具体描述
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敲门砖，主要针对美术高考的应试。如何能够系统、快速的学习、提高是长期困扰考生读者的问题，《敲门砖·四川美术联考红皮书：人物速写·素描·色彩》从基础知识入手，通俗易懂的讲解，让考生读者的学习避免走弯路，更快更好的提升自己的实力，更有信心的面对高考。套书中还有教授一些应试的心得，调整好心情面对高考。敲门砖，教你如何叩开美院之门。内容简介
《敲门砖·四川美术联考红皮书：人物速写·素描·色彩》是一本针对西南地区参加四川美术学院高考和联考读者使用的技法辅导书，以速写入手讲解，涵盖了素描头像和色彩方面的内容，包含了大量的考题信息和未来考试的预测等，对考生读者的应试有一定的帮助作用。作者简介
李家友，长期从事图书策划与销售工作，对考生书市场反应敏锐；段健，长期从事美术高考的教学工作，教学经验丰富，作品质量上乘。内页插图
目录
序言前言
四川省普通高等学校美术专业招生信息
PART1素描篇
四川省2012年普通高等院校艺术类招生美术专业统一考试素描试题
2012年素描试题详解
高分策略
试题作画步骤详解
历届素描试题高分范画
2013模拟题
素描题型总结
写生头像习作欣赏
PART2色彩篇
四川省2012年普通高等院校艺术招生美术专业统一考试色彩试题
2012年色彩试题详解
高分策略
试题作画步骤详解
历届色彩试题高分范画
2013模拟题
色彩题型总结
色彩写生要点分析
色彩写生习作欣赏
四川省2012年普通高等院校艺术招生美术专业统一考试速写试题
2012年速写试题详解
高分策略
试题作画步骤详解
历届速写试题高分范画
2013模拟题
速写题型总结
速写写生习作欣赏
四川美术联考历届试题总汇
模拟试题总汇
四川联考出题特征与出题动向
四川美术联考答家长、学生问
美术生高考文化课攻略
附：四川美术联考各校录取原则和往年录取分数
2012年省外普通高校艺术类专业来川单独组织专业考试设点安排
后记
前言/序言
用户评价
说实话，我当初在挑选美术联考复习资料时，确实有过一些犹豫，没有选择《敲门砖·四川美术联考红皮书》。现在回想起来，那真是一个错误的决定。我当时以为只要多看一些画册，多临摹一些大师的作品，就能够掌握联考所需要的一切技能。然而，事实证明，这样的学习方式太被动了，而且缺乏系统性。我在人物速写方面，总是很难快速抓住人物的动态和比例，考试时常常因为时间紧迫而无法完成，或者画出的东西比例失调。素描方面，我虽然能画出基本的形体，但总觉得画面缺乏深度，不够生动，尤其是在表现人物的面部表情和情感时，显得非常苍白。色彩方面，我更是完全摸不着头脑，调色板上的颜色总是混在一起，画出的东西灰蒙蒙一片，完全没有联考画面那种鲜活的感觉。我多么希望当时能够有一本书，能够从最基础的透视、结构入手，逐步引导我掌握人物的全身比例，骨骼肌肉的走向，以及面部五官的画法。色彩方面，我也希望能够有详细的色彩理论讲解，配合大量的写生和创作练习，让我学会如何运用色彩来表现不同的氛围和情绪。现在只能希望，这本书能够帮助到更多即将面临联考的学生，让他们少走我这样的弯路。
评分说实话，我当时为了四川美术联考，真的是“搜肠刮肚”地找各种学习资料，从各种画册到网上零散的教程，可以说是什么都看了一点。《敲门砖·四川美术联考红皮书》这本书，我当时虽然听过，但出于各种原因，最终没有购买。现在回想起来，那绝对是我备考过程中一个不小的遗憾。尤其是在人物速写方面，我始终觉得自己的功底不够扎实，无法在短时间内准确捕捉到人物的动态和比例，画出的线条也显得比较单薄，缺乏力量感。素描方面，我也在如何处理好人物的体积感和光影关系上反复摸索，总觉得画面不够深入，不够有质感。特别是在刻画人物的脸部和手部时，总是显得比较生硬，缺乏神韵。色彩方面更是我的“短板”，每次拿到考题，都觉得无从下手，不知道如何去组织画面，如何去运用色彩来表达情绪和氛围，调出的颜色也总是显得灰暗或者过于跳跃。我多么希望当时能够有一本书，能够提供一套完整的人物速写训练体系，从基础的线条练习到复杂的动态表现，都能够有详尽的指导。在素描方面，我也希望能看到大量不同风格的人物素描范例，并且有详细的讲解，分析画面中的技巧。色彩方面，我也期望能够有针对性的训练，让我能够掌握不同色彩的运用，并能在短时间内创作出富有表现力的作品。
