婴幼儿智能早期开发手册·天天练10分钟：3-4岁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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安城娜 等 编，跳跳兔少儿文化工作室 绘

图书标签:

• 婴幼儿教育
• 早期教育
• 智力开发
• 3-4岁
• 亲子教育
• 游戏
• 训练
• 思维能力
• 动手能力
• 家庭教育

出版社： 金盾出版社

ISBN：9787508269276

版次：1

商品编码：10835892

包装：平装

开本：20开

出版时间：2011-07-01

用纸：胶版纸

页数：116

内容简介

《婴幼儿智能早期开发手册》丛书专为0～6岁儿童开展早期教育而设计，根据儿童智力发育水平和认知程度发展，分为0～1岁、1～2岁、2～3岁、3～4岁、4～3岁、5～6岁六个阶段。内容由浅入深，由易到难，图文并茂，内容丰富，人数学、语言、智力、科学、艺术等方面系统、渐进地开展儿童的早教活动。建议家长队周为单位，每天抽出l0～R0分钟时问，有计划地对宝宝进行早教活动，在开发宝宝各项潜能的同8寸促进亲子关系的发展。

目录

第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周
亲子游戏

前言/序言

宝贝成长，智慧启航：3-4岁精细动作与语言发展全攻略 亲爱的家长，您是否正望着家中的小小探索家，心中充满爱意，同时也怀揣着一份期待？您是否想为孩子搭建一个坚实的认知与能力基础，让他在未来的学习与生活中，能够自信地展翅翱翔？ 3-4岁的孩子，如同海绵般贪婪地吸收着周围的一切，他们的思维开始活跃，身体也变得更加灵活，这是发展关键期，每一个细微的进步都闪耀着智慧的光芒。然而，面对琳琅满目的育儿信息，许多家长可能感到无从下手，不知道如何科学有效地引导孩子。本书正是基于这一需求而生，旨在成为您家中不可或缺的育儿宝典，为3-4岁宝贝的早期启蒙提供一份全面、实用、可操作的指南，让科学的育儿理念与生活化的实践相结合，真正实现“天天10分钟，点亮智慧之光”。 一、 精细动作，为未来打下坚实基础 3-4岁的孩子，小手的能力正在飞速发展。他们不再满足于简单的抓握，而是渴望更精细的操作，去探索、去创造。这一时期，小肌肉群的发展、手眼协调能力的提升，对于孩子日后的书写、绘画、精细手工制作，乃至生活自理能力都起着至关重要的作用。 本书将引导您关注并培养孩子以下几个关键的精细动作能力： 手指灵活性与独立性： 孩子将学会更灵活地运用手指，例如： 捏、夹、按、戳： 利用镊子夹取小物件（如棉球、珠子、豆子），用手指按压橡皮泥，用手指戳洞等。这些动作能够有效锻炼指尖的触觉感知和力量控制。 串联与组合： 学习将大珠子串成项链，用积木进行简单的拼搭。这不仅锻炼了手指的精准度，也培养了他们的空间想象能力。 拧、转、扣： 尝试拧开瓶盖、转动钥匙、扣上和解开较大的纽扣。这些都是为日后穿脱衣物、使用工具打下基础。 手眼协调的精确性： 孩子的眼睛与手能够更默契地协同工作，完成更复杂的任务： 精准描画： 尝试在纸上画出简单的线条、圆形、方形，甚至简单的图形，并学习沿着点画线进行描画。这对于日后的绘画和书写能力至关重要。 形状与空间感知： 玩拼图游戏（从简单到复杂，例如4-8块的拼图），将不同形状的积木准确地放入对应的孔洞中。这能有效提升孩子的空间认知能力和解决问题的能力。 投掷与接取： 练习将小球准确地投进篮子里，或者尝试接住由家长轻轻抛来的球。这不仅锻炼了手眼协调，也增强了他们的运动协调能力。 工具的使用与理解： 孩子开始学习使用简单的工具，并理解其功能： 剪刀的初步运用： 在家长的监护下，学习用安全剪刀剪纸条、剪简单的曲线。 简单绘画工具： 握持粗大的蜡笔、水彩笔，进行涂鸦和简单的涂色。 日常工具模仿： 模仿家长使用锤子（玩具）、螺丝刀（玩具）等，虽然是模仿，但能培养他们对工具的认识和操作兴趣。 本书提供的“天天10分钟”练习，将以游戏化的方式呈现，让孩子在玩乐中不知不觉地提升精细动作能力。