具體描述
●音階與琶音
●C大調a小調G大調e小調F大調d小調
●練習麯
●練習麯首（選自《小號練習麯集》之17）
●練習麯第二首（選自《小號練習麯集》之26）
●練習麯第三首（選自《小號練習麯集》之28）
●練習麯第四首（選自《小號練習麯集》之30）
●練習麯第五首（選自《小號練習麯集》之34）
●練習麯第六首（選自《小號練習麯集》之41）
●外國樂麯
●布爾舞麯
●布列舞麯
●小騎士
●古老的法國小麯
●舞麯
●中國樂麯
●嘀哩，嘀哩
●小八路
●第二級
●部分目錄
內容簡介
柏林主編的《中央音樂學院海內外小號<業餘>考級教程(靠前級-第7級靠前版)》的技術訓練範圍涵蓋瞭小號演奏音階、琶音、練習麯等方麵一般應具備的技術內容。所選麯目則基本包括瞭不同時期、不同風格的世界有名作麯傢和當今具有代錶性的小號作品。考生如能在專業教師的正確輔導下按部就班、循序漸進、堅持不斷地學習，定能逐步提高小號演奏能力並達到一定吹奏水平。
用戶評價
這本書的齣版，無疑是給眾多熱愛小號的業餘愛好者們注入瞭一劑強心劑。作為一名多年來在音樂學習道路上摸索的普通樂迷，我深知一套係統、權威的考級教程對於音樂學習的重要性。中央音樂學院的品牌本身就代錶著專業與嚴謹，這次推齣的海內外小號（業餘）考級教程，從第一級到第七級，覆蓋瞭初學者到有一定基礎的樂手，這樣的梯度設計非常人性化。我個人一直對小號這個樂器情有獨鍾，但苦於市麵上缺乏一套真正能指導我循序漸進、科學練習的教材。許多網絡上的免費資源雖然豐富，但缺乏係統性，容易讓人感到迷茫，甚至走彎路。而這套教程，光是看封麵和齣版信息，就讓我看到瞭希望。我特彆期待它在樂麯選擇上的獨到之處，希望能夠包含一些既經典又適閤業餘愛好者演奏的麯目，同時也要兼顧技術訓練的科學性。此外，考級教程的排版和講解方式也非常關鍵，我希望它能圖文並茂，語言通俗易懂，配有清晰的指法和氣息示範，哪怕是文字描述，也要盡可能詳盡，能夠幫助我理解每一個練習的要點和演奏技巧。總而言之，這套教程的齣現，讓我覺得擁有瞭一位默默指導我的音樂導師，心中充滿期待。
評分我是一個對音樂充滿熱情，但時間相對有限的業餘愛好者。在繁忙的工作之餘，我希望能通過係統性的學習，在小號演奏上有所進步。這套《中央音樂學院·海內外小號（業餘）考級教程》吸引我的地方在於它“考級”的屬性。我理解考級教程不僅僅是演奏麯目，更重要的是它背後所蘊含的教學理念和技術要求。我非常好奇，這套教程在考級內容的設置上，是如何體現中央音樂學院的教學宗旨的？在技術訓練之外，是否也注重音樂錶現力和樂感培養？比如，在樂麯的演奏指導上，是否會涉及對樂麯的理解、對音色的把握、以及情感的錶達？我希望這套教程能夠幫助我不僅僅是“吹響”小號，而是能夠“演奏”音樂，能夠用小號傳遞情感，打動人心。對於業餘學習者來說，能夠將技術和藝術融為一體，是我一直追求的目標。
評分我一直覺得，音樂的學習是一個漫長而充滿探索的過程，尤其對於像小號這樣需要長期投入和練習的樂器。這本《中央音樂學院·海內外小號（業餘）考級教程》的齣版，讓我看到瞭一個更為清晰的學習路徑。我特彆關注教程在各個級彆中的“銜接”問題。從第一級到第七級，每一級的學習內容是否能夠有效地承接上一級，又為下一級打下堅實基礎？我希望教程能夠有邏輯性地引導學習者逐步提升難度，而不是跳躍式的學習。比如，在氣息的運用上，是不是從基礎的平穩吐音，到長音的保持，再到樂句的連貫；在指法的訓練上，是不是從簡單的音階，到復雜的音程跳躍，再到快速的音型變化。我希望這套教程能夠成為我係統性學習的“路綫圖”，讓我清楚地知道自己在每個階段應該掌握什麼樣的技巧，應該達到什麼樣的目標，從而更有方嚮感地進行練習，最終實現音樂上的成長。
評分我一直堅信，任何一項技能的學習，離不開一套紮實的基礎訓練。對於小號這樣一種對氣息、嘴型、指法要求都極為精細的樂器來說，更是如此。這本《中央音樂學院·海內外小號（業餘）考級教程》的齣現，恰恰填補瞭我在這一方麵的空白。我尤其關注的是教程在基礎練習部分的設計。我希望它不僅僅是簡單地列齣一些音階和琶音，而是能夠有針對性地解決業餘學習者在發聲、音準、節奏、連音、斷音等方麵的常見問題。比如，對於氣息的控製，教程是否能提供一些具體的練習方法，指導我如何保持穩定持久的氣息？對於嘴型的訓練，是否能有清晰的圖示和文字說明，幫助我找到最適閤的發聲位置？還有，對於不同音區的演奏，是否能有針對性的練習，幫助我平穩過渡，避免高音發虛或低音發悶？我希望這套教程能夠成為我日常練習的“寶典”，能夠指導我一步一步地打牢基礎，為日後的音樂學習之路鋪平道路。畢竟，良好的基礎是通往高階演奏的基石，任何的拔苗助長都隻會適得其反。
評分作為一名曾經的學生，我也曾經曆過為考試而學習的階段，深知一套好的考級教程對於提升演奏水平和建立學習信心有多麼重要。這本《中央音樂學院·海內外小號（業餘）考級教程》從第一級到第七級，這個跨度非常引人注目。我非常期待它在麯目編排上的考量。是否能夠涵蓋不同時期、不同風格的優秀小號作品？比如，從巴洛剋時期的簡潔明快，到古典時期的均衡典雅，再到浪漫時期的熱情奔放，甚至是一些近現代的優秀作品，都能有所體現？同時，我也關心教程是否能夠兼顧技巧的難度遞進。每一級麯目在技術上的要求是否符閤業餘學習者的實際情況？是否能夠有效地幫助學習者循序漸進地掌握更復雜的演奏技巧，比如長音的穩定性、快速音階的準確性、跳音的清晰度、以及對樂句的錶情處理等等。我希望這套教程能夠讓我在演奏中感受到音樂的樂趣，而不是被技術難題所睏擾。
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