华人十大科学家:李四光

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王静 著,孟宪明 编
图书标签:
  • 李四光
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出版社: 河南文艺出版社
ISBN:9787807656647
版次:1
商品编码:11067245
包装:平装
丛书名: 华人十大科学家
开本:32开
出版时间:2012-07-01
用纸:胶版纸
页数:190
字数:105000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  李四光(1889年10月26日-1971年4月29日),中国著名地质学家,湖北省黄冈县回龙山香炉湾人,蒙古族。首创地质力学。中央研究院院士,中国科学院院士,之后李四光的著名事迹也被翻拍为电影。 《李四光》由王静编著,是“华人十大科学家”系列丛书之一。

  《李四光》记述了李四光的成长之路,他的童年时代,他的求学历程,他的梦想,他的探索与实践,他的勇敢为人类带来了认知世界的曙光。

内页插图

目录


对孩子们来说,错误就是月光下的阴影,紧紧地随在身后,甩不掉也摆不脱。聪明人巧妙地牵着错误走,阴差阳错,最后得到意外的收获。一个十四岁的男孩儿,关键时出现差错,他灵机一动,将错就错,于是,有了一个新的名字,这名字就是一颗璀璨的新星,在中国的地质史上闪烁。

1.村头那块大石头
2.爹爹总是皱眉头
3.神来之笔
4.走出国门看世界
5.加入同盟会
6.年轻的实业部长


人生就是一个万花筒,一摇一晃就会变出各式各样的图形。风华正茂的李四光面临人生的重大选择,他可以摇身一变青云直上成为达官权贵,可以继续造反成为叱咤风云的英雄,还可以退出政坛成为明哲保身的庸人。然而,李四光的志向、情怀、家教、个性,决定着他必然会选择一条新的人生道路,一条荆棘丛生却又奥妙无穷的探索之路。

