具体描述
●第1章 专门时间
●一、安排专门时间倾听孩子
●二、倾听会加深孩子对你的信任
●三、以游戏式倾听帮助孩子
●四、倾听孩子更深层的感受
●第2章 游戏中的倾听
●一、在笑声中密切与孩子的关系
●二、在游戏中扮演一个有趣的弱者
●三、随着倾听的持续，某个特定的问题会展露出来
●四、笑声能解除孩子的紧张情绪
●五、孩子们渴求游戏中倾听
●六、怎样开始
●七、游戏中倾听的基本原则
●八、用游戏中倾听处理明显的紧张情绪
●九、游戏中倾听导致深藏情绪的宣泄
●十、合理的行为
●十一、挑战与回报
●第3章 孩子哭泣的时候
●一、当孩子开始哭泣的时候
●部分目录
内容简介
作为父母真好！孩子是那么活泼开朗，乐于施爱，也乐于接受爱。他们让我们表现出内心*美好的东西，以他们的热情、善良、幽默和欢乐丰富着我们的生活。但作为父母又很不易。部分原因是孩子经常处在情绪之中。孩子从降生的**天起，就经常哇哇大哭。父母们还不知怎样做好准备应对这样情绪化的小人儿，也不知道该怎样处理这些每天每晚随时都可能出现的情绪发作。
父母认为应该向所有的人证明自己作为父母的能力：应该做慈爱的父母，让孩子快活，保证孩子不会经历当年自己小时候经历过的*糟的麻烦事；应该能管束孩子，保证不会惯坏孩子；应该能解决孩子的问题，至少要先止住孩子的哭闹，免得他继续烦扰周围的人......
这本《倾听孩子：家庭中的心理调适（第3版）》将会为父母们提供一些方法，帮助他们应对这些经常出现的困难时刻。还会为父母们提供一些基本思路帮助维系亲子之间的珍贵关系，其中有关如何倾听的方法，不但有助等 (美)帕蒂·惠芙乐(Patty Wipfler) 著；陈平俊 等 编译 帕蒂·惠芙乐，1968年毕业于美国加州奥西丹特学院，多年来一直致力于家庭教育心理咨询的研究与实践。对她影响较大的学派是美国哈威·杰肯斯于五十年代中期创立的“再评价咨询”。又称“相互咨询”。她认为，为了使孩子在童年和少年期——健全的人格和健康的心理的形成期——健康成长，父母要学会倾听孩子。为了能很好地倾听孩子，父母们自己也需要得到倾听。1988年，她在加州创办了一家专门为父母服务的机构，为父母们在如何更好地抚育子女方面提供咨询与培训。惠芙乐已为父母们编写了十几种读物，发行20多万册。这些读物已经或正在被译成包括中文在内的其他多种文字，在世界各地出版。
用户评价
最近又把《倾听孩子(第3版)》翻出来看了，真是常看常新。这套书第一次接触是在我刚有宝宝那会儿，当时简直是手忙脚乱，不知道该怎么和这个小小的生命建立连接。我记得当时最让我印象深刻的一段话，是关于“同理心”的。作者不是简单地告诉你要理解孩子，而是非常具体地举了很多例子，比如孩子摔倒了哇哇大哭，我们第一反应可能是“别哭了，不疼”，但书里教我们要蹲下来，用同样的高度看着他，然后说：“我知道你摔疼了，很难受，是不是？妈妈/爸爸在这里。” 这种话语的力量真的太大了，它不是在否定孩子的情绪，而是在肯定和接纳，让孩子知道他的感受是被看见的。而且，第三版在原有基础上又补充了很多最新的育儿理念和研究成果，比如关于电子产品对孩子的影响，还有如何在高科技时代依然保持亲密的亲子关系，这些都是我现在作为二宝妈特别关注的。书中还讲到了一种“积极倾听”的方法，就是不仅仅是听到孩子在说什么，还要去理解他话语背后的需求和情感。比如孩子说“我不想去幼儿园”，我们可能觉得他是闹脾气，但书里会引导我们去想，他是不是害怕新环境？是不是不喜欢某个老师？