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翁龙平 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 正面管教
• 儿童心理
• 妈妈成长
• 教育方法
• 好习惯培养
• 情绪管理
• 自信心培养

出版社： 福建教育出版社

ISBN：9787533458720

版次：1

商品编码：11042997

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-07-01

用纸：胶版纸

字数：185000

正文语种：中文

编辑推荐

一位高考状元母亲的教子经验。
一位普通母亲，如何关注孩子的日常生活与学习，如何从细微处培养孩子的良好习惯，引导孩子掌握学习与处事的方法。
没有高深的理论，有实用的操作方法。
没有空洞的说教，有真实感人的体验。
状元不可复制，但其心智发展过程中的经验可以借鉴。

内容简介

平潭一中的学生伊然成为2010年福建省高考文科状元后，不少人心中产生疑问：偏远的海岛，平常的孩子，一般的工薪家庭，普通的二类学校，为何会出状元？是老天的眷顾？抑或是运气的降临？
《好妈妈成就好孩子》以一则则小故事的形式，通过一个普通母亲的亲身体验，抓住孩子成长阶段中的一些关键环节，用朴实细腻的笔调，从婴幼儿时期的怎样胎教到小学时期孩子良好习惯的培养，从初中时期孩子叛逆心理的疏导到高中时期孩子沉重的学业压力的心理调适，从状元的良好学习习惯的培养到巧妙的学习方法的指导，认真地总结了自己18年的教子经验，与为人父母者共享教育孩子的体会，希望《好妈妈成就好孩子》对父母有一定的借鉴和启发。

作者简介

翁龙平，福建省平潭一中语文高级教师。

精彩书评

状元不能复制，但状元成长的道路肯定有借鉴意义，状元父母的心路历程肯定有强烈共鸣，引导状元发展的教育方法肯定有深刻启迪，平凡母亲造就不平凡的子女，《好妈妈成就好孩子》值得一读。
——郑金洲（华东师范大学教育学系教授、博导，著名教育学者）

曾经非常忌讳为状元类的书写推荐语，因为在我看来培养孩子做普通人中的人才是幸福的。但是，伊然的成长故事改变了我的态度。作为“过来人”，伊然妈妈用亲身经历的教育感悟告诉我们，平凡同样可以孕育杰出，在平凡中孕育的杰出才是真正脚踏实地的杰出。伊然的故事很家常，没有高深的理论，只有娓娓道来的故事和点滴生活的味道，文风舒缓，在轻松中教您做好妈妈。
——孙宏艳（中国青少年研究中心少年儿童研究所所长，全国青联委员）

目录

第一章 婴幼儿时期
1 准妈妈日记
2 神童乎
3 打油诗与吃饭
4 我是个幼儿园“老生”了
5 与奶奶抢电视
6 妈妈，再讲一个嘛
7 我要表演
8 妈妈，我来叫醒
9 伊然，你妈来啦
10 你哭吧
11 我又得了一朵小红花
12 到君山去看云
13 郊游去
14 要上学前班吗

第二章 小学时期
1 我的小屋我的家
2 精致的预习本
3 到少年宫看动物标本
4 为孩子寻找玩伴
5 我的小秘密
6 惊险的逃课经历
7 学舞蹈还是学数学
8 我不学钢琴了
9 数学考了71分
10 我要书
11 《哈利?波特》迷
12 到海军驻地军训
13 学当家
14 给陈水扁先生的一封信
15 二十年后的我
16 假如三十六脚湖水干了

第三章 初中时期
1 去内蒙古还是去北京
2 这次考了年段第45名
3 不要随意原谅自己
4 我不会学英语
5 我不去测视力
6 课后抄笔记
7 大声读数学
8 我是“锋蜜”
9 打了男生一巴掌
10 给外公做相框
11 今天真好
12 阅读，满分
13 再进一步
14 ×××，我爱你
15 改分数
16 物理考了76分
17 量水箱与测量用电量
18 一份检讨书
19 一周给你十元钱
20 写留言
21 去游泳喽
22 面子
23 我给你介绍男朋友
24 周末逛街去
25 不要背后议论人
26 都怪你
27 不补课
28 为什么
29 我的学习我做主
30 缺点
31 拒绝诱惑
32 名著，没意思
33 怎样把作文写好
34 考福州一中吗