评分天哪，我简直不敢相信我花了这么多时间和精力在准备四川美术联考，最后却因为没有一本像《敲门砖·四川美术联考红皮书》这样系统、全面的教材而感到力不从心。我之前翻阅过不少画册和临摹资料，但总感觉它们要么太零散，要么针对性不强，无法让我建立起一个完整的知识体系。尤其是在人物速写和素描方面，我常常陷入瓶颈，不知道如何从零开始，也不知道该往哪个方向去改进。色彩更是我的短板，调色、构图、氛围的营造，这些都需要大量的练习和指导，而我之前接触到的资料，要么是纯粹的理论堆砌，要么是高手作品展示，对于我这样的初学者来说，实在是“高不可攀”。我多么希望当时能有一本书，能够从最基础的线条、形体训练开始，一步步引导我掌握人物动态的捕捉，脸部结构的刻画，以及不同材质的描绘技巧。色彩方面，我也渴望能够看到不同色调的范例，了解如何运用色彩来表达情绪和氛围，如何处理冷暖对比、明暗关系，以及如何在有限的时间内完成一幅色彩饱满的作品。如果这本书能包含大量的例题，并且对每道题的解题思路、评分标准都有详细的解读，那简直就是我的救星了！可惜，现实就是如此残酷，我只能默默承受准备不足的痛苦，并在未来的学习中，时刻提醒自己，一定要找到最适合自己的学习资料。
评分我真的太后悔了，早知道《敲门砖·四川美术联考红皮书》有这么详尽的考点解析和高分作品赏析，我当时肯定会毫不犹豫地买下它。我记得在备考期间，我花了大量时间在网上搜集各种考试信息，但很多都是零散的、碎片化的，甚至有些信息还存在偏差。每次看到那些优秀的联考范画，我都会陷入一种深深的迷茫，不知道他们的画面是如何构成的，色彩又是如何搭配的，构图上有什么讲究。我渴望能有一本书，能够像一位经验丰富的老师一样，为我拆解每一个高分作品的“秘籍”，告诉我画面中的亮点在哪里，如何去分析老师们是如何处理形体、结构、光影，以及色彩关系的。尤其是人物速写，我始终抓不住那种动态感和节奏感，常常画出的东西显得僵硬而缺乏生命力。素描方面，我也困扰于如何深入刻画，如何表现出皮肤的质感、头发的蓬松感，以及衣服的褶皱。色彩更是让我头疼，总是调不出自己想要的效果，画面显得灰暗或者过于跳跃。如果当初有这样一本“红皮书”，能够系统地讲解这些内容，并且提供大量的实战练习和修改建议，我相信我的联考成绩一定会大不一样。现在想来，真是错失了一个绝佳的学习机会，只能感慨没有更早遇到它。
评分我真的非常后悔，当初在准备四川美术联考的时候，没有注意到《敲门砖·四川美术联考红皮书》这样一本如此高质量的教材。当时我为了提升自己的绘画水平，可谓是“大海捞针”般地搜集各种学习资料，但很多都显得零散和不够系统。人物速写是我一直以来的弱项，我总是抓不住人物的动态，画出的线条显得僵硬，缺乏生命力，考试时常常因为时间不足而无法完成。素描方面，我也在如何处理好人物的明暗关系、体积感方面感到困惑，尤其是头发和衣物的刻画，总是显得生硬，不够自然。色彩方面更是我的“噩梦”，面对考题时，我总是感到无从下手，不知道如何去组织画面，如何去运用色彩来表达情绪和氛围，调出的颜色也总是显得灰暗或者过于跳跃。我多么希望当时能够有一本书，能够提供一套系统化的人物速写训练方法，让我能够快速提高捕捉动态的能力。在素描方面，我也希望能够看到大量不同风格的人物素描作品，并且有详细的讲解，分析它们的优点和技巧。色彩方面，我也期望能够有针对性的练习，让我能够掌握不同色彩的运用，并能在短时间内创作出富有表现力的作品。
评分我当时在准备四川美术联考时，确实接触过不少参考书，但《敲门砖·四川美术联考红皮书》却是我当时没有选择的那一本。现在想来，真的是错过了一个宝贵的学习机会。我依然清晰地记得，在人物速写这块，我总是难以在短时间内准确地抓住人物的动态和比例，画出的线条显得犹豫不决，缺乏力量。素描方面，我也在如何处理好人物的体积感和光影关系上反复摸索，总觉得画面不够深入，不够有质感。尤其是在表现人物的面部特征和头发细节时，总显得比较生硬。色彩方面更是我的“软肋”，面对考题时，我总是感到无从着眼，不知道如何有效地组织色彩，如何运用色彩来烘托气氛，如何处理好冷暖和虚实关系。我多么希望当时能有一本书，能够提供一套系统化的人物速写训练方法，让我能够快速提高捕捉动态的能力。在素描方面，我也希望能够看到大量不同风格的人物素描作品，并且有详细的讲解，分析它们的优点和技巧。色彩方面，我也期望能够有针对性的练习，让我能够掌握不同色彩的运用，并能在短时间内创作出富有表现力的作品。
