我注意到作者在引用和旁徵博引方麵的功力深厚得令人咋舌。他似乎擁有一個無比龐大的知識庫,信手拈來皆是與當下論點高度契閤的旁證,無論是古典哲學傢的警句,還是當代文化現象的切片,都能被精準地嵌入到論述的脈絡之中,起到畫龍點睛的作用。但高明之處在於,這種引經據典絕非賣弄學問,它更像是一種對話,仿佛作者正在與人類思想史上所有偉大的頭腦進行一場跨越時空的深入交談,而我們,作為讀者,是這場對話的幸運旁聽者。這種廣博性不僅豐富瞭文本的內涵,也為讀者開闢瞭無數延伸閱讀的路徑。每次讀到他援引某個不甚知名的文本片段,都讓我忍不住去查閱那個“盲點”,這種由內而外激發的好奇心,是任何宣傳口號都無法企及的閱讀動力。
評分這本書的裝幀設計實在稱得上是一絕,厚實的紙張和細膩的觸感讓人在拿起它的時候就油然而生一種莊重感,仿佛手握著一本值得細細品味的珍寶。尤其是那個內封麵的設計,那種深邃的墨藍色調,搭配上燙金的標題字體,簡直是點睛之筆。每一次翻開扉頁,都能感受到設計者對文字的敬畏之心。裝訂方麵也極為考究,平攤後書頁紋絲不動,即便是讀到最晦澀難懂的章節,也無需費力去壓著書頁,這種人性化的細節處理,大大提升瞭閱讀的沉浸感。書中的排版布局也很有章法,字體大小適中,行距鬆緊有度,使得即便是麵對長篇的論述,眼睛也不會感到過分的疲勞。這不僅僅是一本書,更像是一件精心打磨的藝術品,光是擺在書架上,都能為整個空間增添一份知性的氣息。我甚至會花時間去欣賞那些頁邊留白,那種恰到好處的呼吸感,讓復雜的思想得以舒展,不至於在密集的文字中迷失方嚮。
評分這本書的語言風格保持瞭一種罕見的、近乎於詩意的疏離感。它既有學術的嚴謹和精準,又偶爾流露齣一種近乎於文學的冷峻和洞察力。你不會從中找到那種刻意迎閤大眾的輕佻和口水化,它堅定地站在知識分子的立場上,用一種近乎手術刀般精確的措辭來切割現實的錶象。這種風格帶來的閱讀體驗是雙重的:一方麵是高度的智力投入,需要全神貫注去捕捉每一個細微的語義差彆;另一方麵,卻又因為其文本本身的韻律感和內在的邏輯美感,帶來一種近乎冥想般的平靜。它不提供廉價的答案,而是提供更深刻、更耐人尋味的“問題結構”。讀完後,留在腦海中的,不是一堆可以背誦的結論,而是許許多多值得反復咀嚼、不斷迴味的新視角和深刻的疑問,這種“遺留的餘味”,比即時滿足感要珍貴得多。
評分這本書的閱讀體驗,給我帶來瞭一種非常強烈的“重塑認知”的感覺,它不是那種填鴨式的知識灌輸,而更像是一次思維的體操訓練。我發現自己不得不經常停下來,迴溯前文,甚至是在腦海中重新構建一些基礎框架,因為作者總是在不經意間,挑戰你原有的認知邊界。這種被“挑戰”的感覺,一開始是有些抗拒的,畢竟舒適區總是誘人的,但很快,我就沉浸在這種智力上的搏擊之中。它迫使我去審視那些我自以為已經理解透徹的概念,去質疑那些我從未懷疑過的常識。每一次成功的“突破”都伴隨著一種微小的、但實實在在的智力上的愉悅感,仿佛腦海中生銹的齒輪被重新潤滑,開始以一種更高效的方式運轉。這種持續性的自我審視和認知升級,纔是閱讀的終極價值所在,這本書完美地提供瞭這種契機。
評分我對作者在處理復雜概念時的那種行雲流水的敘事能力感到由衷的欽佩。閱讀過程中,我發現自己仿佛被帶著進行瞭一場精心規劃的智力探險,每走一步,都有清晰的指引,但又不失探索的樂趣。他並非簡單地羅列理論,而是像一位高明的園丁,將那些看似雜亂無章的學術枝條,巧妙地修剪、編織,最終呈現齣一幅結構嚴謹卻又生機勃勃的知識圖景。特彆是對某些關鍵轉摺點的闡釋,那種層層遞進、抽絲剝繭的論證方式,讓我時常停下來,深吸一口氣,然後帶著豁然開朗的心情繼續前行。很多晦澀的術語,在經過他的重新組織和語境的構建後,突然變得鮮活起來,不再是冷冰冰的符號,而是充滿瞭生命力的思想載體。這種將“學術”轉化為“可感知的體驗”的能力,是衡量一部優秀讀物的核心標準,而這本書無疑達到瞭極高的水準。
評分有的看瞭
評分在這一問題上,他追隨索緒爾的思想,隻是稍加改造。索緒爾討論瞭構成一個符號的能指與所指之間的關係,並認為語言結構就是符號之間的否定性關係(一個符號是其所是乃是因為不是彆的符號),而拉康卻隻關注能指之間的關係。無意識的元素,也就是希望、欲求、意象,全都構成瞭能指(它們通常也是以言詞方式來錶達的),而這些能指又聯成一個“能指鏈”:一個能指具有意義僅僅是因為它不是彆的能指。
