儿童技能教养法

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[芬] 富尔曼 著
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  • 儿童教育
  • 技能培养
  • 亲子关系
  • 家庭教育
  • 行为习惯
  • 情绪管理
  • 自信心
  • 沟通技巧
  • 成长心理学
  • 正面管教
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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 华夏出版社
ISBN:9787508078458
商品编码:1076954999
出版时间:2014-01-01

具体描述

作  者:(芬)富尔曼;李红燕 定  价:35 出 版 社:华夏出版社 出版日期:2014年01月01日 页  数:205 装  帧:平装 ISBN:9787508078458 如何使用这本书
什么是儿童技能教养法
儿童技能教养法的诞生
儿童技能教养法需要新的思考方式
Part 1 儿童技能教养法的十五个步骤
step1 把问题转变为技能
找到孩子需要学习什么技能,才能克服他的问题
step2 商定要学习的技能
跟孩子讨论,并商定他要学习的个技能
step3探索拥有该技能的好处
帮助孩子明白拥有该技能的好处
step4 给技能起个名字
让孩子给技能起个名字
step5 选择一个魔法宝贝
让孩子选择一个动物,或其他什么生物,来支持他学习技能
step6 招募支持者
让孩子邀请一些人做他的支持者
step7 建立信心
让孩子相信他有能力学会这个技能
step8 策划庆祝的方式
部分目录

内容简介

《儿童技能教养法》提供了一个具体的解决问题的工具,将那些大而化之的理论具体化,简单明了,易操作,很多孩子成长中的小问题都可以借助这个方法轻易地得到解决。它把问题转换为需要学习的技能给家长和教育工作者打开了一个解决问题的新视角。它用巧妙的方法把孩子引入到"游戏"中学习新技能,经过游戏一般的演练,孩子能更快地领会要学习的技能。     举例来说,假定有个叫桑蒂的孩子,八岁,异常地害羞。除了家里很亲近的人,她跟谁也不讲话,连跟学校的老师也不讲话。在儿童精神病学里,这种问题被称为“选择性缄默症”。学校里的每个人都知道桑蒂的问题,虽然没有人公开谈论,但大家都在楼道里或者背地里指指点点,孩子们觉得桑蒂的沉默很奋怪,老师们也很担心她。大家都知道她在接受治疗,但又不知道是怎么一回事。总之,桑蒂的缄默被蒙上了一层神秘的面纱,这让她面对的状况更加复杂和困难。
    现在假定我们要用儿童技能教养法来帮助她解决这个问题。首先,我们不能把注意力放在她缄默的问题上,而是要确认她需要学习的技能。桑蒂或许会同意,为了服她的害羞和缄默,需要培养一个技能,或者叫作勇气,学会跟自己近亲以外的人讲话。她可能会给这个技能起名子叫“聊天儿勇气”。她会选择一个魔法宝等