第四章 高中时期
1 高中学习的第一天
2 星期天当编辑
3 外婆病了
4 尽力就好
5 读诗经《氓》的感悟
6 气质女生
7 读文科还是读理科
8 和谁比
9 目标激励
10 到福建师大附中听课
11 旅游去
12 我是最好的
13 服务他人也是帮助自己
14 高三家庭
15 一个意外的电话
16 2010年春节那几天
17 省检排名福州市第一
18 扬长补短
19 请假去慰问同学
20 我要说声“谢谢你”
21 越考越好
22 我可能会是省状元
23 我不上尖子生提高班
24 考某某大学吧
25 参观三坊七巷
26 考完不对答案
27 高三生活是红色的
28 每周跑步三次29倒计时
30 高考前两周
31 高考那两天
32 大落大起
33 幸福的苦恼
34 激烈的家庭会议
35 低调再低调
36 一个状元眼中的状元
37 分享
38 一份暑假计划
39 秘笈

后记 :老师、家长、孩子共同成长

精彩书摘

自序
女儿伊然成为2010年福建省高考文科状元后，40万的平潭海岛人沸腾了，满大街都是祝贺的横幅，平日宁静的家门庭若市，有媒体的采访，有招生组老师的拜访，有的要学习资料，有的要合影，有的要她的作文，有的要请教学习方法……
作为“状元”的妈妈，被问得最多的问题是：“你是如何把女儿培养得这么成功？”每当遇到这样的问题，说实在的，真是三言两语难以言尽。
有一次和福州市教育学院杨继红老师聊天（她也是一位成功的妈妈），她的一个提议让我怦然心动：现在很多家长在教育孩子方面有不少困惑，何不把自己教育孩子的心得拿出来共享？
是的，十年树木，百年育人。孩子犹如一张白纸，一个孩子的成长，确实需要投入很多心血，更需要父母充分发挥自己的聪明才智，把握好教育的尺度，对孩子进行合理的教育。即：有所为，有所不为。不能放手不管，也不能管教过度。
当初，自己从懵懂少女变为人妻人母，从来没有学习过怎样当妈妈，也从来没有把培养“状元”作为自己的人生目标。但是，仔细想想自己的教育过程，确实把培养孩子健康的身体，健全的人格，良好的习惯作为我们最主要的目标。
知女莫若母，伊然是个普普通通的孩子。她有时温柔乖巧，有时刁蛮任性，有时娇里娇气；她小学成绩只是中等偏上，初中成绩上等偏中，高中成绩也一波三折；她也遇到早恋问题，遇到厌学问题；她热衷文学社编辑，钢琴考过十级，喜欢画画、唱歌、游泳、溜冰，在她的指挥下，班级获歌咏大赛第一名。还是她，获得平潭县历史以来第一个高考文科省状元。
但可以肯定地说，她能成为状元并非撞大运、走捷径，而是汗水和心血的结晶，是对广大师长辛勤教育的最好的回报。相信很多在家长精心培养下，学习方法正确、学习基础扎实、心理素质过硬、勤奋努力的孩子，同样能取得成功。当然这种成功不一定是当状元，不一定是上清华北大，但一定是最优秀的。
感慨诸多，归根结底，我们只想采撷孩子成长过程中的一朵朵浪花，和家长们共享教育孩子过程中的经验和教训，也对自己的教育理念做个回忆和总结，希望对广大家长有所帮助。
……

