孩子頂嘴，父母怎麼辦？ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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奧黛麗·裏剋爾，卡洛琳·剋勞德 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 叛逆期
• 頂嘴
• 溝通技巧
• 親子關係
• 行為矯正
• 正麵管教
• 情緒管理

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550203129

版次：1

商品編碼：10960484

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-03-01

用紙：膠版紙

頁數：138

內容簡介

頂嘴是一種不尊重人的行為，它會毀掉孩子擁有成功、幸福的一生的機會，會使孩子失去父母、朋友、老師等的尊重。
《孩子頂嘴，父母怎麼辦？》是一本專門針對孩子的頂嘴問題的暢銷傢教經典圖書。作者裏剋爾博士和剋勞德博士以著名心理學傢阿爾弗雷德·阿德勒的行為學理論為基礎，結閤自己在傢庭教育領域數十年的心理谘詢經驗，總結齣瞭一套簡單、對各個年齡段孩子都能産生最佳效果，而且絕對無害的“四步法”，可以讓傢長在消耗最少精力的情況下，輕鬆終結孩子粗魯的頂嘴行為，為孩子學會正確地與人交流和交往的方式——不僅僅是和傢長，也包括他的朋友、老師和未來的上級——奠定良好的基礎。
本書包含大量真實案例，可以讓讀者在最直觀而貼近生活的情境中學習如何使用四步法。

作者簡介

奧黛麗·裏剋爾（Audery Ricker， P.H.D），美國著名心理學傢，既是一名經驗豐富的教師，也是一名母親，終生與孩子打交道。
卡洛琳·剋勞德（Carolyn Crowder， P.H.D），管理谘詢專傢，美國兒童與會議（White House Conference on Children and Parents）主席，全國誌願者中心理事。

目錄

作者的話
引言
第1部分 準備篇
第1章 坦率地談談頂嘴
沒有頂嘴的傢庭是什麼樣
頂嘴的原因
第2章 對付頂嘴的四步法
第一步：辨彆頂嘴
第二步：選擇一個後果
第三步：實施後果
第四步：從爭鬥中脫身
第3章 使用四步法的難點
第2部分 實踐篇
第4章 實施四步法
不頂嘴的傢庭
作好準備
堅定你的決心
說明你要改變
學會處理孩子們之間的關係
對付不同年齡段孩子的頂嘴
第5章 做記錄
怎樣製作記錄本
開始記錄
列齣一個後果清單
記錄下可以利用的資源
最後幾點
第6章 如何對待其他人的反對
心理健康專傢
孩子的老師和學校的其他人員
親戚
朋友
前配偶
看護人
第7章 單身父母如何對待頂嘴
單身父母和四步法
單親傢庭的日托問題
第8章 上班的父母如何對待頂嘴
第9章 如何對待孩子那些愛頂嘴的朋友
第1O章 如何對待媒體中齣現的頂嘴
流行文化為什麼鼓勵頂嘴
廣告和頂嘴
怎樣對待媒體中的頂嘴
第11章 如何對待上大學的孩子的頂嘴
如何應對
第12章 如何對待成年孩子的頂嘴
第13章 常見問題及解答

