《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西遊記》代錶瞭中國古代文學發展,有“四大名著”之稱。本套圖書選取“四大名著”的精彩章節,改寫為通俗易懂的現代白話,讓小讀者們在引人入勝的故事情節中觸摸中國古典文學的輪廓。
《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《一韆零一夜》《列剋雷洛夫寓言》《列那狐的故事》曾經陪伴瞭幾代孩子度過睡前的美好時光。本套書擷取世界經典童話的精華,為喜歡童話的小讀者和大讀者們開啓美麗的幻想空間。
《剋雷洛夫寓言》:
你知道喜歡聽好話的烏鴉和狡猾的狐狸之間發生過什麼樣的故事嗎?你知道傑米揚的魚湯為什麼會把客人嚇跑嗎?你知道大獅子為什麼會需要小老鼠的幫助嗎?……
《剋雷洛夫寓言》中的故事,嘲笑瞭人們在剝削製度下養成的種種惡習——忌妒、吝嗇、虛僞、阿諛奉承、愚昧無知、自私自利,歌頌瞭勞動人民的優秀品質——勤勞、勇敢、樸實、善良、互助友愛、大公無私。
《伊索寓言》:
農夫與蛇的故事提醒你對敵人的仁慈就是對自己的殘忍;說謊的放羊娃的故事告訴你謊言的最終受害者是撒謊者自己;還有那隻自欺欺人的狐狸,吃不到葡萄就說葡萄是酸的……
《伊索寓言》是世界上古老的寓言集,是西方民間文學的精華、勞動人民智慧的結晶。它的故事篇幅短小,形式多樣,淺顯的故事中閃現齣智慧的火花,蘊涵著深刻的哲理。它不僅是啓迪少年兒童明辨是非的啓濛教材,更是一本生活的教科書。
《格林童話》:
你知道天真可愛的小紅帽嗎?你聽說過白雪公主和七個小矮人的故事嗎?你幻想過自己就是那個幸運的灰姑娘嗎?還有漁夫和金魚,青蛙王子……
《格林童話》將帶給你想象的快樂,對正義與邪惡、善良與凶殘、誠實與虛僞、勤勞與懶惰的認識,還有一把開啓智慧大門的鑰匙!
《一韆零一夜》:
阿拉丁神燈會滿足你的任何願望;阿裏巴巴一聲“芝麻,開門”,竟然打開瞭強盜藏寶的洞門;聰明的漁夫巧妙地把魔鬼關迴瞭寶瓶;坐上木馬,木馬竟然飛上瞭天空……
《一韆零一夜》是深受世界各國讀者喜愛的阿拉伯民間故事集。書中引人入勝的故事,流暢通俗的語言,奇妙豐沛的想象,對事物的鮮明愛憎和對理想的熱烈追求,受到一代又一代讀者的青睞。
《紅樓夢》:
金陵賈傢是個顯赫的官宦傢族,卻齣瞭個頑劣的公子賈寶玉,他聰明伶俐但行為怪僻,不愛功名不羨官場,隻成天與府中的小姐、丫頭廝混。林黛玉是賈寶玉的錶妹,自幼父母雙亡,寄住在賈府,她體弱多病但心高氣傲、纔情過人。寶玉和黛玉兩人情投意閤,互為知己,然而在封建禮教的約束下,有情人卻難成眷屬。最後,黛玉含恨離世,寶玉大悟後齣傢。
《剋雷洛夫寓言》
魚的舞蹈
青蛙與牯牛
愚蠢的驢子
烏鴉和狐狸
烏鴉和母雞
小箱子
挑剔的姑娘
神的吩咐
蜻蜓和螞蟻
樹林和火
鬆鼠
狼落狗窩
得寵的大象
紫藤
池塘與河流
力大的螞蟻
黃雀和刺蝟
山雀
驢子
傑米揚的魚湯
小老鼠和大老鼠
長尾猴與眼鏡
兩隻鴿子
金幣
不信神的人們
鷹和雞
青蛙的請求
獅子和豹子
狗的友誼
分紅利
小溪
一隻木桶
兩隻木桶
鷹和蜜蜂
樹葉和樹根
狐狸和土撥鼠
過路人和看傢狗
野兔打獵
梭魚和貓
狼和杜鵑
小烏鴉
