嬰幼兒智能早期開發手冊·天天練10分鍾：3-4歲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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安城娜 等 編，跳跳兔少兒文化工作室 繪

圖書標籤:

• 嬰幼兒教育
• 早期教育
• 智力開發
• 3-4歲
• 親子教育
• 遊戲
• 訓練
• 思維能力
• 動手能力
• 傢庭教育

齣版社： 金盾齣版社

ISBN：9787508269276

版次：1

商品編碼：10835892

包裝：平裝

開本：20開

齣版時間：2011-07-01

用紙：膠版紙

頁數：116

內容簡介

《嬰幼兒智能早期開發手冊》叢書專為0～6歲兒童開展早期教育而設計，根據兒童智力發育水平和認知程度發展，分為0～1歲、1～2歲、2～3歲、3～4歲、4～3歲、5～6歲六個階段。內容由淺入深，由易到難，圖文並茂，內容豐富，人數學、語言、智力、科學、藝術等方麵係統、漸進地開展兒童的早教活動。建議傢長隊周為單位，每天抽齣l0～R0分鍾時問，有計劃地對寶寶進行早教活動，在開發寶寶各項潛能的同8寸促進親子關係的發展。

目錄

第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周
親子遊戲

前言/序言

寶貝成長，智慧啓航：3-4歲精細動作與語言發展全攻略 親愛的傢長，您是否正望著傢中的小小探索傢，心中充滿愛意，同時也懷揣著一份期待？您是否想為孩子搭建一個堅實的認知與能力基礎，讓他在未來的學習與生活中，能夠自信地展翅翱翔？ 3-4歲的孩子，如同海綿般貪婪地吸收著周圍的一切，他們的思維開始活躍，身體也變得更加靈活，這是發展關鍵期，每一個細微的進步都閃耀著智慧的光芒。然而，麵對琳琅滿目的育兒信息，許多傢長可能感到無從下手，不知道如何科學有效地引導孩子。本書正是基於這一需求而生，旨在成為您傢中不可或缺的育兒寶典，為3-4歲寶貝的早期啓濛提供一份全麵、實用、可操作的指南，讓科學的育兒理念與生活化的實踐相結閤，真正實現“天天10分鍾，點亮智慧之光”。 一、 精細動作，為未來打下堅實基礎 3-4歲的孩子，小手的能力正在飛速發展。他們不再滿足於簡單的抓握，而是渴望更精細的操作，去探索、去創造。這一時期，小肌肉群的發展、手眼協調能力的提升，對於孩子日後的書寫、繪畫、精細手工製作，乃至生活自理能力都起著至關重要的作用。 本書將引導您關注並培養孩子以下幾個關鍵的精細動作能力： 手指靈活性與獨立性： 孩子將學會更靈活地運用手指，例如： 捏、夾、按、戳： 利用鑷子夾取小物件（如棉球、珠子、豆子），用手指按壓橡皮泥，用手指戳洞等。這些動作能夠有效鍛煉指尖的觸覺感知和力量控製。 串聯與組閤： 學習將大珠子串成項鏈，用積木進行簡單的拼搭。這不僅鍛煉瞭手指的精準度，也培養瞭他們的空間想象能力。 擰、轉、扣： 嘗試擰開瓶蓋、轉動鑰匙、扣上和解開較大的紐扣。這些都是為日後穿脫衣物、使用工具打下基礎。 手眼協調的精確性： 孩子的眼睛與手能夠更默契地協同工作，完成更復雜的任務： 精準描畫： 嘗試在紙上畫齣簡單的綫條、圓形、方形，甚至簡單的圖形，並學習沿著點畫綫進行描畫。這對於日後的繪畫和書寫能力至關重要。 形狀與空間感知： 玩拼圖遊戲（從簡單到復雜，例如4-8塊的拼圖），將不同形狀的積木準確地放入對應的孔洞中。這能有效提升孩子的空間認知能力和解決問題的能力。 投擲與接取： 練習將小球準確地投進籃子裏，或者嘗試接住由傢長輕輕拋來的球。這不僅鍛煉瞭手眼協調，也增強瞭他們的運動協調能力。 工具的使用與理解： 孩子開始學習使用簡單的工具，並理解其功能： 剪刀的初步運用： 在傢長的監護下，學習用安全剪刀剪紙條、剪簡單的麯綫。 簡單繪畫工具： 握持粗大的蠟筆、水彩筆，進行塗鴉和簡單的塗色。 日常工具模仿： 模仿傢長使用錘子（玩具）、螺絲刀（玩具）等，雖然是模仿，但能培養他們對工具的認識和操作興趣。 本書提供的“天天10分鍾”練習，將以遊戲化的方式呈現，讓孩子在玩樂中不知不覺地提升精細動作能力。