我的影評不撒謊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李星文 著

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510058356

版次：1

商品編碼：11219191

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-04-01

用紙：膠版紙

頁數：272

字數：250000

正文語種：中文

內容簡介

　　當商業操縱一切的時候，那些真正的影評似乎離我們越來越遠。我們究竟需要怎樣的影評？
　　真誠遠勝過費盡心機的造作。李星文為我們奉上瞭五十餘部影片的誠意點評，將他觀影時的真實體悟轉贈給我們。《我的影評不撒謊》共七輯，前四輯為影評。作者對近年來上映的好片和爛片進行瞭精彩闡釋和深度剖析，或盛贊，或批評，都不掩機鋒，入木三分。後三輯為人物評論、時評和劇評。
　　在書中，他細數每一部影片在人物、情節、技術上的成敗得失，詳述影片背後的故事、電影的價值與美感，幫助我們以專業影評人的視角讀懂電影。

作者簡介

　　李星文，獨立影評人，《北京青年報》評論員。白天正兒八經寫社論，晚上酣暢淋灕寫影評。先以劇評蜚聲江湖，被稱為“電視劇領域的百曉生”，後以影評快意江湖。所撰影評鋒芒畢露，隨心所欲，時有頗具機鋒的段子，讓人眼前一亮。著有《黃金檔——溫暖中國人心靈的40部電視劇》。

內頁插圖

精彩書評

　　李星文無疑使極認真的人，無論是電影抑或是數十集的電視劇，他都很認真看過，在此基礎上，很負責地發錶觀點。他的文字也有相當特色，某些習語、成語用得相當彆緻，不時予人“情理之中，意料之中”的感覺。
　　——譚飛 影評人

目錄

推薦序
CHAPTER 1 愛，是一種修行
《畫皮2》人妖換心的“醫學”大片
《春嬌與誌明》同學少年都挺賤
《LOVE》七分小清新，三分重口味
《我願意》“盛女”是被“渣男”煉成的
《柳如是》香艷而節烈的秦淮往事
《失戀33天》國産小片逆襲好萊塢大片
《最愛》畸戀皮相下的時代良知
《單身男女》杜琪峰將愛情懷疑到底
《倩女幽魂》低幼愛情，人間煙火
《非誠勿擾2》王朔的真心話，馮小剛的大冒險
《山楂樹之戀》張藝謀的純情夢
《月滿軒尼詩》“鴕鳥”張學友的救贖之旅
《非常完美》有人疼沒人愛的章子怡
《米香》卑微的愛情並不卑賤
《圖雅的婚事》隱忍比濫情更有力

CHAPTER 2 江湖，那個彆樣的江湖
《四大名捕》驚艷的“飛貓”疲軟的腰
《消失的子彈》男人戲，不妥協
《邊境風雲》有缺點的創建好過圓熟的跟風
《大追捕》重口味包裹的愛與柔情
《白蛇傳說》以華麗特效驅除不良預期
《武俠》科學和神功的水火交融
《讓子彈飛》可以好懂，決不流俗
《狄仁傑之通天帝國》 打通武俠片的邏輯梗阻
《劍雨》退隱江湖，觸不到的美夢
《錦衣衛》武俠包裝的翻案文章
《十月圍城》背叛港片經典價值觀
《門徒》優點和缺點都在於不徹底
《殺破狼》隻差一步就經典

CHAPTER 3 流血的傷疤
《王的盛宴》東鱗西爪，驚悸無邊
《鴻門宴》僞史詩片，真江湖戲
《趙氏孤兒》英雄卑微，梟雄有情
《關雲長》言情戲有餘，曆史感欠奉
《大兵小將》成龍的鄉土情懷
《賽德剋·巴萊》拒絕公式化的抗日史詩
《金陵十三釵》國産“好萊塢大片”
《歲歲清明》敬天地、敬善良、敬血性
《拉貝日記》用電影的方式忠於曆史
《聽風者》愛情搶瞭諜戰的戲
《東風雨》沒有送達率，何談情懷
《風聲》顛覆《暗算》模式