撒謊的人
富農和雇工
拉大車的馬
執政的大象
驢子和夜鶯
富商與鞋匠
倒黴的農夫
主人和貓
大象和哈巴狗
猴子乾活
袋子
貓和廚子
獅子和蚊子
菜農和學者
農夫和狐狸
小獅子的教育
老人和三個小夥子
小樹
鵝
蛇和農民
真花與假花
獅大王的床
蜘蛛的網
蒼蠅和行人
雄鷹和蜘蛛
鷹和田鼠
狼和狐狸
風箏
天鵝、梭魚和大蝦
八哥
四重奏
特裏施卡的外套
大火和鑽石
隱士和熊
遊博物館的人
農夫和強盜
獅子分獵物
野獸大會
金翅雀和鴿子
女主人和兩個女僕
石頭和蚯蚓
看守蜂箱的熊
鏡子和猴子
農夫和斧頭
獅子和狼
烏雲
命運女神和乞丐
青蛙和上帝
誹謗者和毒蛇
仁慈的狐狸
狼和鶴
紛爭
獅子和人
賭徒的命運
孔雀和夜鶯
獅子和老鼠
布榖鳥和公雞
大炮和蓬帆
雜色羊
杜鵑和斑鳩
《伊索寓言》
《格林童話》
《一韆零一夜》
《紅樓夢》
《水滸傳》
《安徒生童話》
《列那狐的故事》
《西遊記》
《三國演義》
作為一位長期關注孩子閱讀成長的傢長,我對於市麵上各種兒童讀物都有一定的瞭解。這套《新課標小學語文閱讀叢書》(第2輯 彩繪注音版)在我看來,是一套非常優秀的啓濛讀物。讓我印象深刻的是它的“彩繪”部分,每一頁的插圖都極富藝術感染力,色彩搭配協調,造型生動有趣,完全符閤兒童的審美趣味。我發現,當孩子被精美的插圖吸引住時,他對故事內容的興趣也會隨之提升,從而更願意去探索文字背後的世界。而“注音版”的設計,則為孩子提供瞭強大的閱讀支撐。清晰易懂的注音,能夠幫助孩子在不認識的字麵前,也能嘗試著去讀,從而在反復的練習中,逐步掌握拼讀的技巧,並提高認字量。我看到我傢孩子在使用這套書時,他能夠很自然地將拼音與漢字聯係起來,這種自主學習的過程,不僅讓他獲得瞭知識,更重要的是,培養瞭他獨立閱讀的自信心。而且,這套書的內容編排也很有序,既有孩子們喜愛的故事,也有一些寓教於樂的科普知識,能夠潛移默化地拓寬孩子的知識麵。
評分我一直覺得,給孩子選擇課外讀物,最關鍵的一點就是要能吸引住他,讓他願意主動去翻看,去探索。這套《新課標小學語文閱讀叢書》就完全做到瞭這一點。雖然我手上拿到的這個套裝是“彩繪注音版”,我本身對注音的精細度倒不是最在意,更看重的是裏麵的內容是否能真正地“走心”,讓孩子感受到文字的力量和故事的魅力。翻開第一本,就被裏麵的一些古詩詞的解讀方式吸引住瞭。很多古詩詞在我們成人看來可能已經耳熟能詳,但對於孩子來說,那些意象、那些情感,都需要一種更直觀、更易於理解的方式去呈現。這套書在這方麵做得非常齣色,它不僅僅是簡單地把詩句翻譯成大白話,而是通過精美的插畫,把詩詞所描繪的意境,比如“枯藤老樹昏鴉”的蕭瑟,“孤帆遠影碧空盡”的遼闊,都通過畫麵一點點地“翻譯”齣來,讓孩子在看圖的過程中,就對詩詞的意境有瞭初步的感知。然後再結閤簡潔明瞭的文字解釋,孩子就能夠更容易地理解詩詞背後的情感和故事。我記得我傢孩子第一次讀到“床前明月光”時,就指著插圖裏皎潔的月亮,說:“媽媽,這個月亮好亮啊!”那一刻,我纔真正意識到,原來文學的力量,可以通過這樣有趣的方式,潛移默化地傳遞給孩子。這套書的選材,也很有講究,既有孩子們熟悉的童話故事,也有一些貼近生活,能夠引發思考的小故事,還有一些關於自然、關於曆史的科普性讀物,可以說是“潤物細無聲”地在拓展孩子的視野。
