数学读本（4年级上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴庆芳 编

图书标签:

• 数学
• 小学数学
• 四年级
• 上册
• 教材
• 同步练习
• 基础知识
• 学习辅导
• 课后作业
• 思维训练

出版社： 湖北教育出版社

ISBN：9787535165138

版次：1

商品编码：10789317

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2011-05-01

用纸：胶版纸

页数：146

字数：133000

内容简介

《数学读本（4年级上）》涉及的数学阅读，不是指数学课本的阅读，也不是单指数学的阅读理解能力，而是指学生的课外数学阅读，或者是以语文阅读的形式呈现的关于数学内容的阅读。

目录

一、数学家的故事
二、数学童话故事
三、数学小故事
四、数学知识简介
五、数学知识溯源
六、数学趣闻、轶事
七、数学诗词
八、数学成语
九、数学谜语
十、数学幽默
十一、数学日记
十二、数学作文
十三、数学美文
十四、数学名言、警句
十五、数学对联
十六、数学歇后语
十七、 数学曲艺
参考答案

前言/序言

《数海扬帆：四年级数学探险之旅》 这是一本专为四年级上学期的小学数学爱好者精心打造的读物。它并非一本枯燥的教科书，而是一场充满惊喜与挑战的数学探险。在这趟旅程中，我们将告别死记硬背，拥抱理解与应用，在生动有趣的场景中，发现数学的奇妙世界，培养解决实际问题的能力，为未来的学习打下坚实的基础。 第一篇：数字的奇妙变奏——认识更大的数与运算的奥秘 本篇将带领小读者们深入探索超越万位的数的世界。我们会认识亿、十亿、百亿，甚至更大的数字，理解它们在日常生活中的意义，例如天文数字般的距离，又或是庞大的国家统计数据。通过有趣的图表和形象的比喻，让这些庞大的数字不再令人望而生畏，而是成为我们认识世界、理解规模的有力工具。 在运算方面，我们将迎来更复杂的挑战。多位数加减法将不再是简单的列竖式，而是结合实际场景，例如计算多次捐款的总额，或是规划一次大型活动的预算。我们将学习如何进行估算，训练我们的“数学直觉”，即使面对复杂的计算，也能快速找到近似的答案。乘法和除法也将被赋予新的生命。我们会探讨多位数乘以一位数、两位数的计算方法，并将其应用到购物、分配等生活情境中。例如，计算购买多箱同一种商品的总价，或是将一批物品平均分给若干个小组。而除法的学习，将帮助我们解决“平均分”和“包含”的问题，例如计算一份物品需要多少钱，或是知道总数和每份数，求出有多少份。 我们将特别强调运算律的运用，如加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律。这些看似抽象的定律，实则蕴含着化繁为简的智慧。我们会通过大量的实例，展示如何运用这些运算律，让复杂的计算变得轻松快捷。例如，计算 $125 imes 8 imes 3$ 时，可以先计算 $125 imes 8 = 1000$，再乘以 3，得到 3000，比直接计算 $125 imes 24$ 要简单得多。我们将鼓励小读者们主动思考，寻找最优的计算策略，培养灵活的思维方式。 第二篇：图形的和谐乐章——丈量世界与描绘空间 本篇将带大家走进多姿多彩的几何世界。我们将从熟悉的图形开始，例如长方形、正方形、三角形，深入了解它们的性质，例如边的关系、角的度数。通过动手测量和绘制，小读者们将直观地感受到几何图形的魅力。 我们将学习周长和面积的概念。周长，就像给操场围一圈栅栏的长度，或者给花园描一个轮廓线；面积，则是操场上的草坪有多少，或者花园里有多少平方米可以种植花草。我们将学习如何计算长方形和正方形的周长与面积，并将这些知识应用到解决实际问题中，例如计算教室的周长，以便购买地毯；或者计算花园的面积，以便计算需要多少肥料。 更进一步，我们将接触到一些新的图形，例如平行四边形和梯形，了解它们的特点，并思考如何在生活中发现它们。我们会学习如何准确地画出这些图形，并理解它们在建筑、设计等领域中的应用。 本篇还将引入“方向”和“位置”的概念。我们会学习使用方向词语（东、南、西、北、东北、东南、西南、西北）来描述物体的位置，并理解地图上的方向标。通过绘制简单的路线图，小读者们将学会如何清晰地表达和理解空间信息，这对日常生活中的出行和导航都至关重要。 第三篇：数据的智慧之眼——收集、整理与分析 在这个信息爆炸的时代，学会如何理解和利用数据变得尤为重要。本篇将教会小读者们如何从浩如烟海的信息中提取有用的数据，并进行有效的分析。 我们将学习如何进行简单的数据收集，例如通过调查问卷、记录数据等方式，收集关于班级喜欢的颜色、每天阅读的时间等信息。然后，我们将学习如何将收集到的数据进行整理，例如制作成表格，让数据一目了然。 接下来，我们将接触到一些常用的统计图表，例如条形统计图和折线统计图。我们会学习如何读懂这些图表，从中提取关键信息。