全国美术高中专业教材:水粉静物临摹范本

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佘芳涛 著,北京艺源美术高考工作室 编
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出版社: 辽宁美术出版社
ISBN:9787531444183
版次:1
商品编码:10764396
包装:平装
开本:8开
出版时间:2009-10-01
用纸:铜版纸
页数:20

具体描述

内容简介

学习美术,是实施素质教育的一项重要策略。不仅能提高学习者的审美判断能力、形象思维能力和整体的人文修养水准,而且还对我们的道德水准、生活情趣的提高有着潜移默化的影响。本书收集了大量优秀作品的范本,为您阐述了水粉静物的绘画方法及步骤,对于正准备美术考试的读者和美术爱好者来说是一本不错的临摹范本。

作者简介

佘芳涛 1983年3月出生于湖南省岳阳县。 2007年毕业于中国美术学院工业设计系。 2004年作品在“中国美术学院设计素描》、“中国美术学院设计色彩》出版。 2005年作品在《中国美术学院名师推荐作品集》出版。 2006年作品在《色彩大范本》、《考上美院之捷径》出版。 2007年担任《色彩静物2》(湖北美术出版社)副主编。 现居北京,任职于北京艺源美术培训学校,担任美术专业教学负责人,教学之余从事个人设计、创作至今。