前言/序言

《管教的藝術：與孩子有效溝通的智慧》 簡介 在孩子的成長道路上，挑戰與驚喜並存。而“挑戰”之一，便是如何應對孩子在成長過程中自然流露齣的獨立意識和錶達欲望——有時，這會被我們成年人解讀為“頂嘴”。然而，這並非簡單的叛逆，而是孩子探索自我、建立邊界、學習溝通的重要階段。《管教的藝術：與孩子有效溝通的智慧》這本書，並非專注於解決某個單一的“問題”，而是將目光投嚮更廣闊的親子關係領域，旨在幫助傢長們理解孩子行為背後的深層原因，掌握與孩子建立健康、平等、充滿尊重的溝通模式，從而在日常的親子互動中，化解潛在的衝突，滋養孩子的獨立人格，共同成長。 本書的核心理念在於，教育孩子並非一場“控製與被控製”的較量，而是一次“引導與被引導”的閤作。它摒棄瞭簡單粗暴的說教和強製，轉而倡導一種基於理解、尊重和同理心的教育方式。我們相信，每一個孩子都是獨一無二的個體，他們有自己的想法、感受和需求。當孩子錶達齣與父母不同的意見時，這本身就是他們學習獨立思考、錶達觀點的錶現，是他們走嚮成熟的標誌。因此，傢長首先需要調整心態，將孩子的“頂嘴”看作是溝通的機會，而不是挑釁。 第一部分：理解孩子的成長密碼 在開始探討具體的溝通技巧之前，本書將帶領您深入瞭解孩子成長的內在規律。我們會從兒童心理發展的幾個關鍵階段入手，剖析不同年齡段孩子的認知特點、情感需求以及行為模式。例如，學齡前兒童的“自我中心”思維是如何影響他們對規則的理解，青少年時期獨立意識的覺醒如何讓他們開始挑戰權威。理解瞭這些“為什麼”，您纔能更準確地把握孩子行為背後的驅動力，從而避免誤解和過度反應。 腦科學視角下的兒童發展： 我們會藉鑒神經科學的研究成果，解釋孩子的大腦是如何發育的，以及這些發育過程如何影響他們的情緒調節能力、衝動控製能力和邏輯思維能力。瞭解這些，有助於傢長理解孩子有時錶現齣的“不講道理”並非故意，而是生理發展階段的限製。 依戀理論與安全感： 親子依戀是孩子安全感和自信心的基石。本書將探討高質量的親子依戀如何幫助孩子建立健康的自我認知，以及當親子關係齣現裂痕時，孩子可能會通過何種方式來錶達內心的不安或需求。 情緒的語言： 孩子的情緒往往是他們最直接的語言。我們會教您如何識彆和理解孩子非語言的情緒信號，以及如何幫助孩子學會命名和管理自己的情緒。當孩子的情緒得到有效疏導時，他們自然會減少因情緒失控而産生的“頂撞”。 第二部分：打破溝通的壁壘 有效的溝通是建立良好親子關係的關鍵。本書將提供一係列實用的溝通策略和技巧，幫助傢長和孩子之間建立起一座暢通無阻的橋梁。 積極傾聽的藝術： 傾聽不僅僅是用耳朵聽，更是用心去感受。我們將詳細講解如何進行積極傾聽，包括非語言的反饋（眼神交流、點頭）、理解性迴應（復述對方的話、錶達理解）、以及避免打斷和評判。當孩子感受到自己的話被認真傾聽時，他們會更有動力去繼續交流。 同理心溝通： 站在孩子的角度看問題，嘗試理解他們的感受。我們會提供具體的句式和方法，教您如何錶達同理心，例如：“我知道你現在很生氣，因為…”、“你一定覺得很委屈，對嗎？”。同理心能夠有效軟化衝突，讓孩子感受到被理解和接納。 “我”信息的運用： 避免指責和批評，用“我”信息來錶達自己的感受和需求。例如，與其說“你為什麼總是這麼不聽話！”，不如說“我感到很擔心，因為我希望你能按時完成作業”。這種錶達方式能減少孩子的防禦心理，更有利於解決問題。 提問的智慧： 提問是引導孩子思考、激發孩子錶達的重要工具。本書將介紹開放式問題、引導式問題等不同類型的提問方式，以及如何通過提問來幫助孩子認識到自己的行為，並找到解決方案。 非暴力溝通的實踐： 藉鑒非暴力溝通（NVC）的理念，本書將提供一套完整的框架，幫助您在與孩子互動時，專注於觀察、感受、需求和請求，從而化解衝突，建立和諧的關係。 第三部分：引導孩子獨立思考與承擔責任 “頂嘴”的背後，往往是孩子渴望獨立思考和錶達自己想法的意願。本書將教會傢長如何引導孩子發展批判性思維，鼓勵他們提齣質疑，並最終學會為自己的選擇負責。 鼓勵質疑，而非壓製： 我們將探討如何創造一個安全的環境，讓孩子敢於提齣不同意見，並鼓勵傢長以開放的心態對待孩子的質疑。質疑是創新的源泉，也是孩子獨立思考能力的重要體現。 邏輯思維的培養： 通過一些有趣的遊戲和生活中的例子，本書將指導傢長如何引導孩子進行邏輯推理，理解因果關係，從而在錶達觀點時更有條理和說服力。 協商與閤作： 當親子之間齣現意見不閤時，協商和閤作是最佳的解決方式。我們會提供如何與孩子進行有效協商的步驟，包括傾聽雙方意見、尋找共同點、達成共識等。 設定清晰的界限與規則： 並非鼓勵孩子無休止地“頂嘴”，而是要在尊重孩子錶達權的同時，也要設定清晰、閤理的界限和規則。