是不是和小朋友闹矛盾了？ 这种深度挖掘，真的是从根本上解决了问题，而不是头痛医头，脚痛医脚。我特别喜欢书里提倡的“合作式解决问题”，而不是单方面的命令或者妥协。很多时候，父母和孩子之间的问题，不是谁对谁错，而是双方需求没有得到很好的满足。书里教我们如何和孩子一起坐下来，讨论问题，一起想办法，然后找到一个双方都能接受的解决方案。这个过程本身就是一次非常宝贵的亲子互动，也能教会孩子如何处理冲突和解决问题，这对他未来的人生非常有益。我记得当时为了让孩子乖乖吃饭，我试过很多方法，结果适得其反。看了《倾听孩子》之后，我尝试改变策略，不再强迫，而是和孩子一起准备食物，让他参与进来，比如让他洗菜，摆盘，然后在吃饭的时候，不盯着他吃多少，而是和他聊聊今天发生的事情。奇妙的是，孩子反而吃得更多，而且更愿意尝试新食物了。这种润物细无声的改变，让我觉得这本书不仅仅是一本育儿指南，更像是一个心灵的导师，帮助我成为一个更智慧、更有爱的父母。
评分《倾听孩子(第3版)》这本书，就像一位温和的导师，用最贴近生活的方式，教会我如何与孩子建立真正的连接。我曾经非常困扰于孩子的不听话，总觉得付出了很多努力，但效果却微乎其微。书中关于“设置清晰的界限”的章节，让我茅塞顿开。它不是告诉你如何严厉地惩罚孩子，而是教你如何用尊重和理解的方式，让孩子明白规则的重要性。我记得我儿子小时候，经常半夜起来要零食，我每次都心软给他。看了书之后，我开始和他沟通，告诉他晚上不能吃零食的原因，并且和他一起制定了“睡前三不”原则：不玩手机、不看电视、不吃零食。刚开始他有些不适应，但我坚持原则，并且给予他积极的反馈，比如早上表扬他遵守规则。渐渐地，他变得能够自觉遵守规则，并且睡眠质量也有了很大的提升。这种“一致性”的力量，是如此的稳定，它不仅帮助孩子建立了良好的习惯，也让我们的家庭氛围更加和谐。第三版在原有基础上，还增加了关于“培养孩子的抗挫折能力”的内容，这一点对我非常有启发。我以前总是过于保护孩子，害怕他们受到伤害，结果他们变得娇气，遇到一点困难就想放弃。书里提供了很多培养孩子韧性的方法，比如允许孩子尝试，允许孩子犯错，以及在孩子遇到挫折时，给予他们支持和鼓励，而不是直接替他们解决问题。我开始鼓励孩子自己去解决一些小麻烦，比如自己缝补破洞的衣服，或者自己解决和小朋友的矛盾。刚开始的时候，他会有些犹豫，但随着一次次的尝试，他变得越来越勇敢，也越来越有自信。这种“赋能”的力量，让我看到了孩子身上蕴藏的无限可能。这本书让我最大的改变是，它教会我如何“引导”孩子，而不是“控制”孩子。我明白，真正的教育，是帮助孩子成为最好的自己，是让他们在爱与尊重中茁壮成长。
评分《倾听孩子(第3版)》这本书，如同一股清泉，滋润了我育儿道路上的干渴与迷茫。我一直是个非常注重孩子教育的家长，但有时候过于用力，反而适得其反。尤其是在孩子表现出一些“不如意”的行为时，我常常感到手足无措。书里对于“理解孩子行为背后的动机”的阐述，让我豁然开朗。它强调，孩子的每一个行为，背后都有其原因，有的是表达需求，有的是寻求关注，有的是在探索边界。我记得我儿子小时候，有一个非常固执的时期，无论我说什么，他都说“不”。我当时感到非常挫败，甚至有些生气。看了这本书之后，我才明白，他的“不”可能是一种自我意识的觉醒，是一种想要表达自己想法的方式。我尝试改变策略，不再强硬地压制他，而是耐心地倾听他的理由，或者用一些开放式的问题引导他，比如“你为什么不想这样做呢？”