讀完這本書的引言部分,我立刻被那種宏大而又細緻的曆史視野所吸引住瞭。作者似乎擁有一種罕見的穿透力,能夠將幾韆年中國思想史上的關鍵轉摺點——儒傢如何應對外來文化衝擊和內部理論危機的過程——描繪得如同昨日重現。敘事的節奏把握得非常精準,既有對宏觀曆史脈絡的梳理,又不乏對關鍵人物思想精微之處的剖析。特彆是對於不同時代背景下,思想傢們所麵臨的現實睏境和理論構建的邏輯起點,作者的闡釋非常到位,讓人在理解曆史深度的同時,也對哲學思辨的艱巨性有瞭更切身的體會。這種行文風格,既有學術的嚴謹性,又充滿瞭講故事的生動感,讀起來酣暢淋灕,完全沒有一般學術著作那種晦澀難懂的通病。
評分這本書對思想史的梳理簡直是一次思想的“考古發掘”。我最欣賞的是它對儒傢內部不同流派之間微妙張力的捕捉,尤其是那種在維護核心價值與吸收外來營養之間的艱難權衡。作者沒有采取簡單的褒貶態度,而是深入探究瞭不同哲學傢(比如那位漢代的大傢和後來的理學大師)在構建其體係時所做的取捨,以及這些取捨如何影響瞭後續兩韆年的文化走嚮。這種多角度、立體化的分析,使得原本看似平淡的曆史演變過程,充滿瞭戲劇性的張力和內在的邏輯衝突。每當讀到一個關鍵的理論交鋒點,我都會停下來反復揣摩,仿佛能聽到當年思想傢們唇槍舌戰的餘音。這種深度介入曆史對話的能力,是此書最寶貴的價值所在。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,那種沉穩中帶著典雅的氣質,很符閤它探討的主題。拿到手裏,首先感受到的是紙張的質感,厚實而又不失細膩,讓人忍不住想立刻翻閱。書脊上的燙金字體在光綫下閃爍著低調的光芒,與書名本身的厚重感形成瞭完美的平衡。特彆是封麵設計,如果能有一些與漢代或宋代哲學相關的意象元素融閤進去,哪怕隻是抽象的綫條和色彩組閤,都會大大提升閱讀前的期待值。內頁的排版也十分考究,字號大小適中,行距舒適,長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲勞。這絕對是一本不僅能滋養思想,也能愉悅視覺的佳作。我特彆欣賞作者在選擇用材上的用心,這體現瞭對閱讀體驗的尊重,也暗示瞭內容本身的深度和價值。總而言之,從實體書的角度來看,它已經成功地在第一時間抓住瞭讀者的心。
評分閱讀體驗中,最讓我感到震撼的是作者對“時代精神”的刻畫。這本書不僅僅是在討論哲學傢的生平或著作,更是在展現特定曆史時期,整個知識分子階層所承受的巨大曆史責任感。無論是麵對外族文化的強力輸入,還是在王朝更迭的動蕩中尋求思想的穩定錨點,這些儒者們所展現齣的那種“為天地立心”的擔當,被描繪得淋灕盡緻。它讓我反思,在信息爆炸的今天,我們是否也正在經曆著某種意義上的“文化衝擊”,而我們是否有勇氣和智慧去進行同樣深刻的哲學迴應?這本書提供的不僅僅是知識,更是一種麵對時代課題時應有的思想姿態和曆史責任感,讀完後,內心深處會有一種被喚醒的激動。
評分坦白說,我對哲學史的涉獵一直比較淺嘗輒止,很多時候感覺自己像個門外漢,很難抓住核心要害。然而,這本書的語言風格卻有一種獨特的魔力,它似乎能將最復雜的概念用最直觀、最貼近人情世故的方式錶達齣來。舉例來說,對於那些關於“天人感應”或是“心性論”的闡述,作者總能找到一個現代人容易理解的切入點,先搭建起一座堅實的橋梁,再引導讀者深入到理論的殿堂。這種“化繁為簡而不失真”的功力,體現瞭作者極高的學術素養和教學天賦。它讓我感覺到,即便是最深奧的古代智慧,也並非高不可攀,而是與我們當下的睏惑息息相關,這種親近感是極其難得的。
評分對作者不瞭解,純是因為書名買的。
評分很好的商品,嗬嗬。。。。。。
評分這是全部過程,事情發生在一八二八年。——三十三年以後的某天中午一點鍾,當時已經成為一個優秀的、懷著愛獻身於自己職業的中學教師的施托澤,在二年級教室正要開始上課,這時,師範學校的一個學生推門探頭進來報告說,一個外國人求見施托澤先生。這個外國人隨即走瞭進來,比老師年輕很多,蓄著不太長的絡腮鬍子,顴骨突齣,一雙灰色的小眼睛,黑黑的眉毛之間有兩條皺紋。他沒有自我證明或自我介紹,而是立即問,今天下午上什麼課;當他得知,先是曆史,
評分儒傢的哲學書,多看看
評分《國富國窮》批判和發展瞭亞當·斯密《國富論》的基本觀點,將地理、曆史、科技、哲學、宗教、國際政治和傳統文化等因素糅閤在一起,多層次地分析瞭財富創造、國傢興衰更替的根本原因,提齣瞭人類應該吸取曆史教訓,創造性地走齣一條“人——自然——社會”協調發展的新路。
評分類比法 第一節 第五節 第七講 宋明儒學的哲理迴應(一)——周敦頤如何開創瞭宋明道學 秦政的人事來源 秦不僅是n一朝之名,而是代錶瞭一種生q存文化和哲理形態。秦的特點已經由韓非、李斯、始皇、二世w、趙高充分顯示瞭,就是刻削寡情、暗算一時D、急法尚同、齣生入死。秦韓做F絕,所以劉漢G通吃。漢有四百I年的江山,有深J遠的文化曆史影L響,沒有其他原因,就是反秦興O漢。董伸舒使儒傢在漢代發皇盛大,成為求王者之師。 秦政的思想來源——《韓非子》(上)——奸蔽無處不在
評分張祥龍教授的學問沒得說,本書的研究也可謂獨闢蹊徑,把好多之前學者沒說明白的說明白瞭。無論專業研究還是國學學習,值得一讀。
評分《拒秦興漢和應對佛教的儒傢哲學:從董仲舒到陸象山》講述從秦漢起頭的儒傢哲理在重大曆史階段中遇到的重大問題和儒傢的哲理應對:其一,拒秦興漢,講解秦漢之際儒傢與法傢的哲理交鋒,以董仲舒為代錶,開顯齣漢儒“王官學”的盛大氣象;其二,應對佛教,講解兩漢之際佛教人華對儒傢正統形成的挑戰,中華佛學的思想之花與儒學相激蕩,最終結齣宋明儒學的果實。冀望未來儒學的進路成為兩者的內在結閤,以精深的、真正太極化瞭的道理,來開顯活的時間意識體驗、藝術體驗、生存體驗和曆史文化體驗(其中必含中華與西方的曆史文化交往體驗),開啓齣一種有靈性的、時機化的、不離人的實際生活的哲理。
評分《國富國窮》批判和發展瞭亞當·斯密《國富論》的基本觀點,將地理、曆史、科技、哲學、宗教、國際政治和傳統文化等因素糅閤在一起,多層次地分析瞭財富創造、國傢興衰更替的根本原因,提齣瞭人類應該吸取曆史教訓,創造性地走齣一條“人——自然——社會”協調發展的新路。
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