《儿童技能教养法》 引言 在这个快速变化的时代,我们身处的社会对下一代的期望,已经远远超出了过往的认知。知识的更新迭代速度惊人,未来世界的模样充满未知。在这种背景下,传统的教育方式,仅仅侧重于知识的灌输,已经显得力不从心。孩子需要培养的,是能够适应未来、解决未知问题的能力,是面对挑战时能够独立思考、灵活应变的本领。而这些,正是“技能”的范畴。 《儿童技能教养法》并非一本单纯的教育理论书籍,它更像是一份贴心的育儿指南,一位经验丰富的导师,引导家长们深入理解孩子成长过程中最核心的需求,并提供一套切实可行、操作性强的教养方法。本书的核心理念在于,将“技能”视为孩子未来成功的基石,并系统地阐述如何在家中、在日常生活中,循序渐进地培养这些至关重要的技能。 第一部分:理解“技能”在儿童成长中的核心地位 许多家长将“技能”等同于十八般武艺,比如绘画、乐器、编程等。然而,《儿童技能教养法》所强调的“技能”,其内涵更为丰富和基础。它涵盖了影响孩子一生发展、适应社会、人际交往、情绪管理、学习能力等方方面面。 何谓儿童技能? 本书将儿童技能进行了细致的分类,主要可以分为以下几大类: 认知与学习技能: 这包括了批判性思维、解决问题的能力、创造力、好奇心、专注力、信息检索与整合能力、独立学习能力等。这些技能是孩子获取新知识、理解复杂概念、应对学习挑战的基础。它们并非天生就具备,而是需要通过引导和练习来激发和培养。 社交与情感技能: 这一类技能涵盖了同理心、沟通能力(倾听与表达)、合作能力、冲突解决能力、情商(情绪认知、情绪管理、情绪表达)、建立健康人际关系的能力等。在日益强调团队协作和社会互动的今天,这些软技能的重要性不言而喻。 生活与自理技能: 这包括了时间管理、任务规划、自我管理、独立思考决策、财务管理启蒙、基本的生存技能(如安全意识)、健康习惯养成等。这些技能让孩子能够更好地照顾自己,独立生活,并为未来的成年生活打下基础。 创新与适应性技能: 面对日新月异的世界,具备创新思维、适应变化的能力、抗压能力、韧性(resilience)至关重要。本书将探讨如何培养孩子不怕失败、勇于尝试、从挫折中学习的精神。 为何技能比知识更重要? 知识会过时,而技能是终身受益的。拥有扎实的技能,孩子才能更好地吸收、应用和创造知识。例如,懂得如何搜索信息、辨别信息真伪,比仅仅记住某个历史事件的日期更为重要,因为后者可以随时被查询,而前者是持续学习和适应的必备能力。同理,会讲故事(沟通技能)可能比背诵一篇课文更能让孩子在人际交往中脱颖而出。本书将通过大量的案例和理论支持,论证技能在塑造孩子未来优势中的关键作用。 第二部分:家长在技能教养中的角色与策略 家长是孩子的第一任老师,也是最重要的引导者。在技能教养的过程中,家长的角色并非简单的“教导”,而是“赋能”与“示范”。 成为孩子的“技能教练”而非“知识灌输者”: 本书强调,家长应该转变心态,从一个单向输出知识的角色,转变为一个引导者、支持者和榜样。这意味着要鼓励孩子主动探索,给予他们实践的机会,并在过程中提供指导和反馈,而不是直接给出答案。例如,当孩子遇到难题时,家长可以提问引导他思考,而不是直接告诉他怎么做。 创造“技能实践场”: 家庭是孩子最安全的实践场。本书提供了大量在家中就可以进行的技能培养活动,这些活动融入日常生活,寓教于乐。比如,在做家务时培养责任感和时间管理能力;在家庭讨论时锻炼沟通和解决问题的能力;在游戏和玩耍中激发创造力和合作精神。 高质量的亲子互动是技能培养的催化剂: 高质量的亲子互动,不仅仅是陪伴,更是共同学习和成长的过程。本书将指导家长如何通过倾听、提问、反馈、鼓励等方式,有效地促进孩子各项技能的发展。