天使“保护伞”：儿童安全健康与防护 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

田爱莉 著

图书标签:

• 儿童安全
• 儿童健康
• 家庭防护
• 意外伤害
• 疾病预防
• 安全教育
• 亲子关系
• 健康指导
• 成长发育
• 应急处理

出版社： 中国人民公安大学出版社

ISBN：9787811399059

版次：1

商品编码：10737563

包装：平装

丛书名： 安全、健康、防护系列丛书

开本：大32开

出版时间：2010-01-01

用纸：胶版纸

页数：142

字数：110000

正文语种：中文

编辑推荐

《天使“保护伞”：儿童安全健康与防护》内容有陌生人就在门外、这个电话有点怪、电老虎伤人、和小偷斗智斗勇、被开水烫伤后怎么办、停电了，一片漆黑、我被小狗咬了一口、意外受伤巧处理等。

内容简介

当你们呱呱坠地时，所有的成年人都试图给你们以无微不至的呵护，因为，你们的身体是那么娇柔，你们对世界的了解还那么少，你们的翅膀还没有长成，有谁能够忍心让你们受到哪怕一丝一毫的伤害呢？可是，当你们学会了走路，脚踏在大地母亲身上的时候，你们的活动空间就由小小的婴儿床逐渐延伸到了无限广阔的地方。这个时候，家人已经不可能随时随处伴随在你们的身旁，而你们也一定不愿意时刻处在别人照看的目光下，使自己的一言一行受到“监督”。然而，危险并没有因为你们的长大而减少，相反，很多在襁褓里不会遭遇的险情会随着你们活动范围的扩大不期而至，偷偷地威胁着你们。

作者简介

田爱莉，女，1978年生，北京人，中共党员，北京小学高级教师。曾获“优秀班主任”、“教育系统先进教师”、“骨干教师”、“优秀辅导员”、“课程改革实验先进个人”等多种称号。曾在《走向主体性德育》、《北京晚报》、《情商》等书籍报刊上发表文章十余篇。曾担任《教育故事智慧说》编委。曾有十余篇论文、案例分获区、市、国家级一、二、三等奖。所带班级学生曾获市级书法、绘画、表演剧等比赛一、二等奖。

内页插图

目录

环境与安全
小鬼当家——家庭安全与防护
陌生人就在门外
这个电话有点怪
电老虎伤人
和小偷斗智斗勇
少看电视少上网
好大的煤气味
被开水烫伤后怎么办
停电了，一片漆黑
我被小狗咬了一口
燃放烟花爆竹要当心
意外受伤巧处理
美牛牛生病了
读一读：家庭安全与防护顺口溜

秩序让我如此美丽——学校安全与防护
咬人的门
小心!地滑
别把楼道当跑道
向危险游戏说“不
上下楼梯学问多
文具带来的危害
练好排队基本功
人多地方不拥挤
传染病突然来袭
外出活动三大纪律八项注意
盘点午饭后的五不能
放学路上要谨慎
玩一玩：安全自护拍手歌

安全永远第一——公共安全与防护
马路上的三颗星
道路交通标志帮你顺利到达目的地
斑马线的小心愿
远离车辆等于远离危险
乘坐交通工具要谨记
拨响电梯中的求救电话
万一遭遇绑架
地铁中潜藏的危险
背一背：紧急电话号码一览表