评分我当时为了准备四川美术联考，可谓是“海陆空”三管齐下，各种画册、网课、线上教程都尝试了个遍，但说实话，效果都不是特别理想。《敲门砖·四川美术联考红皮书》在我当时的视线范围内，但由于种种原因，我最终没有购买。现在回想起来，真是太可惜了。我尤其在人物速写方面，一直是一个薄弱环节。我总是无法在短时间内准确地捕捉到人物的动态和姿态，画出的线条总是显得犹豫不决，缺乏力量感。素描方面，我也在如何处理好人物的明暗关系、体积感方面感到困惑，尤其是头发和衣物的刻画，总是显得生硬，不够自然。色彩方面，我更是完全不知道如何下手，面对考题时，总是感到无从着眼，调色板上的颜色总是让人提不起兴趣，画出的画面也显得呆板。我多么希望当时能够有一本书，能够提供一套系统化的速写训练方法，让我能够快速提高捕捉动态的能力。在素描方面，我也渴望能够看到大量不同风格的人物素描作品，并且有详细的讲解，分析它们的优点和技巧。色彩方面，我也希望能够有针对性的练习，从基础的色彩搭配到复杂的色彩关系处理，能够一步步引导我。如果当初我能早点了解到这本书，相信我的备考之路一定会更加顺畅。
评分说真的，备考四川美术联考的那段日子，我的书架上摆满了各种参考书，但《敲门砖·四川美术联考红皮书》这本书，却是我当时没有收入囊中的那一个。如今，我时常会反思，如果当时选择了它，或许我的备考之路会更加顺畅。我至今依然清晰地记得，在人物速写这块，我总是难以在短时间内准确地抓住人物的动态和比例，画出的线条显得犹豫不决，缺乏力量。素描方面，我也在如何处理好人物的体积感和光影关系上反复摸索，总觉得画面不够深入，不够有质感。尤其是在刻画人物的面部特征和头发细节时，总显得比较生硬。色彩方面更是我的“软肋”，每次拿到考题，都觉得无从下手，不知道如何去组织画面，如何去运用色彩来表达情绪和氛围，调出的颜色也总是显得灰暗或者过于跳跃。我多么希望当时能够有一本书，能够提供一套完整的人物速写训练体系，从基础的线条练习到复杂的动态表现，都能够有详尽的指导。在素描方面，我也希望能看到大量不同风格的人物素描范例，并且有详细的讲解，分析画面中的技巧。色彩方面，我也期望能够有针对性的训练，让我能够掌握不同色彩的运用，并能在短时间内创作出富有表现力的作品。
评分我不得不承认，在备考四川美术联考的漫长过程中，《敲门门砖·四川美术联考红皮书》这本书，是我当时可能忽略了一个非常重要的学习资源。我至今仍然清晰地记得，在准备考试的那些日子里，我花了大量的时间去搜集各种素材，试图构建自己的知识体系。然而，人物速写常常让我感到力不从心，我总是在捕捉人物的动态和节奏感上遇到瓶颈，画出来的线条显得僵硬，缺乏生命力。素描方面，我也在如何处理好人物的体积感和光影关系上反复摸索，总觉得画面不够深入，不够有质感。色彩方面更是我的“噩梦”，面对各种复杂的人物造型和场景，我总是不知道如何去有效地组织色彩，如何运用色彩来烘托气氛，如何处理好冷暖和虚实关系。我渴望有一本书，能够为我提供一套完整的人物速写训练体系，从基础的线条练习到复杂的动态表现，都能够有详尽的指导。在素描方面，我也希望能看到大量不同角度、不同光线条件下的人物素描范例，并且有详细的讲解，分析画面中的技巧。色彩方面，我也期望能够有针对性的训练，让我能够掌握不同色彩的运用，并能在短时间内创作出富有表现力的作品。现在回想起来，错过这本书，实在是太遗憾了。
评分我当时为了准备四川美术联考，可谓是“绞尽脑汁”地寻找学习资料，各种画册、网课、线上教程都接触了不少，《敲门砖·四川美术联考红皮书》这本书，我也曾有所耳闻，但终究没有成为我当时的囊中之物。现在回想起来，这确实是一个不小的遗憾。我尤其在人物速写方面，一直是一个薄弱环节。我总是难以在短时间内准确地抓住人物的动态和比例，画出的线条显得僵硬，缺乏生命力。素描方面，我也在如何处理好人物的明暗关系、体积感方面感到困惑，尤其是头发和衣物的刻画，总是显得生硬，不够自然。色彩方面更是让我头疼，总是调不出自己想要的效果，画面显得灰暗或者过于跳跃。我多么希望当时能够有一本书，能够提供一套系统化的速写训练方法，让我能够快速提高捕捉动态的能力。在素描方面，我也希望能够看到大量不同风格的人物素描作品，并且有详细的讲解，分析它们的优点和技巧。色彩方面，我也期望能够有针对性的练习，让我能够掌握不同色彩的运用，并能在短时间内创作出富有表现力的作品。
评分这本书在国外的畅销书排行榜上很有地位，然而这绝不是我阅读它的理由，因为我从来都不把那些所谓的畅销书排行榜甚至畅销书本身看在眼里。只有真正有“料”的书才能吸引我的眼球，通常来讲经典书籍尽管过时了也不会有碍他的闪光点显现出来，畅销书最多能红极一时罢了，但是这本书带来的材料是非常有价值的，甚至几十年后也依然不会过时。
评分没人买，看样子还可以
