具体描述
编辑推荐
性格决定命运，性格改变命运。性格不仅影响着一个人的婚姻家庭等生活状况，同时也影响着一个人的人际交往、职业升迁、事业发展……性格会随着个人的阅历、教育、成功或失败的经历进行自我丰富、改变。
张易山编著的《改变你的性格弱点》用对比的方式阐述了宽容、谦逊、机敏、果断、沉稳、谨慎、坚韧、自信、大胆等性格对改变个人命运的益处。
内容简介
性格决定一个人的成败得失、前途命运。不论顺境与逆境，优良性格都能使人坦然地面对困难，从而不懈努力，取得成功；不良性格会让人处处碰壁，受尽挫折，甚至在关键时刻成为成功的巨大阻力，造成悲剧性的结局。性格对一个人的影响是何等重要！要想改变命运，一定要先改变性格。张易山编著的《改变你的性格弱点》以此为基点，用对比的方式阐述了宽容、谦逊、机敏、果断、沉稳、谨慎、坚韧、自信、大胆等性格对改变个人命运的益处。
当阅读完《改变你的性格弱点》后，相信您能够对自身的性格了解得更加清晰透彻，从而有目的地弥补性格缺陷，进而掌控自己的命运。
精彩书评
播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。——威廉·詹姆斯
目录
第一章 为人要宽容忍让，斤斤计较难发达--改变心胸狭隘的性格1.心胸宽广，多为自己留条路
2.大人有大量，不必事事计较
3.常怀宽恕之心，责人以宽为本
4.化敌为友，敌为我用
5.以宽厚仁爱获取人心
6.计前嫌越陷越深，弃仇怨以德报怨
7.不念旧恶，活着踏实心不累
8.以和为贵，屈己让人
9.缺点谁都有，不要盯着不放
第二章 时刻牢记谦虚二字，傲气太重伤八害己--改变骄傲自满的性格
1.才高更要谦虚，祸自傲气太重
2.改掉盛气凌人的习惯
3.学无止境，自满则溢
4.屈身向人请教，低头聆听教诲
5.胜败无期，骄傲必败
6.才华可以张扬，个性定要低敛
7.有功勿邀可保身，不贪荣耀能避祸
8.孤高自傲者必被人弃
9.别把自己看得太金贵
10.可以得意，不可忘形
11.勿急炫耀，是金子总会发光
第三章 头脑要灵活，打开思路找门路--改变木讷呆板的性格
1.做事之前先摸底，找到症结再下药
2.说话灵活把握，可达人而利己
3.机智者会找“借口”，木讷者麻烦上身
4.言语占据主动，难题轻而易举
5.迅速把握关键，切中利害陈述
6.个性精明灵活，经商能赚大钱
7.思维活跃，能走创新之路
8.精明机智，虎口化险为夷
9.在细微处发现有价值的信息
10.知己知彼，灵活应对
第四章 该出手时就出手，行事果断创生机--改变优柔寡断的性格
1.贵人难遇，果断出手抓住他
2.确定目标，迅速出击别犹豫
3.果断决策，以快制快占先机
4.当断必断，别让机会错过你
5.决策有魄力，做事要果断
6.踟蹰难有突破，果敢创造奇迹
7.想好了就行动，闲言碎语不可信
8.犹豫不决，契机从指尖溜走
9.以快打慢，犹豫不决不可行
第五章 遇事沉着冷静，人在乱中最易头脑发昏--改变心浮气躁的性格
1.不浮不躁，掌握命运
2.冲动易变难，沉着难变易
3.遇事沉着，该出手时再出手
4.稳住心气，死打硬拼不可行
5.处乱不惊，凝神静气处世
6.遏制急躁，保持理智
7.稳中求胜，不做无谓的冒险
8.胸有成竹，稳健出手
第六章 小心谨慎，把每一步想在前面--改变马虎大意的性格
1.谨慎低调，夹缝保身
2.提防商场骗子，小心生意陷阱
3.行事谨慎，勇谋兼备
4.谨小慎微，方能防微杜渐
5.谨言慎语，减少麻烦
6.着眼全局，不求暴利
7.居安而思危，时时刻刻有忧患意识
8.审慎交友，宁缺毋滥
第七章 马善遭八骑，软弱难成器--改变懦弱无能的性格
1.战胜挫折的6条方法
2.忍住性情，冲动容易坏事
3.忍辱负重，等待时机再出头
4.能吃苦中苦，方为人上人
5.全面出手，让对手没有还手之力
6.伸固然荣耀，屈忍更可嘉
7.换个思路，困难变机遇
8.矢志不移，认准的事就要做下去
第八章 别把自己看扃了，自信能创造奇迹--改变自卑的性格
1.悲观毁掉自信，乐观激发斗志
2.傲骨长存，信心常在
3.自信成就事业，自卑毁掉一切
4.忧郁使人消沉，开朗才有热情
