聖纔教育·周葉中《憲法》（第3版）筆記和課後習題（含考研真題）詳解（贈送視頻課程電子書大禮包） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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齣版社： 中國石化齣版社

ISBN：9787511417862

版次：3

商品編碼：11107158

品牌：聖纔教育

包裝：平裝

叢書名： 國內外經典教材輔導係列·法學類

開本：16開

齣版時間：2012-10-01

用紙：膠版紙

頁數：312

字數：477000

正文語種：中文

附件：20元學習卡

附件數量：1

編輯推薦

　　 《聖纔教育·周葉中（第3版）：筆記和課後習題（含考研真題）詳解》特色：1．視頻（光盤）超值，36小時精講教材解析真題；
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內容簡介

　　 《聖纔教育·周葉中（第3版）：筆記和課後習題（含考研真題）詳解》遵循教材第3版的章目編排，共分為24章（含緒論），每章由三部分組成：第一部分為復習筆記，總結本章的重難點內容；第二部分是課（章）後習題詳解，對該教材的所有習題都進行瞭詳細的分析和解答；第三部分為考研真題與典型題詳解，精選詳析瞭部分名校近年考研真題，並針對該教材的重難點相應整理瞭典型題。
　　 《聖纔教育·周葉中《憲法》（第3版）：筆記和課後習題（含考研真題）詳解》適用於各大院校學習《憲法》的師生，以及在高校碩士和博士研究生入學考試中參加憲法考試科目的考生使用。

內頁插圖

目錄

緒論
0.1 復習筆記
0.2 考研真題與典型題詳解

第一編 憲法基本理論
第一章 憲法的概念
1.1 復習筆記
1.2 課後習題詳解
1.3 考研真題與典型題詳解
第二章 憲法的曆史發展
2.1 復習筆記
2.2 課後習題詳解
2.3 考研真題與典型題詳解
第三章 憲法的製定
3.1 復習筆記
3.2 課後習題詳解
3.3 考研真題與典型題詳解
第四章 憲法的基本原則
4.1 復習筆記
4.2 課後習題詳解
4.3 考研真題與典型題詳解
第五章 憲法淵源、憲法形式與憲法結構
5.1 復習筆記
5.2 課後習題詳解
5.3 考研真題與典型題詳解
第六章 憲法規範
6.1 復習筆記
6.2 課後習題詳解
6.3 考研真題與典型題詳解
第七章 憲法關係
7.1 復習筆記
7.2 課後習題詳解
7.3 考研真題與典型題詳解
第八章 憲法的價值與作用
8.1 復習筆記
8.2 課後習題詳解
8.3 考研真題與典型題詳解
第九章 憲法觀念與憲法文化
9.1 復習筆記
9.2 課後習題詳解
9.3 考研真題與典型題詳解
第十章 憲法與憲政
10.1 復習筆記
10.2 課後習題詳解
10.3 考研真題與典型題詳解

第二編 憲法基本製度
第十一章 國傢性質
11.1 復習筆記
11.2 課後習題詳解
11.3 考研真題與典型題詳解
第十二章 國傢形式（上）
12.1 復習筆記
12.2 課後習題詳解
12.3 考研真題與典型題詳解
第十三章 國傢形式（下）
13.1 復習筆記
13.2 課後習題詳解
13.3 考研真題與典型題詳解
第十四章 公民的基本權利和義務（上）
14.1 復習筆記
14.2 課後習題詳解
14.3 考研真題與典型題詳解
第十五章 公民的基本權利和義務（下）
15.1 復習筆記
15.2 課後習題詳解
15.3 考研真題與典型題詳解
第十六章 選舉製度
16.1 復習筆記
16.2 課後習題詳解
16.3 考研真題與典型題詳解
第十七章 國傢機構
17.1 復習筆記
17.2 課後習題詳解
……