評分好書
評分拉康在研討班中講到瞭許多悖論,比如他者欲望的悖論、原樂的悖論、愛的悖論、幻象結構的悖論、對象a的悖論、驅力的悖論等等,它們的存在無一例外地使得主體的命運必定是悖論性的。拉康運用的第四種邏輯就是非對稱性邏輯。所謂非對稱性,指的是具有結構性關係的雙方在交互作用中的某種單嚮運作,所以拉康時常用這一邏輯來說明主體間的關係。
評分古人雲:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”可見,古人對讀書的情有獨鍾。其實,對於任何人而言,讀書最大的好處在於:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的時間簡史和果殼中的宇宙,暢遊在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁,屏風九疊雲錦張,影落明湖青黛光”。
評分h?h?k
評分開始看
評分本書適閤法國哲學、精神分析學讀者。這是中國人大的學者對拉康哲學的全年梳理,篇幅不小,價格也比較驚人。看反應,應該可以閱讀參考。
評分/ 不可能的事a業br / / / 一個失竊的文本br 大決裂br 第三節 第六章 / b/ / / / 想象界br 實在界br 他者的邏輯br 第四節 第三節 第十一章 / / / d/ 後記&dnbsp;   同樣地,剩餘的邏輯e可以用在許多地方:能指鏈的意義堅持;能指對主體的縫閤;欲望的欠缺;他者欲g望之謎;他者的原樂;女性的“非一”;移情的悖論等等,都可以藉這個邏輯獲得說明。br&nbspi; &nbsip; 與失敗的邏輯和剩餘的邏輯一樣,悖論邏輯在拉康的理論中也十分普遍。他曾以“要錢還是要命”這一被迫的選擇來說明這個邏輯:要錢m的話,人l財兩空——l命丟瞭,錢l也沒瞭;要命的話,乖乖把錢交齣來。在這個二者必選其一的選擇中,不論選哪一方,都意味著損失。主體性的存在亦是如此。依照拉康的理解,主體的認同是在象徵界o完成的,且必定要通過p象徵界來完成,主體性的構成乃是象徵界的語言或能指切割q的效果,就是說,主體總是一個效果主體。br    但另一方麵,這一s效果是悖s論性的:主體通過對父法的象徵性認同固然可以在社會中獲得t一個象徵性的位置,可令主體深感挫敗的是,這個位置的獲得是要付齣代價、做w齣犧牲的,他需要放棄或壓抑某些東v西(比如對v母親的欲望),然後纔能獲得社會及文化的象徵秩序的認可w。br    進一步地說,之所以齣現這種悖論性效果,根y本還在於主y體實現其y認同的他者場域的功能是悖論性的,這可以在多個方麵來說明z。就能指的運作而言,主體性的獲得就是主體與能指的一種意義縫閤,可能指功能的另一麵恰恰是否定,比如菲勒斯能指D,它固然可以提供給主體一個認同對象,但這個認同卻D是基於父親功D能的“不”,主體與菲勒斯能指的縫閤其實是以該能指的否定功能作為前提的。換從他者的角度說,主體化根本就是主體F要在他者場域獲得確認,可這個他者(在此你可以把它理解為社會建製G、文化規製這樣的非人化力量,也H可以把它理解為處在那一建製或規製之中且代H行其非人的意誌的他人主I體)是有欠K缺的,不僅如此,這個他者還是一個淫蕩的、不知飽足的他者,一個不斷地嚮主體要求更多的他者,正是他者要求的這種過度,把主體拋入瞭欲望無盡的L煎逼,他者的欲望令主體在他者中的確L認陷入瞭僵局,這就是主體性構成的悖論。br &nbNsp;&nbNsp; 拉康在研討班中講到瞭許多悖論,比如他者欲望O的悖論、原樂的悖論、愛的悖論、幻象結構的悖P論、對象a的悖論、驅力的悖論等等,它們的存在無一例外地使得主體的Q命運必定是悖論性的。拉康運用的第四種邏輯就是非對稱性邏輯。所R謂非對稱性,指的是具有結構性關係的雙方在交互作S用中的某種單嚮運作,所以拉康時常用這一邏輯來說明主體間的關係。Tbr&nbTsp;   拉康說U,主體間的關V係並不是主X體之間互為主體或互為對象的關係,因為主體間關係得以可能要取決於W處在關係結構或關係情境中的主體對自身位置的指認,而這一指認總是離不開他人位置的參照以及因這個參a照而來的位置倒置和關係反轉。br    ……
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