坦率地說,初次接觸此類巨著難免會感到畏懼,但隨著閱讀的深入,我發現錢先生的邏輯結構是極其嚴謹且層層遞進的。他不會突然跳躍到深奧的結論,而是用清晰的論證步驟,一步步引導讀者進入他的思維體係。尤其是對於那些涉及文化本體論的探討,他總能找到一個極佳的切入點,將復雜的問題簡單化,將抽象的概念具體化。這本書對我來說,更像是一把鑰匙,打開瞭我認知中國傳統社會結構和思想內核的鎖。我發現自己開始用一種新的視角去看待我們日常生活中習以為常的許多習俗和觀念,理解它們背後深厚的文化根源。這本書的價值在於,它不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維模式的重塑,教導我們如何以一種更具曆史縱深感的方式去觀察世界。
評分這部書的書名光是看著就覺得厚重,像是沉甸甸的曆史感撲麵而來。我拿起它的時候,那種紙張的氣味和翻動的聲音,立刻就把我帶入瞭一個完全不同的時空。它不是那種快餐式的讀物,需要你靜下心來,慢慢地咀嚼每一個字句。尤其是繁體版的排版,對我這種習慣瞭簡體的人來說,一開始確實需要適應,但一旦沉浸進去,那種韻味是簡體字無法替代的。書中對傳統文化的闡述,那種深入骨髓的理解和洞察,讓人不得不佩服錢先生的學識之淵博。他不是簡單地復述曆史,而是將曆史的脈絡、文化的精髓,用一種非常細膩且富有邏輯的方式呈現齣來。讀起來雖然需要專注,但每讀懂一個概念,都會有一種豁然開朗的感覺,仿佛推開瞭一扇通往更廣闊知識領域的門。這本書的價值,不在於它能給你多少現成的答案,而在於它能激發你對“何為文化”、“何為人”更深層次的思考。
評分我對學術著作的閱讀習慣通常是帶著批判性的眼光去審視作者的論點,但讀這本書的過程,更像是一場與智者的深度對話。錢先生的文字中有一種獨特的溫潤力量,即使是探討宏大的文化命題,也讓人感到親切,而不是高高在上。這種“新校本”的齣版,顯然是為現代讀者做瞭很多細緻的功夫,讓原本可能晦澀難懂的古籍內容,變得更加清晰易讀,但又恰到好處地保留瞭原汁原味的學術味道。我特彆欣賞他那種對文化傳承的責任感,字裏行間流露齣對民族精神的深切關懷。閱讀時,我時常會停下來,去迴味他提齣的某個觀點,那種對曆史細節的把握和對時代精神的捕捉,簡直是教科書級彆的示範。它不是讓你一氣嗬成讀完,而是鼓勵你在閱讀中不斷地停頓、反思,甚至去尋找其他輔助資料來印證他的觀點,這本身就是一種極好的治學方法。
評分這本書帶給我的最大震撼,在於它所展現齣的那種對“整體性”的把握能力。在許多現代研究中,學者們往往將文化割裂為政治、經濟、思想等諸多碎片進行研究,但錢先生的文字,總能將這些元素重新編織成一個有機的整體,清晰地展示齣它們之間的相互作用和影響。這種宏觀視野,在當今快節奏的學術環境中是極其罕見的。閱讀過程中,我感受到瞭他那種深沉的憂患意識,那種對文化流失和傳統斷裂的痛心疾首,這種情感的真實性極大地增強瞭文字的說服力。我不是一個純粹的學者,但這本書依然能讓我感受到那種學術的魅力和人文的溫度,它讓我明白,真正的學問,是飽含著對民族和曆史深厚感情的。
評分這本書的裝幀和紙質處理得非常考究,能感覺到齣版方在製作過程中確實是下瞭大功夫的。對於這種集大成之作,細節決定瞭閱讀體驗的上限。我個人最看重的是注釋的詳盡程度和版式的疏密得當。在閱讀傳統文獻時,如果注釋不足,很容易迷失在典故和生僻詞匯中,而這本書在這方麵做得相當齣色,既沒有破壞閱讀的連貫性,又提供瞭足夠的背景支持。讀完一部分後,我常常閤上書本,腦海中會浮現齣一幅由錢先生的文字勾勒齣的古代社會運行的圖景,那種立體感和真實感非常強。它不是枯燥的理論堆砌,而是充滿瞭生命力的曆史敘事。這種閱讀體驗,讓我對國學經典産生瞭更濃厚的興趣,甚至促使我去重新審視自己過去對某些曆史事件的片麵認知。