例如,一起阅读,不仅是认识文字,更是理解故事,培养专注力、想象力和语言表达能力;一起解决一个家庭小问题,则是实践协商、合作和解决问题的宝贵机会。 正面管教与情绪支持: 技能的培养离不开积极的情绪环境。本书深入探讨了正面管教的理念,如何通过表扬、鼓励、引导而非惩罚的方式,帮助孩子建立自信,不怕犯错。同时,强调家长如何识别和理解孩子的情绪,并引导他们学习情绪管理,这对于建立健康的社交和学习心态至关重要。 第三部分:具体技能的培养方法与实践 本书的精髓在于提供了大量具体、可操作的技能培养方法,并针对不同年龄段的孩子提供了差异化的指导。 认知与学习技能培养实操: 激发好奇心与探索欲: 通过提问激发孩子对世界的疑问,鼓励他们自己寻找答案。例如,带孩子去博物馆,观察自然,动手做实验。 培养批判性思维: 鼓励孩子质疑,分析信息,不盲从。例如,在阅读绘本时,可以问孩子:“你觉得主人公为什么这样做?”“如果换成你,你会怎么做?” 提升专注力: 通过分阶段的任务,玩一些需要专注力的游戏,如拼图、乐高积木等。 培养解决问题的能力: 鼓励孩子独立思考,提供多种解决方案,并让他们自己选择和尝试。例如,当孩子玩具散落一地时,引导他们思考如何整理,而不是直接帮他们收好。 社交与情感技能培养实操: 学习同理心: 通过阅读、观看动画片,引导孩子理解他人的感受。例如,讨论角色的情绪,设身处地为他们着想。 提高沟通能力: 鼓励孩子清晰地表达自己的想法,并学会认真倾听他人。例如,在家中建立“分享时间”,轮流发言。 学习合作与分享: 通过家庭游戏、团队活动,让孩子体会到合作的乐趣和重要性。 情绪管理: 帮助孩子认识并命名自己的情绪,学习健康的表达方式。例如,当孩子生气时,引导他们说出“我很生气,因为……”,而不是哭闹。 生活与自理技能培养实操: 培养责任感: 分配力所能及的家务,让孩子为自己的行为负责。 学习时间管理: 帮助孩子制定简单的日程表,理解时间的概念。 提升独立性: 鼓励孩子自己穿衣、吃饭、收拾玩具,逐渐放手让他们独立完成任务。 创新与适应性技能培养实操: 鼓励创意表达: 提供丰富的材料,让孩子自由绘画、搭建、创作。 拥抱变化: 适当地让孩子接触新的环境和事物,帮助他们适应变化。 培养抗挫折能力: 允许孩子犯错,并在他们跌倒后,给予支持和引导,让他们从中学习。 第四部分:不同年龄段的技能发展特点与教养重点 儿童的成长是一个动态的过程,不同年龄段的孩子,其技能发展的侧重点和能力表现各不相同。《儿童技能教养法》将根据不同年龄段,提供有针对性的教养策略。 0-3岁: 重点在于激发基本认知能力,如探索、模仿,培养安全感和基本的情绪识别。 3-6岁: 重点在于社交技能的启蒙,如分享、合作,以及语言表达能力的提升,开始培养简单的自理能力。 6-9岁: 重点在于学习能力的提升,如专注力、独立思考,以及解决问题的初步尝试,社交圈子扩大,需要学习处理更复杂的同伴关系。 9-12岁: 重点在于更深层次的批判性思维、创造性思维的培养,以及自我管理能力的增强,开始对未来有初步的认知。 本书将详细列出每个年龄段的具体发展里程碑,以及家长可以采取的相应的教养活动和注意事项,确保教养方法与孩子的年龄和发展阶段相契合。 结论 《儿童技能教养法》的目标是赋能家长,让他们成为孩子成长道路上最得力的伙伴。它倡导的是一种更具前瞻性、更符合时代需求的教养理念,将培养孩子的“技能”视为一项长期而系统的工程。通过本书,家长们将不仅理解“为何”要重视技能培养,更能掌握“如何”将这些技能融入日常,让孩子在快乐、自信、独立中成长,为迎接充满无限可能的未来做好充分的准备。本书相信,每一个孩子都有潜力,而父母的智慧和行动,是点燃这些潜力的关键。