1.风云突变
2.人生三岔口
3.换上学生装
4.琴弦上的颤音
5.两顶帽子


汉字是谁创造的?是仓颉。“蜓”字是谁创造的?是李四光。蜓科研究是李四光为世界地质学界献出的第一份礼物。
三十多岁的李四光收获幸福。

1.旧貌换新颜
2.石头里的虫子
3.并蒂莲







精彩书摘

  人生就是一个万花筒,一摇一晃就会变出各式各样的图形。风华正茂的李四光面临人生的重大选择,他可以摇身一变青云直上成为达官权贵,可以继续造反成为叱咤风云的英雄,还可以退出政坛成为明哲保身的庸人。然而,李四光的志向、情怀、家教、个性,决定着他必然会选择一条新的人生道路,一条荆棘丛生却又奥妙无穷的探索之路。  1.风云突变 战斗的硝烟还没有完全散尽,武昌城内残垣断壁到处可见,黄包车的铃声划破黎明时分的寂静,李四光夹着公文包急匆匆地出来,坐上车子,开始了一天的奔波。 摆在他面前的是一个百废待兴的局面。 湖北地处交通要塞,又是工业重镇。早年,张之洞在这里主持洋务,开办了汉>台萍钢铁公司、纱麻布丝四局和造纸、制革、针钉、毡呢等实业;外国资本在湖北兴办的企业有180多家;还有,私人企业也在不断扩大。三股势力支撑着湖北的经济。武昌起义之后,武汉三镇成了战争的火海,战火中,不少工厂厂房坍塌,设备遗失,交通中断,人员四散。湖北的实业,像被抽去筋骨的骡子,瘫在那里。南京临时政府一成立,就冲着湖北要粮食、要机械、要棉衣、要枪支。南北抗争,中原逐鹿,没有强大的后备物资何以取胜?南京政府的急电成了催命符,催着实业部长李四光:快,快,快。李四光方寸不乱。他走马上任的第一道“手谕”就是治理整顿。他要求湖北各实业单位,在一定的期限内务必开始恢复生产,他的下属职员马不停蹄地奔走于湖北境内的各个工厂。一个职员沮丧地跑回来,脸上缠着绷带,嘴角滴着鲜血,向李四光哭诉:“他们欺人太甚!” 原来,他被派到一家纺织厂督促整顿,这家纺织厂已经被军队占有,他讲明来意后,军队不但不配合,反而把他猛揍一顿。 其实,整顿实业的阻力不仅来自一个地方、一个部门,过惯旧日子的人打心里不愿改变过去的一切。李四光使出浑身的解数,调动所有的关系,说服、劝告、哀求、恐吓、利诱,解决一个又一个矛盾。治乱世需用重典,对那些趁社会动荡蓄意破坏或贪赃枉法的人,李四光严惩不贷。很快,控制住了湖北实业界乱糟糟的局面。 在桃花盛开的时候,湖北的很多矿山和工厂提前开工了。机器轰鸣,钢花飞舞。李四光在视察轧钢厂时,看到高高的烟囱吐着浓浓的烟云,回忆起自己第一次进省城的情景,那时怎么也不相信石头会变成钢水。想到这里,他不由得笑了。人生真是不可思议啊。然而,李四光笑得太早了。  1912年,中国政治舞台上风云变幻。阴险狡猾的袁世凯一方面进攻革命党人,一方面要挟清王朝。革命党人底气不足又急于求成,向袁世凯提出,只要他拥护共和,能使清王朝退位,就可以让他做中华民国临时大总统。李四光对政坛上的变化缺少准备,当他得知孙中山辞去临时大总统的消息后十分震惊,他问宋教仁:“教仁兄,在这非常时期,中国怎么能够没有孙中山先生做领袖呢?中山先生德高望重,是革命党的核心,他的辞职会给中华民国带来损失的。”宋教仁朗朗一笑:“仲揆小弟,是不是忙实业忙得把民主观念都搞忘了?中华民国是共和制,总统不过是一种象征,孙中山先生可以做,袁世凯先生也可以做,关键是要有一个议会,有一个内阁政府,来制约总统的权力。这样,中国就成为了三权分立、民治民享的新兴国家。现在,我正为组阁一事奔走,到时候,还要请小弟在选举上助我一臂之力呢。”李四光认为宋教仁说得有道理。只是,他从感情上不能接受袁世凯。 4月9日,孙中山来到武昌,尽管他已经辞去临时大总统,但在民众心中却有不可替代的位置。武昌人倾巷出动,夹道欢迎,争着一睹孙中山先生的风采。在欢迎会上,孙中山发表演讲:“对于我辞职一事,外界议论纷纷,说我这一举动是功成身退。其实则不然,因为身退是事实,功成则未必。”听到这里,李四光感到自己突然醒悟过来,什么国民革命已经成功,什么三权分立议会制约总统,中国的事情绝不会那么简单。他想单独与孙中山谈一谈,他有许许多多的话想说一说。  两天后的一个晚上,李四光接到孙中山的邀请,他两步并作一步,跨进孙中山的房间,一见到孙中山那消瘦又疲惫的面容,泪水夺眶而出。他只说一句:“先生,您还好吧?”竟再也说不下去了。孙中山攥紧李四光的手,嘴角抽搐一下,但很快平静下来,说:“仲揆,湖北的实业发展很快呀。” 孙中山闭口不提辞职一事,他与李四光谈起中国实业发展的前景。他说:“我想好了,就去干铁路,中国贫穷落后的一个原因就是交通闭塞,实业薄弱,我计划在有生之年,打通几条大的铁路干线,南北畅达,东西贯通。你们湖北的钢材呀、稻米呀,对,还有武昌鱼,都可以运到全国各地。”临别时,李四光发现,孙中山眼里的忧郁不见了,脸色红红的,似乎还沉浸在对未来的展望之中。  回去的路上,李四光心潮难平,他想:一位伟人,该有怎样的度量和情怀啊。他不由得想起这样几句话:“不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’欤!”  ……

