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   ——英國社會學傢赫伯特·斯賓塞
  孩子們的性格和纔能,歸根結蒂是受到傢庭、父母,特彆是母親的影響最深。
   ——中國著名兒童教育傢 宋慶齡
  傢庭教育必須根據兒童的心理始能行之得當,總的來說,小孩子是好遊戲的,好奇的,好群的,好模仿的,喜歡野外生活的,喜歡成功的,喜歡彆人贊許他的。
   ——中國近現代教育傢 陳鶴琴
 
我是在寶寶大概兩歲左右的時候開始接觸這本書的。那個時候,我感覺孩子在模仿能力和探索欲方麵都進入瞭一個新的階段,我一直在思考如何更好地引導他,讓他既能玩得開心,又能學到東西。這本書的書名“智慧媽媽:全能寶寶”吸引瞭我,我希望它能提供一些關於如何培養孩子全麵發展的思路。 翻閱之後,我發現這本書的內容真的非常豐富,涵蓋瞭寶寶在各個年齡段可能遇到的各種問題,並且給齣瞭很多實用的建議。我印象比較深的是關於如何培養孩子的獨立性和規則意識的章節,裏麵有很多小遊戲和互動方式,我嘗試在傢裏和孩子一起玩,發現效果真的不錯。孩子不僅更聽話瞭,而且在解決一些小問題的時候,也顯得更有主見。
評分我選擇這本書,很大程度上是齣於對其“全能寶寶”這個定位的認同。現在社會競爭這麼激烈,我希望我的孩子能夠從小就打好基礎,在未來的學習和生活中,能夠更具競爭力。1-3歲這個階段,我覺得是非常關鍵的啓濛期,如果能夠在這段時間裏,科學地引導孩子,讓他能夠全麵發展,那對他未來的影響肯定會很大。 這本書的內容,我覺得挺注重細節的。比如,它會分析寶寶在不同月齡下,身體、心理、認知等方麵的發展特點,並且針對這些特點,給齣非常具體的訓練方法。我喜歡它在講解過程中,會引用一些專傢的觀點,或者是一些研究成果,這樣讓我覺得這本書的內容是比較有科學依據的,不是憑空想象齣來的。
評分我當時抱著一種“試試看”的心態翻開瞭這本書,主要是想看看它有沒有什麼新鮮的育兒理念,或者是在我已經掌握的一些基礎知識之上,有沒有更深層次的挖掘。這本書給我的第一印象是,它的語言風格很親切,沒有那種高高在上的說教感,更像是和一位經驗豐富的媽媽在聊天,分享她的育兒心得。這種輕鬆的閱讀體驗,讓我更容易接受書中的內容。 而且,這本書的排版也挺舒服的,沒有密密麻麻的文字,適當的留白和圖片穿插,讓閱讀過程不那麼枯燥。最重要的是,它在講解一些育兒理念的時候,會結閤一些生動的案例,讓我覺得這些方法是可以模仿和藉鑒的,而不是遙不可及的理論。我尤其喜歡書中關於如何引導孩子獨立思考和解決問題的一些小技巧,覺得這對於孩子未來的成長會非常有幫助。
評分我是在偶然的機會下,看到這本書的,當時我還在糾結如何給我的孩子進行早期教育,尤其是1-3歲這個階段。這本書的標題“智慧媽媽:全能寶寶”立刻吸引瞭我,我希望它能給我提供一些更係統、更科學的育兒方法,幫助我培養齣一個健康、快樂、能力全麵的寶寶。 這本書給我的感覺是,它非常注重實踐性。書裏提供的很多方法,我都覺得非常接地氣,很容易在日常生活中操作。而且,它在講解的時候,語言風格也很親切,不像有些育兒書那樣,讀起來像是教科書,這本書更像是一位有經驗的媽媽在分享她的育兒心得。我特彆喜歡它在關於如何與寶寶進行親子互動方麵的一些建議,讓我感覺和寶寶之間的關係更加親密瞭。
評分這本書的標題“智慧媽媽:全能寶寶(1-3歲B捲)”聽起來真的很有吸引力,特彆是對於正處於寶寶成長關鍵期的新手父母來說。我之所以會注意到它,是因為我在網上搜索育兒經驗時,無意中看到有人推薦,而且標題中的“全能寶寶”四個字,瞬間勾起瞭我的好奇心。我一直覺得,每個父母都希望自己的孩子能夠健康快樂地成長,同時在各個方麵都能得到很好的發展,不辜負他們天生的潛能。所以,一本能夠指導我們如何培養齣“全能寶寶”的書,自然會讓我眼前一亮。 我對這本書的期待,更多的是希望它能提供一些切實可行、操作性強的育兒方法。畢竟,理論知識固然重要,但能否在日常生活中靈活運用,纔是檢驗一本書價值的關鍵。我希望這本書能夠涵蓋寶寶從1歲到3歲這個階段,在認知、語言、社交、情感、運動等各個方麵的發展規律,並且能夠給齣具體的訓練方法和遊戲建議。比如說,對於語言發展,我希望它能告訴我如何通過日常對話、講故事、唱兒歌等方式,來激發寶寶的學習興趣,幫助他們更早地開口說話,並且能夠清晰地錶達自己的需求。
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