健康与防护
来!来!来!跟我一起做运动——体育运动
体育运动好处多
体育运动自助餐
体育活动安全宝典
做一做武术操

心情万里无云——心理健康
当家不再是避风港
嫉妒只能让自己流泪
打倒藏在心里的小矮人
主动远离危险情绪的主人
给好奇心做个深呼吸

病从口入——饮食健康
美食的寿命有多长
美丽的外衣迷惑人
当美味变身软兵器
在隐形的战场上放哨

自然灾害安全与防护
火灾猛于虎——火灾逃生
大火无情可预防
不同场合火中逃生技巧
你会使用灭火器吗

警报!洪水来啦——水灾逃生
认清大水的狰狞面目
独自面对大水的威胁
共同打造诺亚方舟

地动山摇——地震逃生
你准备防震宝贝袋了吗
不同场合避震锦囊
光明向你招手
参考文献

精彩书摘

身工作服，说是修理工、是电话局或收水费的工作人员等，你可不要轻易相信他们，因为这是犯罪分子常用的伎俩。这时候，我们可以向他们说明家中不需要这些服务，或是暂时不方便开门缴费，稍后家长会自行缴纳费用，并请其离开。
第三步，如果他们不是穿着工作服的工作人员，而是说是你们的爸爸妈妈叫来接你的朋友、同事，那你也不要轻易相信，赶紧给爸爸妈妈打个电话确认清楚，问清楚来接你的人的姓名、长相，都确认了以后再开门。
第四步，还有种可能，他们说：“我是你远房大爷的七大姑的八大姨，这么长时间都没看见你了，长这么高了，真乖，快给我开门，我给你带了礼物了。”你们也不要为了礼物而轻易开门，除非你真的认识他们，并且可以确定是你的亲戚，那就开门迎客；如果你从来就没见过他们，或是没有什么印象，那就要记住，不管他们手上提了多少东西，说了多少甜言蜜语，都不要开门。也许他们提的是“迷魂药”，说的话也都是为了迷惑你的假话呢。你可以跟他们说，爸爸妈妈不在家，等爸爸妈妈回来以后再邀请他们来家里做客。不要怕因此得罪了人家，如果他们真的是你的亲戚不但不会怪你，还会夸你安全意识高呢。
第五步，如果门外的陌生人怎么都不肯离去，一定要进你家的话，你也不要惊慌，你可以给爸爸妈妈打电话说明情况，让他们赶快回家。或者干脆吓吓他们，说你要打电话报警，或者大声呼叫，向邻居求援。俗话说得好“远亲不如近邻”，这个时候你的邻居会出来看看的，心虚的犯罪分子肯定会马上离开的。
最后，你们一定要记得，自己一个人在家的时候，首先要做的事就是锁好防盗门。这样，只要你按照上面所说的每一步去做，不开门，陌生人是绝对没有办法伤害你的。

前言/序言

亲爱的孩子们，当你们还没有降生时，你们的爸爸、妈妈和所有的长辈就都像期待天使一样在迎候着你们的到来了。人们之所以把“天使”这个好听的名字送给你们，就是因为你们是世界上最美丽、最灵动、最令人羡慕的生命，你们的生命也是最宝贵、最令人牵挂的，因为你们永远带给世界以希望。
当你们呱呱坠地时，所有的成年人都试图给你们以无微不至的呵护，因为，你们的身体是那么娇柔，你们对世界的了解还那么少，你们的翅膀还没有长成，有谁能够忍心让你们受到哪怕一丝一毫的伤害呢？可是，当你们学会了走路，脚踏在大地母亲身上的时候，你们的活动空间就由小小的婴儿床逐渐延伸到了无限广阔的地方。这个时候，家人已经不可能随时随处伴随在你们的身旁，而你们也一定不愿意时刻处在别人照看的目光下，使自己的一言一行受到“监督”。然而，危险并没有因为你们的长大而减少，相反，很多在襁褓里不会遭遇的险情会随着你们活动范围的扩大不期而至，偷偷地威胁着你们。

