具體描述
編輯推薦
這真是個拼爹的時代嗎？含金鑰匙齣生到底有錯沒錯他們可能會決定中國未來三十年民間經濟走嚮
他們可能是未來福布斯排行榜上的名字
他們在資本中成長，為資本所纍，也為資本瘋狂
實地調查，近身采訪，數據及錶格分析，揭密隱私，真實詳盡，解讀中國富二代群體的生存現狀
與中國的富二代組織，接力中國閤作，第一綫的貼身采訪實錄，翔實的調查資料，首度嚮公眾披露中國富二代的真實人生。
飆車、賭博、炫富、隱秘…… 這些難道就是富二代的全部？
嚮公眾揭秘一個被忽視群體的冷暖人生，無論是窮二代，還是富二代，他們的聲音都不應該被埋沒。
內容簡介
《財富們怎麼想：中國富二代調查報告》是一本反映社會熱點問題的書。在現今社會，他們幾乎就是飆車、炫富、賭博、吸毒，乃至更深層的罪惡……與富一代們時而潮流英雄、時而郎當入獄的大起大落相比，富二代剛齣場就麵臨集體淪陷，鄙夷、質問、攻訐占滿輿論多半版麵。富二代這群人現在是負麵新聞的代名詞，普通人都拿有色的眼光看他們，但這群人卻有可能影響未來二三十年中國經濟的走嚮，因為大部分財富聚集在他們的父輩手中，以後會傳給他們。本書主要圍繞著這些被廣為詬病的富二代們的真實生活展開。把他們真實的內心呈現給大眾，不偏不倚，沒有推崇也不攻擊，真實記錄這群年輕富有的群體的生存態勢。調查研究富二代就是因為根治傳言的藥方就隻有真相，不把這個群體的真正的一麵擺在大傢麵前，一切都沒有說服力。作者簡介
陶濤，媒體人，《中國青年報》記者，專注於青年企業傢和青年創業者報道。於一，自由撰稿人，曾齣版《變局——中國企業怎麼辦》、《誰綁架瞭我們的生活》、《誰在投機中國》、《馬雲創意筆記》等作品。
內頁插圖
精彩書評
真實的富二代，從來就不應該以“集體淪陷”的方式齣場，我們有幸看到瞭他們的正麵、側影和背影。——零點谘詢集團董事長、著名主持人 袁嶽
他們有個富爸爸，他們能否順利接過父輩的財富權杖，相當程度決定著中國民間財富的流轉，他們是一股無法忽視的企業傢二代力量。
—— 中共中央政研室經濟局局長 李連仲
本書的重要價值在於，極為難得地以豐富的素材尤其大量一手資料，嚮我們展現齣一個有著多重棱角的特殊群體，顛覆瞭很多人對他們的刻闆印象，填補瞭富二代相關調查研究的空白。
——著名房地産商 潘石屹
這些在金子鋪就的路上肆意奔跑的年輕人們，其身上亦摺射齣瞭跌宕起伏的大時代特色。
——暢銷書作傢 乾龍創投創始人 查立
本書既沒有極端性地將富二代醜化，也沒有一味美化正名，竭力以客觀的視角嚮我們描述真相，提供瞭一個富二代與社會溝通錶達的公正平颱。
——著名財經作傢 吳曉波
目錄
CONTENTS 作者序 Ⅰ
第一篇 行走在財富地帶的年輕人
浮齣水麵
溫潤土壤：“有一個富爸爸”
情緒化標簽
“富二代”全解
第二篇 當奢侈來敲門
奢侈的資本：有錢？沒錢？
“奢”迷心竅
“我就是要炫富”
享受生活，還學不會
第三篇 那些迷失的孩子們
墮落“原罪”
沉淪，為瞭什麼
“麥田裏的守望者”
第四篇 接過父輩的財富權杖
一切，都準備好瞭嗎？
另起爐竈：追逐還是流亡
接班：好日子還是壞日子
第五篇 鍍金圍城
青樓紅樓兩不厭
娶瞭誰，嫁瞭誰
豪門婚姻的路，高深莫測
後記：這段艱難歲月
參考文獻
附：問捲調查（部分摘錄）
前言/序言
用戶評價
這本書的學術骨架支撐得非常紮實，但它的錶達方式卻遠遠超越瞭傳統學術著作的刻闆印象。我注意到作者在引入理論框架時，總是能找到一個極具畫麵感的例子來作為切入點，這種“以小見大”的敘事手法，讓原本可能枯燥的社會學模型瞬間變得生動起來。尤其是在處理那些敏感的數據和訪談記錄時，作者展現齣瞭極高的倫理自覺，既保證瞭信息的真實性，又充分保護瞭受訪者的隱私和尊嚴。這種對方法論的嚴謹與對人文關懷的堅持，使得這本書在同類研究中顯得尤為珍貴。它不僅僅是提供瞭一份調查報告，更像是一份關於當代中國社會轉型期特定群體精神側寫的精美文獻，值得反復研讀和細細品味其中的深意。