CHAPTER 4 最殘忍的真實是生活
《一九四二》冰涼入骨，溫暖入懷
《搜索》對“媒體偏見”和“庸眾殺人”的反思
《歸途列車》在這裏讀懂中國
《鋼的琴》野百閤也有尊嚴
《守望者：罪惡迷途》你的妄語，我的地獄
《唐山大地震》馮小剛雕刻公共記憶
《我們天上見》蔣雯麗追溯似水年華
《海洋天堂》不打的李連傑最動人
《日照重慶》孤僻的成長，無處為傢
《雪花秘扇》中韓美女的“老同”情結
《西藏往事》音畫至美，故事浮雲
《孔子》有論語和頌歌，就是沒有感動
《長江7號》周星馳不能再一個人戰鬥

CHAPTER 5 這些人，那些事
張藝謀、馮小剛之比較研究
香港導演三鬼纔
徐剋是技術流，不是思想傢
“雌雄同體”關錦鵬
永遠錯失李小龍
賈樟柯最愛若即若離花
寜浩：最具潛力的新生代商業導演
安東尼奧尼的《中國》往事

CHAPTER 6 銀幕背後的聲音
“青年導演PK好萊虎”市場報告
與狼共舞是中國電影唯一的選擇
電影觀眾的口味正在發生變化
“大片萎靡、小片給力”的時代
《國王的演講》何以“奧斯卡最佳”
付費點播，電影第二院綫可堪大任？
年度電影票房破百億，內有玄機

CHAPTER 7 銀幕之外的精彩
《青瓷》一眼人性的深井
《時尚女編輯》何以形成網、颱剪刀差
《後宮·甄嬛傳》正劇化的宮鬥戲
《男人幫》留下金句、話癆和娘氣
《心術》偶像劇的正能量
《紅娘子》傳奇本色，勸世情懷
《懸崖》特工男女的第三類情感
《聖天門口》詩意重述中國革命史
《永不磨滅的番號》百轉韆迴的神話
《藉槍》至為窘迫，至為血性
《民國往事》跨類型的高鈣戲
《黎明之前》諜戰劇走進2.0時代
新版《三國》超越尊貶，戲劇為王

精彩書摘

　　在周星馳的《長江七號》裏，周小荻準備帶著七仔去上學，他美美地設想瞭功夫小狗打敗攔路惡犬，又幫他取得跳高、遊泳、跑步的優異成績。現實卻是七仔被惡狗咬得遍體鱗傷，它也沒有化差等生為優秀兒童的能力，情急之下還噴瞭小荻一臉臭臭。因為劇情的轉摺齣其不意，反差的齣現全無先兆，觀眾笑得滿地找牙。在《非常完美》中，章子怡扮演的蘇菲每次都想好瞭錦囊妙計，並在想象當中非常完美地實現，而在實踐當中每次都齣瞭岔子，不得不落荒而逃。這一揚一頓、虛虛實實之間，笑料就奔流不息，故事就搖曳多姿。愛情電影離不開分分閤閤的基本模式，但有瞭抖槍花的本事就能讓人颳目相看。
　　能算在驚喜範疇內的還有：章子怡終於把自己“鄰傢女孩”化瞭。以往，我們在銀幕上看到的國際章永遠在跟人發狠：不是在沙漠裏和馬賊開戰，就是在情場上和花心男人較真……我們甚至把這些咬牙切齒的形象當作瞭演員本身，認為她是一個永遠挺著小胸脯子的鐵人。這一次，章子怡做瞭個普通女孩，周圍一圈人都很疼她，她卻因失去愛情痛徹心扉。她雖然創意迭齣，可一點兒也不能控製局麵；她總想奪迴主動權，其實弱弱的讓人心疼。我甚至覺得，一直不演電視劇的章子怡其實是變相地演瞭把電視劇，因為蘇菲身上明顯帶有虐心偶像劇的氣息。
　　林心如不再瞪著僅次於趙薇的大眼睛扮純情，這一次她很風騷，很春情。姚晨是成熟的搞怪高手，她隻用瞭《武林外傳》和《潛伏》的三成功力，已是片中最招笑的角色。範冰冰演瞭個浮躁不端的大明星，這符閤人們對她的想象和定位。如果做花瓶能做得一路上位，又何苦要做演技派呢？
　　《非常完美》是一部“放下”的電影，章子怡放下瞭巨星範兒，喜劇電影放F瞭惡俗調笑的氣質。它和後來的《失戀33天》暗通款麯，悄悄地確立瞭中國“小妞”電影的品相。它輕鬆斬獲瞭9000萬元票房，從容引領著年輕觀眾的欣賞趣味。當然，《非常完美》並不完美，片中的男人麵目可憎、行為擰巴，而結局也有些草率直白，難以觸動情弦。但無論如何，這部小清新之作的齣現，對中國電影市場是一件好事。
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前言/序言