例如，通过条形统计图，我们可以直观地看到哪个班级的学生人数最多；通过折线统计图，我们可以分析出某个月份的气温变化趋势。 更重要的是，我们将学习如何根据数据进行简单的分析和预测。例如，通过对过去几次考试成绩的分析，我们可以大致预测下次考试可能取得的分数；通过对天气预报数据的分析，我们可以提前做好出行准备。我们将引导小读者们思考，数据能告诉我们什么？我们可以从数据中得出什么样的结论？如何用数据来说话？ 第四篇：数学生活大体验——将知识融入实践 数学并非只存在于书本之中，它渗透在我们生活的方方面面。本篇将通过一系列生动有趣的数学游戏和实际应用案例，帮助小读者们将课堂上学到的知识运用到解决实际问题中。 例如，在“小小设计师”环节，我们会让小读者们利用所学的面积知识，为自己的房间设计一个布局图，计算需要多少地毯；在“小小理财家”环节，我们会模拟购物场景，让小读者们学习如何计算折扣后的价格，如何合理安排购物预算；在“小小探险家”环节，我们会设计一些简单的行程路线，让小读者们利用方向和距离知识，规划出最优的出行方案。 我们会鼓励小读者们观察生活中的数学现象，例如超市里的打折信息、路边的交通标志、家里的时钟等等，并尝试用数学的语言去解释它们。通过这些实践活动，小读者们将深刻体会到数学的实用价值，并激发他们进一步学习数学的兴趣。 《数海扬帆：四年级数学探险之旅》 旨在点燃小读者们对数学的热情，培养他们严谨的逻辑思维、敏锐的观察能力和灵活的解决问题的能力。我们相信，通过这场精彩的数学探险，四年级的学子们将能够自信地扬帆起航，驶向更广阔的数学海洋。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一开始对这本《数学读本（4年级上）》并没有抱太大期望，觉得四年级的数学读本应该也就是那么回事。但当我真正翻开它的时候，我的想法立刻改变了。这本书的排版设计非常吸引人，色彩丰富，插图精美，一点也没有传统数学书那种严肃刻板的感觉。我最喜欢的是书里关于“数字游戏”的部分，里面有各种各样的谜题和脑筋急转弯，需要运用到数学思维来解决。比如，有一个题目是关于“数列的规律”，需要找出隐藏在数字序列中的秘密，我花了很长时间去尝试，但当我最终找出那个规律的时候，那种豁然开朗的喜悦感是难以言喻的。这本书还巧妙地将数学与生活联系起来，比如在计算购物时的折扣、安排旅行时的路程规划等等，这些都让我觉得数学离我并不遥远，而是真实存在于我的生活中的。我记得有一个章节是关于“测量与估算”，书中提供了一些生活中的物品，让我去估算它们的长度、宽度和重量，然后用学到的测量工具去验证。这不仅锻炼了我的动手能力，也让我对尺寸有了更直观的认识。这本书就像我的一个好朋友，和我一起探索数学世界的奇妙，让我不再害怕数学，反而爱上了它。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《数学读本（4年级上）》这本书给了我一个全新的视角去看待数学。它不像我之前读过的任何数学教材，没有让人望而生畏的公式堆砌，也没有枯燥乏味的定理推导。相反，它把复杂的数学概念拆解成了一个个生动有趣的故事和挑战。我尤其喜欢其中关于“时间旅行者”的章节，通过一个架空的小故事，讲解了如何进行时间的计算和转换，让我觉得学习时间单位不再是一件机械的事情，而是变成了一种探索未知的旅程。书中还穿插了许多历史小故事，比如古人在测量土地时是如何运用几何知识的，这些都让我觉得数学是如此的古老而又充满智慧。我记得有一次，书上让我设计一个简单的小花园，要求根据给定的面积和周长来摆放花坛，这让我第一次体会到几何学在实际规划中的应用。更重要的是，这本书没有把答案直接给出来，而是引导我一步步去思考，去尝试，去寻找解决问题的方法。这种“授人以鱼不如授人以渔”的学习方式，真的让我受益匪浅。每次做完书上的练习，我都会有一种成就感，觉得自己真的掌握了新的知识，而不是死记硬背。这本书就像一位循循善诱的老师，用最有趣的方式，点燃了我对数学的好奇心和探索欲。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《数学读本（4年级上）》后，我最大的感受就是它极具启发性。它没有给我直接的答案，而是通过一系列精心设计的活动和情境，引导我去思考，去发现数学的规律。我特别喜欢书中的“探索角”环节，里面会提出一些开放性的问题，鼓励我尝试不同的方法来解决，而不是只局限于书本上的单一解法。比如，在学习“分数”的时候，书中并没有直接讲定义，而是通过切分披萨、分享糖果等生动的例子，让我直观地理解分数的概念。我记得有一次，书中让我用不同大小的纸片去拼出指定的形状，我尝试了好几种方法，最后才发现原来通过组合和分解，很多看似复杂的形状都可以用简单的分数来表示。这种自主探索的过程，让我对知识的掌握更加深刻，也更能激发我的学习兴趣。而且，这本书的语言风格非常活泼生动，没有使用过多专业术语，让我很容易理解。它就像在和我聊天一样，把我带入到数学的世界里。我越来越觉得，学习数学不应该是被动的接受，而应该是主动的发现。这本书无疑是实现这一目标的一个绝佳工具。

