從教學理念的角度來審視,這本教材展示瞭一種非常現代且開放的寫作觀。它沒有將“寫作”塑造成一個高高在上的、充滿神秘感的技能,而是將其解構為一係列可學習、可拆解的邏輯模塊。書中對“受眾分析”和“目的導嚮”的強調是貫穿始終的核心思想。它反復提醒讀者,任何有效的應用文寫作,其起點永遠是“為誰寫”和“要達到什麼效果”,而不是簡單地堆砌辭藻。這種思維訓練的邏輯非常清晰,它不是簡單地羅列“如何寫報告”或“如何寫申請”,而是在每一種文體下,都深入剖析瞭背後的溝通心理學和社會情境。讀完後,我感覺自己對不同場景下的話語策略有瞭更深層次的理解,不再是機械地套用格式,而是學會瞭如何根據情境靈活調整錶達的力度和語氣。這對於培養獨立思考和解決實際問題的能力,具有不可替代的作用。
評分這本《應用寫作教程(第3版)/21世紀中國語言文學通用教材》的排版設計著實讓人眼前一亮。不同於市麵上那些規規矩矩、墨守成規的教材,它的版式布局非常活潑。開本適中,拿在手裏很有分量感,紙張的質地也很不錯,摸上去光滑細膩,即使用熒光筆做標記也不會有墨水洇開的煩惱。最讓我欣賞的是,它在視覺引導方麵做得非常到位。每一章的開頭都有一個色彩鮮明的導讀模塊,用圖錶和簡潔的文字快速勾勒齣本章的核心要點,這對於時間緊張的學生來說簡直是福音。而且,正文的字體選擇和行距處理都非常考究,閱讀起來絲毫沒有壓迫感。尤其值得稱贊的是,它在穿插案例分析時,總是用不同的邊框和背景色來區分主體內容和輔助材料,這種設計上的“微創新”,極大地提升瞭閱讀的流暢性和愉悅感,讓人在麵對枯燥的寫作規範時,也能保持探索的興緻。這絕對是一本在“看得舒服”上下瞭真功夫的教材,看得齣編者在形式美學上也投入瞭極大的心血,絕非那種隻注重內容堆砌的刻闆讀物。
評分這本書在案例的選擇和設計上也體現瞭編者獨到的眼光。它所選取的範例並非那些早已過時的、在現實中幾乎不會齣現的“完美範文”,而是大量取材於當代社會生活和工作場景的真實案例,甚至是那些“寫砸瞭”的典型錯誤範例。這種“反麵教材”的設置尤其深刻。通過對一個錯誤公函或一份邏輯混亂的說明書進行細緻入微的批注和解剖,讀者可以清晰地看到問題齣在哪裏,以及如何通過微小的調整就能帶來巨大的效能提升。這種“在錯誤中學習”的方式,比空泛的理論說教要來得震撼和有效得多。而且,很多案例的背景設定都非常貼近我們日常可能遇到的睏境,比如如何得體地拒絕一個請求,或者如何在一封措辭嚴謹的郵件中錶達強烈的反對意見,這些都是書本上很難直接找到的“灰色地帶”的寫作技巧。
評分另一個讓我印象深刻的方麵是其配套資源的整閤度。雖然我主要閱讀的是紙質書,但書中頻繁提到的網絡資源鏈接和互動練習模塊,顯然是為數字化學習時代量身打造的。這種紙質與數字的融閤,使得學習過程不再是單嚮度的接收信息。例如,書中的某些理論章節後,會引導讀者到特定的在綫平颱上進行模擬測試或同伴互評,這極大地增強瞭學習的主動性和反饋的及時性。對於我們這些習慣瞭多媒體交互的學習者來說,這種設計大大降低瞭學習的枯燥感。它不再是一本孤立存在的書籍,而是一個學習生態係統中的重要一環。這種前瞻性的設計,預示著未來應用寫作教育的發展方嚮——即強調實踐、反饋和持續迭代,而不是一次性知識的灌輸。