5.积极乐观，尽情挥洒人生
6.相信自己，把“妄想”变成现实
7.挺起胸膛，找回自信
8.缺点不是问题，自卑才是牢笼
9.毛遂自荐，自荐者赢
第九章 该变就变，别围着条条框框转圈--改变墨守成规的性格
1.别出心裁，柔道行天下
2.顶住风险，放手一搏
3.挑战旧制，大力革新
4.变换思维，大胆尝试
5.敢想敢干，成就非凡
6.勇于认错，敢于承担
7.敢为人先，一变即通
8.不畏强手，夹缝求生
9.敢于舍弃，稳收大利
10.打出旗号，开创事业
精彩书摘
1.心胸宽广，多为自己留条路一个性格宽容的人一定是一个乐于施恩的人，因为施恩能够开阔一个人的心胸，使人心甘情愿、不计报酬地去帮助遇到困难的人。当然，人非草木，孰能无情，乐于施恩的人自然能够得到他人的热心相助。反之，一个性格刻薄狭隘的人常常会以一种敌视的眼光看待周围的一切，而且处处提防他人，这种性格的人必将陷入孤独和无助中。
一个人如果心胸狭小，自私自利，自然难以容人，而不能容人的人必然难成大事。一般而言，成大事者往往是那些心胸宽广、热情善良的人，因为他们能够用宽容征服一切。对个人而言，宽容往往会使自己拥有更好的人际关系，从而在事业上得到他人的相助。
生活中，遇到危难，陷入孤立的境地时，难免有些伤感。其实不必如此，只要从现在开始学会施恩，那么将来再遇到困难时，也会得到别人的真诚相助。
春秋时期，楚国国君楚庄王在位时，国内发生了叛乱。楚庄王亲自率领军队前去平乱。凯旋后，楚庄王非常高兴。为了表示祝贺，他于当晚在宫中设宴，邀请所有朝臣共享盛宴。
宫中烛光摇曳、歌舞升平，一派欢乐祥和的景象。臣子们推杯换盏，开怀畅饮，仍感意犹未尽。楚庄王被这样的情景所感染，为了助兴，于是让容貌出众的爱妃许姬为各位臣子敬酒。顿时，宴席进入了又一个高潮。正当许姬绕着酒桌挨个向群臣敬酒时，一股大风向大厅猛烈吹来，桌上的蜡烛全部熄灭，整个大厅陷入了一片黑暗之中。这时，突然有人拉住了许姬的玉臂。许姬见过的场面多了，虽然受了惊吓，但心中并不慌张，而是灵活地扯断了这个胆大包天者的帽缨。
很快，大厅恢复了光明。许姬快步走到楚庄王身边，低声把刚才发生的事告诉了他。楚庄王知道后，示意许姬不要声张，然后向群臣喊道：“能够与群臣同乐，我非常高兴。今晚不必行君臣之礼，大家都把帽缨摘下来吧。”于是，群臣纷纷摘下帽缨，那位调戏许姬的人逃过了一劫。
宴罢，许姬问庄王为什么要这样做。庄王回答道：“今晚我与众臣同乐，臣子开怀畅饮，酒后失礼是难以避免的。戏弄你的人自然犯下了欺君之罪，如果当众找出此人，必然要治他死罪。如果此人是有功之臣，治其死罪自然会让将士寒心。失去了人心，就等于失去了国家。”
后来，楚国与郑国交战，楚庄王率军出征。由于郑国早有埋伏，楚庄王被郑军围困。正在生命攸关之际，楚军中的一位副将拼死冲入郑军，护着楚庄王突围而出。回朝后，楚庄王欲重赏此人，却被此人辞谢。原来，这位副将便是庆功宴上乘着酒兴摸许姬手臂的人。
楚庄王这次之所以能够脱险，善于施恩是最主要、最直接的原因。要知道，当初一旦揭发了那位副将的不雅行为，副将无疑会被处死。正是由于楚庄王的特意掩饰，副将才能保留性命。为了感谢楚庄王的不杀之恩，他才不顾自身安危，全力营救楚庄王。
施恩其实很容易，毕竟没有人一帆风顺，总会有遇到困难的时候。当看到有困难的人时，就可以及时地伸出援助之手。当有人直接倾诉了自己的困难时，如果在能力允许范围内，更应该诚心相助。
孟尝君在齐国做相国的时候，府上门客众多。这些食客之间存在着等级差别：上等门客食有鱼肉，出有马车；下等门客粗食饱肚，出门步量。一次，孟尝君收了一位名叫冯谖的下等门客。
冯谖比较特别，他不像其他下等门客那样安分。
一天，他在府中靠着门柱边用手指弹着剑身边唱道：“长剑啊，这里食无肉，让我带你回家吧！”孟尝君听说后，什么也没问，立即让人满足了他的要求，改善了他的伙食。没过多久，他再次弹剑而歌：“长剑啊，这里出无车，让我带你回家吧。”孟尝君听说后，再次毫不犹豫地满足了他的要求。然而，他并不满足，又没过多久，第三次弹剑而歌：“长剑啊，我在这里有吃有喝却无钱养家，让我带你回家吧！”孟尝君通过打听得知冯谖家中有一老母，于是派人送去了一些钱物。此后，冯谖变得安分起来，没有出现过抱怨。