《守护童年：安全、健康与成长的全方位指南》 引言： 孩子的健康成长，是每个家庭最深切的期盼，也是社会最宝贵的财富。在日新月异的世界里，如何为孩子们构筑一个安全、健康、充满活力的成长环境，成为了每一位家长、教育者乃至全社会共同面临的课题。本书，《守护童年：安全、健康与成长的全方位指南》，正是为了回应这一时代命题而生。它并非一本单一主题的书籍，而是一幅描绘孩子全生命周期健康成长蓝图的画卷，旨在为读者提供一套系统、全面、可操作的知识体系和实践方法，帮助他们更好地理解孩子身心发展的内在规律，识别和规避成长过程中的潜在风险，并积极地培养孩子的各项能力，让他们茁壮、自信、快乐地成长。 本书的主旨在于，成长绝不仅仅是身体的尺度增长，更包括心智的成熟、情感的丰盈、社交的和谐以及对世界的好奇与探索。因此，我们将从多个维度深入剖析儿童安全、健康与成长的议题，力求做到内容详实、逻辑清晰、指导性强，让每一位阅读本书的读者都能从中获益，成为孩子最坚实的后盾。 第一部分：筑牢根基——儿童安全无小事 孩子的安全，是健康成长的首要前提。我们深知，安全教育并非一句空洞的口号，而是需要融入日常点滴，形成习惯，并能够应对各种突发状况的综合能力。 第一章：居家安全——我们最亲密的“防护网” 环境风险识别与规避： 深入分析家庭环境中可能存在的安全隐患，例如： 电器安全： 电线裸露、插座暴露、不当使用电器（如湿手触摸、充电器长时间插着）等。我们会详细列出安全用电的注意事项，提供安装安全插座盖、隐藏电线、定期检查电器线路的实用建议。 家居物品安全： 家具尖角、易碎物品摆放位置、清洁剂和药物的存放、小型儿童可能吞咽的细小物件（如硬币、纽扣）等。本书将指导读者如何进行家居环境的安全评估，采取措施（如安装防撞角、将危险物品存放在儿童不易触及的地方）来减少意外发生。 坠落风险： 窗户、阳台、楼梯等区域的防护措施。我们将详细介绍安装安全网、护栏、窗户限位器等方法，并强调对孩子进行“不靠近危险区域”的教育。 火灾预防与应对： 介绍防火常识，如不乱玩火柴、打火机，电器线路的维护，以及家中常备灭火器和烟雾报警器的重要性。在火灾发生时的逃生路线规划和基本自救知识，也将作为重点内容进行讲解。 溺水风险： 即使在家中，浴室、洗衣机、甚至盛水的容器都可能成为潜在的危险。本书将强调对幼儿时刻看护的重要性，以及浴室使用时的安全细节。 人身安全教育： “好坏接触”的界定： 帮助孩子理解身体的界限，教导他们区分哪些是“好”的接触（如拥抱、亲吻）和哪些是“坏”的接触（如被触摸私密部位、被要求保守秘密）。 “不”的勇气与求助： 鼓励孩子在遇到令自己不舒服的情况时，勇敢地说“不”，并及时告诉信任的成年人。我们会提供不同年龄段孩子可以理解的表达方式，以及识别并信任“安全大人”的方法。 陌生人警惕： 教授孩子识别陌生人的策略，例如不随陌生人离开、不接受陌生人给予的糖果或玩具、记住“110”等紧急联系方式。 网络安全初步： 随着数字时代的到来，网络安全也日益重要。本书将提供关于保护个人信息、识别网络陷阱、避免不当内容的初步指导。 第二章：户外探索——安全伴随每一次冒险 孩子天性喜欢探索，户外活动是他们认识世界、锻炼身体的重要途径。但户外环境同样充满未知，安全防护不可或缺。 交通安全： 交通规则的认知与遵守： 教导孩子认识红绿灯、斑马线、人行道等，理解“红灯停，绿灯行”的道理。 过马路的安全技巧： 强调“一停二看三通过”的步骤，以及牵手过马路的重要性。 乘坐交通工具的安全： 骑自行车、乘坐校车、公共汽车等时的安全注意事项，包括系好安全带、不在车内打闹等。 公共场所安全： 商场、公园、游乐场等： 如何防止走失，如何寻找工作人员帮助，以及在人群中的安全行为。 自然环境中的安全： 水边安全： 河流、湖泊、海边等水域的危险性，以及下水前的安全须知。 