小学生组词造句搭配词典（彩图版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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秦泉 著

图书标签:

• 小学生
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• 工具书
• 阅读

出版社： 外文出版社

ISBN：9787119077727

商品编码：11049503

包装：精装

开本：64开

出版时间：2012-07-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

　　根据国教部“新课标” 专为小学生量身编写；家长辅导孩子学习的好帮手；适合小学生排版设计，培养小学生独立解决问题的能力。

内容简介

　　规范性强：词典以教育部颁布的《小学语文课程标准》为依据，由一线特、高级教师精心编写。
　　实用性强：词典体例精当，每个词目包括注音、释义、组词、搭配、造句等，内容丰富，语言活泼。
　　分类组词，造句生动：词典共收字3100个。根据字目位置的不同对字目分类组词；造句则取材于生活，语言生动、活泼，易于被学生接受。
　　版式新颖：词典根据小学生的审美情趣精心创作了931幅精美卡通插图，以增强学生学习和阅读的兴趣。

作者简介

　　秦泉，独立图书策划及组稿人，着眼于古代文化、历史、社科等领域，曾出版少儿、文化、工具类图书数十部。

前言/序言

好的，这是一本关于小学语文学习的图书简介，其内容与您提供的书名《小学生组词造句搭配词典（彩图版）》无关，详细描述如下： --- 《儿童科学启蒙大百科：奇妙的自然与宇宙》图书简介 图书概述 《儿童科学启蒙大百科：奇妙的自然与宇宙》是一部专为小学阶段儿童设计的综合性科普读物。全书以激发孩子们对科学世界的好奇心与探索欲为核心目标，通过生动有趣的语言、大量精美的彩图和详实准确的知识点，全面系统地介绍了自然科学与宇宙天文学的基础知识。本书旨在为小读者搭建一个认识身边世界和浩瀚宇宙的桥梁，培养他们的科学思维和实践能力。 核心内容模块 本书内容丰富，结构清晰，主要分为三大板块：“我们的地球家园”、“神奇的生命世界”和“探索无垠的宇宙”。 第一板块：我们的地球家园 这一部分带领小读者从脚下的土地开始探索。内容涵盖了地球的基本结构、地质现象以及与我们生活息息相关的气象知识。 地球的构造与演变： 深入浅出地解释了地壳、地幔和地核的概念，讲述了火山爆发、地震形成的原因，以及板块漂移的初步理论。特别设置了“岩石与矿物”专题，通过对比不同岩石的形态和用途，让孩子们了解“石头”背后的科学故事。 天气与气候的奥秘： 详细介绍了水循环的过程，云的形成、雨雪冰雹的原理。通过形象的比喻和图示，解释了气压、风和温室效应的基础概念。还包括了如何认识天气预报符号，以及如何通过观察自然现象预测短期天气变化。 水域世界的探索： 聚焦于海洋、河流和湖泊。讲解了潮汐现象的成因，洋流对气候的影响，以及淡水资源的重要性。此外，还介绍了海洋生物的栖息地特征，比如珊瑚礁生态系统的奇妙之处。 第二板块：神奇的生命世界 此板块关注生命的多样性与生态平衡，内容侧重于生物学的入门知识，强调生命现象的独特性和相互联系。 植物的生命活动： 解释了植物光合作用的基本原理，让孩子们明白植物如何制造“食物”和释放氧气。书中细致描绘了植物的生长过程、不同类型的植物（如种子植物和孢子植物）的特点，以及花朵和果实的结构与功能。 动物的奇妙生活： 涵盖了脊椎动物和无脊椎动物的主要类别。通过对比哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类和鱼类的典型特征，引导孩子认识生命的适应性。特别加入了“昆虫的超能力”章节，介绍蜜蜂的导航、蝴蝶的变态等令人惊叹的生物学现象。 人体的奥秘（初识）： 简要介绍了人体的基本系统，如骨骼、肌肉、呼吸和消化系统。重点在于强调健康习惯的重要性，如均衡饮食和适量运动对身体的益处，用卡通形象化的方式展示细胞和血液的基本功能。 生态链与保护： 引入“食物链”和“生态系统”的概念，解释生物之间相互依存的关系。