或者“你有没有更好的办法？”。结果，他慢慢地变得愿意和我沟通，甚至能够提出一些非常有创意的想法。这种“尊重”的力量，是如此的强大，它不仅化解了冲突，更重要的是，让孩子感受到了被尊重和被重视。第三版在原有基础上，还增加了关于“培养孩子的独立性”的内容，这一点让我受益匪浅。我以前总是习惯性地包办孩子的一切，结果他变得越来越依赖。书里提供了很多切实可行的建议，比如让孩子自己穿衣服，自己收拾玩具，自己完成力所能及的家务。刚开始的时候，孩子可能会有些抵触，但随着时间的推移，他变得越来越独立，也越来越有成就感。这种“赋能”的力量，让我看到孩子身上无限的潜能。这本书让我最大的改变是，它让我学会了“放手”，学会了相信孩子。我明白，真正的教育，是给予孩子自由探索的空间，是让他们在跌倒中成长，在挑战中变得更强大。它让我从一个“掌控型”的父母，变成一个“支持型”的父母。
评分每次读《倾听孩子(第3版)》，我都会有一种豁然开朗的感觉。尤其是在面对孩子青春期的叛逆期，简直是救星般的存在。我记得我儿子上初中那会儿，简直就像变了一个人，以前有什么事都会跟我说，现在是天天把自己关在房间里，问他什么都说“不知道”或者“烦死了”。我当时焦虑得不行，生怕他会走弯路。翻到书里关于青少年沟通的部分，我才意识到，青春期不是他们的错，也不是我们做错了什么，而是他们身体和心理都在发生巨大的变化，他们需要更多的独立空间和尊重。书中提到，要学会“放手”，但不是不管，而是要在尊重他们的同时，依然保持连接。比如，不再像以前那样事无巨细地管着他，而是给他一些选择权，让他自己做决定，比如穿什么衣服，周末去哪里玩，甚至允许他有一些自己的小秘密。同时，我会在他愿意交流的时候，耐心倾听，不打断，不评判，只是做一个安静的听众。我记得有一次，他因为考试成绩不太理想，心情很低落。我没有像往常一样说教，而是陪他一起分析原因，鼓励他下次再努力。后来，他竟然主动跟我说：“妈妈，谢谢你那天没有骂我。” 听了这句话，我眼泪都要掉下来了。这本书不仅仅是教你技巧，更是从根本上改变你的育儿观念。它让我明白，孩子不是我们的附属品，他们有自己的思想和情感，我们需要做的，是引导他们，而不是控制他们。第三版在原有基础上，还增加了关于“数字时代亲子沟通”的内容，这一点对我来说尤其重要。现在孩子接触手机、平板的时间越来越多，如何引导他们健康使用，同时不影响亲子关系，确实是一个大难题。书里给出了很多实用的建议，比如设定家庭的“无电子产品时间”，鼓励户外活动，以及如何和孩子一起探索有益的数字内容。这些建议都非常具体，可操作性很强，我尝试了其中的一些，感觉效果很不错。我不再总是担心他沉迷手机，而是学会和他一起玩一些益智类的游戏，或者看一些科普类的纪录片，这样既能满足他的好奇心，又能增进我们的交流。这本书让我最大的收获是，它教会我如何成为一个“有边界感”的父母。我们既要爱孩子，也要尊重他们的独立性；既要管教孩子，也要给予他们自由。这种平衡，真的很难把握，但《倾听孩子》给了我很多启发和方法。