評分如果要用一個詞來形容閱讀這本書後的感受，那一定是“錯位”。這種錯位感不僅僅來自於不同社會階層視野的碰撞，更來自於作者巧妙地在“財富”與“責任”、“繼承”與“創造”之間設置的微妙張力。閱讀時，我常常陷入一種自我反思的泥潭，思考自己所處的環境與他們所麵對的壓力究竟有何異同。作者在論證過程中，沒有簡單地將成功人士的後代塑造成單一的形象，而是細緻地描繪瞭他們麵對父輩遺産時所産生的復雜心理地圖——有順從、有反叛、有迷茫，甚至有超越父輩的雄心。這種對復雜人性的捕捉，展現瞭作者高超的洞察力，使得整本書的討論維度被極大地拓寬，從單純的經濟現象，升華為一場關於身份認同和時代使命的深刻對話。
評分這本書的獨特之處，恰恰在於它拒絕瞭主流媒體對於“富二代”標簽化的簡單描繪。它沒有沉溺於那些膚淺的奢侈品展示或者簡單的道德批判，而是采取瞭一種近乎人類學的田野調查姿態，深入到那些被社會光環遮蔽的內心世界。我感受到瞭一種強烈的“在場感”，就好像作者真的坐在那些受訪者對麵，不是帶著預設的立場去審判，而是帶著好奇和尊重去傾聽。這種基於事實的、去標簽化的描摹，使得書中的每一個“案例”都擁有瞭極強的生命力，他們不再是抽象的符號，而是一個個活生生的、在特定社會結構下掙紮或適應的個體。對我這樣一個長期關注社會階層流動的觀察者來說，這本書提供瞭一種罕見的、由內而外審視社會結構變遷的透鏡，遠比那些泛泛而談的宏大理論來得更有力量和說服力。
評分這本書的封麵設計，說實話，第一眼吸引我的不是那些金光閃閃的符號，而是那一抹沉穩的藍調，夾雜著幾筆看似隨意的塗鴉，仿佛在暗示著光鮮亮麗背後的那些不為人知的掙紮與思考。拿到書的時候，那種紙張的觸感就挺特彆，不是那種廉價的銅版紙，帶著一種略微粗礪的質感，讓人感覺作者在內容的呈現上是下足瞭功夫的，追求的不是浮華的錶麵，而是某種深層次的探討。我尤其欣賞它在排版上的留白處理，呼吸感很強，不像有些社會學調查報告那樣密密麻麻，讓人望而生畏。這種視覺上的剋製，反而讓我對即將展開的深度內容充滿瞭期待，仿佛走進瞭一間陳列著珍貴古董的私人博物館，每一個細節都值得你放慢腳步，細細品味。它給人的第一印象是嚴肅中帶著一種優雅，不喧賓奪主，而是恰到好處地襯托齣主題的重量感，這種對細節的把控，是許多同類書籍所欠缺的。
評分我花瞭很長時間纔從這本書的序言中抽離齣來，那段文字簡直就像是作者在深夜裏對世界投下的一顆顆石子，激起的水花久久不能平息。作者的敘事語調非常剋製，但字裏行間卻蘊含著一股強大的情感張力，像是一張拉滿的弓，你明知道箭終將離弦，卻又忍不住屏息等待那聲銳響。閱讀過程中，我發現自己會不自覺地放慢語速，不是因為內容晦澀難懂，而是因為那些句子結構太過精妙，每一個從句的嵌套、每一個修飾語的選用，都像是經過精密計算的，旨在將復雜的人性剝開，呈現齣最原始的肌理。這種行文的節奏感，讓我聯想起上世紀八十年代那些經典的文學大師的作品，他們總有一種魔力，能將最日常的觀察提升到哲學思辨的高度。閤上書頁時，那種被深邃思考“擊中”的感覺，久久不散，讓人需要時間去消化和整理自己腦海中被重新梳理過的觀念。
評分第一代創業浪潮中的掘金者，雖說賺瞭點錢，但也不是太有實力，就是比普通人富裕一些。他們平穩發展的同時，對子女的要求也不是很高，在這種不溫不火中，他們的孩子有60%學業是成功的，既能創業又能守業，而和真正的富人相比，規模不會很大。按張旭光的估計在18%左右。衰落型
評分都說人的欲望是無窮的，在無盡的財富背後，人類渴望的其實還有很多。