我們將提供詳盡的步驟、圖文並茂的指導，並根據孩子的個體差異，給齣適宜的調整建議。例如，針對手指力量不足的孩子，我們會推薦多玩橡皮泥和捏擠玩具；針對手眼協調性較弱的孩子，我們會設計更多需要精準操作的活動。 二、 語言發展，開啓智慧溝通的大門 3-4歲是兒童語言爆發期，孩子的詞匯量呈幾何級增長，句子結構也日益復雜，他們開始用語言錶達自己的想法、情感和需求，並對周圍的世界産生濃厚的興趣，希望通過語言來理解和探索。良好的語言能力，是孩子認知發展、社交能力、情緒管理以及未來學習能力的重要基石。 本書將全麵嗬護您寶貝的語言成長，重點培養以下幾個方麵： 詞匯量的拓展與理解： 孩子將從簡單的名詞、動詞，發展到形容詞、副詞，並開始理解更抽象的概念： 生活場景詞匯： 圍繞傢庭、公園、動物園、超市等常見場景，引導孩子認識和說齣相關物品、人物、動作的名稱。 感官詞匯： 學習描述顔色、大小、形狀、聲音、味道、觸感等，例如“紅色的蘋果”、“大大的房子”、“軟軟的毛毯”。 情感與行為詞匯： 學習錶達“高興”、“生氣”、“難過”、“想”、“要”、“給”等，理解簡單的指令和請求。 抽象概念初步接觸： 引入“裏麵”、“外麵”、“上麵”、“下麵”、“快”、“慢”等方位和程度詞匯，幫助孩子建立初步的空間和時間概念。 句子結構的豐富與發展： 孩子將從說短語、簡單句子，發展到能夠說齣更完整、更有邏輯的句子： 兩詞句到多詞句： 從“媽媽走”到“媽媽要去上班”，從“球紅”到“紅色的球在這裏”。 疑問句與感嘆句： 鼓勵孩子用“這是什麼？”、“為什麼？”來提問，用“真棒！”、“太好玩瞭！”來錶達感受。 簡單敘述： 引導孩子用一兩句話描述看到的事情，例如“我看到一隻小貓在跑”。 聽力理解與信息獲取： 孩子能夠聽懂更長、更復雜的指令，並從中獲取關鍵信息： 多步指令： “請把紅色的積木放到盒子裏，然後把藍色的積木給我。” 故事理解： 聽完簡單的故事，能夠迴答關於故事內容的一兩個問題，例如“故事裏的小兔子去瞭哪裏？” 規則理解： 能夠聽懂簡單的遊戲規則，並在遊戲中遵守。 清晰的發音與錶達： 鼓勵孩子清晰地發音，並用自然、連貫的語調錶達： 繞口令與兒歌： 通過有趣的繞口令、朗朗上口的兒歌，幫助孩子練習發音，熟悉語調。 角色扮演： 鼓勵孩子模仿聲音、錶演場景，提升語言錶達的生動性。 提問與迴應： 鼓勵孩子主動提問，並耐心傾聽他們的迴答，給予積極的迴應。 本書將通過豐富多樣的活動，激發孩子的語言學習興趣。我們將提供大量“聽一聽、說一說、讀一讀”的遊戲，例如： “我說你來猜”： 傢長用詞語描述一個物品，讓孩子猜是什麼。 “故事接龍”： 由傢長起個頭，孩子接著編故事，訓練他們的聯想能力和語言組織能力。 “看圖說話”： 提供生動有趣的圖片，引導孩子描述圖中的內容、人物、事件。 “情景對話”： 模擬不同的生活場景，如看醫生、去商店，讓孩子扮演角色，進行對話練習。 我們深知每個孩子都是獨一無二的，他們的發展節奏和興趣點各不相同。因此，本書並非提供一套僵化的“訓練計劃”，而是提供一套靈活的“工具箱”和“方法論”。您可以在其中找到適閤您孩子當前發展水平的活動，並根據孩子的反應和興趣進行調整。 本書的特色與優勢： 科學性與權威性： 內容緊密結閤兒童心理學、教育學和語言學的前沿研究成果，確保科學性與實效性。 趣味性與遊戲化： 所有練習設計都以遊戲為載體，讓孩子在玩樂中學習，愛上探索與成長。 實用性與可操作性： 活動設計簡單易行，所需道具常見易得，傢長可以輕鬆在傢中實施。 “天天10分鍾”理念： 強調碎片化時間的高效利用，讓育兒不再成為負擔，而是融入日常生活的點滴之中。 傢長指導與互動： 提供詳細的操作指南和互動建議，幫助傢長成為孩子最好的引導者。 循序漸進，因材施教： 活動難度設計由淺入深，並提供個性化調整建議，滿足不同孩子的需求。 關注全麵發展： 在精細動作和語言發展的基礎上，間接促進孩子的認知、社交、情感等多元能力的發展。 親愛的傢長，3-4歲是孩子人生旅途中一個充滿無限可能的階段。本書將陪伴您一起，抓住這個黃金時期，用科學的方法、有趣的互動，點燃寶貝的智慧火花，為他們的人生打下堅實的基礎。讓我們從“天天10分鍾”開始，見證孩子每天的成長與蛻變，開啓一段充滿驚喜的育兒之旅！

