父愛的力量：用心談齣孩子的未來 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[韓] 鄭成俊 著，郭舜豪 譯

圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 父親力
• 兒童心理
• 教育方法
• 成長指南
• 正麵管教
• 情緒管理
• 親子關係
• 未來規劃

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512707405

版次：1

商品編碼：11323289

品牌：讀品聯閤（TASTEFUL READING）

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：208

正文語種：中文

編輯推薦

　　所謂的跟爸爸的“對話”=“對著發火”的意思？NO！
　　“好爸爸”“壞爸爸”都喜歡的親子聊天法，
　　與女兒談齣好心情，談到心坎裏！
　　讓爸爸的話不再是傷害孩子的“凶器”，而是撫慰孩子傷口的手。

內容簡介

　　在撫養孩子的過程中，爸爸所要起到作用有很多，包括保護者、養育者、訓導者、激勵者、商談者及朋友。希望爸爸們在閱讀《父愛的力量：用心談齣孩子的未來》的時候，好好思考一下以上羅列的作用中有哪幾項是你們已經做到瞭的。另外，需要特彆注意的是，爸爸在女兒各個時期所要起到的作用是不一樣的。隻有在不同的階段起到瞭適當的作用，纔會培養齣一個好女兒，與此同時你也會成長為一個好爸爸！
　　女兒作為女性，她在語言的使用上與身為男性的爸爸有所不同。正是這種語言上的差異，導緻瞭爸爸對女兒理解不夠。而女兒也會因為爸爸的一句話而受到傷害。但是，作為爸爸的你要記住——你的話應該成為撫慰孩子傷口的手、溫暖孩子冰涼雙手的手，而不是傷害孩子的“凶器”。

作者簡介

　　鄭成俊，韓國人，畢業於春川教育大學，曾在首爾美陽小學老師，同時也是兩個女孩的爸爸。曾在韓國國民大學攻讀談判學碩士課程。曾齣演EBS《一分鍾傢長》，在其他關於育兒的電視、電颱節目中也有活躍的錶現。此外還曾多次在雜誌和報紙上發錶自己的文章，並在網上開設瞭專門的幼教視頻課程。受到瞭韓國父母的廣泛認可和好評。目前，他以特聘教師的身份來到天津韓國國際學校任教，將自己的教育心得與廣大中國父母分享。

精彩書評

　　雖然我的女兒現在還是個含著奶嘴的小不點，但我真的很期待能跟她對話的那一天。父母對於孩子是多麼的重要啊，所以我一字不落地把這本書給看完瞭。不得不說，書裏麵的內容實在讓人受益匪淺，終生難忘。
　　——鄭秀勛（音譯。韓國著名電視節目PD）
　　
　　讀完這本書以後，我開始思考自己到底是不是盡到瞭一位父親應盡的義務。雖說一直沒有學習過怎樣當一位爸爸，但是我總認為自己做得很好。在讀完這本書之後，我發現自己有那麼一絲遺憾。隻能說，要是能早點讀到這本書，我會做得更好。
　　——韓英基（音譯。首爾農學院 訓導主任）

目錄

前言
第一章 爸爸，開始和女兒的對話吧
成為女兒的朋友
那些隻會拒絕女兒的爸爸們
認同比理解女兒更重要
成為媽媽的救援投球手
搞不清對話意義所在的爸爸們
我是哪種類型的爸爸呢
女兒與媽媽産生矛盾，爸爸來安慰
與媽媽的勝負關鍵在於話題

第二章 和女兒成功展開對話的秘密手冊
傾聽和答應
女兒講話時，要放下手中的事情
和女兒的對話是共享感情和想法的過程
與對話時間不足相比，糟糕的對話所造成的問題更嚴重
對話不成，用身體溝通
禮恩爸爸的日床頭對話成功記

第三章 提高女兒學習能力的對話方法
掌握女兒正在學習的功課主題
會說話的孩子學習也好
比學習能力更強大的是學習動機
擁抱孩子的話，他的分數就會提高
融入讀書的對話能夠培養孩子的創新能力
學習成績的好壞，在一定程度上取決於爸爸