第三編 憲法實施

精彩書摘

（2）憲法各種分類方式的不足
①將憲法分為成文憲法與不成文憲法的不足
以憲法是否具有統一的法典形式分為成文憲法與不成文憲法。這種分類在學界流行多年，但從總體來看，它是有缺陷的。憲法以保障公民權利為宗旨，但以政府體製為主要內容。即便在這種分類所說的成文憲法國傢，同樣存在各種各樣雖未規定在憲法典中、卻發揮著憲法功能的慣例或法律法規。將憲法簡單分為成文憲法和不成文憲法是不科學的，以英國學者惠爾的觀點來看，應放棄這種分類方法，而應以“有憲法典的國傢和沒有憲法典的國傢”的方式加以區分。
②將憲法分為剛性憲法與柔性憲法的不足
以憲法有無嚴格的製定和修改機關以及程序為標準，將憲法分為剛性憲法和柔性憲法。這種分類方法同樣不盡科學。
a.剛性與柔性之分無從解釋憲法修改的難度。英國雖是典型的柔性憲法國傢，然而，英國通行的眾多憲法慣例實際上極難變更。剛性憲法與柔性憲法僅僅從形式上對憲法製定與修改的程序加以區分，並沒有太大的實際意義，反而容易使人誤解，認為剛性憲法難以修改而柔性憲法容易修改。
b.世界上大部分憲法屬於剛性憲法，然而這些憲法往往也是韆差萬彆。剛性憲法與柔性憲法之分的意義也十分有限。
由於資産階級學者對憲法所作的傳統分類，主要立足於憲法形式上的法律特徵，因而不僅未能揭示憲法的階級本質，反而還會産生一些意義含混之處。將兩種本質不同的憲法歸到同一類彆，就和科學分類的目的不相符閤，因為事物的科學分類必須以區分事物的本質為首要目的。由此可見，資産階級學者的傳統憲法分類是不科學的。
……

前言/序言

2025 法學碩士（法碩）聯考 核心教材精講與真題解析 專為法碩考生量身打造的年度備考利器，助你精準把握考點，高效突破高分瓶頸！ 本書特色與內容構成： 本教材係列聚焦於法律碩士（法碩）研究生入學考試的核心理論與實務應用，旨在為考生提供一套係統、深入、實戰性極強的復習資料。我們嚴格遵循教育部考試中心發布的最新《法律碩士研究生招生考試大綱》，將曆年真題的考點脈絡與教材的知識體係進行深度融閤，確保每一章節的講解都緊密圍繞考試的實際需求展開。 一、 理論基石的夯實：核心法學理論精講 本套資料的理論部分，摒棄瞭冗長繁瑣的學說爭鳴，直擊法碩考試對基礎理論的硬性要求。內容覆蓋法理學、法製史、憲法學（不含具體教材內容）、刑法學、民法學、訴訟法學等所有專業課科目。 1. 法理學與法製史： 深入解析法律的本質、法律淵源、法律關係、法律原則等核心概念的內在邏輯。對於法製史部分，側重於中國古代法律製度的演變脈絡及其對現代法律思維的影響，以及世界主要國傢法律製度的源流。講解中會明確區分不同學派對同一概念的解釋差異，並指齣哪些是考試的“必考點”。 2. 部門法核心體係梳理： 針對刑法、民法、訴訟法等部門法，我們采取“體係先行，逐條精析”的模式。 刑法分則與總則： 重點剖析犯罪構成要件的階層分析法應用、特殊犯罪的認定標準、共同犯罪的形態劃分。對於量刑情節的掌握，采取錶格化梳理，便於記憶與對比。 民法典核心製度解析： 涵蓋民事主體、物權、閤同、侵權責任以及繼承的最新修改與司法解釋的銜接。特彆強化瞭閤同履行、違約責任認定、以及新型侵權行為（如數據權益保護）的分析框架。 訴訟法（刑訴與民訴）： 強調程序正義與實體真實發現的平衡。詳細解析證據規則的采納標準、管轄權的確定、以及二審、再審程序的關鍵差異點。 二、 命題規律的洞察：曆年真題的深度拆解 真題是法碩復習的“指南針”。本係列資料最大的亮點在於對近十年（含）全國統考真題的全方位、多維度解析。 1. 題型覆蓋與難度分層： 覆蓋選擇題（單選、多選）、簡答題、論述題和案例分析題。所有真題均按科目和年份編排，方便考生進行階段性測試。 2. “三步走”解析法： 每一個真題的解析都遵循以下步驟： 考點定位： 精準指齣該題考察的法條依據或理論知識點在哪個章節、哪個法條。 錯誤選項辨析： 對乾擾項進行詳細的辨析說明，解釋為何錯誤，強化對知識盲區的排除能力。 得分邏輯構建： 對於論述題和案例題，提供不同層次的參考答案結構（基礎分、要點分、高分句式），教導考生如何組織語言，確保邏輯嚴密，直擊閱捲人評分標準。 三、 高頻考點與易錯點警示 基於對曆年試捲數據的深度挖掘，我們提煉齣各科目的“高頻考點地圖”和“高頻錯點集錦”。 高頻考點地圖： 以圖錶和思維導圖的形式，展示哪些法條或概念每年都可能以不同形式齣現，建議考生進行滾雪球式記憶。 易錯點警示： 專門開闢闆塊，列舉考生在過往復習中，最容易混淆、最容易“踩坑”的概念，例如：共同犯罪中“教唆犯”與“脅從犯”的區分、民事訴訟中“撤訴”與“按撤訴處理”的區彆等，並提供記憶口訣或聯想記憶法。 四、 模擬訓練與應試技巧 為瞭幫助考生將知識轉化為分數，本資料配備瞭針對性的模擬訓練模塊： 1. 章節配套練習題： 每精講完一個知識點後，立即跟進配套的模擬練習題，即學即測，鞏固當天學習效果。 2. 應試策略指導： 包含時間分配建議、答題順序選擇（先易後難或先難後鞏固）、案例分析題的“四步解題法”（審題、定性、定罪/定責、適用法條與論證）等實戰經驗分享。 適用對象： 報考法學碩士（法碩聯考）的應屆畢業生及在職人員。 正在使用其他主流教材，需要一份係統性真題解析與考點提煉資料的考生。 希望在最後衝刺階段，通過高效梳理，查漏補缺，實現分數快速提升的考生。 本資料以其嚴謹的體係、詳實的真題解析和高度的實戰性，將成為您通往法碩考場勝利的最有力武器。 （字數約為1500字）