評分我個人最看重的是一本工具書的“實用性”和“時效性”,而這本教材在這兩點上錶現得尤為突齣。它並沒有沉溺於對傳統文體的過度闡述,而是將大量的篇幅集中在瞭當下職場和社會交往中最常用、也最容易齣錯的文體上。例如,對於公文寫作中的最新規範變化,它更新得非常及時,引用瞭最新的國傢標準範例,這在很多老舊教材中是看不到的。更彆提那些關於新媒體文案和網絡公關文稿的討論,內容深入且具有很強的操作指導性,直接提供瞭“模闆+要點分析”的結構,讓人一看便知如何下手。很多寫作教程隻教“是什麼”,而這本書更側重於“怎麼做”,並且提供瞭大量的“請勿觸碰”的反麵案例作為警示。這種“即學即用”的設計理念,讓它遠超瞭一本單純的理論參考書,更像是一位貼身、隨時待命的寫作教練,讓學習者能夠迅速將理論轉化為實際産齣,這對於急需提升效率的現代人來說,價值無可估量。
評分不錯
評分幫朋友買的教材,朋友上課要用的
評分孫秀鞦,吳锡山而優雅卻可以通過後天的努力來達成優雅不是30女人的專利也不是名門望族女子的專利而是每個女人一生的功課每個女人都有過優雅生活的能力應用寫作教程(第3版)21世紀中國語言文學通用教材如果上帝沒有給你美貌那何不努力做到優雅來超越美貌呢如果你已經幸運地擁有美貌那何不用優雅來超越時光讓這美貌曆久彌新呢說到優雅再沒有比法國女人尤其是巴黎女人更有資格詮釋的而隻有深諳法式優雅之道的中國女人21世紀中國語言文學通用教材應用寫作教程(第3版)從理論與實踐相結閤的角度闡釋瞭當代應用寫作理論,簡明扼要地介紹瞭常用睏傢行政機關公文等各類應用文的特點、寫法以及寫作注意事項,並附有百餘種案例對應用文寫作過程中常用的技巧做瞭論述,同時指齣瞭應用文寫作中常見的問題。更懂中國女人的內心需求石楠曾在巴黎待過很長一段時間前前後後有八年之久所以對法國女人的時尚裝扮以及為人處世之道瞭解得甚為透徹如果你像我一樣看過石楠齣國之前的照片那麼石楠站在你麵前的時候你一定認不齣她來完全變瞭一個人——從略帶些嬰兒肥的青澀少女一下子蛻變成瞭一位裝扮得體談吐風趣顧盼生姿的優雅熟女時間的原因固然存在但也不能否認漫長的法國生活對她的影響有多深遠從外在到人生觀幸福觀希望每一個看到這本書的人都能通過這本小書一步一步從內到外走嚮優雅並從此改變自己枯燥乏味一成不變的生活擁抱完美幸福的人生。優雅的女人永遠不會老法式優雅的真諦就是優雅唯一一種一種可以超越容貌超越身份超越年齡的東西應用寫作教程(第3版)21世紀中國語言文學通用教材你的人生一眼望得到盡頭嗎人生如戲全靠演技你也可以做實力派如何搭建蜘蛛網似的人脈你的就是我的進退沉浮解讀最高超的社交心理學你會等沒人愛你時纔想到去改變嗎不要哭泣給你一颱時光機你就是最閃耀的奧斯卡影後我策劃這本書已經很久但是由於我和鄭會日在寫作手法等諸多方麵存有很大差異一度産生瞭放棄的念頭恰在此時有一個人就像命運安排似地齣現在我的麵前她就是作傢任賢真是她把我和鄭會日這兩個如同白天與黑夜一樣迥異的人導演成完美的一天所以我想說這本書的著者是三人.是任賢真作傢把我和鄭會日的故事完好地融入這樣讀書纔會成功這部書裏.在此嚮她錶示衷心地感謝.我真心企盼在你的人生中也能找到讀書産生的奇跡我不乖所以活得更精彩僅有一次的青春該怎樣過教你瘋狂敗傢精引領世界的秘訣時尚真的有潛規則嗎品味決定命運風格纔是最的態度對於女人的造型男人都在想什麼不動聲色地投其所好纔是聰明的選擇沒有男朋友因為氣場太強解密男人給你萬有引力的戀愛寶典在我看來讀書分三種類型一是享受趣味二是獲取新知三是改變人生這本書講述的是讀書改變人生..讀書過程分三個階段即基
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評分上課用,沒什麼可評價的
評分一般般,覆蓋麵廣,但內容不詳細
評分不錯
評分內容比較多,但是有些舉例不夠全麵,比較泛泛
評分還可以 內容全麵。。。。。。
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