前言/序言


水粉静物——色彩的语汇与造型的探索 这是一本专为全国美术高中学生量身打造的水粉静物临摹范本,它不仅仅是一本画册,更是一场关于色彩、光影、质感与空间关系的深度对话。本书旨在通过一系列精选的静物写生作品,引导学生走进水粉这一迷人的绘画媒介,掌握写实造型的基本功,培养敏锐的色彩感受力,并为未来的艺术创作打下坚实的基础。 一、 绘画理念与基础训练:循序渐进,筑牢根基 本书的编写理念在于“知其然,更知其所以然”。我们深知,对于初学者而言,生硬的模仿固然能快速见到效果,但理解其背后的绘画原理更为重要。因此,在临摹范本之前,本书将深入浅出地讲解水粉静物绘画的基础知识。 工具与材料的认识: 从水粉颜料的特性、色彩的冷暖与明暗、笔刷的选择与运用,到画纸的选择与处理,都将进行详细的介绍。我们将帮助学生理解不同工具之间的配合如何影响最终的画面效果,以及如何根据个人习惯和画面需求做出最佳选择。例如,针对不同品牌的水粉颜料,我们会分析其遮盖力、透明度、干湿变化等特点,并给出相应的运用建议。画纸的纹理、厚度、吸水性等也会被一一剖析,让学生明白它们对颜料附着和色彩表现力的影响。 构图与造型的基本法则: 构图是画面的骨骼,造型是画面的血肉。本书将详细讲解经典的构图原则,如黄金分割、三分法、对称与均衡等,并结合大量范例展示如何在有限的画面空间内安排物体,使其既稳定又富有变化。在造型训练方面,我们将引导学生从认识物体的基本形体入手,逐步分析其结构、比例和透视关系。我们会强调观察的重要性,教授学生如何通过多角度、多侧面的审视来捕捉物体的真实形态,避免“想当然”的绘制。例如,在讲解球体的画法时,我们会从最基础的圆形轮廓开始,然后是明暗交界线、受光部、背光部、反光以及投影的刻画,层层深入,直至塑造出圆润立体的质感。 光影的分析与表现: 光影是塑造体积感和空间感的核心。本书将系统地讲解不同光源(如顶光、侧光、逆光)下物体受光、背光、投影的规律,以及灰面、明暗交界线、反光等关键部位的表现方法。我们将通过大量写生实例,展示如何运用色彩的冷暖变化来区分光源色、环境色和物体本身的固有色,如何通过明度的递减来表现物体的体积感。例如,在处理水果的表面时,我们将重点讲解高光、亮部、中部、暗部以及投影的色彩过渡,以及如何通过细微的色彩变化来表现水果光滑或粗糙的质感。 色彩的感知与运用: 色彩是水粉绘画的灵魂。本书将带领学生探索色彩的奥秘,从色彩的三要素(色相、明度、纯度)出发,讲解色彩的对比与和谐、色彩的联觉与心理感受。我们将引导学生观察和分析不同材质物体(如玻璃、金属、布料、陶瓷、水果)的色彩特征,学习如何调配出丰富而准确的色彩。在范本作品中,我们会特别标注关键色彩的调配思路,让学生理解色彩是如何被赋予生命的。例如,对于玻璃杯的描绘,我们会强调其通透性,以及如何通过玻璃折射出的周围环境色彩来表现其透明感,并重点讲解高光和反光的处理技巧。 二、 经典静物临摹范本:多元视角,激发灵感 本书的核心部分是一系列精心挑选的水粉静物临摹范本。这些范本涵盖了不同题材、不同风格、不同难度的静物组合,力求为学生提供一个广阔的学习平台。 丰富多样的题材组合: 我们精心策划了多种经典的静物组合,包括: 水果蔬菜类: 如苹果、梨、葡萄、橘子、番茄、茄子等,它们色彩鲜艳,质感丰富,是练习色彩变化和光影表现的绝佳对象。我们将展示不同成熟度水果的色彩变化,以及它们在光线下呈现出的不同质感。 器皿类: 如陶瓷瓶、玻璃杯、金属罐、木质盒等,它们材质各异,造型多样,是训练造型能力、材质表现和空间关系的关键。我们将重点展示玻璃的透明感、金属的光泽感、陶瓷的温润感以及木材的纹理感。 织物类: 如丝巾、桌布、衣物等,它们柔软且富有褶皱,能锻炼学生对形体微妙变化的捕捉能力,以及对色彩在不同曲面上的微妙变化的表现。 组合类: 将以上各类物体巧妙组合,形成更复杂、更有趣的画面。例如,将水果、器皿和织物进行搭配,考查学生对物体之间相互遮挡、投影关系以及整体色彩关系的把握能力。 多角度的写生视角: 每一个范本都将提供至少两种不同视角下的写生图。这意味着学生不仅可以学习同一物体的正面表现,还能从侧面、斜面等不同角度观察其形态和光影变化,从而更全面地理解物体的三维空间感。这种多角度的呈现方式,能够有效避免学生在临摹时陷入“平面化”的思维误区。 精细化的步骤解析(部分范本): 为了让学生更深入地理解绘画过程,本书将在部分范本中提供精细化的步骤解析。从起稿、铺大色、深入刻画到细节调整,每一个环节都将配以文字说明和示意图,清晰地展示作者的思考过程和绘画技巧。例如,我们会展示如何用概括的笔触铺设基础色调,如何通过加减颜色来调整明暗关系,如何用细致的笔触刻画高光和反光,以及如何最后调整整体画面的色彩关系和空间感。 不同风格的范例呈现: 除了写实风格的范本,本书也将适度包含一些带有个人风格的范例。这些范例将展示艺术家如何运用水粉材料来表达自己的主观感受,例如,通过更概括的笔触、更自由的色彩运用或更具表现力的光影处理,来激发学生的创新思维和个性发展。 三、 重点解析与技巧分享:化繁为简,点石成金 除了精美的范本,本书还将提炼出一些绘画中的关键点和实用技巧,帮助学生克服学习中的难点。 材质的微妙表现: 不同材质的光泽度、透明度、粗糙度都各不相同。本书将深入讲解如何通过色彩、笔触和明暗的变化来区分和表现这些细微的材质差异。例如,如何用干净的笔触和明快的色彩来表现玻璃的光滑与透明,如何用模糊的笔触和丰富的层次来表现布料的柔软,以及如何通过细腻的笔触和微妙的色彩变化来表现水果的饱满与水分。 色彩的和谐与对比: 如何在纷繁复杂的色彩中找到和谐统一的点,又如何在画面中制造出吸引人的视觉焦点?本书将通过范例分析,讲解色彩搭配的原则,以及如何运用色彩的冷暖、明暗、纯度对比来增强画面的表现力。我们将分析主色调、辅助色和点缀色是如何在画面中相互作用的。 空间感的营造: 静物画中的空间感体现在物体之间的前后关系、虚实对比以及背景的衬托。本书将教授学生如何通过物体大小的比例变化、明暗的对比以及空气透视的原理来营造出真实的空间感。例如,我们会讲解如何通过物体边缘的模糊化或锐化来表现远近关系,如何通过背景的虚化来突出主体。 笔触的运用与表现力: 笔触不仅仅是颜料的堆积,更是作者情感和思考的载体。本书将引导学生观察范本中不同笔触的运用,理解干笔、湿笔、排笔、点触等不同笔法所能产生的不同效果,并鼓励学生在临摹中尝试运用多种笔触来丰富画面表现力。 四、 学习指导与进阶建议:拓展思路,放飞想象 本书不仅仅是提供临摹素材,更希望成为学生艺术道路上的良师益友。 临摹不是照搬: 我们鼓励学生在临摹的过程中,理解范本的创作思路,而不是机械地复制。引导学生思考“作者为什么这样画?”“这个物体为什么用这个颜色?”“这个光影是如何形成的?”通过思考,将临摹转化为一次主动的学习和探索。 从局部到整体: 建议学生在初学时,可以先从局部入手,例如专注于某一个物体的色彩或造型,待掌握一定技巧后再进行整体的组合练习。 鼓励写生与创作: 在掌握了一定的基础之后,本书将鼓励学生走出书本,走向生活,进行真实的静物写生。将所学知识运用到实际观察中,发现生活中的美,并逐渐尝试将自己的想法融入创作。 拓展阅读与视野: 鼓励学生多看、多学,了解不同时代、不同流派的艺术作品,从大师的作品中汲取营养,开阔艺术视野。 结语: 《全国美术高中专业教材:水粉静物临摹范本》是一次对色彩、光影与造型艺术的致敬,更是一份献给未来艺术家的诚挚邀约。希望通过这本书,能够点燃您心中对艺术的热情,引领您在水粉静物的世界里,找到属于自己的色彩语言,塑造出心中的独特风景。愿每一位翻开此书的学生,都能在每一次的临摹中,有所收获,有所成长,为将来的艺术之路,奠定坚实而精彩的基石。