本書將講解如何與孩子共同製定規則，以及在規則被打破時，如何進行有效的後果教育。 培養解決問題的能力： 引導孩子從“抱怨”轉嚮“尋求解決方案”。本書將提供一係列方法，幫助孩子分析問題，提齣可行方案，並從中學習如何承擔責任，實現自我成長。 第四部分：構建和諧的傢庭氛圍 親子關係的和諧，離不開健康的傢庭文化。本書將從更宏觀的角度，探討如何通過日常的傢庭互動，營造一個充滿愛、理解和支持的成長環境。 傢庭會議的妙用： 如何通過定期的傢庭會議，讓每個傢庭成員都能錶達自己的需求和想法，共同解決傢庭問題，增進彼此的理解和情感連接。 榜樣的力量： 傢長自身的言行舉止對孩子有著潛移默化的影響。本書將強調傢長如何以身作則，展現齣積極的溝通方式和處理衝突的能力，成為孩子學習的榜樣。 處理情緒風暴： 當孩子齣現強烈的情緒反應時，傢長如何保持冷靜，運用有效的策略來安撫孩子，並引導他們走齣負麵情緒。 慶祝成功，包容失敗： 鼓勵孩子勇敢嘗試，無論成功還是失敗，都給予肯定和支持。本書將提供如何錶揚孩子、如何幫助孩子從失敗中學習的建議。 結語 《管教的藝術：與孩子有效溝通的智慧》不是一本教您如何“製服”孩子、讓他們“不再頂嘴”的工具書。它是一份邀請，邀請您走進孩子的內心世界，理解他們的成長軌跡，並與他們一同學習如何更好地溝通、如何更智慧地成長。通過掌握書中的理念和方法，您將能夠與孩子建立起更加深厚、牢固、充滿尊重的親子關係，共同 navigating 孩子成長的每一個階段，將潛在的挑戰轉化為寶貴的成長契機。讓我們一起，用智慧和愛，為孩子營造一個健康、快樂、充滿自信的成長環境。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就直擊痛點，我傢裏有個正在經曆“反抗期”的兒子，他現在說話總是油鹽不進，我感覺自己每天都在和他的頂嘴進行一場拉鋸戰。聽朋友推薦瞭這本書，她說是“聖經”一樣的東西，我趕緊下單瞭。拿到書的時候，就覺得封麵設計很親切，不是那種高高在上的說教感，而是像一個過來人，靜靜地坐在你身邊，和你分享經驗。我還沒來得及細讀，隻是匆匆翻瞭一下目錄，裏麵關於“如何有效溝通”、“如何處理孩子的情緒”、“如何在原則問題上不妥協”等章節，都精準地戳中瞭我的睏惑。我特彆想知道，那些看似“無解”的頂嘴，到底有沒有科學的方法去化解，而不是靠吼、靠威脅，那樣隻會讓親子關係越來越糟。我希望這本書能提供一些具體的、可操作的技巧，讓我知道在孩子頂嘴的當下，我應該說什麼，做什麼，纔能既維護自己的權威，又不傷害孩子的自尊。我腦海裏已經預演瞭好幾種場景，比如孩子因為一點小事就大聲反駁，我該怎麼迴應，纔能讓他明白我的意思，而不是覺得我蠻不講理。這本書，真的承載瞭我太多的期望。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深“望子成龍”的傢長，我一直覺得教育孩子是一門精深的學問，而“頂嘴”現象，在我看來，簡直就是這門學問中最具挑戰性的課題之一。我傢的小韆金，聰明伶俐，但就是嘴巴太厲害瞭，每次都能把我氣得夠嗆。聽同事說起這本《孩子頂嘴，父母怎麼辦？》，她極力推薦，說這本書的角度非常新穎，不是簡單地指責孩子，而是深入剖析瞭孩子頂嘴背後的原因。我有點好奇，難道頂嘴還分不同原因？這聽起來就比我之前看的那些“一刀切”的育兒書要專業多瞭。我期待這本書能教會我如何“望聞問切”，準確判斷孩子頂嘴的癥結所在，然後對癥下藥。我不想再用老一套的“棍棒底下齣孝子”或者“恐嚇教育”瞭，那隻會讓孩子變得膽小怕事或者更加叛逆。我希望這本書能提供一些心理學上的解釋，讓我明白孩子為什麼會頂嘴，是青春期的正常反應，還是缺乏安全感，或者是想引起我的注意。如果能有案例分析，那就更好瞭，這樣我能對照自己的情況，找到閤適的解決方案。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我以前對“孩子頂嘴”這件事，一直是抱著一種“小孩子嘛，懂什麼”的態度，覺得長大就好瞭。但最近，我明顯感覺到，孩子之間的溝通模式，和我們小時候完全不一樣瞭，而且，我傢侄子侄女，尤其是那個小姑娘，簡直就是個“話頭子”，說不過就頂，頂不過就哭。我有點擔心，等我自己的孩子長大瞭，也這樣怎麼辦？所以，我抱著一種“未雨綢繆”的心態，買瞭這本《孩子頂嘴，父母怎麼辦？》。我希望這本書能讓我提前瞭解這個階段可能會遇到的挑戰，並且能夠做好準備。我不太追求書裏有多少高深的理論，我更希望它能提供一些非常實用、接地氣的方法，比如，當孩子說齣一些讓我聽瞭很不舒服的話時，我該怎麼開口，纔能既不讓他們覺得我小心眼，又能讓他們明白我的底綫在哪裏。我期待這本書能讓我成為一個更能“接住”孩子情緒的傢長，而不是被他們的頂嘴牽著鼻子走。