评分京东的书不错。便宜，正版，质量好。 书籍是人类进步的阶梯，古今中外的思想家、科学家、文学家，例如：爱迪生、鲁迅、高尔基、华罗庚等人无不是从小酷爱读书，从书籍中吸取丰富的营养，使自己的脑子变得日益聪明起来的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”伟大的科学家培根说过：“读书使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”这些伟大的名言足以说明读书的重要。一个人从小养成读书的习惯将受益一生。现在，我们也都认识到了读书的重要性，想尽一切办法让学生多读一些书。但是，学生如果对读书没有兴趣，就达不到预期的效果。不但如此，有时还会使学生对学习产生厌烦心理。为此，培养学生的读书兴趣是至关重要的。那么，如何培养学生的读书兴趣呢？ 学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此，我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境，带领学生敲响读书之门。首先，着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍，并在读书角张贴温馨的阅读暗示：“与书为友，走向优秀！”“读经典的书，做有根的人！”在教室前面彰显着警示牌：“今天，你读书了吗？”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“，“世上无难事，只怕有心人”。“读书破万卷，下笔如有神。” 这些醒目的标志，使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次，将书香气息带给家庭。说句心里话，我们班孩子的家长多数是农民，他们对于读书的意识并不高，尽管如此，我仍坚信：只要肯努力、只要肯坚持，让孩子在无意中就能端起书本来阅读，这样，长此以往，相信家长们会有所动容，从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做，但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会，将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比，推动家庭阅读正常化，持久化，为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’，我并没有给家长们出难题，而是根据每个家庭的实际情况而定，我抓住孩子对新事物的好奇心，及孩子那纯真的天性，让每个孩子做为他自己家庭的组长，父母是组员，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同读一本书并交流读后之感，这样一段时间下来，我发现孩子们课余聊的话题由原来的“我昨天吃什么好吃的了”、“我妈给我买什么新衣服了”、“我爸带我去公园玩了”这些，被现在的“昨天我们全家坐在一起聊《红岩》，爷爷还给我讲了好多英雄人物的故事”、“周末我们家要举行讲故事比赛呢”所取待，从班级门前走过，每每听到这些，我的心里真是比吃了蜜还要甜。京东的书不错。便宜，正版，质量好。 书籍是人类进步的阶梯，古今中外的思想家、科学家、文学家，例如：爱迪生、鲁迅、高尔基、华罗庚等人无不是从小酷爱读书，从书籍中吸取丰富的营养，使自己的脑子变得日益聪明起来的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”伟大的科学家培根说过：“读书使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”这些伟大的名言足以说明读书的重要。一个人从小养成读书的习惯将受益一生。现在，我们也都认识到了读书的重要性，想尽一切办法让学生多读一些书。但是，学生如果对读书没有兴趣，就达不到预期的效果。不但如此，有时还会使学生对学习产生厌烦心理。为此，培养学生的读书兴趣是至关重要的。那么，如何培养学生的读书兴趣呢？ 学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此，我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境，带领学生敲响读书之门。首先，着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍，并在读书角张贴温馨的阅读暗示：“与书为友，走向优秀！”“读经典的书，做有根的人！”