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評分書店看上瞭這本非常好的書,一直想買可惜但是太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看
評分書也是我們的良師益友。 多讀書,可以使你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓
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評分1、學書須先明源流,次諳法度,次明傳習之異同。源流者,書有十體、六體、五體之類,以及其所自始也;法度者,間架結構之類,以及精神氣魄,寄於用筆用墨是也;傳習異同者,魏晉之書與唐宋各彆。魏晉去漢未遠,故其書點畫絲轉自然,古意流露。索衛屬一颱二妙,二王妙跡,天骨開張。唐宋人雖有此齣,畢竟氣味不同。前則歐、虞、褚、薛,後則米、蔡、蘇、黃,何嘗不各自成傢,亦幾於父子不相承襲。知有異有同,有異而實同;有同而實異,方悟得萬韆變化也。
評分13、東坡雲:“執筆無定法,要以指實掌虛為之”。指實,如紙鳶乘風,不得有一微隙,否則不能扶搖直上;掌虛如禦車坦道,不得有一窒礙,否則不能縱送自如。吾更謂執筆如槍法,左右、前後、偏鋒、正鋒,必隨勢轉之,一氣貫注,操縱在心。時亦微帶側意,運掉更靈。柳公權論心正、必爭、筆正,論其理也;餘論執筆,論其勢也。
評分4、執筆貴緊不貴鬆。餘執筆非不緊,每於竪畫常形屈麯。後悟一味緊執直下,未為融洽;須起筆頓足,然後走下,中間略提,至末迴顧,庶幾心手雙暢。
評分好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封也都很完整封麵和封底的設計、
評分10、作文須立身其巔,從空齣落想,到得空處,自然不脫不粘。作畫到得空處,自然超渾灑脫,作書何獨不然?
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