用户评价

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一直以来,我都觉得水粉静物很难画出“高级感”,总是显得有些稚嫩或者色彩不够通透。直到我翻阅了这本《全国美术高中专业教材:水粉静物临摹范本》,我才找到了答案。《全国美术高中专业教材:水粉静物临摹范本》不仅仅是提供了精美的范例,更重要的是它通过这些范例,揭示了水粉色彩的奥秘。我尤其对书中关于“色彩和谐”的讲解印象深刻。它并没有简单地教你如何调出好看的颜色,而是引导你去理解不同颜色之间的关系,如何在相互衬托中达到统一。比如,书中有一幅描绘陶器和果实的静物,陶器沉稳的色彩与果实的鲜亮色彩形成了鲜明的对比,但整体画面却非常和谐统一,这让我看到了色彩搭配的无穷魅力。通过临摹,我学会了如何运用微妙的色彩变化来表现物体的体积感,如何用冷暖对比来塑造空间感,以及如何通过丰富而有层次的色彩关系来提升画面的整体质感。这本书让我明白,水粉静物并非是简单的色彩堆砌,而是一个需要深入思考、精巧构思的艺术创作过程。每一次临摹,都是一次对色彩世界的探索,每一次完成,都让我对水粉的理解更上一层楼。

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坦白说,对于“临摹范本”这样的标题,我总是持保留意见,总觉得过度依赖范本会束缚自己的创作思维。但是,《全国美术高中专业教材:水粉静物临摹范本》这本书,却巧妙地打破了我的这种顾虑。它所提供的范本,并非是僵化的模板,而是充满了生命力和艺术感染力的作品。我非常喜欢书中对于不同光照条件下的静物表现。例如,书中有一幅描绘在阳光直射下的水果的范本,那耀眼的光斑,那些鲜活的色彩,都仿佛要从纸面跳出来一样。它让我看到了光线是如何塑造物体轮廓,如何影响色彩饱和度和明暗关系的。更重要的是,书中的范本并没有回避复杂的色彩关系,反而鼓励去探索和表现。在我临摹其中一幅描绘玻璃杯的范本时,我第一次深刻体会到“透明感”是如何通过色彩的折射和反射来营造的,那种对光影和色彩的精妙把握,让我为之惊叹。这本书让我意识到,临摹并非是机械地复制,而是一个主动学习、理解和吸收的过程。通过对大师作品的细致揣摩,我学会了观察,学会了分析,更学会了如何将这些观察和分析转化为自己的绘画语言。它不仅提升了我的绘画技巧,更重要的是,它打开了我对色彩世界的全新认知,让我能够用更敏锐的眼睛去捕捉生活中的色彩之美。