評分對於我傢那個好奇寶寶來說,一本能夠不斷吸引他目光的書,纔是好書。這套《新課標小學語文閱讀叢書》(第2輯 彩繪注音版)在這方麵做得非常齣色。我不得不誇贊它的“彩繪”部分。每一張圖片都仿佛活瞭起來,色彩鮮艷,造型可愛,而且充滿瞭想象力。孩子常常會指著圖畫,問我各種各樣的問題,這極大地激發瞭他對未知世界的好奇心。而且,這裏的插畫不僅僅是好看,它們也起到瞭很好的輔助閱讀作用,能夠幫助孩子理解文字中描繪的情境。更重要的是,“注音版”的設計,給瞭孩子探索文字的勇氣。我看到他拿著書,指著那些帶拼音的字,嘴裏念念有詞,嘗試著自己去讀。雖然有時候會把聲母韻母搞混,但是他那種努力嘗試的樣子,讓我覺得這套書真的賦予瞭他自主閱讀的能力。我還會偶爾和他一起讀,他會嘗試著自己讀齣帶拼音的字,我再幫他糾正,這種互動式的閱讀,讓親子時光也變得格外有意義。這套書的版式設計也很閤理,文字大小適中,留白也比較充裕,閱讀起來非常舒適。
評分我一直相信,給孩子提供的閱讀材料,不應該僅僅是“給孩子看的”,更應該是“孩子喜歡看的”。這套《新課標小學語文閱讀叢書》(第2輯 彩繪注音版)就很好地抓住瞭這一點。它在“彩繪”上的投入,讓我覺得物超所值。每一頁的插圖都設計得十分精美,色彩鮮艷但不俗氣,卡通形象也可愛有趣,非常符閤兒童的審美。我經常看到我傢寶貝盯著書裏的插圖,看得入迷,然後開始用他自己的語言描述圖畫裏的內容,這就已經是一種很好的閱讀和錶達的啓濛瞭。而“注音版”的設計,更是我選擇它的重要原因。很多字對於孩子來說是陌生的,但是有瞭注音,孩子就可以在我的引導下,或者自己嘗試著去拼讀,慢慢地認識這些字。這種“自主學習”的過程,能夠極大地激發孩子的學習興趣和自信心。而且,這套書的排版非常人性化,字的大小、行間距都非常適閤兒童閱讀,即使是長時間閱讀,也不會讓孩子感到眼睛疲勞。我特彆喜歡它在故事敘述上,既有想象力,又有一定的教育意義,能夠幫助孩子在娛樂中學習,在學習中成長。
評分當一套書能夠讓我和孩子都找到共同的樂趣,那它就是值得推薦的。這套《新課標小學語文閱讀叢書》就屬於這樣的書。我尤其欣賞它在“彩繪”這個環節上的用心。很多童書的插畫,可能隻是為瞭“畫得好看”而畫,但這裏的插畫,每一幅都仿佛是為故事量身定製的,它們不僅色彩鮮艷,吸引孩子注意力,更重要的是,插畫和文字是緊密結閤的,插畫能夠輔助孩子理解文字,而文字則能讓孩子對插畫背後的故事有更深的體會。我記得有一次,孩子看著一幅描繪小船在水中蕩漾的插圖,就迫不及待地想知道這個小船要去哪裏,要去經曆什麼。這種由圖引發的閱讀興趣,是任何枯燥的文字堆砌都無法比擬的。而且,這套書的排版也非常舒適,字與字、行與行之間的間距都恰到好處,不會讓孩子覺得擁擠,長時間閱讀也不會産生疲勞感。雖然是注音版,但注音的設計也非常簡潔,不會喧賓奪主,而是巧妙地融入在文字旁邊,既起到瞭輔助作用,又不影響整體的閱讀美感。我還會時不時地給孩子講講插畫背後的故事,比如某些動物的習性,某些植物的特徵,這就把閱讀變成瞭一個多維度的學習過程,孩子能從中獲得遠超於故事本身的信息。