育儿的智慧，点亮成长的路 每一个孩子都是宇宙间独一无二的星辰，拥有无限的潜能与可能。而作为父母，我们如同园丁，用爱与智慧精心培育，期待他们能够绽放出最璀璨的光芒。然而，在孩子成长的旅途中，我们常常会感到迷茫，面对各种挑战，不知所措。这本书，便是希望成为您育儿路上的一盏明灯，提供一份切实可行的指南，帮助您成为孩子成长最坚实的后盾。 我们深知，为人父母绝非易事，它是一门需要终身学习的艺术。社会飞速发展，孩子们面对的环境与我们成长的时代截然不同，他们的需求、他们的困惑、他们的梦想，都需要我们以全新的视角去理解和回应。这本书并非提供一套僵化的育儿公式，更不是一本“秘籍”让孩子一夜之间脱胎换骨。相反，它致力于从更深层次的育儿理念出发，探讨如何建立和谐健康的亲子关系，如何在日常的点滴中培养孩子的品格与能力，如何引导他们健康快乐地成长。 理解孩子的内心世界：沟通是连接心灵的桥梁 很多时候，我们与孩子之间的隔阂，源于我们未能真正走进他们的内心。我们习惯于用成人的逻辑去衡量孩子，却忽略了他们独特的情感表达和思维方式。这本书将带领您深入探索孩子不同年龄段的心理特点，学习如何倾听孩子的心声，如何理解他们那些看似“无理取闹”的行为背后隐藏的需求。 倾听的艺术： 孩子并不总需要您给出解决问题的答案，很多时候，他们需要的只是一个愿意耐心倾听的耳朵。学习如何放下评判，用同理心去感受孩子的情绪，让他们感到被理解和接纳。当我们能静下心来，真正地“听”进孩子的话，即使是一句简单的抱怨，也可能开启一段深入的沟通。我们会探讨如何识别孩子的情绪信号，例如通过他们的肢体语言、面部表情，甚至是一些细微的语气变化，从而更准确地理解他们的需求。 有效的沟通技巧： 语言是沟通的载体，但沟通的精髓在于表达的准确性和情感的传递。本书将提供一系列实用的沟通技巧，帮助您与孩子建立开放、真诚的对话。比如，如何用积极的语言取代消极的指责，如何通过提问引导孩子思考，如何避免在争执中升级矛盾。我们会分享如何用“我”的感受来表达，而不是“你”的错误，例如，“我看到你把玩具弄乱了，我感到有些担心，因为我希望我们的房间能保持整洁”比“你怎么又把玩具弄乱了！”更能让孩子接受。 建立信任的基石： 信任是亲子关系的基石。当孩子相信父母是他们最可靠的支持者，他们才会更愿意与我们分享内心的喜悦与忧愁。这本书将指导您如何通过言行一致，信守承诺，以及在孩子犯错时给予包容和引导，来一点点地积累起孩子对您的信任。我们会讨论，即使是很小的承诺，例如“我答应你今天晚上和你一起读故事”，也要尽量兑现。如果实在无法兑现，也要提前解释并表达歉意，这同样是在传递诚信的价值。 品格的塑造：在日常的点滴中播撒美德的种子 品格的养成并非一蹴而就，它如同涓涓细流，在孩子的成长过程中，通过无数个微小的瞬间，潜移默化地形成。这本书将重点关注如何在家中营造一个充满爱与尊重的环境，通过榜样示范和积极引导，帮助孩子培养受益终生的优秀品格。 责任感的培养： 责任感是孩子独立自主的基础。我们会探讨如何从小事做起，让孩子承担力所能及的责任，例如整理自己的房间、帮助家人做力所能及的家务。这并非将孩子变成“小帮佣”，而是让他们在实践中体会到为自己和他人的行为负责的重要性。我们会举例说明，让孩子负责每天倒垃圾，或者负责给植物浇水，这些看似微不足道的小事，都能在孩子心中种下责任的种子。 善良与同理心的浇灌： 善良是一种发自内心的选择，同理心则是理解他人感受的能力。本书将提供多种方法，帮助您引导孩子学会关心他人，理解他人的处境，并将善良融入到日常的行为中。例如，通过阅读绘本故事，讨论社会新闻，或者鼓励孩子参与公益活动，来拓展他们的视野，培养他们的同情心。我们会分享如何引导孩子在看到别人遇到困难时，主动伸出援手，或者学会用“换位思考”的方式去理解他人的感受。 毅力与抗挫能力的磨砺： 面对生活中的困难和挑战，拥有毅力和抗挫能力的孩子，更能坚持不懈，勇往直前。