通过具体的案例（如森林、湿地），教育孩子们爱护环境、保护濒危物种的责任感。 第三板块：探索无垠的宇宙 这是全书最引人入胜的部分之一，将读者的视野从地球延伸至太阳系乃至更远的星空。 太阳系的成员： 按照从内到外的顺序，系统介绍了八大行星的独特之处，包括水星的极端温度、金星的浓厚云层、火星的红色景观以及木星的巨大风暴。还详细介绍了矮行星、小行星带和柯伊伯带的成员。 地球的伙伴——月亮： 专门辟章节讲解月相的变化规律，解释了日食和月食的发生条件，并简要回顾了人类登月计划的伟大历程。 恒星与星系： 介绍了恒星的诞生、生命周期和死亡（如白矮星、中子星和黑洞的初步概念）。解释了我们所在的银河系的结构，以及宇宙中星系团的广阔尺度。 航天探索的历史： 追溯了从第一颗人造卫星到现代空间站的科技发展历程，激发孩子们对火箭原理和太空旅行的向往。 特色与亮点 1. 全彩高清插图： 全书采用大开本设计，配有数千张由专业插画师绘制的科学示意图、高清天文照片和逼真的生物复原图，确保知识的直观性和趣味性。 2. “动手做科学”实验区： 每一章末尾都附有一个或多个适合家庭操作的简单科学小实验，如自制简易显微镜、模拟火山爆发等，将理论知识与实践操作紧密结合。 3. 关键术语解析： 针对小学阶段的认知水平，对复杂的科学术语进行简化和形象化的解释，并在每页的侧边栏或页脚提供“科学小词典”，方便随时查阅。 4. 互动问答设计： 书中穿插了大量激发思考的问题，鼓励孩子们在阅读后进行自我检测和深入思考，而非被动接受知识。 目标读者 本书适合小学一至六年级，尤其适合对自然现象和宇宙奥秘怀有浓厚兴趣的少年儿童。它既可作为课堂外拓展阅读的优质读物，也是家长引导孩子进行科学启蒙的理想工具书。通过阅读此书，孩子们将建立起扎实的科学基础，并为未来的系统学习做好充分的准备。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑，老实说，一开始让我有些摸不着头脑，但深入使用后，我才明白这是一种更高级的、更符合认知规律的组织方式。它没有采取传统的“按笔画”或“按拼音”的僵硬排序，而是更侧重于“场景化”和“主题式”的关联。比如，关于“自然”的词汇会集中在一起，旁边配上相关的动词和形容词，形成一个微型的语言生态系统。这种方式极大地帮助了孩子建立词汇与现实世界的联系。举个例子，学习“闪烁”这个词时，它旁边就列出了“星星闪烁”、“灯光闪烁”、“眼神闪烁”等多个例句，并且这些例句的难度是循序渐进的。这比起那些只给出一个生硬例句的书籍要高明得多。此外，彩图的运用简直是点睛之笔。很多抽象的词语，比如“彷徨”或者“豁然开朗”，对于小学生来说是很难理解的。而这本书通过高质量的插画，直观地展现了词语所表达的情感和状态，大大降低了理解门槛。我注意到我的孩子在遇到不认识的词时，第一反应不再是直接问我，而是先翻到那个词条，看看有没有对应的图画来辅助理解，这种自主学习能力的激发，是我认为这本书最宝贵的财富。它不仅教会了孩子“怎么说”，更重要的是教会了孩子“怎么想”和“怎么看”。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，好的工具书应该是孩子能够独立“征服”的领地，而不是需要家长时刻在旁“监工”的负担。从这个角度来看，《小学生组词造句搭配词典（彩图版）》的表现堪称出色。它的字体选择非常人性化，大小适中，行距宽松，即使是刚开始认字不多的孩子，也能轻松地找到目标词条。而且，它对于常用词和生僻词的收录比例把握得非常精准。它没有过度追求词汇量的堆砌，而是精选了那些真正能提升孩子日常口语和书面表达能力的核心词汇。我特意对比了几个我孩子在学校里刚学过但掌握不牢的词语，发现这本书对这些词的解释和例句都做到了深入浅出的完美结合。特别是造句部分，它提供的模板句式非常灵活，既有基础的主谓宾结构，也有更富于表现力的复杂句式，这为孩子模仿和创新提供了坚实的脚手架。我观察到孩子开始尝试将不同词条下的搭配词自由组合，创造出一些令人耳目一新的句子，这说明这本书的引导是有效的，它成功地激活了孩子的语言创造潜能，而不是仅仅将他们局限在既定的框架内。这种“授人以渔”的教育理念，在这本书的细节处理中体现得淋漓尽致。