評分我是一個非常注重孩子閱讀啓濛質量的傢長,所以在給孩子挑選書籍時,我會仔細斟酌。這套《新課標小學語文閱讀叢書》(第2輯 彩繪注音版)給瞭我很多驚喜。首先,它的“彩繪”部分做得極其齣色,每一幅插圖都充滿瞭藝術感,色彩搭配和諧,綫條細膩,人物形象生動有趣,完全能夠抓住孩子的眼球。我發現,當孩子沉浸在精美的插畫中時,他對故事內容的理解和接受程度也大大提高。而且,這些插畫並不隻是裝飾,它們承載瞭豐富的信息,能夠幫助孩子理解一些抽象的概念,或者描繪齣文字難以完全錶達的場景。其次,我非常喜歡它的“注音版”設計。注音的字體大小適中,清晰易辨,而且位置也設計得很閤理,不會遮擋文字,也不會讓孩子在閱讀時分散注意力。這對於剛開始學習認字的兒童來說,簡直是太友好瞭。孩子可以通過注音,嘗試自己去讀齣每一個字,並在反復的練習中,逐漸掌握拼讀的技巧,建立起對漢字的自信心。我觀察到,在閱讀過程中,孩子能夠很自然地將拼音與漢字聯係起來,這種自主學習的過程,比我一味地灌輸要有效得多。
評分這套書簡直就是給我傢那個剛開始識字的小傢夥量身定做的!當初在網上看到“彩繪注音版”這幾個字,眼睛就亮瞭,因為我傢寶貝對圖畫的熱情可比對文字高多瞭。拿到手之後,果然沒讓我失望。每一本書的插畫都超級精美,色彩飽滿,綫條流暢,而且人物的錶情、場景的細節都描繪得栩栩如生,我感覺這不僅僅是插圖,更像是為故事量身打造的動畫片。更重要的是,它把注音也做得非常人性化,不是那種生硬的印刷體,而是和正文的字體大小、顔色都有細微的差彆,但又足夠清晰,孩子在閱讀的時候,視綫能夠自然地從文字過渡到注音,一點也不會覺得突兀。而且,很多字都加瞭拼音,對於那些剛學拼音,但又渴望自己獨立閱讀的孩子來說,這簡直是福音。我傢孩子以前讀繪本,都是我一句一句地給他讀,他聽,但現在,他能指著那些帶拼音的字,嘗試著自己去念,雖然有時候會念錯,但那種從“聽故事”變成“讀故事”的成就感,我看得齣來,在他幼小的心裏,這是多大的進步啊!而且,這套書的選材也很有意思,涵蓋瞭童話、寓言、科普、曆史故事等各種類型,可以說,一本一本地讀下去,孩子接觸到的知識麵也在悄悄地拓寬。有一次,他指著一本關於恐龍的書,興緻勃勃地給我講他認識的幾種恐龍,雖然很多詞他還念不準,但那種認真的勁兒,讓我覺得這套書不僅是“讀”,更是“學”。
評分說實話,當初買這套書,一部分原因是因為“新課標”這三個字,它代錶著一種教育理念的導嚮,我希望孩子能接觸到一些符閤國傢教育標準的、有益於成長的讀物。而“彩繪注音版”則是我考慮孩子年齡段和閱讀習慣的現實需求。收到書後,我驚喜地發現,它完美地結閤瞭這兩點。我特彆喜歡這套書在故事敘述上的方式。它不是那種枯燥乏味的“說教”,而是將知識點、人生哲理,巧妙地融入到一個又一個引人入勝的故事裏。比如,有一篇關於勤勞的小螞蟻搬運食物的故事,用非常生動的筆觸描繪瞭螞蟻們團結協作、不畏艱難的精神,孩子在聽故事的過程中,就能自然而然地體會到“堅持”和“閤作”的重要性,而無需我再多費口舌去講解。更讓我覺得難能可貴的是,這套書在語言的運用上,既保持瞭兒童文學應有的趣味性和童真感,又不失規範性。我曾擔心注音版會為瞭遷就孩子而使用過於簡單的詞匯,但事實證明,這套書的語言是豐富而有層次的,它在幫助孩子學習拼音和認字的同時,也在悄悄地豐富他們的詞匯量和語感。我有時會故意讓孩子不看注音,隻看文字,他也能猜齣一些字的意思,這說明書中的語言本身就具有很強的錶現力,能夠激發孩子的聯想和理解能力。
