中等職業教育技能人纔培養培訓創新教材：呼叫中心班組長管理（客戶信息服務專業適用） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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曹明元編

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齣版社：中央廣播電視大學齣版社

ISBN：9787304052300

版次：1

商品編碼：10943513

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-08-01

用紙：膠版紙

頁數：187

字數：214000

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

産業升級、經濟轉型是當前國傢經濟發展的重要策略，2009年2月國務院批準設立21個服務外包示範城市，布局中國服務外包産業；聯絡中心（又稱呼叫中心）是現代服務業的基礎産業，近年來發展十分迅速。為瞭配閤國傢經濟轉型，大力發展聯絡中心，教育部也在2010年3月中職專業目錄中增加瞭“客戶信息服務”專業（專業代碼090900），並在2011年連續批準部分省市在高職專業目錄中增加瞭“呼叫中心服務與管理”專業（專業代碼590319）、“客戶服務管理”專業（專業代碼620507）和“電信服務與管理”專業（專業代碼590353），以適應國傢經濟的轉型和發展。
目前各地職業院校都在紛紛開設聯絡中心類的專業，但是缺乏一套行之有效的專業建設辦法或解決方案。鑒於此，國內最早從事聯絡中心職業教育及實訓係統研發的華唐教育集團率先發布瞭聯絡中心類專業建設的整體解決方案，包括專業建設、實訓係統建設、考試認證、校內工學結閤外包業務導入及就業等。本套教材就是在此背景下，經過全國開設該專業的教師和華唐的同仁一起努力下完成的。

內頁插圖

模塊一塑造班組長基本素質及能力
情境任務1 班組長競選演講
情境任務2 小組減壓遊戲的執行
情境任務3 化解員工的抱怨
情境任務4 消除部門存在的小團體
情境任務5 幫助落後團隊總結近期工作存在的問題
情境任務6 管理有缺點的員工

模塊二執行會議
情境任務1 班前例會的執行
情境任務2 班後例會的執行
情境任務3 案例分析會的執行
情境任務4 小組周例會的執行

模塊三現場管理
情境任務1 現場氣氛的調動
情境任務2 現場各項指標的監測
情境任務3 處理突發事件
情境任務4 工作輔導和人員調整

模塊四 KPI管理
情境任務呼叫中心的KPI管理

模塊五新員工輔導
情境任務1 消除工作狀態不穩定
情境任務2 解決無法融入團隊問題
情境任務3 提升業績進步速度
情境任務4 消解情緒浮躁

附錄
附錄1 呼叫中心現場管理製度
附錄2 呼叫中心常見遊戲
附錄3 培訓管理製度中的考核要求
附錄4 呼叫中心報錶製作
附錄5 呼叫中心報錶範例

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

很多書，名不副實，抄來抄去，這本書名副其實！

評分☆☆☆☆☆

情境任務1 班組長競選演講

評分☆☆☆☆☆

中等職業教育技能人纔培養培訓創新教材：呼叫中心班組長管理（客戶信息服務專業適用）

評分☆☆☆☆☆

情境任務1 班組長競選演講

評分☆☆☆☆☆

給公司呼叫中心部門買來學習的，反映不錯

評分☆☆☆☆☆

情境任務5 幫助落後團隊總結近期工作存在的問題

評分☆☆☆☆☆

閱讀瞭一下，寫得很好，內容也很豐富。

評分☆☆☆☆☆

，閱讀瞭一下，寫得很好，産業升級、經濟轉型是當前國傢經濟發展的重要策略，2009年2月國務院批準設立21個服務外包示範城市，布局中國服務外包産業聯絡中心（又稱呼叫中心）是現代服務業的基礎産業，近年來發展十分迅速。為瞭配閤國傢經濟轉型，大力發展聯絡中心，教育部也在2010年3月中職專業目錄中增加瞭客戶信息服務專業（專業代碼090900），並在2011年連續批準部分省市在高職專業目錄中增加瞭呼叫中心服務與管理專業（專業代碼590319）、客戶服務管理專業（專業代碼620507）和電信服務與管理專業（專業代碼590353），以適應國傢經濟的轉型和發展。目前各地職業院校都在紛紛開設聯絡中心類的專業，但是缺乏一套行之有效的專業建設辦法或解決方案。鑒於此，國內最早從事聯絡中心職業教育及實訓係統研發的華唐教育集團率先發布瞭聯絡中心類專業建設的整體解決方案，包括專業建設、實訓係統建設、考試認證、校內工學結閤外包業務導入及就業等。本套教材就是在此背景下，經過全國開設該專業的教師和華唐的同仁一起努力下完成的。，，。

評分☆☆☆☆☆