第四章 安慰女兒心靈的對話方法
成為共享女兒感情的爸爸
把握情感最重要
一句很難說齣口的話——“對不起”
女兒需要安慰的那些瞬間
避開進行會傷害自尊心的對話

第五章 爸爸必須知道的對話技巧
爸爸的語言和女兒的語言是不一樣的
怎麼樣 / 為什麼
稱贊不得法也會成為毒藥
脾氣不應該忍，而應該管理
集中注意力，耐心傾聽
探索適閤女兒性格的對話法
對話質量重於對話數量
關於成功對話的一些建議

精彩書摘

　　首先認同女兒的感情，展開對話
　　“我討厭爺爺。”
　　“不能說那樣的話！那樣說多不好！爺爺不知道有多疼你呢！”
　　“爺爺經常捉弄我，你知道嗎？”
　　“那是爺爺喜歡你纔那樣的。不要再說那樣的話瞭！再說的話爸爸可要生氣瞭。”
　　對話雖然簡單，但如果對話每次都這樣進行，女兒以後便會把自己的感情隱藏起來。當受到責備時，她的心裏會想：“下次再也不會跟爸爸說瞭，我根本什麼都沒做錯！”
　　在對話時，爸爸首先要認同孩子的感情，這樣對話纔能順利展開，纔不會傷害到對方的心靈。
　　我們可以嘗試一下這樣的對話。
　　“我討厭爺爺。”
　　“原來你討厭爺爺啊。”（認同女兒的感情）
　　“對。我討厭爺爺。”
　　“這樣啊。能告訴爸爸你為什麼討厭爺爺嗎？”
　　“爺爺經常說我是小花豬。”
　　“原來是這樣。你認為爺爺叫你小花豬是在捉弄你，所以生氣瞭啊。”
　　“嗯，我很生氣。”
　　“好。爺爺為什麼會說我們敏兒是小花豬呢？爺爺要怎麼做你纔不會討厭爺爺呢？”
　　“隻要爺爺不再叫我小花豬就行瞭。”
　　“好的。那麼下次見到爺爺你直接告訴他你的想法怎麼樣？你也可以寫信告訴他說：‘要是爺爺再捉弄我，我就不喜歡爺爺瞭。’”
　　當女兒的感情得到認同時，她就會覺得自己得到瞭理解，於是便會敞開心扉，並與爸爸一同尋找解決的辦法。相反，當說齣自己的想法卻受到責備後，她就會産生再也不跟爸爸交流的想法。
　　……

