小学生组词造句学习词典（插图本）（新课标） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513801928

版次：1

商品编码：10952911

包装：精装

开本：64开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

页数：795

字数：750000

正文语种：中文

内容简介

《小学生组词造句学习词典（插图本）（新课标）》特点：
·遵循义务教育国家课程标准，结合售版本语文教材编写。
·收字3000余个，组词40000余条，包括正序词、逆序词、成语和熟语。收字收词精当，切合小学生学习需要。
·例句10000余条，帮助小学生更好地理解词语的含义。
·单字标有拼音、释义、笔画、部首、结构、字缎。
·设词语辨析栏目300余组，辨析近义词、易混词。
·插图800余幅，生动形象，寓教于乐.

目录

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前言/序言

好的，这是一本面向小学阶段学生的组词造句学习词典的简介。 --- 《妙笔生花：小学基础词汇与句式运用指南（彩绘修订版）》 面向对象： 小学一至六年级学生、语文教师、学生家长 书籍特色： 紧扣新课标要求，构建全面词汇体系： 本书严格依据教育部最新颁布的小学语文课程标准（新课标）要求，精选并系统梳理了小学阶段必须掌握的常用汉字、基础词汇及组词形式。内容覆盖识字、积累、运用等多个层面，旨在帮助学生打下扎实的语文基础。 海量词汇，系统分类，精准释义： 词汇收录量大且实用性强，依据不同年级和学习阶段进行科学划分。每个词条都提供清晰、准确的解释，语言力求简洁易懂，避免使用过于深奥的术语，确保小学生能够轻松理解词义。 丰富的组词示例，搭建词汇网络： 重点强调“组词”这一核心能力。针对每个核心词语，提供多组常见的、具有代表性的组词示例，帮助学生理解词语在不同语境下的组合方式，拓宽词汇的运用广度。 情境化造句指导，提升表达能力： 创新性地引入“情境导向式”造句教学法。本书为每个词条提供了至少一个或多个贴合小学生生活实际的例句。这些例句不仅展示了正确的句式结构，更引导学生观察生活、体验生活，从而将学到的词汇自然地融入到自己的表达中。 精美彩绘插图，激发学习兴趣： 采用全新绘制的精美彩色插图，生动形象地描绘了词语的含义或应用场景。图文并茂的设计，能够有效吸引小读者的注意力，降低学习枯燥感，让积累词汇和学习造句的过程变得更加有趣。 专项训练模块，巩固学习成果： 书后附设多套“词语巩固练习”与“趣味造句挑战”。这些练习题形式多样，包括填空、连线、看图写话等，帮助学生在实践中检验和巩固所学知识，实现从“认识”到“会用”的跨越。 内容结构详解： 第一部分：基础识字与词语积累 核心字汇速查： 按拼音顺序和部首查字法，收录小学阶段常用汉字。对基础字的笔顺、多音字、易错别字进行重点标注，并配有笔画顺序图示。 常用词语精选： 按照词性（名词、动词、形容词、副词等）和主题（自然、社会、学习、情感等）进行系统分类。 辨析易混淆词语： 针对形近字、音近词、近义词、反义词进行集中辨析，清晰指出它们在使用上的细微差别，避免学生在组词和造句中产生混淆。 第二部分：组词与搭配技巧 多维组词法： 不局限于常见的双音节词组，引导学生学习三字词、四字词以及成语的初步积累。例如，针对“高兴”一词，不仅展示“高兴地”、“高兴的”，还引导学习“兴高采烈”、“喜气洋洋”等相关表达。 词语搭配规律： 讲解动词与名词、形容词与名词等常见的固定搭配模式，帮助学生掌握词语的“最佳组合”，使语言表达更规范、更地道。 第三部分：实用造句与句式探索 基础句式解析： 详细拆解小学阶段常见的简单句、并列句、复句的基本结构，如“……因为……所以……”、“不但……而且……”等。通过图形化分解，让复杂的句式结构一目了然。 情境应用举例： 每个核心词语都配有 2-3 个不同情境下的例句。例如，对于“明亮”，不仅有“灯光很明亮”，还有“他的眼睛很明亮”、“他的心情很明亮”等，展示词语的多义性和运用灵活性。 句式仿写训练： 提供了多种句型模板，鼓励学生模仿范例，替换核心词汇，快速生成属于自己的、结构完整的句子。 第四部分：写作衔接与拓展 小短文范例赏析： 选取若干优秀的小短文片段，分析其中是如何巧妙运用积累的词语和句式的，为学生的写作提供直观的榜样。 “我的词语日记”栏目： 鼓励学生记录自己在一天学习和生活中新学到或新使用的词语和句子，实现学习与实践的良性循环。 