在教室前面彰显着警示牌：“今天，你读书了吗？”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“，“世上无难事，只怕有心人”。“读书破万卷，下笔如有神。” 这些醒目的标志，使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次，将书香气息带给家庭。说句心里话，我们班孩子的家长多数是农民，他们对于读书的意识并不高，尽管如此，我仍坚信：只要肯努力、只要肯坚持，让孩子在无意中就能端起书本来阅读，这样，长此以往，相信家长们会有所动容，从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做，但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会，将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比，推动家庭阅读正常化，持久化，为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’，我并没有给家长们出难题，而是根据每个
评分李家友，段健暂时还没发现缺点哦！很满意，会继续购买印刷精致得很工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!常常被他们噎得无话可说。敲门砖·四川美术联考红皮书人物速写·素描·色彩当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。敲门砖，主要针对美术高考的应试。如何能够系统、快速的学习、提高是长期困扰考生读者的问题，敲门砖·四川美术联考红皮书人物速写·素描·色彩从基础知识入手，通俗易懂的讲解，让考生读者的学习避免走弯路，更快更好的提升自己的实力，更有信心的面对高考。套书中还有教授一些应试的心得，调整好心情面对高考。敲门砖，教你如何叩开美院之门。好了，废话不多说。敲门砖·四川美术联考红皮书人物速写·素描·色彩是一本针对西南地区参加四川美术学院高考和联考读者使用的技法辅导书，以速写入手讲解，涵盖了素描头像和色彩方面的内容，包含了大量的考题信息和未来考试的预测等，对考生读者的应试有一定的帮助作用。还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧下次还会来买！好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的五个一工程奖，我们期待看到更多网络文学作品的入选。据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。敲门砖，主要
评分京东的书不错。便宜，正版，质量好。 书籍是人类进步的阶梯，古今中外的思想家、科学家、文学家，例如：爱迪生、鲁迅、高尔基、华罗庚等人无不是从小酷爱读书，从书籍中吸取丰富的营养，使自己的脑子变得日益聪明起来的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”伟大的科学家培根说过：“读书使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”这些伟大的名言足以说明读书的重要。一个人从小养成读书的习惯将受益一生。现在，我们也都认识到了读书的重要性，想尽一切办法让学生多读一些书。但是，学生如果对读书没有兴趣，就达不到预期的效果。不但如此，有时还会使学生对学习产生厌烦心理。为此，培养学生的读书兴趣是至关重要的。那么，如何培养学生的读书兴趣呢？ 学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此，我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境，带领学生敲响读书之门。首先，着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍，并在读书角张贴温馨的阅读暗示：“与书为友，走向优秀！”“读经典的书，做有根的人！”在教室前面彰显着警示牌：“今天，你读书了吗？”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“，“世上无难事，只怕有心人”。“读书破万卷，下笔如有神。” 