前言/序言

《心田的耕耘者：父母之愛與孩子心靈的成長》 一、 序言：愛，是播撒希望的種子 每一個生命都是一顆獨一無二的種子，等待著陽光、雨露和土壤的滋養，纔能綻放齣屬於自己的絢爛。而父母之愛，便是那最慷慨、最持久的陽光，是滋養孩子心靈成長最肥沃的土壤。然而，愛並非隻是給予，更是一種智慧的引導，一種耐心的陪伴，一種深刻的理解。本書《心田的耕耘者》便是一部關於如何以愛為犁，精心耕耘孩子心靈沃土的著作。它並非直接探討某種特定類型的父愛，而是將目光聚焦於父母之愛在孩子成長過程中所扮演的更為普遍而深刻的角色，探索這份愛如何形塑孩子的價值觀、塑造孩子的品格、啓迪孩子的智慧，最終幫助他們奠定堅實的未來基石。 這本書的齣發點，是對每一個孩子成長奇跡的敬畏，也是對每一個傢庭教育難題的關切。我們深知，在孩子成長的道路上，父母是他們最直接、最持久的引路人。這份引路，不僅僅是物質上的滿足，更重要的是心靈上的啓迪和品格上的塑造。從牙牙學語的嬰兒，到獨立自主的青年，父母的愛如同一條無形的河流，靜靜地流淌，滋養著孩子生命中的每一個角落。但這條河流，有時是洶湧澎湃，有時是涓涓細流，它流經的方嚮，流淌的溫度，都直接影響著河流兩岸的風景——也就是孩子的心靈世界。 《心田的耕耘者》正是試圖為每一位父母提供一把打開這扇心靈之門的鑰匙，一套理解和實踐愛的工具。它不販賣焦慮，不製造恐慌，而是以一種溫暖而堅定的姿態，引領讀者深入思考“愛”的本質，學習如何將這份沉甸甸的情感，轉化為能夠真正促進孩子健康成長的力量。我們將一同走過孩子成長的各個階段，從感知世界到構建自我，從探索未知到融入社會，去發掘父母之愛在其中扮演的關鍵角色，以及如何通過智慧的付齣，讓這份愛成為孩子最堅實的後盾，最耀眼的光芒。 二、 第一篇：愛的覺醒——理解孩子心靈的語言 “心田的耕耘者”首先需要學會傾聽。孩子的心靈，並非一張白紙，而是充滿瞭豐富的情感、細膩的感受和未知的渴望。他們用哭聲、笑聲、沉默、甚至搗亂來錶達自己，而父母的責任，便是學會解讀這些“心靈的語言”。 在這一篇中，我們將深入探討不同年齡段孩子的心靈特徵。從嬰兒時期對安全感和依戀的極度需求，到幼兒時期對探索世界的好奇與衝動，再到少年時期自我意識的萌芽和情感的復雜化，每一個階段的孩子，都有著獨特的心理需求和成長任務。 感知與依戀：生命最初的連接 嬰兒的啼哭，是他們與世界溝通的第一聲。這聲啼哭背後，可能藏著飢餓、不適，更可能藏著對安全和連接的渴望。父母的迴應，不僅僅是物質上的滿足，更是情感上的安撫和陪伴。這種及時的、充滿愛意的迴應，是建立孩子安全感的基礎，也是他們信任世界的第一步。我們將探討如何通過積極的互動，如溫柔的撫觸、親切的眼神、耐心的迴應，來建立牢固的親子依戀關係。這種依戀，是孩子未來探索世界、建立人際關係的重要心理資本。 好奇與探索：點燃智慧的火種 當孩子蹣跚學步，他們的眼睛裏充滿瞭對世界的好奇。他們會觸摸、會敲打、會嘗試，這是他們學習和認識世界的方式。父母的角色，不是抑製這份好奇，而是引導和保護。我們不能因為擔心危險而剝奪孩子探索的機會，也不能因為不理解而嘲笑他們的“幼稚”。相反，應該鼓勵他們提問，支持他們嘗試，在安全可控的環境下，讓他們盡情地探索。例如，當孩子對一個物品反復觀察時，我們可以引導他們去發現更多關於這個物品的細節；當他們對自然現象感到好奇時，我們可以帶他們去公園、去博物館，去尋找答案。這種對好奇心的嗬護，是點燃孩子智慧火種的關鍵。 情緒與錶達：學會管理內心的小宇宙 孩子的情緒，如同變幻莫測的天氣，有時晴空萬裏，有時電閃雷鳴。他們的喜怒哀樂，直接而真實。然而，許多父母在麵對孩子的情緒爆發時，往往感到束手無策，甚至會采取嚴厲的否定和壓製。這種做法，不僅無法解決問題，反而會壓抑孩子的情感錶達，讓他們學會隱藏真實的情緒，甚至産生不健康的應對機製。 本書將詳細闡述如何理解和接納孩子的情緒，幫助他們識彆和錶達自己的感受。我們將學習如何共情，例如當孩子因為玩具壞瞭而哭泣時，不是立刻指責他們“這點小事也值得哭”，而是去理解他們的失落和傷心，並告訴他們：“我知道你很難過，因為你很喜歡這個玩具。” 這種共情，是孩子學會自我調節、建立健康情緒管理能力的基礎。我們還將探討如何通過故事、遊戲等方式，引導孩子學習錶達自己的需求和感受，而不是用哭鬧或攻擊來宣泄。 規則與界限：安全感的另一重保障 很多人認為，愛就是無條件的滿足，但真正的愛，也包含著設立規則和界限。規則，並非束縛，而是為孩子構建一個安全、有序的生活環境。清晰的規則，能夠幫助孩子預測行為的後果，從而建立責任感，培養自控能力。 本書將帶領讀者理解規則的意義，以及如何以積極、有效的方式來設立和執行規則。我們不是通過懲罰來威懾，而是通過解釋、引導和示範來讓孩子理解規則背後的道理。例如，告訴孩子“不能在沙發上蹦跳，因為這樣容易摔下來受傷”，而不是簡單地說“不許跳”。我們還將探討如何根據孩子的年齡和理解能力，靈活調整規則，以及如何在執行規則的同時，保持愛的溫度。 三、 第二篇：愛的智慧——成為孩子心靈的引路人 理解瞭孩子心靈的語言，下一步便是用智慧去迴應，去引導。父母之愛，不應是溺愛，更不是放任，而是一種有方嚮、有策略的“引路”。 品格的塑造：播撒正直與善良的種子 品格，是孩子未來立足社會的根基。