编辑推荐
你,就是孩子最关键的梦想推手!10位自我实现者告诉你如何引领孩子实践梦想!
肯定每个孩子当下想做的,他会在非常平稳的人生之中,建立对自己的信心!当孩子的后盾,让孩子打前锋!孩子需要的不是目标,而是拥有树立目标的勇气。
内容简介
梦想是孩子的最大资产,有梦想的孩子,内心必定永远富裕,骨子里的血液澎湃,永远充满着源源不绝的能量。爱和欣赏、接纳与支持是最完美的土壤,能帮助孩子写出他自己的人生脚本、实现他自己的梦!
作者简介
凯信教养编辑团队,我们是——像孩子般喜欢天马行空,也喜爱孩子的人:是别人的孩子、也有孩子的人:
喜欢讨论社会教养议题、分享教养经验的人:拥有教育议题多年采访经验的人……
从自身的成长经验出发,我们看到了现在的孩子遭遇着相同甚至更多的问题,所以我们积极寻求解决之道。
我们和你一样,有颗爱孩子的心,但我们不会用权威来告诉你,教养应该怎么做:而是和你分享我们看到、听到、问到的好方法,因为我们不只爱孩子,我们也爱你!
内页插图
目录
推荐序 梦想丰富我们的人生
前言 每位父母,都是孩子最需要的梦想园丁
Part1
每个孩子,都有想变成自己的渴望
爸妈也有想当年
别让孩子的人生留下和你相同的遗憾
三高,未必幸福感也高
黄金学区=黄金学历=黄金薪水=黄金家庭=黄金人生?
分数不该是唯一的评量方式
先见林再见树,孩子才不会迷失在黑暗草木丛堆中
别怕孩子与众不同
梦想,是孩子的无限资产
“紫牛”盛行
星光现象,好闪
部落客,也可以走出精彩人生
多元教育,是孩子找到自我优势的最佳沃土
读书之外,人生有更多学问
从家庭开始,提供孩子多元的教育环境
防助孩子选择未来、是协助,不是决定。
不只教“做事的知识”,更要教“做事的态度”
“自信”是协助孩子做决定的最好礼物
“独立”是孩子对父母最真诚的反馈
人生若是竞赛,对手也是孩子自己
教孩子“量化”人生,不如“质化”人生
争气度,不争分数
失败才是最好的伙伴
Part 2
每个父母,都是孩子的梦想园丁
梦想花园里的养分有哪些?
基本需求被满足的孩子,才有可能实现自我
自我实现者,通常具有这些特质
……
Part 3
精彩书摘
在台湾,是不是也能过着自己想要的生活?
在西班牙度过一段丰富的舞蹈之旅,回到台湾后的萧紫菡其实依旧感到茫然,怀疑自己在台湾是不是可以全心投入跳舞,负债的状况更让她想要再找份工作,却正巧遇上金融风暴,找工作变得难上加难。
这时,她回想起一位在西班牙遇到,来自塞尔维亚的四十六岁单亲妈妈。这位妈妈因为喜欢跳舞而离开孩子和前夫来到西班牙。萧紫菡曾问她:“想到最终还是得回到塞尔维亚时,会不会觉得有些失落?因为在西班牙可以开心地跳舞,但回去就又得变回那个不快乐的自己?”她的回答是:“不会,我会想办法,让自己在塞尔维亚时也像在西班牙一样快乐!”
塞尔维亚妈妈的乐观,鼓舞了回到台湾的萧紫菡,她想,在西班牙找到的全新自己,或许也能用新的方法,去面对以前的问题,过自己想过的生活。
于是,萧紫菡开始了第一场正式的个人公开表演。这一次,她不再去想自己是不是够厉害、演出是不是能给自己带来收获,只带着一颗纯粹的心,全然地想与曾经给她鼓舞的朋友们,分享这段到西班牙学舞的路程。“一个人练舞虽然孤单,但却因为强烈的想和朋友分享而觉得充实,因为有很多朋友支持我。”朋友的支持化为她肢体的一股力量,诉说自己故事的欲望则成了她舞蹈中最动人的情绪。
……
前言/序言
每位父母,都是孩子最需要的梦想园丁“你的志愿是什么?”
每个人小时候大概都曾经被问过这个问题,也可能都曾经在作文纸上面写过这个题目,而且每个人所写下来的志愿,也大多就那么一直躺在作文纸里头了….
志愿,当然可能会随着成长的环境、遇到的人事不同而有所改变,但不变的是,我们的内心里都有一种“想要当自己”的渴望。只是这样的渴望,在我们的成长过程之中,因为经济因素、因为父母反对、因为不是社会中的主流……因为种种原因,而不断地被压抑了下来,从小大人只教导我们要从事比较“体面”、社会地位高、能赚钱的好工作。可是,经过十几年,当我们看看同样在外面工作的同学、朋友,甚至是自己,我们不禁这么问:“这是我们想要的人生吗?我们有没有机会去实现其它的可能性?要是当初选择……现在会是怎样?”
这种“身不由己”的状况,到了现在也没好转,不然我们就不会经常在报纸媒体上面看到这样的报道了:某高材生,为了追求自己的兴趣而去念设计,结果掀起一场家庭革命;某大学生毕业后想经营网络拍卖,却得瞒着爸爸妈妈……我们的周遭,不乏为了追求梦想、实现自己,而与父母决裂的孩子。
“为什么?为什么从以前到现在,追求梦想都不能理所当然?”这个问题,正是我们发起本书企划的源头。
我们想,一定是我们的教育在哪个环节出了问题,才让大部分人,包括父母亲和孩子们,都得这么谨慎恐惧地生存在这个世界上,恐惧到必须淹没了自己真实的模样;也或许是我们的教育从来没有鼓励学生,倾听自己、认识自己、接纳并发展自己的特点,所以每个人的真实自我没有机会显现出来。
看看一位美国教授的分享,大概就可以窥见我们的教育中存在的问题了。
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