一次，孟尝君派冯谖到封地收租。临走前，冯谖问孟尝君：“我此次远出，主人需要我买点什么东西回来吗？”孟尝君觉得没什么要买的，于是让冯谖自己看着办。
到了孟尝君的封地后，冯谖将佃户们召集起来，然后当着他们的面儿将地契和欠据一并烧掉，并告诉这些佃户，孟尝君有着慈善心肠，决定免了他们的地租和欠款。听了冯谖的这席话后，众佃户无不欢天喜地，对孟尝君充满了感激之情。孟尝君知道后非常生气，责备了冯谖一番。冯谖并不辩解，仍然一如既往地生活着。
后来，孟尝君在朝廷失势，敌对势力乘机追杀他。为了保命，众门客作鸟兽散，唯有冯谖誓死追随。由于冯谖的未雨绸缪，使孟尝君在举目无亲的情况下得到了封地那些佃户们的帮助，逃过了一劫。
如果孟尝君对冯谖“不合理”的要求置之不理，冯谖就会离去，他在危难的时候也将陷入孤立无援的境地。正是他的大方施与，使得冯谖死心塌地地为他服务，即使受到他的错怪后仍然对他不离不弃。
……
前言/序言
性格决定命运，性格改变命运。有人一辈子平平庸庸，糊里糊涂地走完人生之路；有人步步登高，轰轰烈烈地演绎了人生的精彩。正所谓“人比人，气死人”，看到他人的成功和辉煌，一些人要么抱怨自己的贫寒出身，要么靠贬低他人来达到心理上的平衡。其实，这样做不仅对改变自我命运毫无意义，而且会令自己在毫无希望的环境中“听天由命”，在“做一天和尚撞一天钟”的心态中与无可奈何的认命中“长厢厮守”。
其实，改变命运并非难如登天，只要愿意为此付出努力，总会有拨云见日的一天。伟大的德国音乐家贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，决不能向命运屈服。”虽然双耳失聪会给一位执著的音乐家带来致命的打击，但是他却在寂静的世界里奇迹般地谱写了《命运交响曲》、《英雄交响曲》等巨作，成为了令世人景仰的“乐圣”。南非女作家纳丁·戈迪默原本对芭蕾舞有着执著的爱好，先因身体虚弱被迫离开芭蕾舞剧院，后又因病辍学，以幼小的心灵承受着突如其来的打击，然而她同样没有向命运屈服，在图书馆这盏灯的指引下沉醉于文学，成为史上第七位获得诺贝尔文学奖的女作家。因此，只要有一口气在，就要将命运掌控在自己手中。有了这样的信念，改变命运有何不可，有何不能！
影响命运的因素有很多，性格是重中之重。如果贝多芬和纳丁·戈迪默没有在绝望中重生的坚韧性格，他们最终只能在生理病痛的折磨里苦熬岁月。
纵观中国历史，因性格不同而导致命运各异的例子也不胜枚举：唐开国太子李建成虽然才能出众，但性格狭隘，千方百计要除掉弟弟秦王李世民，结果反被李世民手下杀掉，而李世民性格宽厚，在众多贤才的鼎力相助下开创了唐朝盛世，功绩彪炳史册；前秦王苻坚和隋炀帝性格骄傲自大、刚愎自用，结果把江山毁于一旦，而齐桓公性格谦虚沉稳，尊上卿管仲为“仲父”，最终在管仲的辅助下成为春秋霸主；战国时期哲学家、法学家韩非子性格鲁莽，初到秦国便与人为隙，结果受人诬陷而死于狱中，而上官婉儿性格聪明机敏，虽然一直陪伴着心狠手辣的武则天，但却能够逢凶化吉，化险为夷；西楚霸王项羽性格刚烈，不能包羞忍辱，在作战期间虽然屡战屡胜，但却因一次失败而心灰意冷，拔剑自刎，放弃了东山再起的机会，而汉高祖刘邦虽然屡战屡败，但却秉持着留得青山在、不怕没柴烧的思想跨过重重险境，最终统一天下，建立西汉王朝；等等。
由此可见，性格对一个人的影响是何等重要！要想改变命运，一定要先改变性格。本书以此为基点，用对比的方式阐述了宽容、谦逊、机敏、果断、沉稳、谨慎、坚韧、自信、大胆等性格对改变个人命运的益处。
当阅读完本书后，相信您能够对自身的性格了解得更加清晰透彻，从而有目的地弥补性格缺陷，进而掌控自己的命运。
用户评价