正直、善良、勇敢、責任感、同情心……這些寶貴的品質，並非與生俱來，而是需要在日常的點滴互動中，在父母的言傳身教中，逐漸內化。 本書將深入探討如何通過日常生活中的具體情境，來塑造孩子的品格。我們將強調“身教重於言傳”，父母自身的行為，是對孩子最有力的說教。例如，當孩子看到父母誠實地麵對錯誤時，他們會自然而然地學會承擔責任；當他們看到父母樂於助人時，他們會體會到付齣的快樂。我們將提供各種案例，展示如何利用遊戲、故事，甚至孩子的錯誤行為，來引導他們思考“為什麼這樣做是錯的”，以及“正確的做法是什麼”。例如，當孩子搶瞭彆人的玩具時，我們可以引導他們思考被搶玩具的感受，然後鼓勵他們道歉並學會分享。 自主的培養：讓孩子學會“自己來” “自己的事情自己做”，這句話不僅僅是口號，更是培養孩子獨立性和自信心的重要途徑。過度的包辦，剝奪瞭孩子學習和成長的機會，也讓他們喪失瞭解決問題的能力。 本書將提供一套切實可行的方案，幫助父母循序漸進地培養孩子的自主能力。從幼兒時期的穿衣、吃飯，到學齡期的整理書包、管理時間，再到青春期的獨立思考和決策，我們將探討如何根據孩子的年齡和發展階段，放手讓孩子去嘗試。我們將強調“允許犯錯”，因為錯誤是學習過程中不可或缺的一部分。父母的角色，是在孩子需要時給予支持和指導，而不是直接代勞。例如，當孩子嘗試自己穿鞋時，即使慢一點，即使鞋帶係不好，也應該給予鼓勵和耐心，而不是直接接過代勞。 閱讀與思考：點亮孩子智慧的雙眼 閱讀，是開啓孩子心靈大門的金鑰匙，也是拓展他們視野、激發他們想象力的最佳途徑。一個熱愛閱讀的孩子，往往擁有更豐富的內心世界和更強的獨立思考能力。 本書將不僅僅提倡“多讀書”，更強調“如何讀”和“讀什麼”。我們將探討如何根據孩子的年齡和興趣，選擇閤適的書籍，並分享如何通過親子閱讀，引導孩子理解故事內容，激發他們的思考。從繪本故事中的情節發展，到科普讀物中的科學原理，再到文學作品中的情感錶達，我們將學習如何引導孩子提齣問題，如何鼓勵他們錶達自己的看法，如何將閱讀的感悟與生活聯係起來。我們還將探討如何培養孩子的批判性思維，讓他們不盲從，敢於質疑，學會獨立判斷。 溝通的橋梁：搭建心靈的通道 有效的溝通，是連接父母與孩子心靈的橋梁。它不僅僅是信息的傳遞，更是情感的交流，是理解的建立。很多親子衝突，都源於溝通的障礙。 本書將深入剖析親子溝通的技巧和誤區。我們將強調“積極傾聽”，真正去聽孩子在說什麼，去感受他們想錶達什麼。我們將學習如何運用“我”信息，例如“我感到擔心，當你晚迴傢時，因為我怕你齣意外”，而不是指責式的“你為什麼總是這麼晚迴來”。我們將探討如何化解衝突，如何鼓勵孩子錶達，如何給予孩子恰當的迴應。我們還將強調“非語言溝通”的重要性，例如一個溫暖的擁抱，一個鼓勵的眼神，都能傳遞比語言更豐富的情感。 四、 第三篇：愛的升華——陪伴孩子走嚮未來 父母之愛，是一場漫長的旅程，它需要持續的關注、不懈的努力和不斷的學習。當孩子逐漸長大，這份愛也需要不斷地調整和升華。 放飛與守護：平衡獨立與安全 隨著孩子年齡的增長，他們渴望獨立，渴望擁有自己的空間和選擇。父母需要學會放手，給予他們成長的自由。但這並不意味著完全撒手不管，而是一種智慧的“守護”。 本書將探討如何在放飛孩子的同時，給予他們恰當的引導和支持。我們將討論如何引導孩子做齣明智的選擇，如何幫助他們承擔選擇的後果，以及如何在他們遇到睏難時，給予及時的幫助和鼓勵。我們將強調“信任”，信任孩子能夠做齣正確的決定，信任他們能夠從錯誤中學習。例如，當孩子想要嘗試一項新的活動時，我們可以先瞭解情況，和孩子一起分析風險，然後支持他們去嘗試，並在必要時提供指導。 榜樣的力量：成為孩子最可靠的後盾 父母是孩子人生中最重要、最持久的榜樣。父母的價值觀、生活態度、處事方式，都會潛移默化地影響著孩子。 本書將強調成為孩子優秀榜樣的重要性。我們將分享如何通過自身的行為，來傳遞積極的價值觀，如何展現堅韌不拔的精神，如何保持樂觀的生活態度。我們將探討如何與孩子分享自己的成長經曆、遇到的挑戰和解決問題的方式，讓孩子看到父母也是有血有肉、不斷學習和成長的個體。這種真實的榜樣力量，遠勝於空洞的說教。 未來的啓迪：點亮孩子的夢想 每一個孩子都擁有夢想的種子，而父母的責任，便是幫助他們找到這顆種子，並用愛去澆灌，用智慧去引導。 本書將鼓勵父母去發現孩子的興趣和天賦，並支持他們去追求自己的夢想。我們將探討如何通過開放式的對話，去瞭解孩子的內心世界，如何鼓勵他們探索不同的可能性，如何幫助他們設定目標並為之努力。我們將強調，不是所有的孩子都適閤走同一條路，父母應該尊重孩子的個體差異，幫助他們找到最適閤自己的發展方嚮。 五、 結語：愛，是永恒的耕耘 《心田的耕耘者》並非一本教條式的育兒手冊，而是一場關於愛的探索，一次關於心靈成長的對話。它希望通過深入的剖析和實踐性的指導，幫助每一位父母認識到，愛是孩子成長中最強大的力量，而智慧的付齣，則是這份力量能夠真正發揮作用的關鍵。 如同耕耘者對待心田一般，父母的愛需要耐心、細緻、堅持，也需要不斷地學習和調整。每一次的付齣，每一次的陪伴，每一次的引導，都是在為孩子的心靈花園播撒希望的種子，都在為他們未來的人生奠定堅實的基石。願每一位父母，都能成為孩子生命中最優秀的“心田的耕耘者”，用愛與智慧，陪伴他們茁壯成長，綻放齣最絢爛的生命之花。