山林、野外： 识别有毒植物、防范野生动物、迷路时的应对方法。 运动与游戏安全： 选择合适的运动装备： 如头盔、护膝、护肘等，并在进行高风险运动时正确佩戴。 遵守运动规则： 避免为了竞争而忽视安全，学会合作与分享。 游戏中的安全边界： 提醒孩子注意游戏空间、避免过于激烈的对抗。 第三章：特殊时期的安全——疾病、灾害与心理创伤 除了日常的安全防护，我们还需要为孩子应对生活中可能出现的特殊挑战做好准备。 疾病与健康： 传染病的预防： 强调良好的个人卫生习惯（勤洗手、咳嗽礼仪），以及疫苗接种的重要性。 常见病的识别与居家护理： 简单的发烧、咳嗽、腹泻等居家处理方法，以及何时需要就医。 心理健康的关注： 识别孩子情绪异常的信号，以及如何进行初步的心理疏导。 自然灾害的应对： 地震、火灾、洪水等： 学习基本的避险知识，如地震时的“趴下、掩护、抓牢”，火灾时的逃生方法。 应急预案的制定： 家庭成员共同制定家庭应急预案，并定期演练。 网络欺凌与网络成瘾： 识别网络欺凌的迹象： 如何引导孩子辨别网络上的不当言论和行为，以及受到欺凌时的应对策略。 健康的网络使用习惯： 引导孩子合理安排上网时间，避免过度沉迷。 心理创伤的应对： 理解孩子的反应： 在经历创伤性事件后，孩子可能会出现情绪、行为上的变化。 提供情感支持： 给予孩子足够的安全感和陪伴，鼓励他们表达感受。 寻求专业帮助： 必要时，引导家长寻求心理咨询师的专业协助。 第二部分：茁壮成长——儿童健康与发展的全貌 孩子的健康，不仅是身体的无恙，更是身心协调发展、各项能力均衡提升。 第四章：营养与饮食——健康成长的“能量站” 均衡的营养是孩子生长发育的基石。本书将深入探讨儿童营养的方方面面。 生命早期营养： 孕期、哺乳期妈妈的营养需求，母乳喂养与配方奶喂养的优劣势，辅食添加的原则与方法。 不同年龄段儿童的营养需求： 针对婴幼儿、学龄前儿童、学龄儿童及青少年，分析其能量、蛋白质、维生素、矿物质等关键营养素的需求，并提供具体的饮食建议。 均衡膳食的构成： 介绍食物的种类（谷薯类、蔬菜水果类、鱼禽蛋肉类、奶豆坚果类），以及如何搭配出多样化、营养丰富的膳食。 健康饮食习惯的培养： 规律进食： 建立一日三餐、两餐之间适量加餐的规律。 减少不健康食品的摄入： 明确高糖、高盐、高脂肪食品的危害，并引导孩子远离。 鼓励食物多样化： 克服挑食、偏食的习惯，让孩子尝试不同种类的食物。 家庭共同进餐的意义： 营造愉快的用餐氛围，增进亲子关系。 常见饮食误区与困扰： 如“聪明药”的迷思、过度补钙、盲目减肥等，进行科学的解读与纠正。 第五章：运动与睡眠——身心健康的关键“润滑剂” 规律的运动和充足的睡眠，是孩子保持充沛精力、促进身体发育、稳定情绪的“双引擎”。 运动的益处与选择： 身体发育： 促进骨骼、肌肉、心肺功能的发展。 认知发展： 提高注意力和记忆力，促进学习能力。 社交与情感： 学习团队合作，培养毅力与自信。 不同年龄段的运动项目推荐： 从婴儿期的爬行、游戏，到幼儿的跑跳、球类，再到青少年的专项运动。 如何激发孩子的运动兴趣： 游戏化运动、家庭户外活动、榜样示范。 科学的睡眠管理： 睡眠的重要性： 睡眠对儿童生长激素分泌、记忆巩固、情绪调节的影响。 不同年龄段的睡眠需求： 提供婴幼儿、学龄前、学龄儿童的建议睡眠时长。 营造良好的睡眠环境： 黑暗、安静、温度适宜的卧室。 建立规律的睡眠作息： 固定的睡前仪式，避免睡前过度兴奋。 解决常见的睡眠问题： 如入睡困难、夜惊、梦游等。 第六章：心理健康与情感发展——内心世界的“阳光雨露” 一个健康的孩子，必然拥有积极乐观的心态和丰富的情感世界。 认识儿童常见的情绪： 快乐、悲伤、愤怒、恐惧、焦虑等，以及这些情绪在儿童身上的表现。 