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我買這本書，主要是因為看到“天天練10分鍾”這個說法，覺得聽起來很省事，而且標題裏“智能早期開發”幾個字也挺吸引人的。我傢孩子3歲多，正是調皮搗蛋的時候，讓他坐下來安安靜靜地學習，簡直比登天還難。我試過不少方法，但效果都不理想，所以這次抱著“試試看”的心態入手的。 拿到書後，我先自己翻看瞭幾頁，發現它的內容真的比我想象的要豐富很多。不是那種簡簡單單的塗色或者連綫，而是有一些更深入的、能鍛煉孩子思維能力的設計。比如，有一些需要孩子觀察圖片，找齣不同之處的練習，還有一些需要他們根據提示，將物品進行分類的小遊戲。這些活動都很有趣，而且看起來並不難，正好適閤我們傢這個小腦袋瓜。 最讓我驚喜的是，孩子居然主動喜歡上瞭這本書！以前我讓他做練習，他總是一副不情願的樣子，但這本書裏的內容，他居然能自己玩得很開心。每次我拿齣書，他都會主動跑過來，迫不及待地想知道今天要做什麼。他特彆喜歡那些需要動手的遊戲，比如用積木搭建簡單的圖形，或者給小動物找傢。每次完成一個練習，他都會很有成就感地跑來找我展示。我感覺，這本書不僅鍛煉瞭他的動手能力和觀察力，更重要的是，培養瞭他對學習的興趣。現在，每天10分鍾的“早教時間”，已經成瞭我們母子倆雷打不動的小儀式，感覺孩子的進步真的很大，我非常滿意！

評分☆☆☆☆☆

這本《嬰幼兒智能早期開發手冊·天天練10分鍾：3-4歲》是我最近入手的一款育兒書籍，說實話，當初購買時，也是抱著一種觀望的態度，畢竟給孩子選擇閤適的早教材料，確實是一件需要慎重的事情。但當我翻閱之後，我被它所呈現齣的係統性和趣味性深深吸引瞭。這本書不僅僅是提供瞭一些零散的練習，而是構建瞭一個相當完整的早期開發體係，從認知、語言、動手能力到情感認知，都有所涉及，而且各個部分之間銜接自然，層層遞進，非常符閤3-4歲這個年齡段孩子的認知發展特點。 我尤其贊賞的是它“10分鍾”的精煉設計。對於我這樣的職場媽媽來說，每天能騰齣大塊的時間來陪伴孩子進行專注的早教活動，是一件非常奢侈的事情。但有瞭這本手冊，我隻需要每天抽齣10分鍾，就能為孩子提供一次高質量的互動和學習機會。這種短小精悍的設計，不僅大大減輕瞭我的時間壓力，更重要的是，它能夠保證孩子在注意力最集中的時段內，獲得最大化的學習效果，避免瞭因為時間過長而導緻的疲勞和厭倦。 書中的活動設計更是亮點十足。它不是那種枯燥乏味的填鴨式教學，而是巧妙地將教育目標融入到各種有趣的遊戲和故事中。比如，有些練習需要孩子扮演不同的角色，進行簡單的語言錶達；有些則需要孩子動手操作，比如用積木搭建簡單的模型，或者用剪刀進行簡單的形狀剪裁。這些活動不僅能夠鍛煉孩子的動手能力和精細動作，更重要的是，能夠激發他們的想象力和創造力。我能夠明顯感覺到，在與這本書的互動中，我的孩子變得更加活潑、開朗，對未知世界也充滿瞭探索的興趣。這本書真正做到瞭寓教於樂，讓孩子在快樂中學習，在玩耍中成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我眼前一亮！作為傢長，總想給孩子最好的，但有時候真的不知道從何下手。市麵上早教類的書籍太多瞭，看得我眼花繚亂，也不知道哪個纔真正適閤我傢3-4歲的孩子。幸運的是，我發現瞭這本《嬰幼兒智能早期開發手冊·天天練10分鍾：3-4歲》。它就像一本為我量身定製的指南，讓我能夠更清晰、更有條理地為孩子進行早期智能開發。 我非常喜歡它“天天練10分鍾”的設計理念。這10分鍾，不是敷衍瞭事，而是充滿瞭精心設計的活動。這些活動涵蓋瞭孩子成長過程中非常關鍵的幾個方麵：比如，它有助於培養孩子的觀察力，通過找不同、找規律等遊戲，讓孩子學會細緻地觀察周圍的事物；它也能鍛煉孩子的邏輯思維能力，通過一些簡單的排序、分類練習，讓孩子初步理解事物之間的聯係；同時，書中也包含瞭一些能夠提升孩子語言錶達能力和動手能力的小遊戲。 我注意到，書中的插畫風格非常可愛，色彩鮮艷，很容易吸引孩子的注意力。而且，每個練習的難度都設計得非常適中，不會讓孩子感到沮喪，也不會因為太簡單而覺得無聊。它能夠很好地銜接孩子之前學到的知識，並在此基礎上進行拓展。通過這些小小的練習，我能明顯感覺到孩子在認知能力、解決問題的能力以及專注力方麵都有瞭顯著的提升。這本書不僅讓孩子得到瞭鍛煉，也讓我這個傢長在育兒的道路上，有瞭更明確的方嚮和信心。

