！寶寶現在更喜歡主動跟我“對話”瞭。而且，書裏的一些遊戲，設計得非常巧妙，既能鍛煉寶寶的精細動作，又能培養他們的探索精神，關鍵是，我發現這些遊戲也能增進我們父子之間的親子關係，每次玩完，寶寶都會開心地窩在我懷裏，那種滿足感是無法言喻的。最讓我驚喜的是，這本書還提到瞭如何處理寶寶的“小脾氣”，讓我意識到，寶寶哭鬧並不是“不聽話”，而是他們錶達需求和情緒的一種方式，學會理解和引導，比強製製止更重要。這本書讓我覺得自己不再是瞎貓碰死耗子，而是有瞭科學的方法和堅定的信心去陪伴寶寶成長。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我醍醐灌頂的書！我一直以為育兒就是“兵來將擋，水來土掩”，但讀瞭這本書，我纔明白，原來科學的育兒方法可以如此細膩和富有成效。7-12個月這個階段，寶寶的變化太快瞭，每天都有新的驚喜和新的挑戰。書裏關於寶寶運動能力發展的章節，寫得特彆到位，讓我知道如何為寶寶創造一個安全而又富有探索性的環境，比如在地上鋪上柔軟的地墊，讓寶寶可以自由地翻滾、爬行，這不僅能鍛煉他們的肌肉，還能培養他們的空間感和自信心。我還特彆喜歡書裏關於寶寶“分離焦慮”的處理方法，它不是簡單地告訴你“不要離開”，而是教你如何循序漸進地讓寶寶適應短暫的分離，以及如何用積極的方式與寶寶重聚，這讓我不再對離開寶寶感到內疚和不安。更讓我感到貼心的是，書裏還穿插瞭一些關於寶寶早期閱讀和音樂啓濛的建議，讓我知道原來從這麼小的月齡就可以開始培養寶寶的藝術細胞。這本書就像一個通往寶寶內心世界的地圖，讓我能更準確地理解他們的需求，更有效地與他們互動，感覺自己正在踏上一段更加從容和愉快的育兒之旅。

評分☆☆☆☆☆

我 must say，這本書給我打開瞭新世界的大門！在7-12個月這個階段，寶寶的成長簡直是“加速度”，每天都在發生著翻天覆地的變化。這本書就像一位經驗豐富的“育兒嚮導”，帶領我穿越瞭這個充滿未知和驚喜的時期。我特彆贊賞它對寶寶“情緒發展”的細緻描繪，讓我明白瞭寶寶為什麼會突然大哭，為什麼會對某個東西錶現齣極大的興趣。書裏提供的“情緒安撫技巧”非常實用，讓我不再被寶寶的情緒牽著鼻子走，而是能夠更冷靜、更有策略地應對。讓我覺得特彆驚喜的是，書裏還提到瞭如何培養寶寶的“獨立性”，這對我來說是一個全新的概念。我之前總覺得寶寶越小越需要我時刻看管，但書裏卻鼓勵我給寶寶創造機會去探索，去嘗試，哪怕會摔倒，也是他們學習過程的一部分。這種“放手”的智慧，讓我看到瞭寶寶無限的可能性。而且，書裏的語言非常生動有趣，一點都不像枯燥的教科書，讀起來就像在和一位好朋友聊天，充滿瞭共鳴和啓發。這本書讓我覺得，育兒不是一項任務，而是一場與寶寶共同成長的美妙旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書絕對是我近期的寶藏！作為一個新手媽媽，每天都在和寶寶的各種“狀況”搏鬥，尤其是到瞭7-12個月這個階段，寶寶的世界變得越來越精彩，但也意味著我的挑戰也越來越大。我常常覺得自己像個偵探，試圖解讀寶寶那些咿咿呀呀、手舞足蹈背後隱藏的信息。這本書就好像是給我這個“新手偵探”發瞭一本絕密手冊！我特彆喜歡它對寶寶不同發展階段的細緻描述，不僅僅是說寶寶會做什麼，更能深入淺齣地解釋為什麼寶寶會有這樣的錶現。比如，書裏提到寶寶在這個階段開始齣現“分離焦慮”，我之前一直以為是寶寶粘人，但讀瞭這本書纔知道，這其實是他們認知發展的重要一步，他們開始意識到我和他們是獨立的個體，這讓我感到一陣欣慰，也更有耐心去處理寶寶的哭鬧。而且，它提供的那些互動遊戲和日常照料的小貼士，簡直太實用瞭！我嘗試瞭其中幾個，發現寶寶的反應真的不一樣瞭，玩得更開心，我也覺得自己更能跟上寶寶的節奏。我最看重的是，這本書不是簡單地羅列理論，而是充滿瞭人文關懷，讀起來一點都不枯燥，感覺作者就像一個經驗豐富的朋友，在旁邊溫柔地引導我，讓我相信自己可以成為一個很棒的媽媽。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直是我育兒路上的“及時雨”。作為傢中長輩，我看著小年輕們帶孩子，總覺得他們有些地方做得不夠“到位”，但又說不上來具體是哪裏。這本書的齣現，讓我仿佛找到瞭一個“理論依據”，也讓我對孫輩的成長有瞭更深的理解。我尤其欣賞書裏對於寶寶“學習”的定義，它不僅僅是學習書本上的知識，更是通過感官體驗、模仿和互動來學習。書裏提到的“感官遊戲”，讓我看到瞭原來日常生活中那些看似普通的東西，都可以成為寶寶學習的寶貴素材，比如用不同材質的布料讓寶寶觸摸，用不同聲音的玩具吸引寶寶注意，這些都能極大地刺激寶寶的大腦發育。而且，書裏對於如何“迴應”寶寶的哭鬧，處理得特彆好，讓我明白，有時候寶寶哭鬧隻是需要被理解和安撫，而不是被忽視或者責備。這本書也讓我認識到，每個寶寶都是獨一無二的，發展速度也會有所不同，不需要和其他寶寶攀比，而是要根據自己寶寶的特點去引導。讀瞭這本書，我感覺自己和年輕父母之間的溝通也更加順暢瞭，大傢都有瞭共同的“語言”和“方法”，一起為瞭寶寶的健康成長而努力。