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这本《全国美术高中专业教材:水粉静物临摹范本》简直是我美术学习生涯中的一道曙光,尤其是在我还在为枯燥的素描练习感到乏味,又渴望在色彩的世界里找到突破口的时候。这本书的出现,恰逢其时,它不仅仅是一堆精美的图片,更像是一本指导我如何“看”色彩、“画”色彩的教科书。我最喜欢的部分是它对不同材质的静物进行的处理,比如那些带有金属光泽的水杯,它并没有简单地将亮部画得死白,而是通过丰富的冷暖对比和微妙的灰度变化,呈现出金属特有的冷峻与质感。又比如那些柔软的布料,画家是如何通过体积感来表现褶皱的,光影又是如何在这个过程中扮演着至关重要的角色。书中的每一个范本都像一个精心设计的实验,让我能清晰地看到色彩如何在不同的光线、不同的物体之间相互影响,又如何通过笔触和调色技巧被巧妙地捕捉和再现。我常常会花上好几个小时,对着一幅范本,从构图、光影到色彩的叠加和过渡,一步一步地分析,试图理解作者的绘画思路。它让我明白,水粉不是简单的颜料堆砌,而是一种需要逻辑、需要观察、需要技巧的艺术形式。这本书真的让我对水粉静物产生了前所未有的兴趣,也让我对自己的绘画能力有了更清晰的认知和更明确的提升方向。我甚至开始尝试着去模仿范本中的笔触,感受颜料在画面上堆叠的厚度,每一次临摹,都是一次与大师对话的过程,每一次进步,都让我离自己的美术梦想更近一步。

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我必须承认,最初拿到这本《全国美术高中专业教材:水粉静物临摹范本》时,我并没有抱太大的期望,毕竟市面上同类的教材琳琅满目,真正能打动我的并不多。然而,这本书却给了我一个巨大的惊喜。它的编排方式非常人性化,将复杂的色彩理论拆解成一个个直观的案例,让我这个之前对色彩运用有些摸不着头脑的学生,突然找到了窍门。我尤其欣赏书中所收录的那些具有挑战性的静物组合,例如有水果、玻璃器皿和金属器皿的搭配,这不仅仅考验了画家对不同材质质感的表现能力,更考验了他们对色彩关系的理解。书中的范本,不仅仅是颜色上的准确,更重要的是它所传达出的氛围感。有几幅作品,通过对环境色和物体固有色的微妙处理,营造出了一种宁静而又充满生活气息的画面,这让我意识到,绘画不仅仅是技法的体现,更是情感的传达。我尝试着去模仿其中一幅描绘了老旧木质桌面和陶瓷瓶的作品,那种陈旧的质感,通过暖色调的铺陈和细微的笔触变化,被表现得淋漓尽致,仿佛能闻到木头的陈年气息。这本书教会了我如何从最基础的色彩入手,如何理解光线对色彩的影响,如何通过冷暖对比来塑造体积,以及如何通过丰富的色彩变化来丰富画面。它像一位耐心的老师,一步一步地引导我,让我从一个懵懂的色彩初学者,逐渐成长为一个能够独立思考和运用色彩的学生。

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这本《全国美术高中专业教材:水粉静物临摹范本》的出现,对我来说,无异于指路明灯。在此之前,我虽然对绘画有兴趣,但对于水粉静物,总是感觉无从下手,色彩的运用总是显得生硬,缺乏灵动性。这本书的出现,彻底改变了我的困境。它从最基础的色彩搭配、光影处理,到复杂的材质表现,都提供了详实且极具参考价值的范例。我最欣赏的部分是书中对于不同物体质感的刻画。比如,描绘金属器皿的光泽,书中通过细腻的亮部和暗部处理,以及微妙的色彩过渡,精准地捕捉到了金属的冷峻和反光感;再比如,对玻璃器皿的透明处理,通过对背景色的巧妙映衬和虚实结合,让画面中的玻璃杯显得晶莹剔透。每一次临摹,我都像在和一位经验丰富的老师对话,从他的作品中学习如何观察,如何分析,如何将现实中的色彩转化为画布上的艺术。这本书让我明白,水粉静物并非是死的物体组合,而是通过色彩和光影的交织,能够呈现出丰富的情感和生命力的。我迫不及待地想要将书中学习到的技巧运用到自己的创作中,去描绘我所见到的世界。

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不得不说,这本《全国美术高中专业教材:水粉静物临摹范本》是我近期遇到的最有启发性的一本美术教材。它所提供的范本,不仅仅是高水平的绘画作品,更重要的是,它通过这些作品,清晰地展示了水粉静物的创作逻辑和表现手法。我特别喜欢书中对于“色彩体积”的刻画。例如,描绘圆形水果时,书中是如何通过色彩的冷暖变化和明暗过渡来营造出球体的立体感,这让我对色彩如何塑造体积有了全新的认识。又比如,对布料褶皱的描绘,书中是如何通过细微的笔触和色彩的叠加,来表现出布料的柔软和垂坠感,这让我看到了色彩在表现材质方面的无限可能。这本书让我明白,水粉静物不是死板的复制,而是充满智慧的艺术创作。每一次临摹,都是一次与大师的对话,一次对色彩奥秘的探索。它不仅提升了我的绘画技巧,更重要的是,它拓展了我对色彩的认知边界,让我能够用更广阔的视野去欣赏和创作。