本书将分享如何通过设置适度的挑战，鼓励孩子尝试新事物，以及在他们遇到挫折时，给予恰当的支持和引导，帮助他们从失败中学习，重拾信心。我们会探讨，当孩子在学习新技能时遇到瓶颈，例如学习弹奏乐器或学习一门新的语言，如何鼓励他们坚持练习，而不是轻易放弃。 诚实与正直的传承： 诚实是一种宝贵的品质，正直是一种坚定的原则。本书将强调如何通过自身的榜样作用，以及在孩子出现说谎等行为时，进行温和而坚定的教育，帮助孩子树立正确的价值观，懂得诚实和正直的可贵。我们会强调，即使是善意的谎言，也可能误导孩子，因此，父母自身的诚实表现至关重要。 学习的兴趣与习惯：点燃孩子探索世界的火花 学习的本质是探索，是发现，是与世界的连接。这本书将不仅仅关注学术成绩，更侧重于如何激发孩子内在的学习动力，培养他们终身学习的兴趣和良好的学习习惯，让他们在知识的海洋中自由翱翔。 保护好奇心，鼓励探索： 孩子天生就拥有强烈的好奇心，这是他们学习的原始驱动力。本书将指导您如何保护和呵护这份宝贵的好奇心，鼓励孩子提问，支持他们进行各种形式的探索，无论是通过阅读、实验，还是实地考察。我们会讨论，如何对待孩子那些“为什么”的提问，即使有些问题看似幼稚，也要认真对待，并引导孩子自己去寻找答案。 培养阅读的习惯： 阅读是开启智慧之门的金钥匙。本书将提供一系列方法，帮助您从小培养孩子的阅读兴趣，让阅读成为他们生活的一部分。从亲子共读的乐趣，到鼓励独立阅读的策略，都将一一呈现。我们会强调，选择适合孩子年龄和兴趣的书籍至关重要，并创造一个良好的阅读环境，例如在家中设立一个舒适的阅读角。 游戏化的学习方式： 学习不应该枯燥乏味。本书将介绍如何将学习融入到有趣的游戏和活动中，让孩子在玩乐中掌握知识，提升能力。我们会分享一些寓教于乐的游戏设计理念，以及如何利用生活中的素材，将学习变得生动有趣。例如，通过角色扮演来学习历史故事，或者通过搭建积木来理解几何概念。 自主学习的引导： 随着孩子的成长，培养他们的自主学习能力变得尤为重要。本书将探讨如何放手，给予孩子一定的学习空间，并提供必要的支持，帮助他们学会规划学习内容，管理学习时间，以及评估学习成果。我们会强调，自主学习并非完全放任，而是提供必要的指导和反馈，让孩子在实践中成长。 独立与成长：为孩子插上飞翔的翅膀 父母的最终目标，是培养一个独立、自信、有能力的个体，让他们能够独立面对人生，实现自我价值。本书将为您提供如何逐步放手，鼓励孩子独立思考，做出选择，并承担相应后果的实用建议。 鼓励独立思考和决策： 孩子需要学会为自己的人生负责。本书将探讨如何逐步放手，鼓励孩子在力所能及的范围内做出自己的选择，并承担选择的后果。我们会分享，在面对一些选择时，例如选择课外活动，或者选择学习的科目，如何引导孩子权衡利弊，而不是直接替他们做决定。 培养解决问题的能力： 生活中充满了各种各样的问题，学会独立解决问题的能力，是孩子未来发展的关键。本书将提供方法，引导孩子分析问题，寻找解决方案，并付诸实践。我们会强调，不要急于替孩子解决问题，而是引导他们自己去思考，去尝试。 面对挫折和挑战的勇气： 成长之路并非一帆风顺，孩子需要学会如何面对挫折和挑战，并从中汲取力量。本书将指导您如何给予孩子支持，帮助他们建立自信，勇敢地迎接未来的各种考验。我们会讨论，当孩子在学业或人际关系中遇到困难时，如何鼓励他们积极面对，而不是被困难压垮。 价值观的传承与引导： 价值观是人生观和世界观的基础。本书将探讨如何通过言传身教，以及引导孩子认识社会，来帮助他们树立正确的价值观，成为一个有责任感、有道德感的人。我们会强调，父母自身的行为是最好的教科书，只有父母拥有积极健康的价值观，才能有效地传承给孩子。 这本书，不仅仅是一本育儿指南，更是一份对爱的深刻解读，对成长的全方位陪伴。它希望与您一同探索，如何在这个充满变化的时代，培养出积极向上、健康快乐、有能力应对未来挑战的孩子。让我们一起，用智慧和爱，点亮孩子成长的道路，让他们的人生如同璀璨的星辰，闪耀属于自己的光芒。