前言/序言


寰宇星辰:近代科学先驱的群像史诗 本书并非聚焦于某一特定领域或某位伟人的生平,而是一部宏大叙事的群像志,旨在勾勒出二十世纪中叶以来,那些在地球的各个角落默默耕耘、以智慧和汗水推动人类认知边界的科学巨匠们的身影。它是一部关于“探索”与“奉献”的史诗,记录了他们如何在学科的黎明或迷雾中,开辟出一条条通往真理的崎岖小径。 第一部分:跨越大陆的求知之路 本书的开篇,将带领读者回到那个全球科学思潮涌动、学术交流日益频繁的年代。我们不会详述特定人物的早年经历,而是着重于描述一批具有时代烙印的留学潮中,那些充满理想和抱负的年轻学子。他们汇聚于欧美顶尖学府,接受了系统的现代科学训练,他们的求学经历,是不同文化碰撞与融合的缩影。 我们会探讨,在异国他乡,他们如何克服语言障碍、文化差异,以及随之而来的巨大精神压力。这部分内容将侧重于学科选择的时代背景:为何在当时的国际环境下,物理学、化学、生物学、数学等基础科学领域,吸引了最多优秀人才的投入?我们将展现,他们是如何在导师的指导下,从海量的文献和繁复的实验中,建立起严谨的科学思维框架。例如,在某个时期,理论物理的重大突破如何引发了国内青年对量子力学的狂热追逐;又或者,生物化学的兴起如何吸引了一批原本专注于有机化学的学生转向更具挑战性的生命奥秘。 这部分不涉及具体的地理发现,而是强调知识的“输入”过程——这些先驱者如何将最前沿的科学理念,系统化、理论化地吸收到自己的思想体系之中,为日后回国后的创新奠定坚实的理论基石。 第二部分:重塑格局的实验室叙事 本书的精髓在于对“学科体系的本土化构建”过程的细致描摹。在回国后,这些科学家们面临的挑战远非一个简单的科研课题。他们必须白手起家,在资源匮乏、设备简陋的环境下,建立起符合国际标准的科研机构和教育体系。 我们将重点描述几个关键的领域: 1. 基础化学的奠基: 描绘一套新型有机合成反应的开发与应用,这些反应的建立,不仅解决了特定工业原料的依赖问题,更重要的是,培养了一批掌握现代合成技术的研究生队伍。描述他们如何因地制宜地改进实验方法,用最简陋的工具实现高精度的测量与分析。 2. 理论物理学的阵地: 叙述在相对论和量子场论成为主流的背景下,几位卓越的理论物理学家是如何通过严密的数学推导和深刻的哲学思考,在相对受限的研究条件下,对复杂物理模型进行简化和验证。这部分会着重表现他们在学术会议上的辩论,以及他们如何通过严谨的论文,在国际上获得初步的认可。 3. 生物学与医学的交叉探索: 展现对特定地方性疾病的病原体研究,以及如何利用新兴的分子生物学手段,对传统中医药的某些有效成分进行结构解析和药理学验证。这不是简单的“中西医结合”,而是现代科学方法论对传统知识体系的审慎介入与理性审视。 这一部分的核心不在于罗列某人获得了多少奖项,而在于展现“体系的建立”——如何从零开始构建实验室的规范、仪器的定制、以及人才的梯队培养机制。 第三部分:时代的侧影与科学的责任 随着科学事业的逐步发展,这些科学家们不可避免地被卷入了更广阔的社会背景之中。本书的后半部分,将探讨科学研究与国家命运的交织。 我们将聚焦于: 1. 科研成果的转化与应用: 描述几项具有里程碑意义的材料科学突破。这些突破并非空中楼阁,而是基于多年的基础研究积累。例如,某项在高温高压下实现的材料合成,如何为特定工业部门提供了关键的技术支持。这部分会强调,科学家的贡献是如何渗透到国民经济的实际脉络中去的。 2. 学术独立与社会担当: 探讨在复杂的社会环境中,科学家们如何坚守学术伦理的底线,维护科学探索的纯粹性。我们会描绘他们在不同历史转折点上,所做出的艰难抉择——是专注于纯粹的理论研究,还是将智慧投入到亟需解决的工程难题之中。这部分是对科学家“社会责任感”的深度剖析,展现他们如何在政治风浪中,尽力保护科研梯队的完整性。 3. 国际合作与自我超越: 并非所有交流都是轻松愉快的。本书也会提及,在特定历史时期,一些学者如何通过谨慎的国际交流渠道,将最新的研究成果引入国内,同时,也将自己的研究成果推向世界。这是一种充满智慧的“曲线救国”式的学术外交。 结语:不朽的求索精神 全书的叙事风格力求沉稳、厚重,避免使用过于煽情的笔触。通过对多位科学家的侧面烘托和群体描摹,本书旨在呈现一个整体的画面:近代中国科学事业的崛起,是一场由无数精英分子,以坚韧不拔的意志和严谨的科学态度,共同谱写的宏大交响乐。 他们的成就,不仅在于取得了多少具体的“第一”,更在于他们为后来的世代,留下了可传承的学术精神与科研的“火种”。这是一部关于求索精神本身,而非仅仅是成就的记录。