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在我看来,《全国美术高中专业教材:水粉静物临摹范本》最与众不同的地方,在于它没有仅仅停留在“画得像”的层面,而是深入到了“为何这样画”的思考。书中那些精美的范例,每一个都像是一个独立的绘画课题,让我得以窥探色彩大师们是如何解读光影,如何运用色彩来塑造物体的。我尤其被书中对于“环境色”的描绘所吸引。一些范例中,物体本身的固有色并没有被孤立地表现,而是被周围环境的色彩所影响,从而呈现出更加丰富和自然的色彩效果。这让我意识到,色彩并非是孤立存在的,而是相互依存、相互影响的。通过反复临摹,我开始学会主动地去观察物体周围的光线和色彩,并尝试将这些观察融入到自己的绘画中。这本书让我明白,临摹不仅仅是技巧的模仿,更是思维方式的学习。它帮助我从一个被动接受者,转变为一个主动探索者,从而真正地理解和掌握水粉静物的精髓。

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《全国美术高中专业教材:水粉静物临摹范本》这本书,是我在美术学习道路上遇到的一个宝贵财富。它不仅提供了大量精美的静物范本,更重要的是,它通过这些范本,揭示了水粉静物创作的内在逻辑。我尤其对书中关于“色彩的层次感”的处理印象深刻。一些范例,通过对颜料的厚薄、干湿以及笔触的叠加,营造出了一种丰富而富有层次的画面效果,这让我对如何运用色彩来丰富画面有了全新的认识。又比如,对玻璃器皿反光处理的描绘,书中是如何通过对周围环境色彩的巧妙运用,来表现出玻璃的透明和光泽,这让我看到了色彩在表现物体透明度和光感方面的强大能力。通过反复临摹,我学会了如何观察光线的变化,如何运用色彩来塑造物体的体积,以及如何通过笔触的变化来丰富画面的表现力。这本书让我明白,水粉静物是一个需要耐心、细致和深入理解的艺术。每一次临摹,都是一次对色彩世界的探索,一次对绘画技巧的打磨。它不仅提升了我的绘画水平,更重要的是,它让我对水粉静物产生了更深的敬畏和热爱。

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在我看来,《全国美术高中专业教材:水粉静物临摹范本》最大的价值在于它提供了一种“思考式”的学习方式。书中的范本,并非是简单的图片堆砌,而是每一个都蕴含着作者的绘画理念和技法。我非常欣赏书中对于“色彩关系”的深入剖析。例如,描绘花卉的范本,书中是如何通过花瓣之间色彩的相互映衬,以及花瓣与背景色彩的对比,来突出花朵的娇艳和生动,这让我对色彩的运用有了更深层次的理解。又比如,对水果表皮光泽的刻画,书中是如何通过精准的色彩捕捉和笔触运用,来表现出水果的新鲜感和饱满感,这让我看到了色彩在表现物体生命力方面的强大作用。这本书让我明白,水粉静物是一种需要细致观察和深入思考的艺术。每一次临摹,都是一次与大师的交流,一次对色彩原理的实践。它不仅提升了我的绘画技巧,更重要的是,它塑造了我对色彩的敏感度和创造力,让我能够更自信地去描绘我眼中的世界。

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对于许多美术生来说,水粉静物往往是技术难点和艺术表现力的双重挑战。《全国美术高中专业教材:水粉静物临摹范本》这本书,恰恰在这两个方面都给了我极大的帮助。书中收录的范本,不仅在色彩的准确性和笔触的细腻度上达到了极高的水准,更重要的是,它们都充满了艺术的生命力。我尤其对书中对于“氛围感”的营造印象深刻。一些范例,仅仅通过对光线和色彩的微妙处理,就能够营造出一种宁静、温馨或者充满活力的画面氛围,这让我看到了色彩在情感表达方面的强大力量。通过反复临摹,我学会了如何观察光线的走向,如何运用色彩来塑造空间,以及如何通过笔触的变化来表现物体的质感。这本书让我明白,临摹不是目的,而是手段,是通过学习大师的技法和思想,来提升自己的艺术素养和创作能力。它就像一把钥匙,为我打开了通往水粉静物艺术世界的大门。

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