评分☆☆☆☆☆

最让我眼前一亮的是，这本书在探讨“学习习惯养成”时，提供了一个非常宏观的视角，它不把重点放在“刷题量”或“分数”上，而是深入挖掘了“内驱力”的培养。书中有一段关于阅读兴趣的描写让我感触极深，作者认为阅读习惯的建立不是靠强迫性的“亲子共读时间表”，而是要创造一个“浸润式”的环境。比如，家里随处可见的书籍摆放方式、父母日常的阅读状态，这些潜移默化的影响远胜于任何说教。我立刻着手整理了家里的角落，把一些绘本和科普读物放在孩子触手可及的地方，不再把它们锁在书柜里。更重要的是，我开始有意识地在孩子面前拿起我自己的书来看，哪怕只是十分钟。虽然时间很短，但效果却很积极，孩子会好奇地走过来问我在看什么。这种用榜样力量代替指令的方式，高效且充满温度，真正地激发了孩子对知识的好奇心，而非完成任务的敷衍感。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的理论框架非常扎实，绝不是那种空洞的说教。作者似乎对儿童心理学有着深入的研究，引用的很多例子和实验结果都让人信服。我尤其欣赏它处理“规则建立”的那一套方法论，特别强调一致性和正面强化。在我的实践中，以往制定规则常常是“三天打鱼两天晒网”，要么是雷声大雨点小，要么就是因为一时的心软而破功。这本书提供了一整套的“预案”——如何在制定规则前就和孩子达成共识，以及在孩子试图挑战规则时如何坚定而又不失温柔地执行。比如，关于看电视时间的约定，这本书建议采用“契约式”的口吻，让孩子参与到决策过程中，而不是单方面的命令。效果出奇地好，孩子因为觉得自己被尊重，所以执行起来的阻力小了很多。它教会我，严格不等于严厉，真正的权威来自于清晰的界限和稳定的爱，而不是吼叫和恐吓。这种成熟的育儿观，让我感觉自己也在同步成长，不再是那个手足无措的“救火队员”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙述风格非常亲切自然，读起来毫无压力，就像一个经验丰富、智慧的长辈在耳边低语，分享她的智慧。它避免了那些晦涩难懂的专业术语，用大白话把复杂的教育理念讲得透彻。我发现它对“如何鼓励孩子独立自主”这一块着墨甚多，这正是我目前最大的困扰。我的孩子有点“小尾巴”倾向，做什么事情都要粘着我，我曾以为这是亲密的表现，但书里指出，过度干预恰恰扼杀了孩子的探索欲和自我效能感。书中分享了一个“放手让他做”的案例，一个孩子自己穿袜子从失败到成功的过程，虽然慢，但那个成就感是无可替代的。我尝试着在孩子自己系鞋带的时候，默默地在旁边看着，即使他系得歪七扭八，我也忍住了上前帮忙的冲动。当他终于成功系好，那种骄傲的眼神，让我明白了，适度的“不完美”才是成长的必经之路。这种对孩子“能做”和“想做”之间平衡点的把握，这本书给出了非常细致的指引。

评分☆☆☆☆☆

这本育儿宝典，简直是为我这种新手妈妈量身定做的。从怀孕到孩子上学，书里简直是事无巨细地涵盖了各个阶段的挑战。我特别喜欢它讲到的“情绪管理”那一章，以前总觉得孩子一哭闹就得赶紧哄，生怕他受委屈，但这本书的观点让我耳目一新：接纳情绪，而不是压抑它。它提供了一套清晰的步骤，教我如何在孩子情绪爆发时保持冷静，并且引导他认识自己的感受。说实话，刚开始实践的时候有点别扭，总觉得差点火候，但坚持下来，效果真的显而易见。孩子学会了用语言表达“我生气了”，而不是直接摔玩具。这种沟通方式的转变，让我们的亲子关系变得更加和谐，减少了不必要的冲突。而且，书里对“高质量陪伴”的定义也非常实用，不是说非得陪着孩子玩什么高大上的游戏，而是用心去感受他当下的需求，哪怕只是静静地坐在一起看窗外发呆，都能成为珍贵的记忆。这种对日常点滴的重视，让我不再焦虑于“别人家的孩子”的各种“成就”，而是更专注于我们自己的节奏。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，市面上育儿书籍很多，但大多要么过于理想化，要么过于功利化，读完后常常伴随着巨大的焦虑感。但这本书的独特之处在于，它始终把“妈妈的自我关怀”放在一个非常重要的位置。它不要求我们成为一个完美的、全年无休的“超人妈妈”，而是承认我们也会疲惫、也会犯错。书中关于“如何处理与伴侣的育儿分歧”以及“如何平衡工作与家庭”的章节，写得非常接地气，充满了同理心。它提醒我们，一个放松、快乐的母亲，才是孩子最好的环境。我特别喜欢它建议的“给自己留出‘空白时间’”，哪怕只是每天十五分钟的冥想或放空。这让我意识到，只有我自己的能量槽是满的，才能有效地去爱和教育孩子。这本书的价值，不仅在于教我们如何做“好妈妈”，更在于帮助我们成为一个更完整、更快乐的“自己”。它提供的是一种可持续的、健康的育儿生态系统，而不是一套死板的教条。