用户评价

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读到“华人十大科学家:李四光”,我脑海中浮现出的是那个年代的中国,一个满目疮痍却又充满希望的国家。李四光先生的名字,在那个特定的历史时期,承载着太多意义。他不仅仅是一位科学家,更是一位民族脊梁。我很好奇,这本书会如何勾勒出他从一个求学者成长为一位世界级地质学家,再到他全身心投入祖国建设的这一历程。他所处的时代,科学发展面临着巨大的挑战,也充满了机遇。我想知道,在那个充满动荡的年代,他是否经历过质疑、挫折,又是如何凭借着坚定的信念和卓越的才华,一次次地克服困难,最终成为中国地质学的奠基人之一。这本书会不会聚焦于他那些具有划时代意义的科学发现,比如他对中国地质构造的独到见解,他对矿产资源的勘探贡献?或者,它会更多地展现他作为一名有良知的知识分子,在国家危难之时,如何挺身而出,用科学的力量报效祖国。我渴望在这本书中,找到那种荡气回肠的科学奋斗史,感受那位伟大的科学家,在那个特殊的时代里,所付出的心血与智慧。

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我对于李四光先生的认识,更多地停留在历史课本和一些科普文章中,他被誉为“中国地质学的泰斗”,这一点我深信不疑。然而,书中“华人十大科学家”这个标题,却让我对这位科学家的认知有了更广阔的想象空间。除了他作为地质学家的身份,我更想知道,他作为一个“华人科学家”,在当时那个复杂的国际环境下,是如何保持独立思考,如何肩负起民族复兴的使命的?“十大科学家”的群体,本身就代表着那个时代中国科学发展的希望与力量,而李四光先生作为其中一员,他的个人魅力、他的领导才能,以及他与其他科学家之间的互动,都极有可能在这本书中得到生动的展现。我很好奇,这本书会如何去描绘他与其他九位杰出华人科学家之间的联系,他们是否会因为共同的目标而产生思想的碰撞?又或者,书中会着重讲述李四光先生在科学研究之外,他作为一个教育家、一个社会活动家的一面?我期待这本书能够挖掘出更多关于李四光先生不为人知的侧面,让我们看到一个更加立体、更加丰满的科学家形象,他不仅拥有深邃的科学智慧,更具备深厚的家国情怀。

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李四光先生的名字,在我脑海中一直与地质学的宏伟叙事联系在一起。读到“华人十大科学家”这样一个宏大的主题,我首先想到的是他对中国地质勘探事业的巨大贡献,特别是他提出的“地质力学”理论,这种理论不仅在科学界引起了深远的思考,更直接指导了我国石油、煤炭等矿产资源的勘探工作,为新中国的建设奠定了坚实的物质基础。想象一下,在那个物资匮乏的年代,李四光先生是如何凭借其卓越的智慧和坚韧的毅力,带领团队一次次地深入险境,勘测地形,分析地层,最终寻找到那些沉睡在地下的宝藏。他的科学精神,那种勇于探索、敢于创新的魄力,以及将科学研究与国家需求紧密结合的担当,都让我深感敬佩。这本书的出现,似乎是在为我们描绘这位伟大科学家的人生轨迹,从他的求学经历,到他在海外的学术积累,再到他回国后为国家呕心沥血的种种壮举。我期待能够通过这本书,更深入地了解他鲜为人知的科研细节,感受他非凡的学术思想是如何孕育和发展的,以及他所经历的时代背景下,科学家的成长之路究竟是怎样的艰辛与辉煌。

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“华人十大科学家”这个标题,本身就充满了分量。而当看到“李四光”这个名字被置于其中时,我脑海中立刻涌现出关于他地质力学理论的宏伟构想。我相信这本书一定不会仅仅是枯燥的科学理论讲解,它更应该是一部关于科学精神、关于爱国情怀的生动叙事。我很好奇,这本书会如何解读李四光先生那些超越时代的科学洞察力,他究竟是如何在有限的观测条件下,提出如此具有前瞻性的理论,并将其成功应用于实践的?我想象着,在书中,他不仅仅是一个坐在实验室里的学者,更是一位奔赴在祖国大地上的勘探者,他如何用脚步丈量山河,用智慧解析地质奥秘。同时,作为一个“华人科学家”,他的身份和经历,在那个特殊的年代,无疑也充满了挑战和机遇。这本书或许会揭示他如何在东西方学术思想的交融中,形成自己独特的科学体系,又如何在国际舞台上,为中国科学赢得尊重。我期待这本书能够提供一个更加全面、更加深入的视角,去理解李四光先生的科学成就,以及他作为一位时代先锋的非凡人生。