我们将提供详尽的步骤、图文并茂的指导，并根据孩子的个体差异，给出适宜的调整建议。例如，针对手指力量不足的孩子，我们会推荐多玩橡皮泥和捏挤玩具；针对手眼协调性较弱的孩子，我们会设计更多需要精准操作的活动。 二、 语言发展，开启智慧沟通的大门 3-4岁是儿童语言爆发期，孩子的词汇量呈几何级增长，句子结构也日益复杂，他们开始用语言表达自己的想法、情感和需求，并对周围的世界产生浓厚的兴趣，希望通过语言来理解和探索。良好的语言能力，是孩子认知发展、社交能力、情绪管理以及未来学习能力的重要基石。 本书将全面呵护您宝贝的语言成长，重点培养以下几个方面： 词汇量的拓展与理解： 孩子将从简单的名词、动词，发展到形容词、副词，并开始理解更抽象的概念： 生活场景词汇： 围绕家庭、公园、动物园、超市等常见场景，引导孩子认识和说出相关物品、人物、动作的名称。 感官词汇： 学习描述颜色、大小、形状、声音、味道、触感等，例如“红色的苹果”、“大大的房子”、“软软的毛毯”。 情感与行为词汇： 学习表达“高兴”、“生气”、“难过”、“想”、“要”、“给”等，理解简单的指令和请求。 抽象概念初步接触： 引入“里面”、“外面”、“上面”、“下面”、“快”、“慢”等方位和程度词汇，帮助孩子建立初步的空间和时间概念。 句子结构的丰富与发展： 孩子将从说短语、简单句子，发展到能够说出更完整、更有逻辑的句子： 两词句到多词句： 从“妈妈走”到“妈妈要去上班”，从“球红”到“红色的球在这里”。 疑问句与感叹句： 鼓励孩子用“这是什么？”、“为什么？”来提问，用“真棒！”、“太好玩了！”来表达感受。 简单叙述： 引导孩子用一两句话描述看到的事情，例如“我看到一只小猫在跑”。 听力理解与信息获取： 孩子能够听懂更长、更复杂的指令，并从中获取关键信息： 多步指令： “请把红色的积木放到盒子里，然后把蓝色的积木给我。” 故事理解： 听完简单的故事，能够回答关于故事内容的一两个问题，例如“故事里的小兔子去了哪里？” 规则理解： 能够听懂简单的游戏规则，并在游戏中遵守。 清晰的发音与表达： 鼓励孩子清晰地发音，并用自然、连贯的语调表达： 绕口令与儿歌： 通过有趣的绕口令、朗朗上口的儿歌，帮助孩子练习发音，熟悉语调。 角色扮演： 鼓励孩子模仿声音、表演场景，提升语言表达的生动性。 提问与回应： 鼓励孩子主动提问，并耐心倾听他们的回答，给予积极的回应。 本书将通过丰富多样的活动，激发孩子的语言学习兴趣。我们将提供大量“听一听、说一说、读一读”的游戏，例如： “我说你来猜”： 家长用词语描述一个物品，让孩子猜是什么。 “故事接龙”： 由家长起个头，孩子接着编故事，训练他们的联想能力和语言组织能力。 “看图说话”： 提供生动有趣的图片，引导孩子描述图中的内容、人物、事件。 “情景对话”： 模拟不同的生活场景，如看医生、去商店，让孩子扮演角色，进行对话练习。 我们深知每个孩子都是独一无二的，他们的发展节奏和兴趣点各不相同。因此，本书并非提供一套僵化的“训练计划”，而是提供一套灵活的“工具箱”和“方法论”。您可以在其中找到适合您孩子当前发展水平的活动，并根据孩子的反应和兴趣进行调整。 本书的特色与优势： 科学性与权威性： 内容紧密结合儿童心理学、教育学和语言学的前沿研究成果，确保科学性与实效性。 趣味性与游戏化： 所有练习设计都以游戏为载体，让孩子在玩乐中学习，爱上探索与成长。 实用性与可操作性： 活动设计简单易行，所需道具常见易得，家长可以轻松在家中实施。 “天天10分钟”理念： 强调碎片化时间的高效利用，让育儿不再成为负担，而是融入日常生活的点滴之中。 家长指导与互动： 提供详细的操作指南和互动建议，帮助家长成为孩子最好的引导者。 循序渐进，因材施教： 活动难度设计由浅入深，并提供个性化调整建议，满足不同孩子的需求。 关注全面发展： 在精细动作和语言发展的基础上，间接促进孩子的认知、社交、情感等多元能力的发展。 亲爱的家长，3-4岁是孩子人生旅途中一个充满无限可能的阶段。本书将陪伴您一起，抓住这个黄金时期，用科学的方法、有趣的互动，点燃宝贝的智慧火花，为他们的人生打下坚实的基础。让我们从“天天10分钟”开始，见证孩子每天的成长与蜕变，开启一段充满惊喜的育儿之旅！