“改变你的性格弱点”，光是这个标题就足以吸引那些渴望进步的读者。我平时是一个比较喜欢分析和思考的人，所以对于“弱点”这个概念，我总会思考它背后是否存在一些更深层次的心理机制。这本书如果能在这方面有所涉及，我会非常欣喜。我希望它能帮助我理解，性格弱点并非是无法逾越的鸿沟，而是可以被转化和提升的能量。它是否会讨论一些常见的性格弱点，并提供针对性的解决方案？我比较好奇的是，这本书是否会强调个体差异，并提供一些个性化的指导，而不是一概而论？我希望它能够鼓励读者拥抱自己的不完美，并从中找到成长的契机。如果这本书能让我对自己的“弱点”有一个全新的认知，并因此获得改变的动力和方法，那它绝对会是我近期阅读过的最有价值的书籍之一。
评分这本书的名字，让我立刻联想到那些我们生活中常会遇到的困境。我常常会因为自己的某些特质而感到不自在，比如在社交场合容易紧张，或者在面对冲突时选择退缩。我非常好奇这本书会如何定义“性格弱点”，是仅仅指那些阻碍个人发展的负面特质，还是会包含一些更广泛的、让我们在生活中感到不适的方面？我希望它能够提供一套系统性的方法论，让我们能够有条不紊地进行自我剖析和改变。它是否会从不同的维度来分析性格弱点，比如情绪管理、人际交往、自我认知等等？我尤其期待它能提供一些案例分析，通过真实的例子来阐述如何将理论付诸实践，如何克服改变过程中的阻碍。这本书如果能够给我带来一种“原来可以这样做”的启发，那将是非常棒的。我希望它能帮助我成为一个更从容、更有韧性的人。
评分这本书的标题听起来就很有吸引力，让人忍不住想一探究竟。我最近正好在思考自己的一些性格上的不足之处，总觉得自己很多时候的反应都有些过于消极，不够果断，也容易因为一点小挫折就感到气馁。读了这本书的简介，我感觉它可能提供了一些实用的方法来帮助我认识和调整这些方面。我尤其对书中提到的“如何识别和理解自己的弱点”的部分感到好奇。很多时候，我们只是模糊地意识到自己有问题，但却不知道问题的根源在哪里，也不知道这些弱点是如何形成的。如果这本书能帮我把这些模糊的感受具象化，并提供一些有效的分析工具，那绝对会非常有价值。而且，我希望它不仅仅是指出问题，更重要的是能够给出具体的、可操作的改变步骤。毕竟，知道自己哪里不好是一回事，真正改变又是另一回事。我期待这本书能让我看到一条清晰的道路，引导我一步步走出那些限制我的性格牢笼，变得更加积极、自信和强大。
评分“改变你的性格弱点”这个书名，让我想起了我曾经尝试过的一些自我提升的努力，很多时候都感觉收效甚微，甚至有些时候反而让自己更加焦虑。所以我对于这本书抱着一种既期待又谨慎的态度。我希望它能够提供一些真正能够触及本质的洞察，而不是停留在表面。比如，它是否会分析性格弱点产生的深层原因，例如童年经历、原生家庭的影响，或者是一些长期形成的思维模式？我比较担心的是，如果这本书只是提供一些“鸡汤”式的励志语录，那对我的帮助可能有限。我更看重的是，它能否帮助我建立一种内在的力量，让我能够真正地从根本上去改变。它是否会提供一些心理学上的工具，比如认知行为疗法的一些简化应用，或者是一些正念练习的方法？我希望这本书能给我带来一种“茅塞顿开”的感觉，让我找到那个一直困扰我的问题的“钥匙”。
评分这本书的名字“改变你的性格弱点”，实在太直击人心了。当下社会压力这么大，每个人或多或少都会有一些自己不满意的地方，可能是拖延症，可能是沟通障碍，也可能是过于敏感。我平时就比较关注心理学和个人成长方面的书籍，而这本书的切入点正是我非常感兴趣的。我比较期待的是，它能否打破一些陈旧的观念，提供一些新鲜的视角来看待性格弱点。比如，会不会有科学的研究支持它的观点？它又是如何将复杂的心理学理论转化为普通人能理解和实践的内容的？我希望它不是那种空洞的大道理，而是能够提供一些基于实证的、行之有效的练习和方法。我更希望它能鼓励读者以一种更接纳、更温和的态度去看待自己的弱点，而不是一味地批判和否定。毕竟，很多所谓的“弱点”或许也包含了我们独特的一面，关键在于如何智慧地去转化和利用。这本书如果能在这方面有深入的探讨，那将是一次非常宝贵的阅读体验。