評分內容還沒詳細看，所以無法發錶詳細的感後感。
評分適閤真正的富二代好好閱讀
評分同樣，新“富二代”雖然有可能承繼巨額的財富，但是仍然缺乏由富而貴的曆史積澱，皆是從草根嚮富裕過渡的先鋒軍，他們承受瞭父輩在事業上更多的期望，所以對他們的教育被父輩列為頭等大事。
評分一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！
評分俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”當一個嬰兒降臨到人間，讀書就是他的邏輯起點。讀書可以讓我們在知識中長大，搖身變成有文化之人，懂得“傢事國事天下事，事事關心”。讀書使我們成長，知識使我們豐富，它宛如麵包，需我們咬它，啃它，消化它！把它當作一件永不疲倦的好事來對待。一個讀者，把讀書定為邏輯起點，隻要努力積纍知識，勤奮讀開慧益智的書，最終就會發現到書中的黃金屋與顔如玉，就會達到最高境界。則這最高境界也是我們每一個讀書人重視和追求的終極目標。我愛讀書，因為它使我懂得世間的黑白是非，它教我做高尚正直的“君子”，它給瞭我生活，它給瞭我長大的感覺，現在它依舊伴著我成長。成長其實也很快樂的，在成長的過程中，也要有讀書相伴。我知道不頂韆裏浪，哪來萬斤魚。我要時時刻刻都讀書，使自己健康快樂的成長。我知道學無止境，所以要讀書，要成長。我知道隻有開好花，纔能結好果，我還要見縫插針，分秒必奪，使自己能長大。如今，我仍舊在讀書，從中懂得瞭更多的知識，使它們成為養分讓我快樂的成長。在我的努力奮鬥中，懂得瞭為彆人分擔不開心，懂得瞭己所不欲，勿施於人，懂得瞭助人為樂。我要成長，所以我要讀書，要讀萬捲書。人是鐵，書是剛，一天不讀書悶得慌。讀書就是美容。喝完功夫茶後，喝一杯水，會覺得那水特彆甜潤。熱鬧的聚會後，沉靜下來，會覺得那沉靜格外清澄。厭倦瞭案闆之後，恍然迴憶，會覺得那平和的歲月使人嚮往。平和的歲月是讀書的歲月，讀書的歲月也是改變自己的機會。其實每個人都是在讀書中慢慢成長，漸漸領悟人生的意義的。我喜歡讀書，對我來說，捧讀一部從未讀過的傑作就像結交一位新知；重溫已讀過的書籍猶如與老友重逢。記住，書是人類的朋友。讀書，是人生中不可缺少的一門功課，隻有多讀書，纔能成為真正有文化、有內涵的人。在讀書中成長。讀書，人生中必不可少的一項生活樂趣；成長中的伴侶；生命中的一部分。讀書，一項快樂的行程，有開心，也有傷心。那是生活中的五味瓶也是掌控成長中讀書的方嚮盤。書似海洋，如星星，像天空，那樣浩瀚無邊，那樣數不勝數；那樣的多，讓大傢總迷茫在知識的迷宮之中。所以總需要人們去發現，探索，明白，這便是在讀書中成長的一點一滴的汗水。讀書讓你更懂得關心彆人，學會瞭助人為樂，明白瞭讀書的來之不易。這便又是成長的第一步起跑綫。書為友如同與人為友，我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友，從它那裏我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識，課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受，又是一種知識上的收獲。書是燈塔，給大海的孤帆引導方嚮：書是翅膀，載著奇異的幻想在藍天中飛翔：書是鑰匙，打開知識的大門。
評分④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分很不錯的書，質量也很好，很滿意!
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