评分☆☆☆☆☆

这本《婴幼儿智能早期开发手册·天天练10分钟：3-4岁》是我最近入手的一款育儿书籍，说实话，当初购买时，也是抱着一种观望的态度，毕竟给孩子选择合适的早教材料，确实是一件需要慎重的事情。但当我翻阅之后，我被它所呈现出的系统性和趣味性深深吸引了。这本书不仅仅是提供了一些零散的练习，而是构建了一个相当完整的早期开发体系，从认知、语言、动手能力到情感认知，都有所涉及，而且各个部分之间衔接自然，层层递进，非常符合3-4岁这个年龄段孩子的认知发展特点。 我尤其赞赏的是它“10分钟”的精炼设计。对于我这样的职场妈妈来说，每天能腾出大块的时间来陪伴孩子进行专注的早教活动，是一件非常奢侈的事情。但有了这本手册，我只需要每天抽出10分钟，就能为孩子提供一次高质量的互动和学习机会。这种短小精悍的设计，不仅大大减轻了我的时间压力，更重要的是，它能够保证孩子在注意力最集中的时段内，获得最大化的学习效果，避免了因为时间过长而导致的疲劳和厌倦。 书中的活动设计更是亮点十足。它不是那种枯燥乏味的填鸭式教学，而是巧妙地将教育目标融入到各种有趣的游戏和故事中。比如，有些练习需要孩子扮演不同的角色，进行简单的语言表达；有些则需要孩子动手操作，比如用积木搭建简单的模型，或者用剪刀进行简单的形状剪裁。这些活动不仅能够锻炼孩子的动手能力和精细动作，更重要的是，能够激发他们的想象力和创造力。我能够明显感觉到，在与这本书的互动中，我的孩子变得更加活泼、开朗，对未知世界也充满了探索的兴趣。这本书真正做到了寓教于乐，让孩子在快乐中学习，在玩耍中成长。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我买这本书，主要是因为看到“天天练10分钟”这个说法，觉得听起来很省事，而且标题里“智能早期开发”几个字也挺吸引人的。我家孩子3岁多，正是调皮捣蛋的时候，让他坐下来安安静静地学习，简直比登天还难。我试过不少方法，但效果都不理想，所以这次抱着“试试看”的心态入手的。 拿到书后，我先自己翻看了几页，发现它的内容真的比我想象的要丰富很多。不是那种简简单单的涂色或者连线，而是有一些更深入的、能锻炼孩子思维能力的设计。比如，有一些需要孩子观察图片，找出不同之处的练习，还有一些需要他们根据提示，将物品进行分类的小游戏。这些活动都很有趣，而且看起来并不难，正好适合我们家这个小脑袋瓜。 最让我惊喜的是，孩子居然主动喜欢上了这本书！以前我让他做练习，他总是一副不情愿的样子，但这本书里的内容，他居然能自己玩得很开心。每次我拿出书，他都会主动跑过来，迫不及待地想知道今天要做什么。他特别喜欢那些需要动手的游戏，比如用积木搭建简单的图形，或者给小动物找家。每次完成一个练习，他都会很有成就感地跑来找我展示。我感觉，这本书不仅锻炼了他的动手能力和观察力，更重要的是，培养了他对学习的兴趣。现在，每天10分钟的“早教时间”，已经成了我们母子俩雷打不动的小仪式，感觉孩子的进步真的很大，我非常满意！