評分☆☆☆☆☆

這本書的筆記部分對我來說是極大的幫助。我常常覺得，記筆記本身也是一個梳理和理解知識的過程，而這本書的筆記部分，簡直就像是為我量身定製瞭一份優秀的學習筆記。它不僅僅是對課本內容的提煉和總結，更是在一些關鍵點上進行瞭深度拓展和解讀，補充瞭很多課本上沒有的細節，或者用更簡潔明瞭的方式重新闡釋瞭原有的內容。我特彆喜歡它在筆記中運用的一些圖錶和思維導圖，這使得原本枯燥的文字內容變得生動有趣，也更容易記憶。還有那些曆年考研真題的詳解，簡直是備考的“神器”。每一道題都給齣瞭詳盡的解答，不僅僅是告訴你答案，更是分析瞭題目的考點、解題思路以及相關的知識點，讓我能夠舉一反三，觸類旁通。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計真的讓人眼前一亮，每一個知識點都清晰明瞭，邏輯結構也非常閤理。作者在講解的時候，並沒有采用那種枯燥乏味的陳述方式，而是運用瞭很多生動的例子和類比，讓原本有些抽象的法律條文變得易於理解。我尤其喜歡它在講解重要概念的時候，會進行多角度的剖析，從不同的層麵去闡釋，這樣我就能更深入地把握其精髓。而且，它還在關鍵的地方做瞭標注和強調，比如一些容易混淆的概念，作者會專門拿齣來對比講解，這對於我這種記性不太好的人來說，簡直是太友好瞭。課後習題的設置也很有針對性，涵蓋瞭考研真題，這一點簡直是為我這樣的考研黨量身定製的。每道題的解析都非常詳細，不僅僅是給齣答案，還會分析解題思路和易錯點，這讓我不僅學會瞭如何做題，更重要的是理解瞭齣題人的意圖。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得學習法律是一件需要耐心和細緻的事情，尤其是像憲法這樣基礎又重要的學科。這本書在這一點上做得非常到位，它不僅僅是把條文羅列齣來，更重要的是把這些條文背後的精神和原則解釋得淋灕盡緻。作者在分析每一個章節的時候，都力求做到全麵和深入，不僅僅是告訴我們“是什麼”，更重要的是“為什麼會是這樣”以及“它在實際中是如何應用的”。這種由錶及裏的講解方式，讓我對憲法的理解上升到瞭一個新的高度。我特彆欣賞它在解讀一些復雜案例的時候，能夠抽絲剝繭，將繁瑣的法律關係梳理清晰，讓我能夠迅速抓住問題的核心。而且，它還穿插瞭一些相關的曆史背景和發展脈絡，這讓我能夠從更宏觀的視角去認識憲法，而不隻是局限於當前的條文。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書，我感受最深的是作者在知識傳授上的用心。它不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師。在講解每一個知識點的時候，都能感受到作者對憲法學的深刻理解和對學生學習的關懷。那些精煉的筆記，往往能直擊要點，幫助我快速抓住核心概念，省去瞭我很多自己總結提煉的時間。而那些課後習題的詳解，尤其是考研真題的分析，簡直是把我從迷茫中拯救瞭齣來。每道題都分解得非常透徹，讓我明白“為什麼錯”，也讓我知道“如何做對”。這種細緻入微的講解，讓我感覺自己不再是孤軍奮戰，而是有瞭一個強大的後盾。贈送的視頻課程和電子書大禮包更是錦上添花，這讓我的學習方式更加多元化，可以根據自己的喜好和時間來安排學習進度，極大地提高瞭學習效率。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引人，那種沉穩又不失活力的色彩搭配，讓人一眼就能感受到專業和認真。拿到手裏，紙張的觸感也很不錯，不是那種劣質的薄紙，摸起來有種厚實感，書本的裝訂也非常牢固，翻閱起來不會輕易散開，這一點對於經常需要翻閱的教材來說，簡直是福音。更不用說它贈送的視頻課程和電子書大禮包瞭，這個附加值簡直是太驚喜瞭，感覺就像花瞭一本書的價格，卻買到瞭好幾個學習工具，這對於我這個預算有限的學生黨來說，簡直是雪中送炭。包裝也很用心，嚴嚴實實，確保瞭書本在運輸過程中不會受到任何損傷。總而言之，從外在的品質到內在的價值，這本書都給我留下瞭非常好的第一印象，讓我對接下來的學習充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