评分☆☆☆☆☆

这本《数学读本（4年级上）》真是太棒了！我一直都觉得数学有点枯燥，但自从我翻开了这本书，我感觉自己对数学的看法完全改变了。书里的题目设计得非常有意思，不是那种死板的计算题，而是更像是解谜游戏。比如说，里面有一个章节讲的是“图形的奥秘”，一开始我以为就是画画图，谁知道里面竟然隐藏着那么多关于对称、平移、旋转的知识点，而且是通过一些小故事和场景串联起来的，就像在探险一样。我记得有一次，书上让我用不同形状的积木拼出指定的图案，一开始我尝试了几次都没成功，脑子里就像一团浆糊，但仔细看了书上给出的提示和一些小技巧，我终于明白了问题的关键。那种豁然开朗的感觉，真的太爽了！而且，书里还有很多互动性的练习，让我感觉自己不是在学习，而是在玩。比如，有些题目需要我估算一下，然后看看我的估算有多接近真实答案，这培养了我的数感，让我对数字更加敏感。甚至是一些应用题，也写得像小故事一样，让我很有代入感，更能理解数学在生活中的作用。我爸爸妈妈看到我这么喜欢这本数学书，也感到很惊喜，他们说以前从来没见过我对哪个科目有这么大的热情。我强烈推荐给所有对数学感到困惑或者想要在数学上更上一层楼的小伙伴们，这本书绝对会让你爱上数学！

评分☆☆☆☆☆

这本《数学读本（4年级上）》给我最大的惊喜，就是它让数学变得如此有趣和易于亲近。它不像我之前接触过的任何一本数学书，里面充满了各种各样的图表、插画和生动的故事。我特别喜欢书中关于“逻辑推理”的部分，里面有很多烧脑的小谜题，需要我运用观察力和分析能力才能找出答案。我记得有一个题目是关于“图画找规律”，需要我找出不同图画之间隐藏的联系，我一开始觉得有点难，但当我仔细观察，发现其中的一些细节变化后，谜题就迎刃而解了。这种解决问题的成就感，让我欲罢不能。这本书还将数学知识融入到各种有趣的活动中，比如设计一个简单的游戏规则、规划一次野餐的预算等等，这些都让我真切地感受到数学在生活中的实际应用。我印象最深刻的是，书里有一个章节是关于“认识图形的组合”，让我用不同形状的积木拼搭出各种立体模型，这不仅锻炼了我的空间想象能力，也让我对立体图形有了更深刻的认识。总而言之，这本书用最巧妙的方式，将枯燥的数学知识变得生动有趣，让我对数学的学习充满了热情。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好

评分☆☆☆☆☆

正品，值得购买

评分☆☆☆☆☆

同事让我代买的，作为学生的奖品！

评分☆☆☆☆☆

东西不错

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京东品质值得信赖方便快捷！

评分☆☆☆☆☆

凑单的 挺好

评分☆☆☆☆☆

ok，很适合孩子的，ok！

评分☆☆☆☆☆

还不错的读本

评分☆☆☆☆☆

亏了