评分☆☆☆☆☆

简直太赞了！这本书我最近刚给家里的小家伙入手，原本只是抱着试试看的心态，没想到效果出奇的好。我家宝宝3岁零几个月，正是对什么都好奇、什么都想摸索的年纪，以前也买过一些早教类的玩具和绘本，但总觉得不够系统，或者说，我这个做妈的也不知道该怎么用才最有效。这本《婴幼儿智能早期开发手册·天天练10分钟：3-4岁》完全解决了我的困扰。它的内容设计得非常贴合这个年龄段孩子的认知特点，不是那种枯燥的说教，而是通过一系列有趣的小游戏、小活动来引导孩子。 我最喜欢的是它“天天练10分钟”这个理念，这对于我们这种上班族家长来说简直是救星！每天抽出10分钟，真的不费吹灰之力，但积少成多，我能明显感觉到宝宝的专注力在提升，而且他对一些基础的形状、颜色、数字概念的理解也比以前深入了很多。书里的图画色彩鲜艳，充满童趣，一下子就能抓住孩子的注意力。而且，每个小练习都有非常清晰的操作步骤和目的说明，即使是对早教不太了解的家长，也能轻松上手，知道这个游戏是要锻炼孩子的哪方面能力。 举个例子，有一页是关于“配对”的游戏，通过不同图案的卡片让宝宝找出相同的。刚开始宝宝会有点懵，但我按照书里的引导，先自己示范，然后鼓励他，过程中不时给予肯定和表扬，他很快就掌握了技巧，甚至还会主动去找我玩这个游戏。还有一些关于“分类”的练习，比如把不同动物归类，把水果和蔬菜分开。这不仅锻炼了他的观察力，也培养了他的逻辑思维能力。总而言之，这本书就像一个贴心的早教小助手，让我能更科学、更有效地陪伴孩子成长，看到宝宝的进步，我真的由衷地感到高兴和满足。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的让我眼前一亮！作为家长，总想给孩子最好的，但有时候真的不知道从何下手。市面上早教类的书籍太多了，看得我眼花缭乱，也不知道哪个才真正适合我家3-4岁的孩子。幸运的是，我发现了这本《婴幼儿智能早期开发手册·天天练10分钟：3-4岁》。它就像一本为我量身定制的指南，让我能够更清晰、更有条理地为孩子进行早期智能开发。 我非常喜欢它“天天练10分钟”的设计理念。这10分钟，不是敷衍了事，而是充满了精心设计的活动。这些活动涵盖了孩子成长过程中非常关键的几个方面：比如，它有助于培养孩子的观察力，通过找不同、找规律等游戏，让孩子学会细致地观察周围的事物；它也能锻炼孩子的逻辑思维能力，通过一些简单的排序、分类练习，让孩子初步理解事物之间的联系；同时，书中也包含了一些能够提升孩子语言表达能力和动手能力的小游戏。 我注意到，书中的插画风格非常可爱，色彩鲜艳，很容易吸引孩子的注意力。而且，每个练习的难度都设计得非常适中，不会让孩子感到沮丧，也不会因为太简单而觉得无聊。它能够很好地衔接孩子之前学到的知识，并在此基础上进行拓展。通过这些小小的练习，我能明显感觉到孩子在认知能力、解决问题的能力以及专注力方面都有了显著的提升。这本书不仅让孩子得到了锻炼，也让我这个家长在育儿的道路上，有了更明确的方向和信心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名从事幼教工作多年的老师，我接触过市面上形形色色的早教书籍，但我不得不说，这本《婴幼儿智能早期开发手册·天天练10分钟：3-4岁》真的给我留下了深刻的印象。它在内容编排上，充分考虑到了3-4岁幼儿身心发展的规律，从认知、语言、精细动作、大肌肉运动、情感社交等多个维度进行了全方位的覆盖，但又不会显得过于杂乱。每个单元的主题都非常明确，而且循序渐进，能够让孩子在轻松愉快的氛围中逐步建立起相关的能力。 我特别欣赏它“10分钟”的精炼设计。在当前的社会环境下，很多家长都面临着时间碎片化的挑战，能够保证孩子每天稳定、高效的早教时间其实并不容易。这本书恰恰抓住了这一点，通过短小精悍、趣味性强的活动，让家长和孩子在有限的时间内就能获得有效的互动和学习。这不仅减轻了家长的压力，也让孩子能够保持学习的兴趣，不会因为长时间的枯燥训练而产生抵触情绪。 书中的活动设计也非常具有启发性。它不仅仅是简单的知识灌输，而是鼓励孩子主动思考、动手操作。例如，书中设计了一些需要孩子观察细节、进行简单推理的练习，还有一些需要运用肢体语言、进行角色扮演的活动。这些都极大地激发了孩子的创造力和解决问题的能力。我尝试将书中的一些活动融入到我平时的教学中，孩子们反响热烈，学习效果也比以往更加显著。这本书可以说是一本非常实用的工具书，对于家庭早教和园所教学都有着重要的参考价值。