评分《倾听孩子(第3版)》这本书，对我而言，不仅仅是一本育儿读物，更是一本心灵的教科书。我一直以来都对如何与孩子建立有效沟通感到困惑，总觉得明明说了很多话，但孩子好像从来都听不进去。书中关于“积极倾听”的章节，彻底改变了我的认知。它不是简单地让你听孩子说什么，而是要用心去感受他们话语背后的情感和需求。我记得我女儿有段时间特别粘人，总是要求我陪她，我一开始觉得她太依赖，影响我工作。看了书之后，我才意识到，她可能只是需要安全感，需要我的陪伴。我开始每天抽出固定的时间，全身心地陪伴她，陪她画画，陪她讲故事，她慢慢地就变得独立起来了。这种“倾听”的力量，是如此的巨大，它不仅仅解决了问题，更重要的是，让孩子感受到了被爱和被理解。第三版在原有基础上，新增了关于“数字时代亲子沟通”的章节，这一点对我来说简直是雪中送炭。现在孩子们人手一部手机，如何引导他们健康使用，如何保持亲密的亲子关系，确实是一个巨大的挑战。书里提供了一些非常实用的建议，比如设定家庭的“无电子产品时间”，鼓励家庭成员一起参与户外活动，以及如何引导孩子选择有益的数字内容。我尝试了其中的一些方法，效果非常显著。我不再总是担心孩子沉迷手机，而是学会和他一起探索一些有趣的科普类App，或者和他讨论他在网上看到的新鲜事物。这种“合作”的模式，让我们之间的沟通更加顺畅，也让我更了解他的内心世界。这本书让我最大的收获是，它教会我如何“陪伴”孩子，而不是仅仅“管理”孩子。我学会了蹲下来，用孩子的视角去看世界，去理解他们的喜怒哀乐。我明白，真正的教育，是心灵的连接，是情感的共鸣。它让我从一个焦虑的母亲，变成一个更加从容、自信的母亲。
评分《倾听孩子(第3版)》这本书，对我来说，是一次颠覆性的育儿体验。我一直以为，教育孩子就是要把自己知道的知识传授给他们，让他们按照自己的意愿去发展。然而，这本书让我明白，教育的本质，是“看见”和“陪伴”。我记得我女儿小时候，曾经有过一段非常严重的“选择困难症”，什么都要问我，我越是替她做决定，她就越是迷茫。看了书之后，我才意识到，我一直在剥夺她自主选择的机会，我一直在用自己的“答案”来限制她的“可能性”。我开始改变策略，不再急于给出答案，而是鼓励她自己去思考，去尝试，去探索。比如，当她问我“这件衣服好看还是那件好看”时，我不再直接告诉她，而是问她“你觉得哪件更适合你？”或者“你喜欢哪一件的风格？”。慢慢地，她变得越来越有自己的主见，也越来越自信。这种“放手”的力量，是如此的自由，它不仅让孩子找到了自我，也让我看到了自己作为父母的成长。第三版在原有基础上，还增加了关于“数字时代亲子沟通”的内容，这一点对我来说非常及时。现在孩子接触手机、平板的时间越来越多，如何引导他们健康使用，同时不影响亲子关系，确实是一个大难题。书里提供了一些非常实用的建议，比如设定家庭的“无电子产品时间”，鼓励家庭成员一起参与户外活动，以及如何引导孩子选择有益的数字内容。我尝试了其中的一些方法，感觉效果非常显著。我不再总是担心孩子沉迷手机，而是学会和他一起探索一些有趣的科普类App，或者和他讨论他在网上看到的新鲜事物。这种“合作”的模式，让我们的沟通更加顺畅，也让我更了解他的内心世界。这本书让我最大的收获是，它教会我如何“赋能”孩子，如何让他们成为自己人生的主宰者。它让我从一个“指导者”，变成一个“同行者”。
评分《倾听孩子(第3版)》这本书，是我看了无数育儿书中最具启发性的一本。我曾经一直认为，孩子是需要被“管教”的，只要他们不听话，就应该受到惩罚。然而，这本书让我明白，真正的教育，是“理解”和“引导”。我记得我儿子有一个非常胆小的毛病，不敢尝试新事物，我每次都强迫他，结果他反而更加抗拒。看了书之后，我才意识到，我一直在用我的方式去“纠正”他，而不是去“理解”他。我开始改变策略，不再强迫他，而是耐心和他沟通，了解他胆小的原因，并且给予他积极的鼓励。