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当我看到“华人十大科学家:李四光”这个书名时,我的第一反应是,这一定是一部关于探索、关于奉献的传记。李四光先生,这个名字在中国科学界具有举足轻重的地位,他的地质力学理论,更是深刻地影响了中国乃至世界的地质学发展。我非常期待这本书能够细致地描绘出他漫长而辉煌的学术生涯。我想知道,他早年的求学经历是怎样的,是什么样的契机让他选择了地质学这一领域?在求学过程中,他遇到了哪些挑战,又是如何克服的?这本书会不会深入探讨他那些著名的科学成就,比如对中国大陆构造的划分,对第四纪冰川的研究?我更希望看到的是,他如何将这些前沿的科学理论,巧妙地运用到中国的实际地质勘探中,为国家找到宝贵的矿产资源,为经济建设贡献力量。同时,作为一个“华人科学家”,他在那个特殊的时代背景下,一定有着更为复杂和深刻的人生经历。这本书会如何展现他在国家建设中的角色,他所面临的压力和挑战,以及他坚韧不拔的科学精神?我渴望在这本书中,找到一位科学家如何将个人的理想与国家民族的命运紧密相连的动人故事。

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书的质量很好,慢慢品读学习。

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小学是班主任讲过:某中学的一位数学教师每天给他的一个学生出三道数学题,作为课外作业,让他回家后去做。这个学生每天都能认真完成。有一天,这个学生回家后,发现老师今天给他出了四道题,而且最后一道似乎有些难度。他想,以前每天的三道题,都顺利地完成了,从未出现过任何差错,老师早该给我增加点分量了。于是,他满怀自信地投入到解题的思考中,天亮时分,他终于把最后一道难题也解答出来了,当他把这四道已解的题一并交给老师时,老师看完后惊呆了。原来最后那道题竟是一道在数学界流传百年而无人能解的难题。老师把它抄在纸上,也只是出于好奇。结果,不经意把它与另外三道题混在一起了。这位高三的学生却在不明实情的前提下,把它攻克了。

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一个人无论做什么,都可能形成习惯。有的人怕干活,时间一长,就会变成习惯性的懒惰;有的人遇上稍不顺心的事就会烦恼,时间一长,就会变成习惯性的烦恼;有的人遇上一点小事爱忧虑,时间一长,就会变成习惯性的忧虑……通常人们只是把人的外在表现,比如走路的姿势、个人卫生、吸烟、喝酒等称为习惯,其实人拥有很多习惯。好的习惯有诚实、勤奋、热情、节俭、快乐、自信等等;坏的习惯有虚伪、说谎、自卑、懒惰、忧郁、骄傲、胆怯等等。说白了,这些行为也只不过是人们给习惯起的别名而已。

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人生是一种优胜劣汰的竞争,在追求成功的道路上,良好的习惯常常是获得成功的捷径,即便是很小很小的好习惯,也会给人带来意想不到的收获。有个大学毕业生,到一家公司应聘。面试时,外边等了许多人,看起来个个踌躇满志,应试者一个个被叫到经理办公室,一个个又表情严肃地走出来。当叫到他时,他没有像别人那样慌忙推门而进,而是先敲门问:“我可以进来吗?”经理说了声“可以”,他才进去。进门后,他又轻轻地关上了门。几天后,他被意外地聘用了。两年后,他工作出色,升为业务主管,与经理接触的机会多了,才把心中的疑惑说了出来:“当初有人学历比我高,为啥要聘用我?”经理说:“说实话,你哪一条都不比别人强,我就看中你进门时很有礼貌,懂礼貌说明你有教养,有教养的人,先不说能在公司有多大的作为,起码不会给公司制造乱子。”可见好习惯处处受人欢迎,能使自己受益无穷。

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小学是班主任讲过:某中学的一位数学教师每天给他的一个学生出三道数学题,作为课外作业,让他回家后去做。这个学生每天都能认真完成。有一天,这个学生回家后,发现老师今天给他出了四道题,而且最后一道似乎有些难度。他想,以前每天的三道题,都顺利地完成了,从未出现过任何差错,老师早该给我增加点分量了。于是,他满怀自信地投入到解题的思考中,天亮时分,他终于把最后一道难题也解答出来了,当他把这四道已解的题一并交给老师时,老师看完后惊呆了。原来最后那道题竟是一道在数学界流传百年而无人能解的难题。老师把它抄在纸上,也只是出于好奇。结果,不经意把它与另外三道题混在一起了。这位高三的学生却在不明实情的前提下,把它攻克了。

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屯两本。。。

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只要一件事做上七七四十九天就能成为一个习惯。

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