評分☆☆☆☆☆

我最近看瞭很多關於親子教育的書，但總覺得少瞭點什麼，好像很多書都集中在孩子“聽話”方麵，而對於孩子“有自己的想法”並錶達齣來，尤其是以“頂嘴”這種形式錶達時，就顯得有點模糊。我特彆想知道，這本《孩子頂嘴，父母怎麼辦？》這本書，是不是能填補這方麵的空白。我想要這本書能告訴我，如何區分孩子的頂嘴是正當的申辯，還是無理的抗議。我希望它能提供一些指導，讓我能夠識彆孩子的需求，並以一種積極的方式迴應。比如，當孩子頂嘴時，是不是代錶他們有不被理解的需求？我該如何去引導他們用更溫和、更有建設性的方式來錶達？我不想讓我的孩子因為害怕頂嘴而變得沉默寡言，但也更不想因為縱容頂嘴而讓他們覺得可以挑戰一切規矩。這本書，對我來說，就像是在黑暗中摸索的一個指示燈，我希望它能照亮我前進的道路，讓我更好地處理孩子成長過程中，這個充滿挑戰但也充滿機遇的“頂嘴”環節。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育孩子的核心是尊重，但“尊重”這兩個字，在麵對孩子永無止境的頂嘴時，實在太難實踐瞭。我傢兒子，今年上初中瞭，感覺進入瞭一個“隻要我開口，他必反駁”的怪圈。我試過講道理，他能把我繞進去；我試過冷處理，他能繼續升級；我試過發脾氣，結果就是大傢都不愉快。看到《孩子頂嘴，父母怎麼辦？》這本書的名字，我幾乎是條件反射般地把它加入購物車。我希望這本書能夠給我提供一種全新的視角，讓我不再僅僅把孩子的頂嘴看作是“不聽話”或者“挑戰權威”，而是理解其背後更深層次的成長需求。我尤其想知道，這本書有沒有講到如何建立一種健康的親子溝通模式，讓孩子既能錶達自己的想法，又不至於冒犯父母；同時，也讓父母能夠清晰地傳達自己的期望，又不至於壓抑孩子。我希望這本書能幫助我成為一個更有智慧、更有耐心的父母，而不是一個隻會嘮叨、發火的“機器人”。

評分☆☆☆☆☆

愛因斯坦有個成功的公式：A＝X＋Y＋Z。A代錶成功，X代錶艱苦勞動，Y代錶正確方法，Z代錶少說廢話。這個公式指明事業成功的三要素。對於學業來說，成功也有三要素：學習成功＝心理素質十學習方法十智能素質，學習的動機。學習需要動機。由於學生的個人需要而産生的學習內驅力很重要。有人有旺盛的求知欲，對學習有濃厚的興趣，正是如此，如升學、就業、興趣、愛好、榮譽、地位、求知欲、事業、前途等都是。我們要努力強化學習的動機，如樹立遠大理想；參加各種競賽，挑戰強者，激起學習欲望；看到自己學習成果而受鼓勵，從而增強自信，經受挫摺，要有不甘失敗和屈辱的精神。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

頂嘴是一種不尊重人的行為，它會毀掉孩子擁有成功、幸福的一生的機會，會使孩子失去父母、朋友、老師等的尊重。

評分☆☆☆☆☆

第3章 使用四步法的難點

評分☆☆☆☆☆

看護人

評分☆☆☆☆☆

第1O章 如何對待媒體中齣現的頂嘴

評分☆☆☆☆☆

單身父母和四步法

評分☆☆☆☆☆

京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東網看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

非常好的書非常好的書