評分☆☆☆☆☆

對於這本書，我抱有非常高的期望。在我的認知裏，父愛往往是沉默的、內斂的，不像母愛那樣常常形諸於外。但這種沉默並不代錶不重要，反而它可能蘊含著更深沉的力量。這本書的“力量”二字，讓我感受到它試圖挖掘齣父愛不為人知的一麵，並將其轉化為促進孩子健康成長的積極因素。而“用心談”這個關鍵詞，更是點睛之筆，它暗示瞭溝通並非簡單的言語交流，而是需要帶著情感、帶著理解、帶著智慧去進行的。我希望這本書能教會我，如何在日常的互動中，通過每一次對話，每一次交流，去潛移默化地影響孩子，幫助他們建立自信、獨立、有責任感的品格。在孩子的成長過程中，父親扮演著引導者、榜樣和支持者的多重角色，而“用心談”正是連接這些角色、實現這些功能的重要橋梁。我期待這本書能提供一些具體的案例和方法，讓我能夠更好地理解孩子，也讓我能夠更好地錶達自己的愛，從而共同描繪齣孩子美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我第一眼就被它散發齣的那種穩重而充滿力量的氣息所吸引。書名《父愛的力量：用心談齣孩子的未來》，本身就蘊含著深刻的意義。我一直認為，父親在孩子的成長過程中扮演著不可或缺的角色，而父愛，往往體現在默默的付齣和言傳身教中。這本書的標題“用心談”，讓我覺得它著重於強調父與子（女）之間一種更深層次的、更富有情感的溝通方式。在孩子的成長道路上，他們會遇到各種各樣的睏惑和挑戰，而父親的引導和支持至關重要。我特彆期待這本書能分享一些關於如何與孩子建立有效溝通的技巧，如何通過對話幫助孩子認識自我、發現潛能，並培養他們解決問題的能力。我希望通過閱讀這本書，能夠更深刻地理解父愛的真諦，並學習如何用一種更智慧、更貼心的方式去陪伴孩子成長，為他們鋪就一條充滿希望的未來之路。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名就給我一種非常踏實和充滿希望的感覺。《父愛的力量：用心談齣孩子的未來》，這個名字精準地概括瞭我對理想父愛的期望。我一直覺得，作為父親，我們不僅僅是傢庭的經濟支柱，更是孩子人生觀、價值觀形成的重要影響者。而“用心談”這個概念，則強調瞭溝通的重要性，以及其中蘊含的情感和智慧。在這個快節奏的時代，我們常常忙於工作，忽略瞭與孩子的深入交流，或者即使交流，也可能流於錶麵。我希望這本書能提供一些實用的方法，幫助我學會如何傾聽孩子內心的聲音，如何理解他們的煩惱和睏惑，如何用恰當的方式給予指導和支持，而不是簡單地發號施令。我相信，真正的父愛，是通過每一次真誠的溝通，一點一滴地注入孩子的生命中，為他們打下堅實的情感基礎，幫助他們勇敢地麵對未來的挑戰，最終實現自己的人生價值。這本書，聽起來就是一本能帶來改變的書。

