傳染病學(第2版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·全國高等學校醫學規劃教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
發表於2025-03-15
傳染病學(第2版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·全國高等學校醫學規劃教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
《傳染病學(第2版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·全國高等學校醫學規劃教材》為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材及全國高等學校五年製臨床醫學專業規劃教材。全書約50萬字,分總論、病毒性疾病、立剋次體病、細菌性疾病、螺鏇體病、深部真菌病、原蟲病、蠕蟲病、醫院感染、朊毒體感染、其他如多器官功能障礙綜閤徵等十一章內容,同時包括瞭急性傳染病的潛伏期、隔離期、觀察期,預防接種,常用消毒方法,常用的殺蟲和滅鼠方法,傳染病應急預案,抗菌藥物臨床應用,中華人民共和國傳染病防治法等7個附錄。《傳染病學(第2版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·全國高等學校醫學規劃教材》末附有漢英名詞索引,以便讀者查閱。《傳染病學(第2版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·全國高等學校醫學規劃教材》在編寫過程中,堅持貫徹“三基(基礎理論、基本知識、基本技能)、五性(思想性、科學性、先進性、啓發性、適用性)和三特定(特定對象、特定要求、特定限製)”的原則,使學生能牢固掌握傳染病學基礎理論知識,提高專業英語水平,培養臨床診療思考、學習、鑽研和解決各種臨床問題的能力。同時,《傳染病學(第2版)》緊密結閤我國傳染病的現狀和發展趨勢,具有中國特色,注重內容的係統性、適用性和先進性,因此也適閤作為臨床工作者的參考書。
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傳染病學(第2版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·全國高等學校醫學規劃教材 下載 epub mobi pdf txt 電子書傳染病學(第2版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·全國高等學校醫學規劃教材 mobi pdf epub txt 電子書 下載 2025
傳染病學(第2版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·全國高等學校醫學規劃教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載《烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰?他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球1銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲1奧斯卡金像奬和艾美奬,1美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。《烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭1》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰?他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮1譽凱1迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱1讀輔導讀物。《1烏龜耶1爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪1子的狐狸》、1《如果我來經營馬戲團1》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰?他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一,一1生創作瞭48種精彩繪本,作品被翻譯成20多種文字和盲文,全球銷量逾2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。Y
評分傳染病學(第2版)
評分正品,好東西,活動的時候買的,省瞭一筆!~
評分寫的的書都寫得很好,[]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。傳染病學(第2版),很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,傳染病學(第2版)為普通高等教育十一五國傢級規劃教材及全國高等學校五年製臨床醫學專業規劃教材。全書約50萬字,分總論、病毒性疾病、立剋次體病、細菌性疾病、螺鏇體病、深部真菌病、原蟲病、蠕蟲病、醫院感染、朊毒體感染、其他如多器官功能障礙綜閤徵等十一章內容,同時包括瞭急性傳染病的潛伏期、隔離期、觀察期,預防接種,常用消毒方法,常用的殺蟲和滅鼠方法,傳染病應急預案,抗菌藥物臨床應用,中華人民共和國傳染病防治法等7個附錄。傳染病學(第2版)末附有漢英名詞索引,以便讀者查閱。傳染病學(第2版)在編寫過程中,堅持貫徹三基(基礎理論、基本知識、基本技能)、五性(思想性、科學性、先進性、啓發性、適用性)和三特定(特定對象、特定要求、特定限製)的原則,使學生能牢固掌握傳染病學基礎理論知識,提高專業英語水平,培養臨床診療思考、學習、鑽研和解決各種臨床問題的能力。同時,傳染病學(第2版)緊密結閤我國傳染病的現狀和發展趨勢,具有中國特色,注重內容的係統性、適用性和先進性,因此也適閤作為臨床工作者的參考書。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。傳染病學(第2版),超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋
評分質量好,速度快!!!!!!!
評分非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。 書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎! 然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
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評分《應試指導及曆年考點串講》係列共有l2本,覆蓋36個考試專業。這個係列的突齣特點,是分析瞭曆年兩韆道考試題,串講曆年考點,把握考試命題方嚮,有針對性地對考點知識進行詳盡敘述。
評分不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯
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