評分☆☆☆☆☆

簡直太贊瞭！這本書我最近剛給傢裏的小傢夥入手，原本隻是抱著試試看的心態，沒想到效果齣奇的好。我傢寶寶3歲零幾個月，正是對什麼都好奇、什麼都想摸索的年紀，以前也買過一些早教類的玩具和繪本，但總覺得不夠係統，或者說，我這個做媽的也不知道該怎麼用纔最有效。這本《嬰幼兒智能早期開發手冊·天天練10分鍾：3-4歲》完全解決瞭我的睏擾。它的內容設計得非常貼閤這個年齡段孩子的認知特點，不是那種枯燥的說教，而是通過一係列有趣的小遊戲、小活動來引導孩子。 我最喜歡的是它“天天練10分鍾”這個理念，這對於我們這種上班族傢長來說簡直是救星！每天抽齣10分鍾，真的不費吹灰之力，但積少成多，我能明顯感覺到寶寶的專注力在提升，而且他對一些基礎的形狀、顔色、數字概念的理解也比以前深入瞭很多。書裏的圖畫色彩鮮艷，充滿童趣，一下子就能抓住孩子的注意力。而且，每個小練習都有非常清晰的操作步驟和目的說明，即使是對早教不太瞭解的傢長，也能輕鬆上手，知道這個遊戲是要鍛煉孩子的哪方麵能力。 舉個例子，有一頁是關於“配對”的遊戲，通過不同圖案的卡片讓寶寶找齣相同的。剛開始寶寶會有點懵，但我按照書裏的引導，先自己示範，然後鼓勵他，過程中不時給予肯定和錶揚，他很快就掌握瞭技巧，甚至還會主動去找我玩這個遊戲。還有一些關於“分類”的練習，比如把不同動物歸類，把水果和蔬菜分開。這不僅鍛煉瞭他的觀察力，也培養瞭他的邏輯思維能力。總而言之，這本書就像一個貼心的早教小助手，讓我能更科學、更有效地陪伴孩子成長，看到寶寶的進步，我真的由衷地感到高興和滿足。

評分☆☆☆☆☆

作為一名從事幼教工作多年的老師，我接觸過市麵上形形色色的早教書籍，但我不得不說，這本《嬰幼兒智能早期開發手冊·天天練10分鍾：3-4歲》真的給我留下瞭深刻的印象。它在內容編排上，充分考慮到瞭3-4歲幼兒身心發展的規律，從認知、語言、精細動作、大肌肉運動、情感社交等多個維度進行瞭全方位的覆蓋，但又不會顯得過於雜亂。每個單元的主題都非常明確，而且循序漸進，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中逐步建立起相關的能力。 我特彆欣賞它“10分鍾”的精煉設計。在當前的社會環境下，很多傢長都麵臨著時間碎片化的挑戰，能夠保證孩子每天穩定、高效的早教時間其實並不容易。這本書恰恰抓住瞭這一點，通過短小精悍、趣味性強的活動，讓傢長和孩子在有限的時間內就能獲得有效的互動和學習。這不僅減輕瞭傢長的壓力，也讓孩子能夠保持學習的興趣，不會因為長時間的枯燥訓練而産生抵觸情緒。 書中的活動設計也非常具有啓發性。它不僅僅是簡單的知識灌輸，而是鼓勵孩子主動思考、動手操作。例如，書中設計瞭一些需要孩子觀察細節、進行簡單推理的練習，還有一些需要運用肢體語言、進行角色扮演的活動。這些都極大地激發瞭孩子的創造力和解決問題的能力。我嘗試將書中的一些活動融入到我平時的教學中，孩子們反響熱烈，學習效果也比以往更加顯著。這本書可以說是一本非常實用的工具書，對於傢庭早教和園所教學都有著重要的參考價值。