本书价值： 《妙笔生花：小学基础词汇与句式运用指南》不仅是一本工具书，更是一本陪伴学生从“识字”走向“阅读”与“写作”的桥梁书。它注重知识的系统性、趣味性与实用性的统一，致力于帮助小学生建立起一个扎实、灵动、富有活力的语文知识体系，让他们能够自信、准确地运用语言进行交流和表达。通过系统、科学的学习，让每一个小读者都能真正做到“出口成章，妙笔生花”。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏的是它在内容编排上的逻辑性和实用性。不同于市面上很多词典只是简单地罗列词汇，这本书明显是针对小学生认知特点进行了深度优化。比如，它不是孤立地给出词语，而是紧跟着提供多个例句，而且这些例句的难度梯度设计得非常科学。从最基础的“主谓宾”结构，到稍微复杂一点的修饰成分，孩子可以循序渐进地掌握如何运用新学的词汇。更值得称赞的是，很多常用的、但容易混淆的同义词或近义词，都会放在一起进行对比解析，这种“辨析式”的学习方法，对于打牢基础、避免语病有奇效。我发现我家孩子在写日记时，词汇量和句子结构都有了肉眼可见的进步，不再是简单的“我很开心”“我看见了”，而是能用上更丰富的表达了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“造句”功能设计得极其巧妙，可以说是全书的点睛之笔。它不仅仅是给出“如何用”，更是引导“如何想”。每组词汇后面，都会提供一些“造句小贴士”或者“想象拓展”栏目。比如，学习了“壮丽”这个词，它不会直接给一个教科书式的句子，而是会引导孩子联想到“高山”“河流”等场景，鼓励他们根据自己的观察去构建画面。我儿子很喜欢利用这个功能，他会先对照书上的提示，然后自己编一个关于他上次去动物园或者公园看到的景象的句子。这种“启发式”的学习模式，极大地激活了他的创造力和语感，让“学习词语”从一项任务，变成了一种有趣的表达游戏。这种互动性远超传统的工具书。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下这本词典在细节处理上的周到，这种周到体现了对使用者——小读者的深度理解。比如，很多生僻或难读的词语，都清晰标注了拼音，而且拼音的大小和位置都经过精确设计，不会跟正文混在一起造成阅读障碍。另外，它的检索系统设计得非常人性化，除了传统的部首查字法，还加入了拼音首字母检索，对于已经掌握拼音但识字量有限的孩子来说，非常友好。翻页时，那种顺滑感和书页的耐用度也让人放心，因为孩子可能因为一个词语要反复翻阅很多次，如果纸张太薄很容易损坏。总而言之，从内容的选择到排版的优化，再到物理上的耐用性，这本词典展现出一种对“阅读体验”的极致追求，让学习过程本身也成了一种享受。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常注重工具书的“新课标”导向性，这套词典在这方面无疑是走在了前沿。它所选取的词汇和例句，与当前小学语文教材的更新速度和要求是高度匹配的。我曾对比过几个版本的词典，很多老旧的词汇或过时的表达方式在这本里几乎找不到，取而代之的是更多贴近现代生活和孩子们实际交流场景的词语。这确保了孩子们学习的知识是“鲜活的”，而不是“过时的标本”。此外，编者在选择例句时，也体现了积极健康的价值观导向，许多句子都蕴含着友爱、合作、探索等正面的主题，潜移默化中对孩子的品德培养也有积极作用。这让我感觉，买的不仅是一本查字典的书，更是一套辅助素质教育的材料。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是为孩子们量身定制的，色彩搭配明快而不刺眼，插图更是生动有趣，每一页都充满了探索的欲望。我儿子拿到手后，眼睛都离不开了，尤其是那些大开本的彩图，简直就是一幅幅小小的艺术品。拿在手里，纸张的质感也非常厚实，那种微微的哑光处理，既保护了视力，又显得很有档次，一看就是用心制作的高品质读物。封面上的字体设计也很有巧思，既醒目又充满童趣，一下子就能抓住孩子们的注意力。而且，这本书的开本大小拿握非常舒服，小手拿着也不会觉得沉重，方便他们在课间或者旅行途中随时翻阅。我个人觉得，好的工具书，光有内容是不够的，外在的吸引力同样重要，这本词典在这方面做得非常出色，绝对是能激发孩子学习兴趣的第一步。

评分☆☆☆☆☆

子不学非所谊,幼不学老何为?多读读书吧!哎!~

评分☆☆☆☆☆

哈哈哈哈

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