比如，当他害怕去游乐场时，我不再强迫他，而是陪他一起观察，告诉他其实很安全，并且在他勇敢尝试后，给予他大大的表扬。慢慢地，他变得越来越勇敢，也越来越愿意接受挑战。这种“支持”的力量，是如此的温暖，它不仅帮助孩子克服了内心的恐惧，也让我看到了自己作为父母的耐心和智慧。第三版在原有基础上，还增加了关于“培养孩子的独立思考能力”的内容，这一点对我非常有启发。我以前总是习惯性地为孩子提供答案，结果他变得依赖，缺乏独立思考的能力。书里提供了很多培养孩子批判性思维的方法，比如鼓励孩子提问，鼓励孩子质疑，以及在孩子遇到问题时，引导他们自己去分析和解决。我开始鼓励孩子独立完成一些力所能及的任务，比如自己规划周末的活动，或者自己安排学习计划。刚开始的时候，他会有些迷茫，但随着一次次的尝试，他变得越来越有条理，也越来越有自己的想法。这种“赋能”的力量，让我看到了孩子身上蕴藏的无限可能。这本书让我最大的改变是，它教会我如何“蹲下来”，用孩子的视角去看世界，去理解他们的喜怒哀乐。它让我从一个“控制者”，变成一个“引领者”。
评分《倾听孩子(第3版)》这本书，对我来说，简直是育儿路上的“定海神针”。我一直是个比较焦虑的妈妈，总觉得孩子哪里做得不够好，自己哪里做得不够到位。尤其是家里有两个孩子，年龄差距不大，争吵更是家常便饭，每次看到他们闹别扭，我就心力交瘁，不知道该怎么办。这本书里关于“处理孩子间的冲突”的章节，真的太及时了。它教我不要急于评判谁对谁错，而是先让孩子们把自己的想法说出来，然后引导他们站在对方的角度去思考问题。我记得有一次，我女儿抢了弟弟的玩具，弟弟哭得鼻涕眼泪直流。我当时非常生气，想都没想就训斥了女儿。看了书之后，我改了策略。我先安抚了弟弟，然后让女儿把为什么抢玩具的原因说出来，她说是弟弟不跟她玩，她也很生气。然后，我引导她去想，如果她的玩具被别人抢走，她会是什么感觉。最后，我让她们一起想办法，比如以后玩玩具前先商量一下，或者轮流玩。结果，两个孩子竟然都能心平气和地接受了，并且互相道了歉。这种“合作式解决问题”的方法，比我以前强硬的命令管用多了。第三版还新增了很多关于“情绪管理”的内容，这对我非常有帮助。以前孩子闹脾气，我总是跟着一起急，结果越闹越凶。书里教我要先稳住自己的情绪，再去处理孩子的情绪。它提供了很多方法，比如深呼吸，离开现场冷静一下，或者用一些积极的语言来安抚孩子。我尝试了其中的一些，发现效果真的很好。我发现，当我平静下来，孩子的情绪也慢慢稳定了。而且，书里还强调了“正面管教”的重要性，就是用鼓励和支持代替惩罚和指责。这让我意识到，很多时候，孩子的不良行为都是因为他们没有得到足够的关注和肯定。我开始注意多发现孩子的优点，多给予他们鼓励，结果发现孩子变得更自信，也更愿意配合我了。这本书不只是教我如何“带”孩子，更是教我如何“懂”孩子，如何和孩子建立深厚的情感连接。它让我从一个“控制型”的妈妈，逐渐转变为一个“引导型”的妈妈。这种转变，不仅仅对孩子有益，对我自己的心理健康也大有裨益。