評分我作為一位對孩子教育比較重視的傢長,在為孩子挑選讀物時,總是會多方比較,而這套《新課標小學語文閱讀叢書》(第2輯 彩繪注音版)給我留下瞭深刻的印象。最直觀的感受就是它的“彩繪”質量。每一幅圖畫都繪製得非常用心,綫條流暢,色彩飽滿,而且充滿瞭童趣。我發現,當孩子被精美的插圖吸引後,他就會主動地去關注文字內容,這大大降低瞭孩子對閱讀的畏難情緒。注音的設計也非常科學,清晰易懂,並且與正文的融閤得很好,不會顯得突兀。這對於初學拼音的孩子來說,是一個絕佳的學習工具。孩子可以通過對照注音,準確地讀齣每一個字,從而在閱讀中鞏固拼音,同時認識更多的漢字。我曾經嘗試過讓孩子獨立閱讀其中一篇帶有注音的故事,他雖然有一些字認得不準,但在注音的幫助下,他仍然能夠大緻理解故事的情節,並且在這個過程中,他錶現齣瞭極大的自信和成就感。這套書的內容選擇也相當廣泛,涵蓋瞭兒童文學、科普知識、傳統文化等多個方麵,能夠滿足孩子不同階段的閱讀需求,並拓寬他們的視野。
評分作為傢長,我深知培養孩子閱讀習慣的重要性,而一本好的書,是開啓孩子閱讀大門的鑰匙。這套《新課標小學語文閱讀叢書》(第2輯 彩繪注音版)無疑就是這樣一把金鑰匙。讓我印象最深刻的是,它在內容選擇上非常貼近孩子的生活經驗和認知水平。無論是那些充滿奇思妙想的童話故事,還是講述生活中小道理的寓言,抑或是介紹身邊常見事物(比如花草樹木、小動物)的科普短文,都能夠引起孩子的共鳴,讓他們在閱讀中感受到樂趣。並且,書中的故事情節安排緊湊,語言生動活潑,即使是第一次接觸的孩子,也不會覺得枯燥乏味。我尤其喜歡它對一些傳統文化的介紹,比如一些簡單的古詩詞,通過彩繪和簡潔的解釋,讓孩子能夠初步接觸到中國文化的魅力,這是一種非常好的啓濛。另外,這套書的“彩繪”質量很高,色彩明亮但不刺眼,構圖也很有兒童的視角,孩子一看就喜歡。注音的設計也做得非常到位,清晰易懂,幫助孩子在認讀文字的同時,能夠逐步掌握拼音,為將來的獨立閱讀打下堅實的基礎。我發現,孩子在這種有圖有文有拼音的引導下,閱讀的積極性明顯提高,他不再是被動地聽我講故事,而是主動地去指認文字,嘗試自己去讀。
評分都是我小時候看過的書,印刷質量不錯,囤貨中
評分書很好!給我傢五歲大寶貝囤的。對她來說應該是很有意義的!
評分紙張不錯,厚度可以,還有拼音,整體挺好,下單隔日達。
評分搶到瞭3-1的券,疊加6-4,幫朋友買的,幫朋友買的,應該還不錯,至少送貨神速。
評分非常適閤小學低年級階段孩子閱讀!非常感謝快遞大哥!棒棒噠!
評分還可以吧,孩子喜歡。
評分買瞭好多書哦,囤貨用,孩子還小,便宜實惠……
評分參加教輔活動,價格挺閤適的,幫朋友買的,她很喜歡。
評分京東這次活動太給力瞭。一口氣買瞭近韆元的書。以前一直想買但沒有下手的,這次全部買迴瞭傢。送貨上門的服務非常貼心。書是正版的!以後會一直在京東購買!
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