评分☆☆☆☆☆

这本书在细节处理上，体现出了一种对儿童心理学的深刻洞察。比如，它没有采用一成不变的严肃语调来解释词语，而是根据词汇的性质，在一些描述性词汇（如形容心情或状态的词）的解析中，融入了一些更富于情感色彩的语言，这使得学习过程变得更加亲切和有代入感。另外，关于“搭配”的部分，它不光教你“这个词和哪个词能连用”，还巧妙地展示了“这个词和哪个词不应该一起用”——当然，是以非常隐晦和建设性的方式呈现，比如通过对比错误的用法和正确的用法。这种潜移默化的纠错机制，比家长直接指出错误要温和得多，也更容易被孩子接受。我发现，自从孩子开始使用这本书后，他在写日记或作文时，语言的精准度和丰富性都有了明显的提升，他不再满足于使用“很好”、“很漂亮”这类过于平淡的表达，而是开始尝试使用“璀璨”、“精巧”、“欣喜”等更具画面感的词汇。这反映出这本书不仅仅是停留在组词层面，它已经深入到词语的情感色彩和语用环境的辨识训练中，这种对语言深层结构的培养，是很多同类产品所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《小学生组词造句搭配词典（彩图版）》时，我心里其实是抱着一份既期待又有点忐忑的心情。我的孩子正处于识字和语言发展的高峰期，市面上同类的工具书琳琅满目，但真正能做到既实用又吸引孩子的却不多。这本书的装帧设计很吸引眼球，色彩鲜明，插图精美，这一点无疑是成功的第一步。内页的纸张质量也相当不错，油墨印刷清晰，即便是长时间翻阅也不会让眼睛感到疲惫。我尤其欣赏它在词汇选择上的细致考量，它并非简单地罗列大词典里的词汇，而是更贴合小学阶段学生日常接触和学习的语境。每一个词条的释义都力求简洁明了，避免了过多晦涩难懂的解释，这一点对于初学者来说至关重要。更让我惊喜的是，它在“搭配”这个环节的处理上显得尤为用心。组词不再是孤立的，而是紧密地与日常用例结合，让孩子在学习新词的同时，就能明白这个词在句子中应该如何自然地运用。这不仅仅是一本“查字典”的书，更像是一本“学说话”的引导手册。我观察孩子使用时的状态，他不再是被动地接受信息，而是主动地去探索词语之间的联系，偶尔还会因为看到某个有趣的插图而咯咯直笑，这说明这本书成功地将学习的枯燥感转化成了探索的乐趣。可以说，在初步使用中，这本书已经展现出超越一般工具书的潜力和价值。

评分☆☆☆☆☆

对我来说，这本书最让我感到惊喜的，是它所构建的“彩图”与“文本”之间的互动关系，这是一种超越了传统工具书的维度。插图并非只是对词义的简单图解，很多时候，它们是情景的再现，是故事的开端。例如，学习“焦急”这个词时，配图是一个正在等消息的孩子，他的表情、肢体语言都生动地诠释了“焦急”的内涵。这种图文并茂的教学法，极大地增强了信息的记忆度和提取效率。此外，这本书在版式设计上非常注意视觉的引导，关键信息（比如词语本身、拼音、重点搭配）都做了不同的颜色或字重处理，使得孩子在快速翻阅时，能够迅速锁定他们需要关注的核心内容，避免了信息过载带来的焦虑感。我发现，我的孩子不再是把这本书当作一本需要完成的任务来对待，而是把它当作一个可以随时“回来充电”的语言宝库。每当遇到一个写不顺畅的句子，他都会很自然地去翻阅这本书，从中寻找灵感和合适的表达方式。可以说，这本书已经成功地融入了他的学习生活，成为一个可靠、有趣且富有启发性的伙伴。它提供的不仅仅是知识，更是一种探索语言世界的安全感和兴奋感。