情商的培养： 自我认知： 帮助孩子认识自己的情绪，理解情绪产生的原因。 自我管理： 教导孩子如何调节自己的情绪，用积极的方式表达。 社交意识： 培养同理心，理解他人的感受，学习与人合作。 人际关系： 建立良好的人际互动，处理冲突，发展友谊。 积极品格的塑造： 诚实、善良、勇敢、坚持、责任感等，以及如何通过故事、游戏、榜样来引导。 处理挫折与失败： 帮助孩子认识到挫折是成长的一部分，学习从失败中汲取经验。 独立性与自信心的培养： 鼓励孩子尝试新事物，给予适度的放手，让他们体验成功的喜悦，建立自信。 亲子沟通的艺术： 倾听的艺术： 耐心倾听孩子的心声，理解他们的需求。 有效表达： 使用积极、鼓励性的语言，避免指责和批评。 共情与理解： 站在孩子的角度思考问题，给予情感上的支持。 第七章：学习与认知发展——智慧之花的“播种耕耘” 孩子的学习能力是其未来发展的重要指标，本书将关注孩子认知发展的规律和促进方法。 不同发展阶段的认知特点： 了解婴幼儿的感知运动、符号思维，儿童的逻辑思维发展，以及青少年抽象思维的形成。 激发孩子的好奇心与求知欲： 提问的价值： 鼓励孩子提问，并认真解答，引导他们独立思考。 探索式学习： 创造机会让孩子通过观察、实验、实践来学习。 阅读的启蒙： 培养孩子对阅读的兴趣，提供丰富的阅读资源。 游戏与学习： 游戏的益智功能： 游戏如何促进孩子的逻辑思维、空间想象、解决问题能力。 科学的玩具选择： 不同年龄段适合的益智玩具。 专注力与记忆力的训练： 提供一些简便易行的训练方法。 解决问题的能力培养： 引导孩子分析问题，寻找解决方案，并评估效果。 创造力的激发： 鼓励孩子进行艺术创作、角色扮演，提供自由发挥的空间。 第三部分：家校共育——携手为孩子的美好未来 孩子的成长，离不开家庭和学校的共同努力。本书将强调家校合作的重要性，并提供实用的指导。 第八章：家庭教育的艺术——做孩子成长路上的“引路人” 理解家长的角色与责任： 父母是孩子的第一任老师，也是终身的影响者。 建立积极的家庭氛围： 营造民主、平等、充满爱的家庭环境。 科学的管教与引导： 规则的制定与执行： 明确家庭规则，并以身作则。 奖惩的艺术： 合理的奖惩机制，重在引导而非惩罚。 榜样的力量： 家长自身的言行举止对孩子有着潜移默化的影响。 尊重孩子的个体差异： 每个孩子都是独特的，要理解并接纳他们的不同。 与青春期孩子的相处之道： 面对叛逆、沟通障碍，如何建立信任，理解他们的心理需求。 第九章：学校教育的伙伴——搭建有效的家校沟通桥梁 了解学校教育的目标与内容： 关注孩子的学习情况，理解学校的课程设置。 积极参与家校沟通： 参加家长会： 了解班级整体情况，与老师交流。 主动联系老师： 及时反馈孩子在家的表现，了解孩子在校的情况。 建立良性的互动模式： 信任老师，配合学校的工作。 共同解决孩子成长中的问题： 学习困难： 与老师合作，找出原因，制定帮扶方案。 行为问题： 共同分析原因，统一教育方法。 社交困扰： 共同引导孩子建立良好的人际关系。 支持学校的教育活动： 参与学校组织的各类活动，表达支持。 结语： 《守护童年：安全、健康与成长的全方位指南》是一本为所有关心孩子成长的人士而写的书。它不是教科书，也不是冷冰冰的理论汇编，而是充满了人文关怀与实践智慧的行动指南。我们希望通过本书，能够帮助您建立起一套科学、系统的育儿观，让您在面对孩子的成长过程中，能够更加从容、自信、充满力量。 孩子的成长是一段充满挑战但也充满惊喜的旅程。愿您在这段旅程中，能成为孩子最坚实的后盾，最智慧的引路人，最值得信赖的朋友，与孩子一同探索生命的无限可能，共同绘制属于他们的精彩未来。让我们一起，守护每一个鲜活的童年，让每一个孩子都能在安全、健康的环境中，绽放出最独特的光芒。