　　認識李星文多年，開始幾年總覺得他跟我完全不是一路人，他是名門正派，少林武當，至少上二版的北青報知名社評人，整天拾掇關於國計民生的種種大事要務，影視評論僅是閑篇，偶一涉及，也是至大至剛，正經八百。
　　大傢都知道，在中國做評論有個繞不開的問題——語境問題，打一個不一定恰當的比方：比如說李承鵬的語境限度大概是《蘋果日報》，韓寒的語境限度大概是《東方日報》，李星文的語境限度礙於他的公職，大概就隻能在《北京青年報》之下打轉。語境問題對評論最大的影響在哪兒？當然就是評論內容的自由度，是觀點的犀利直率程度，甚至也會是文字的生動感及張力。我現在基本不願寫約稿，原因是，我總得要符閤邀約媒體的語境要求，對我這自由散漫慣瞭、想哪兒寫哪兒的人來說，這是件頗為難受的事。所以我基本是寫博客，在自媒體上，想說什麼說什麼，能做到80%程度的直抒胸臆。
　　李星文的影視評論風格近來有突變，那種“正兒八經”感逐漸被“自由捭闔”取代，“四平八穩”逐漸讓位於“鋒芒畢露”。我懷疑寫疲瞭社論的李星文現在把寫影視評論當成他化難受為爽、突破瓶頸、呼吸自由的最重要的管道。你把他寫的那些社論跟他寫的影視評論放在一起比　較，有時候甚至難以相信兩者齣於同一人之手。用兩個字描述——分裂，盡管這聽起來不是比較悅耳的錶揚，但這的確是實情。

評分☆☆☆☆☆

挺好厚度挪用二奶瞭虐咯與多朋友

評分☆☆☆☆☆

本書是“在北大聽講座”書係的第一輯，所收文章皆為專傢、教授、知名學者、社會名流在北大的精彩演講。文章深入淺齣、簡練樸素，既有引人深思的深厚學理、又有催人奮進的人生智慧。文章兼容並蓄，皆可謂思想的精萃、智慧的集錦。在浮華之風日盛的今日社會，對所有“為國求學、努力自愛”的人們來說，北大講座中傳來的思想之聲是真正值得認真品味和用心領會的。本書的主要內容包括我一生中的八個重要抉擇、德國古典哲學與精神生活、自由與保守之間――保守主義答問、法團主義及其相關問題的對話、目前中國農村問題的社會學分析、寡民背後的大國：底層與體驗、中國第二步改革戰略、深化國企改革的一些理論與實踐問題、三網復閤與中國電信業的一場爭論、貨幣政策與經濟增長、製度變遷理論綱要、知識經濟與大學教育、對書法藝術垢理解、麵對二十一世紀的挑戰、在北大百年樣慶典上的講話、訪華期間在北大的演講、在北大的演..

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、 提高效益，亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”，寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

想學寫影評的，看著評價不錯，就果斷下手瞭，買迴之後看瞭還可以吧

評分☆☆☆☆☆

影評大多關於國産片，對國産片有偏見的可以看看

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

書為正品，作者以不同的角度寫影評

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

想學寫影評的，看著評價不錯，就果斷下手瞭，買迴之後看瞭還可以吧