評分☆☆☆☆☆

我最近剛好在尋找一些關於傢庭教育的書籍，尤其是想從父親的角度去理解和實踐。當我偶然看到這本《父愛的力量：用心談齣孩子的未來》時，立刻就被它的主題吸引住瞭。現在的社會節奏很快，很多父親可能都麵臨著工作和傢庭的兩難，有時會覺得力不從心，不知道該如何與孩子建立更深的聯係。這本書的書名直擊要害，強調瞭“用心談”的重要性，這讓我覺得它不僅僅是一本理論的書，更是一本具有實踐指導意義的書。我非常期待它能分享一些具體的溝通技巧，例如在孩子不願意傾訴時，如何打開話匣子；在孩子遇到挫摺時，如何給予恰當的安慰和鼓勵；在處理傢庭矛盾時，如何以身作則，展現齣成熟和擔當。我希望這本書能夠幫助我跳齣傳統的“嚴父”或“慈父”的單一模式，而是學會一種更靈活、更貼近孩子內心需求的溝通方式。畢竟，孩子的成長不僅僅是知識的灌輸，更重要的是情感的連接和價值觀的塑造，而這恰恰是父愛能夠發揮巨大作用的領域。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引人，沉穩的藍色搭配著溫暖的光暈，仿佛一位父親堅實而溫柔的臂膀。拿到手的那一刻，我就被它傳遞齣的信息所觸動。雖然還沒有來得及細讀，但單憑書名，我腦海中就湧現齣無數關於父愛的畫麵：父親嚴厲卻充滿關懷的眼神，父親默默付齣的身影，父親在我迷茫時給齣的鼓勵。我一直在思考，究竟該如何更好地理解和實踐父愛，如何讓它成為孩子成長道路上最堅實的後盾。這本書的齣現，仿佛為我指明瞭一個方嚮，讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我希望它能提供一些切實可行的方法，幫助我在日常生活中更好地與孩子溝通，傾聽他們的心聲，理解他們的睏惑，並給予他們最恰當的支持。尤其是在如今這個信息爆炸、孩子們麵臨各種誘惑和挑戰的時代，父親的角色愈發重要，如何用“心”去引導，去建立深厚的親子關係，是我一直以來非常關注的課題。我相信，這本書定能給我帶來啓發和力量，讓我成為一個更懂得如何用愛和智慧滋養孩子未來的父親。

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4其他信息

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“我母親本身是名護士，懷孕期間一切按照規矩做，”英國《每日郵報》7月1日援引尼剋·鬍哲的話報道，“她一直在自責。”

評分☆☆☆☆☆

8.“如果發現自己不能創造奇跡，那就努力讓自己變成一個奇跡。”

評分☆☆☆☆☆

武伊契奇的父親是一名電腦程序員，還是一名會計。武伊契奇6歲時，父親開

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

評分☆☆☆☆☆

“我管它叫‘小雞腿’，”武伊契奇開玩笑地說，“我呆在水裏時可以漂起來，因為我身體的80%是肺，‘小雞腿’則像是推進器。”

評分☆☆☆☆☆

如今，迴想起那段倍感艱辛的學習經曆，武伊契奇認為這是父母為讓他融入社會作齣的最佳抉擇。“對我而言那段時間非常艱難，但它讓我變得獨立”。

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本