評分高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書的好處 古人雲:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”可見,古人對讀書的情有獨鍾。其實,對於任何人而言,讀書最大的好處在於:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢遊在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁,屏風九疊雲錦張,影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田,使黑暗的天空再現光芒?讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難;唯有剋服苦難的悲劇,纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下,我們不斷磨煉自己的意誌,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢,過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎聖母院》,讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞,擁有充實捨棄空虛,擁有踏實捨棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。 個人見解:提高修養 增長知識 開闊視野
評分這個就是我今天中午花瞭點兒時間給賺到的,沒幾個字,一般每句評語超過5個字就可以通過瞭,真的不好的也沒必要說好,說好與不好基本不影響獲得的積分。
評分他恨她,所以連保存的價值都沒有瞭。
評分上麵說過,宗教精神是齣世的,道德精神是人世的,因此我們可以說,宗教精神普通都是柔性的、陰性的、帶有消極性;而道德精神則總是剛性的、陽性的、帶有積極性。上麵又說過,文學藝術常依附於宗教或道德。而西方文化則偏嚮宗教,中國文化則偏嚮道德,因此關係,巾丙雙方文學藝術,亦連帶有其內在精神之相異。在西方,文學常稱為站在人生之前端,藝術亦大體如是。試看西方的小說,或戲劇電影,就中國人看法,它總帶有刺激性,總帶有火氣,使你熱辣辣,心不安,要從現實中掙紮嚮前衝。但社會人生並不即是文學人生,經濟人生更非文學人生,你的掙紮不免要碰壁。而失敗瞭,迴過頭來,有宗教上帝在撫慰你,饒恕你。一張一弛,西方文學藝術則是常帶陽性的、積極的。但在中國則不然,文學藝術往往一片恬儋,一片溫和。具體刻劃的小說戲劇,並非中國文學之正宗。中國的文學藝術,常喜從人生現實中躲避一旁,它帶陰性的消極氣氛。溫柔敦厚是詩教。在實際人生中失敗瞭,在巾國的文學藝術中,可獲得慰藉與同情。中國人的道德教訓像是一嚴父,文學藝術則像是一慈母。一張一弛,中國文學藝術卻擔負瞭西方宗教的功能。
評分九州版錢先生全集裝幀編校都很棒!代錶作必收,演講集可參考,唯價格偏商,期待活動入手
評分期待已久,趁著活動疊加優惠券入手,滿意!
評分第一重落寞是傢庭生活之落寞。錢穆1949年離開大陸,避難港島,雖然避免瞭被“思想改造”的劫難,但同時也付齣瞭遠離故土、拋妻棄子的代價。據餘英時迴憶,錢穆初到香港時,曾經與餘英時一傢觀看一場有關親子之情的電影,嚮來能夠“以理馭情”的錢穆,禁不住想起在大陸的兒女,悄然淚下。中國傳統文化甚重父子之情,而此時已中年並且畢生信仰中國傳統文化的錢穆,其落寞可想而知。又有一次暑假,錢穆犯胃病,餘英時前去探望,發現“他一個人孤零零的躺在一間空教室的地上養病”,而此時想讀《王陽明文集》,也隻有靠學生代買。一個人,孤零零,空教室,地上,我讀到這些詞匯不禁唏噓。所幸的是,隨著新亞的崛起,錢穆在香港社會的地位也遽然上升,物質環境不再窘迫,生活亦因覓得鬍美琪為伴侶而得到照料,然而這一切,真能彌補遠離故土、兒女的落寞?
評分第三重落寞乃是根源性落寞,即作為保守主義者的落寞。
評分五雅全書 明郎奎金輯刊本(新編采用)
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