评分书籍是人类进步的阶梯，古今中外的思想家、科学家、文学家，例如：爱迪生、鲁迅、高尔基、华罗庚等人无不是从小酷爱读书，从书籍中吸取丰富的营养，使自己的脑子变得日益聪明起来的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”伟大的科学家培根说过：“读书使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”这些伟大的名言足以说明读书的重要。一个人从小养成读书的习惯将受益一生。现在，我们也都认识到了读书的重要性，想尽一切办法让学生多读一些书。但是，学生如果对读书没有兴趣，就达不到预期的效果。不但如此，有时还会使学生对学习产生厌烦心理。为此，培养学生的读书兴趣是至关重要的。那么，如何培养学生的读书兴趣呢？
评分物超所值
评分可以
评分学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此，我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境，带领学生敲响读书之门。首先，着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍，并在读书角张贴温馨的阅读暗示：“与书为友，走向优秀！”“读经典的书，做有根的人！”在教室前面彰显着警示牌：“今天，你读书了吗？”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“，“世上无难事，只怕有心人”。“读书破万卷，下笔如有神。” 这些醒目的标志，使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次，将书香气息带给家庭。说句心里话，我们班孩子的家长多数是农民，他们对于读书的意识并不高，尽管如此，我仍坚信：只要肯努力、只要肯坚持，让孩子在无意中就能端起书本来阅读，这样，长此以往，相信家长们会有所动容，从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做，但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会，将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比，推动家庭阅读正常化，持久化，为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’，我并没有给家长们出难题，而是根据每个家庭的实际情况而定，我抓住孩子对新事物的好奇心，及孩子那纯真的天性，让每个孩子做为他自己家庭的组长，父母是组员，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同读一本书并交流读后之感，这样一段时间下来，我发现孩子们课余聊的话题由原来的“我昨天吃什么好吃的了”、“我妈给我买什么新衣服了”、“我爸带我去公园玩了”这些，被现在的“昨天我们全家坐在一起聊《红岩》，爷爷还给我讲了好多英雄人物的故事”、“周末我们家要举行讲故事比赛呢”所取待，从班级门前走过，每每听到这些，我的心里真是比吃了蜜还要甜。
评分学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此，我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境，带领学生敲响读书之门。首先，着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍，并在读书角张贴温馨的阅读暗示：“与书为友，走向优秀！”“读经典的书，做有根的人！”在教室前面彰显着警示牌：“今天，你读书了吗？”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“，“世上无难事，只怕有心人”。“读书破万卷，下笔如有神。” 这些醒目的标志，使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次，将书香气息带给家庭。