这些醒目的标志，使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次，将书香气息带给家庭。说句心里话，我们班孩子的家长多数是农民，他们对于读书的意识并不高，尽管如此，我仍坚信：只要肯努力、只要肯坚持，让孩子在无意中就能端起书本来阅读，这样，长此以往，相信家长们会有所动容，从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做，但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会，将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比，推动家庭阅读正常化，持久化，为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’，我并没有给家长们出难题，而是根据每个家庭的实际情况而定，我抓住孩子对新事物的好奇心，及孩子那纯真的天性，让每个孩子做为他自己家庭的组长，父母是组员，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同读一本书并交流读后之感，这样一段时间下来，我发现孩子们课余聊的话题由原来的“我昨天吃什么好吃的了”、“我妈给我买什么新衣服了”、“我爸带我去公园玩了”这些，被现在的“昨天我们全家坐在一起聊《红岩》，爷爷还给我讲了好多英雄人物的故事”、“周末我们家要举行讲故事比赛呢”所取待，从班级门前走过，每每听到这些，我的心里真是比吃了蜜还要甜。京东的书不错。便宜，正版，质量好。 书籍是人类进步的阶梯，古今中外的思想家、科学家、文学家，例如：爱迪生、鲁迅、高尔基、华罗庚等人无不是从小酷爱读书，从书籍中吸取丰富的营养，使自己的脑子变得日益聪明起来的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”伟大的科学家培根说过：“读书使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”这些伟大的名言足以说明读书的重要。一个人从小养成读书的习惯将受益一生。现在，我们也都认识到了读书的重要性，想尽一切办法让学生多读一些书。但是，学生如果对读书没有兴趣，就达不到预期的效果。不但如此，有时还会使学生对学习产生厌烦心理。为此，培养学生的读书兴趣是至关重要的。那么，如何培养学生的读书兴趣呢？ 学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此，我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境，带领学生敲响读书之门。首先，着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍，并在读书角张贴温馨的阅读暗示：“与书为友，走向优秀！”“读经典的书，做有根的人！”在教室前面彰显着警示牌：“今天，你读书了吗？”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“，“世上无难事，只怕有心人”。“读书破万卷，下笔如有神。” 这些醒目的标志，使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次，将书香气息带给家庭。说句心里话，我们班孩子的家长多数是农民，他们对于读书的意识并不高，尽管如此，我仍坚信：只要肯努力、只要肯坚持，让孩子在无意中就能端起书本来阅读，这样，长此以往，相信家长们会有所动容，从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做，但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会，将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比，推动家庭阅读正常化，持久化，为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’，我并没有给家长们出难题，而是根据每个
评分部分内容还可以，有一定价值！但快递太不给力了
评分给儿子的参考书，应该有帮助吧。
评分没人买，看样子还可以
评分没人买，看样子还可以
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