聖纔教育·周葉中《》（第3版）：筆記和課後習題（含考研真題）詳解（附20元學習卡1張）聖纔教育·周葉中《》（第3版）：筆記8和課後習題（含考研真6題）詳解（附20元學習卡1張）聖纔教育·B周葉中《》（第3版）：筆記和V課後習題（含考研真題）詳解（附20元8學習卡1張）聖t纔教育·周葉中《》（第3版）：筆記和課後習題（含考研真題）詳r解（u附20元學習卡1張）…第三8編實施查看6全部精彩書摘（）各種分類方式的不足①將分為成文與不成文的不足以憲內頁插圖內頁插圖插圖一插圖一詳情內容詳情快速索引編輯推薦內z容簡介目錄u精彩書摘內頁插圖如果您發現商品信法是否具有統一的法典形式分為成文與不成文。這種分類在學界流行多年，但從總體來4看，它是有缺陷的商品評價加入購物車聖纔教C育·周8葉中《》（第版）：筆記和課後習題（含考研真題）詳解（附元學習卡張）筆記課後習題詳解考研真題與典型題詳解第四章的基本原則復習筆記課後習題詳解考研真題與典型題詳解第五聖纔教育·周葉中《》（第3版）：筆記和課後習題（含考研真題）詳解（附20元學習卡1張）區分。②將分為剛性與柔性

評分☆☆☆☆☆

8.1 復習筆記

評分☆☆☆☆☆

質量高，品質好，很好

評分☆☆☆☆☆

第三十二章 對外貿易法律製度

評分☆☆☆☆☆

32.2 考研真題與典型題詳解 ·收起全部<<

評分☆☆☆☆☆

第三十章 價格法律製度

評分☆☆☆☆☆

第一編 經濟法總論

評分☆☆☆☆☆

很好 \N\N速度快！記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢？沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。書的內容很好，就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭，幸好書未爛，希望京東在快遞上更加強一點，正在閱讀中，書不錯，是正版，送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買，不錯給五分。內容簡單好學，無基礎的人做入門教材還是很不錯的， \N\N配料的講解很細緻，雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大，也有鮮明的形象個性，但算不上精美。 \N\N的確有可學之處，做入門教材還是不錯的。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子

評分☆☆☆☆☆

第十五章 廣告法律製度