说句心里话，我们班孩子的家长多数是农民，他们对于读书的意识并不高，尽管如此，我仍坚信：只要肯努力、只要肯坚持，让孩子在无意中就能端起书本来阅读，这样，长此以往，相信家长们会有所动容，从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做，但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会，将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比，推动家庭阅读正常化，持久化，为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’，我并没有给家长们出难题，而是根据每个家庭的实际情况而定，我抓住孩子对新事物的好奇心，及孩子那纯真的天性，让每个孩子做为他自己家庭的组长，父母是组员，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同读一本书并交流读后之感，这样一段时间下来，我发现孩子们课余聊的话题由原来的“我昨天吃什么好吃的了”、“我妈给我买什么新衣服了”、“我爸带我去公园玩了”这些，被现在的“昨天我们全家坐在一起聊《红岩》，爷爷还给我讲了好多英雄人物的故事”、“周末我们家要举行讲故事比赛呢”所取待，从班级门前走过，每每听到这些，我的心里真是比吃了蜜还要甜。
评分学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此，我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境，带领学生敲响读书之门。首先，着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍，并在读书角张贴温馨的阅读暗示：“与书为友，走向优秀！”“读经典的书，做有根的人！”在教室前面彰显着警示牌：“今天，你读书了吗？”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“，“世上无难事，只怕有心人”。“读书破万卷，下笔如有神。” 这些醒目的标志，使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次，将书香气息带给家庭。说句心里话，我们班孩子的家长多数是农民，他们对于读书的意识并不高，尽管如此，我仍坚信：只要肯努力、只要肯坚持，让孩子在无意中就能端起书本来阅读，这样，长此以往，相信家长们会有所动容，从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做，但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会，将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比，推动家庭阅读正常化，持久化，为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’，我并没有给家长们出难题，而是根据每个家庭的实际情况而定，我抓住孩子对新事物的好奇心，及孩子那纯真的天性，让每个孩子做为他自己家庭的组长，父母是组员，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同读一本书并交流读后之感，这样一段时间下来，我发现孩子们课余聊的话题由原来的“我昨天吃什么好吃的了”、“我妈给我买什么新衣服了”、“我爸带我去公园玩了”这些，被现在的“昨天我们全家坐在一起聊《红岩》，爷爷还给我讲了好多英雄人物的故事”、“周末我们家要举行讲故事比赛呢”所取待，从班级门前走过，每每听到这些，我的心里真是比吃了蜜还要甜。
评分很不错的一本书，值得读一读
评分很不错的一本书，值得读一读
评分活动买下的，但是没没赶到活动，快递超级给力！
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