用户评价

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我是一个全职妈妈,每天都要面对孩子各种各样的问题,有时候真的感觉很疲惫,也很焦虑。这本书就像一束光,照亮了我育儿的道路。它不是那种高高在上的说教,而是像一个经验丰富的邻居,在和我分享她带孩子的体会和心得。我尤其喜欢书中关于“情绪管理”的部分,孩子有时候会因为一点小事就哭闹不止,我之前总是不知道该怎么办,要么就是无奈地妥协,要么就是严厉地批评,现在我学会了如何去理解孩子的感受,如何用温和的方式引导他们表达情绪,这大大减少了我们母子之间的冲突。这本书还教我如何培养孩子的“独立思考”能力,不再是简单地告诉孩子“应该怎么做”,而是引导他们自己去分析问题,寻找解决办法,这对我来说是一种巨大的提升。我发现,当我运用书中的方法时,孩子不再是那个一味依赖我的小不点,而是开始有了自己的想法,也更愿意承担一些力所能及的责任。这本书让我重新认识了“教养”这件事,原来它可以如此充满爱和智慧,而不是一场永无止境的战争。

评分

作为一个新手妈妈,我之前看了不少育儿书,但很多书都充斥着各种理论,读起来很累,而且感觉离自己的实际情况有点远。这本书真的让我眼前一亮!它没有那些复杂的心理学名词,而是用非常朴实、接地气的语言,把我日常生活中遇到的各种育儿难题一一剖析。我最看重的是这本书的实用性,它提供的方法都是可以直接在家里操作的,不需要买很多昂贵的道具,也不需要花费大量的时间。比如,书中关于如何培养孩子的规则意识,有几个小练习,我带着孩子玩了两次,效果就出奇地好,孩子现在懂得要遵守一些基本的家庭规则了。还有关于如何激发孩子的学习兴趣,书里提到的“兴趣引导法”真的太有用了,我尝试了一下,孩子现在主动去探索很多东西,而不是等我催促。而且,这本书的章节划分很清晰,我遇到什么问题,可以很快地找到对应的章节,然后找到解决方法,非常方便。我真的觉得这本书是每个新手父母都应该拥有的育儿宝典,它不仅教会我如何“教”孩子,更让我明白了如何“陪伴”孩子,如何和孩子建立更深的连接。

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之前一直觉得,孩子的成长就是学习知识,考高分,但这本书彻底颠覆了我的认知。它让我明白,真正的“教养”是培养孩子健全的人格,是让他们拥有受益终生的软技能。书中关于“创造力”和“好奇心”的培养方法,真的让我眼前一亮。我以前总是担心孩子学得不够多,拼命地给他们灌输各种知识,却忽略了他们内在的驱动力。这本书教我如何通过游戏、探索和鼓励,去激发孩子与生俱来的好奇心,让他们主动去学习,去发现。我最喜欢的一点是,这本书强调的是“过程”而非“结果”,它鼓励家长们放慢脚步,耐心陪伴,关注孩子在成长过程中的点滴进步,而不是仅仅盯着最终的成绩。这让我卸下了很多不必要的压力,也让我更能享受和孩子在一起的时光。这本书不仅仅是一本育儿指南,更像是一份人生哲学,它引导我以一种更积极、更包容的心态去面对孩子的成长,去发现孩子身上的闪光点。

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这本书的封面设计就很有吸引力,淡雅的色彩和可爱的插画,一看就觉得很温馨。我抱着一种试试看的心态买回来的,没想到翻开之后就爱不释手了。它里面讲了很多关于如何培养孩子独立性、解决问题能力、情绪管理能力这些方面的方法,都很具体,操作性很强。不像有些育儿书,讲得都很空泛,看了之后不知道该怎么用。这本书举了很多生活中的小例子,比如如何引导孩子自己穿衣服,如何处理孩子发脾气,如何鼓励孩子尝试新事物等等,都写得很细致。我平时带孩子也挺用心的,但有时候还是会觉得力不从心,不知道该如何更有效地引导。这本书就像一个宝藏,里面有好多我没想到的好方法,让我茅塞顿开。我特别喜欢它的一些小技巧,比如“故事法”来讲解道理,“游戏化”的鼓励方式,这些都能让孩子更容易接受,而且在玩乐中就学会了。我最近就在尝试书里的一些方法,感觉孩子真的有在进步,变得更听话,也更愿意和大人沟通了。真的太感谢这本书了,让我在育儿的道路上不再迷茫,有了更多的信心和方向。

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我一直对那些“鸡娃”的书持保留态度,总觉得有些方法太功利,反而会扼杀孩子的童真。这本书完全不一样,它传递的是一种“润物细无声”的育儿理念。我非常欣赏它所提倡的“自然成长”的原则,强调尊重孩子的个体差异,不拔苗助长,而是顺应孩子的天性去引导。书中关于如何培养孩子的“同理心”和“合作精神”的章节,让我受益匪浅。我发现,很多孩子之间的矛盾,其实都是因为缺乏这些基本的情商能力。这本书提供了很多简单易行的练习,比如通过角色扮演来让孩子理解他人的感受,通过团队合作游戏来培养孩子的协作意识。我尝试了一些,效果真的不错,孩子现在在和同伴玩耍时,更能考虑到别人的想法,也更懂得分享和合作了。这本书也让我反思了自己的育儿方式,原来很多时候,我的焦虑和急躁反而会给孩子带来压力。现在,我学会了更加平和地面对孩子成长中的问题,用更温柔、更有耐心的方式去引导他们。

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书很不错,下次还会买

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很好的书,要用心的读

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不错,还挺喜欢

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是正版的

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一本好书,值得睇!!

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