评分☆☆☆☆☆

对于孩子来说，安全感的建立和外在的保护同样重要。我一直在思考，如何才能给孩子撑起一把“保护伞”，让他们在成长的道路上少一些风雨，多一些阳光？这把“保护伞”不仅仅是物质上的，更重要的是心灵上的。我希望这本书能够深入探讨心理安全的重要性，比如如何让孩子感受到被爱、被尊重，如何建立积极的亲子关系，让孩子在家庭中获得足够的力量去面对外部世界的挑战。同时，我也希望这本书能提供一些实用的技巧，帮助孩子认识并应对可能存在的危险，无论是网络上的陷阱，还是现实生活中的潜在风险。我希望它能教会孩子如何识别危险信号，如何勇敢地说“不”，以及如何在紧急情况下保持冷静并寻求帮助。如果这本书能包含一些心理学的原理，并将其转化为家长可以轻松理解和应用的沟通方式，那就太好了。我期待这本书能成为连接我和孩子心灵的桥梁，让他们知道，无论何时何地，我都是他们最坚实的后盾。

评分☆☆☆☆☆

我对“儿童安全”的理解，一直停留在比较表面的层面，比如交通安全、用电安全等等。但是，随着孩子一天天长大，接触的人和社会环境也越来越复杂，我意识到，我们需要更全面、更深入地去理解和践行儿童安全。我希望这本书能够超越简单的“危险”告知，而是能够深入探讨“风险”的根源，以及如何从根本上减少风险的发生。例如，如何培养孩子的独立思考能力，让他们不轻易被他人误导；如何教会孩子建立健康的人际关系，让他们懂得识别和远离不良影响。我更希望这本书能提供一些关于如何应对突发事件的指导，比如孩子走失了怎么办，或者遇到自然灾害时如何自救。我期待这本书能成为一本全面、权威的儿童安全指南，帮助我更有效地为孩子撑起一把坚固的“保护伞”，让他们健康快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我早就想找一本能够真正帮助家长和孩子建立起安全意识的书了。市面上有很多关于儿童安全的书，但要么过于浅显，要么过于专业，让人望而却步。我希望这本书能够提供一种更温和、更易于理解的方式，来讲解那些可能让孩子感到害怕但又至关重要的安全知识。比如，如何教会孩子区分陌生人和“好人”，如何在遇到危险时及时求助，如何在日常生活中避免各种意外伤害，这些都是我非常关注的。我也希望这本书能不仅仅是知识的灌输，更能融入一些有趣的故事或场景，让孩子在玩乐中学习，在不知不觉中掌握自我保护的本领。毕竟，安全教育不是一次性的课程，而是需要长期渗透和巩固的过程。我希望这本书能成为家长们手中的一本“宝典”，让每一次的安全教育都充满爱与智慧，而不是恐惧与焦虑。它应该能够帮助我解答那些孩子可能提出的“为什么”和“怎么办”，并且提供一些切实可行的“家庭实践”建议。我期待它能成为我们家庭中一本常备的书，随时可以翻阅，随时可以从中获得启示。

评分☆☆☆☆☆

在阅读这本书之前，我脑海里一直萦绕着一个模糊的概念，那就是“儿童安全”。但当我深入思考时，我意识到这个概念的广度远超我的想象。它不仅包括身体上的安全，也包括精神上的健康，甚至涉及到社会交往中的风险防范。我特别希望这本书能提供一些关于网络安全和信息辨别的指导，因为现在孩子接触网络的机会越来越多，接触的信息也越来越复杂，如何引导他们正确使用网络，辨别信息的真伪，这对我来说是一个很大的挑战。此外，我也希望能在这本书中找到关于如何处理校园欺凌、如何与不怀好意的人打交道等方面的建议。这些都是孩子在成长过程中可能面临的，而作为家长，我们往往难以完全知晓和干预。我希望这本书能赋予我更多的知识和工具，让我能更好地为孩子构建一个安全的成长环境，让他们在学会独立自主的同时，也能拥有强大的自我保护能力。

评分☆☆☆☆☆

我希望这本书能够真正做到“寓教于乐”，让孩子在轻松愉快的阅读体验中，自然而然地掌握安全知识。我一直在寻找这样一本能将枯燥的安全理论，转化为生动有趣的故事，让孩子在听故事、看图画的过程中，潜移默化地学习如何保护自己。例如，关于交通安全，我不希望只是枯燥的交通规则，而是通过一个关于小兔子过马路的故事，让孩子理解为什么要在斑马线前等待，为什么不能随意横穿马路。关于食品安全，可以用一个关于“不干净的手”会带来什么后果的故事来讲解。我更期待这本书能提供一些互动性的内容，比如一些可以和孩子一起完成的小游戏，或者一些可以引导孩子思考的“情景模拟”问题。我希望这本书能成为我和孩子之间充满乐趣的互动时光，让他们觉得学习安全知识是一件有趣的事情，而不是一种负担。