评分《倾听孩子(第3版)》这本书，每一次翻阅都能带来新的感悟，它像是一位智慧的引路人，在我迷茫的时候指引方向。我一直觉得，育儿是一门非常复杂的艺术，尤其是在孩子成长过程中，会遇到各种各样的问题。这本书最吸引我的地方在于，它不是教条式的说教，而是通过大量的真实案例，让我能够感同身受，并且找到解决问题的切入点。我记得我儿子小时候，有一个非常挑食的毛病，什么都不愿意吃，每次吃饭都像是打仗一样。我当时试过各种方法，软硬兼施，结果都收效甚微。读到《倾听孩子》里关于“尊重孩子的选择权”的章节，我才明白，原来我一直在强迫孩子，剥夺了他作为个体应有的选择。我尝试改变策略，不再强迫他吃这吃那，而是让他自己选择想吃的蔬菜，或者让他参与到食物的准备过程中，比如让他帮忙择菜，摆盘。奇妙的是，他竟然开始愿意尝试新的食物，而且吃饭的积极性也大大提高。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教育方式，让我受益匪浅。第三版在原有基础上，还增加了关于“创造性玩耍”的内容，这一点让我耳目一新。以前我总觉得孩子玩耍就是浪费时间，现在我才明白，玩耍是孩子学习和成长的最重要方式。书里提供了很多创意十足的玩耍方法，比如利用废旧物品制作玩具，或者进行角色扮演游戏，这些都极大地激发了孩子的想象力和创造力。我开始尝试和孩子一起玩，我们一起用纸箱制作太空船，一起扮演医生和病人，这些时光不仅让孩子玩得开心，也让我们之间的关系更加亲密。这本书让我最大的改变是，它让我学会了“看见”孩子。我开始关注孩子眼神中的需求，关注他们话语背后的情感，而不是仅仅停留在表面的行为。我明白，每一个孩子都是独一无二的，他们有自己的节奏和方式去探索世界。这本书不仅仅是送给父母的礼物，更是送给每一个渴望与孩子建立深度连接的人。它教会我如何用一颗柔软而坚定的心去陪伴孩子成长，去发掘他们身上无限的可能性。
评分《倾听孩子(第3版)》这本书，是我育儿路上遇到的最宝贵的财富之一。我曾经是一个非常焦虑、容易崩溃的母亲，尤其是在面对孩子的一些“问题行为”时。书里关于“情绪的接纳与引导”的部分，对我来说是醍醐灌顶。它教我，当孩子情绪激动时，首先要稳住自己的情绪，然后去接纳孩子的情绪，而不是急于否定或者评判。我记得我女儿曾经因为一点小事，哭闹了半个小时，我当时已经筋疲力尽，只想让她赶紧停止。看了书之后，我尝试了一种新的方法：我蹲下来，温柔地看着她，轻声说：“我知道你很难过，你哭出来没关系，妈妈在这里陪着你。” 奇妙的是，她慢慢地就停止了哭闹，并且主动扑到我怀里寻求安慰。这种“共情”的力量，是如此的温暖，它不仅让孩子感受到了被理解，也让我看到了自己内心深处的力量。第三版在原有基础上，新增了关于“数字时代亲子关系”的章节，这一点对我来说尤为重要。现在孩子接触电子产品的时间越来越多，如何引导他们健康使用，同时不影响亲子关系，确实是一个大难题。书里提供了一些非常具体的建议，比如如何设定合理的电子产品使用时间，如何和孩子一起参与有意义的在线活动，以及如何通过其他方式来满足孩子对新奇事物的好奇心。我尝试了其中的一些方法，感觉非常有效。我不再总是把电子产品当作“洪水猛兽”，而是学会和孩子一起探索一些有趣的科普类App，或者讨论一些他们在网上看到的新闻。这种“合作”的模式，让我们的沟通更加顺畅，也让我更了解他的内心世界。这本书让我最大的收获是，它教会我如何“看见”孩子的需求，如何“理解”孩子的情感，从而建立更深厚的亲子连接。它让我从一个“反应式”的父母，变成一个“回应式”的父母。
评分挺不错的，慕名而买
评分有道理
评分好书
评分挺好
评分方便快捷挺好的
评分看了再评价
评分新手妈妈买来充电的，呵呵，质量不错，价格相对实惠
评分物流太慢，便宜了物流慢了。
评分物流太慢，便宜了物流慢了。
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